溫暖的相關(guān)作文
篇一：真情的溫暖
真情無(wú)處不在�？赡苁且痪渖埔獾闹e言，可能是一個(gè)鼓勵的微笑，可能是一次激動(dòng)的擁抱，都會(huì )讓心情洋溢起來(lái)。我問(wèn)過(guò)許多人，他們有沒(méi)有被什么感動(dòng)過(guò)？也許是沒(méi)有勇氣回答，也許是有太多美好的回憶，他們的回答總是簡(jiǎn)潔的，但也是有跡可尋。
為人父母的他們嘴里總是離不開(kāi)自己的孩子。他們當孩子是上帝派給他們的天使，理所當然地為天使們布置著(zhù)天堂。而孩子們的一句“辛苦了”就能溫暖他們許久，更不用說(shuō)為他們洗了一次腳，刷了一次碗的大事了！有些老人一記就是一輩子。
年輕些的人們可沒(méi)有孩子帶來(lái)的幸福，但是他們感動(dòng)的事情卻都是“正能量”。朋友的鼓勵，陌生人的同情，親人間的幫助都能成為他們生活的希望和勇氣，這種真情可真讓人受激勵！
但是印象最深的回答卻是一位老人，當時(shí)她正在外面小坐。我們和她談起了感動(dòng)的事兒。沒(méi)想到她的回答居然是：“你們能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我就很感動(dòng)�！笨赡苁且驗槔先说暮⒆与x開(kāi)她很久了吧？也可能是她想讓我們有個(gè)答案�？墒乔∏∈沁@句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我們瞬間感動(dòng)了。
是啊，誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)誰(shuí)，誰(shuí)也都會(huì )被誰(shuí)感動(dòng)。在那一刻，我是多么愿意做好這個(gè)聽(tīng)故事的人，感受著(zhù)這份短暫真情的溫暖。
篇二：那溫暖的一幕
放學(xué)，我走在街道上，看見(jiàn)一把高大的廣告傘下站著(zhù)一位賣(mài)米團的中年婦女和一個(gè)長(cháng)得白白凈凈、惹人喜愛(ài)的小女孩。女孩那清澈明亮的眼睛里，包含著(zhù)對香甜米團的渴望與期盼。
“阿姨，我要一個(gè)甜心米團�！毙∨⒂脣赡鄣芈曇粽f(shuō)。
阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上然后均勻地撒上烏黑噴香的芝麻，又撒了一小勺白糖。接著(zhù)阿姨雙手合攏，來(lái)回揉搓，眨眼間，一個(gè)誘人的米團做好了。
小女孩舔了舔嘴唇，連忙掏錢(qián)。突然小女孩掏錢(qián)的手停住了，僵硬在口袋里，凝固了一般，臉蛋兒也像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，一副尷尬，不知所措的樣子。
賣(mài)米團的阿姨見(jiàn)女孩這么焦急，和藹地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)關(guān)系，阿姨把米團送給你�！毙∨⑦B連后退，擺著(zhù)手說(shuō)：“阿姨，我不能隨便要別人送的東西�！卑⒁桃廊晃⑿χ�(zhù)，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你天天到我這里買(mǎi)米團，咱倆也算老朋友了，朋友之間送個(gè)米團沒(méi)什么大不了�！卑⒁堂⒌念^，眼里閃爍著(zhù)溫暖的光芒，不由分說(shuō)地把米團直往小女孩手里推。女孩捧著(zhù)熱乎乎的米團，真誠地向那位善良的阿姨說(shuō)了聲謝謝。
這溫暖的一幕，使我感慨萬(wàn)千，讓我明白人間溫暖，無(wú)處不在。
篇三：無(wú)刻不在的.溫暖
溫暖，是黑暗中的一盞明燈；溫暖，是沙漠中的一泓清泉；溫暖，是夏日里的一陣清風(fēng)溫暖，是……
去年，剛放寒假。我獨自一人漫步在“雪地”上。天上下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)凜冽，要誰(shuí)出來(lái)還不要命��！可我，唉！出來(lái)買(mǎi)酷來(lái)著(zhù)的！老媽呀！
這時(shí)，有幾位清潔工走過(guò)來(lái)。我心里不由升起一股敬佩之情，心想：這些清潔工還真行哩。都五六十歲了，在家休息休息多好，不過(guò)他們可真有毅力！
只見(jiàn)其中一個(gè)清潔工用手在撕墻上的“牛皮癬”，所謂這些“牛皮癬”，就是花花綠綠的廣告傳單，有搬家的，我疏通下水管道的，有宣傳營(yíng)養品的……五花八門(mén)，大煞風(fēng)景，難怪清潔工們要把它們清除呢！
只見(jiàn)有一位老奶奶的手被凍得通紅通紅的，讓我看著(zhù)都心疼。突然，她的手停在半空中，她看了看，又搖了搖頭，“無(wú)可奈何”地走了。我的心里納悶極了：難道她在偷懶嗎？為什么這張紙不撕呢？我準備跑過(guò)去看看是怎么個(gè)事，這時(shí)，一位年青的清潔工走過(guò)來(lái)之后，竟然跟那位老奶奶做了一模一樣的動(dòng)作后，也搖了搖頭走了。我走上前去看了看，原來(lái)是張“尋人啟事”，原來(lái)她們是想……
溫暖，在我們身旁無(wú)時(shí)不在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能發(fā)現溫暖！
篇四：溫暖的手
從我上二年級的時(shí)候，就有一雙白凈而溫暖的手陪伴我，它不是老師的手，也不是父母的手，而是我的同學(xué)——李明睿的手。
這雙手十分白皙，每根手指直直的，略有一些圓潤，每個(gè)指甲都被剪得短短的，好像十片透亮的魚(yú)鱗指肚上紋絡(luò )一圈一圈的，像水中的漣漪。由于這雙手經(jīng)常洗班里的抹布，洗完時(shí)兩只小手被凍得通紅通紅的，可是在我的心中，那雙通紅的小手永遠是一雙溫暖的手。
記得一個(gè)冬天，我們在操場(chǎng)上玩，正玩得高興的時(shí)候，無(wú)意間我被后面的球絆倒了，屁股重重的著(zhù)地，痛得我坐在地上大哭起來(lái)。我努力告訴自己讓自己不哭，可是眼淚還是不聽(tīng)指揮地向下流。這時(shí)，剛剛洗完抹布的李明睿跑了過(guò)來(lái)，用她那凍得通紅的小手為我抹去臉上的淚水。當這雙又冰又涼的手在我的臉頰上擦過(guò)時(shí)，它把關(guān)心和友誼傳遞給了我，一絲絲的暖意涌上了我的心頭。接著(zhù)李明睿又把我送回了教室，扶我坐在座位上，用手拍了拍我身上的土，問(wèn)我：“還痛嗎？”我指了指小腿，她又用那雙冰冷的小手輕輕的幫我揉著(zhù)……慢慢地、慢慢地，我的腿就不痛了。這雙手多么像媽媽的手，在我無(wú)助的時(shí)候給了我幫助。
我喜歡李明睿她那通紅的小手，更喜歡這位懂得關(guān)心他人的好伙伴！
篇五：溫暖的愛(ài)
窗外下著(zhù)大雨，我躺在被窩里，覺(jué)得越來(lái)越冷，迷迷糊糊中感覺(jué)有人在摸我的頭，接著(zhù)又幫我穿好了衣服，緊接著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的呼吸聲。在顛簸中，呼嘯的寒風(fēng)把我吹得一激靈，我一睜眼就看見(jiàn)爸爸頭上滿(mǎn)是雨水，額頭上沁出細密的汗珠，我趴在爸爸的背上，一股暖流慢慢地涌入我的心田。
這讓我想起了小時(shí)候，爸爸總是把我高高地舉過(guò)頭頂，引來(lái)我一陣陣銀鈴般的笑聲。我覺(jué)得以前的回憶越來(lái)越遠。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，爸爸已不再抱我，背我，總是說(shuō)自己的事情自己做，都這么大了，不能總是依賴(lài)爸爸媽媽。我心想：是不是爸爸媽媽不愛(ài)我了。從那時(shí)起，我就更加努力，希望經(jīng)�？梢月�(tīng)到爸爸媽媽的表?yè)P，把我高高地舉過(guò)頭頂，還像以前那樣疼我，愛(ài)我�？珊芏鄷r(shí)候換來(lái)的還是他們不滿(mǎn)的神情。他們對我的要求越來(lái)越嚴格，我覺(jué)得爸爸媽媽的愛(ài)似乎離我越來(lái)越遠。
進(jìn)入醫院，開(kāi)始掛點(diǎn)滴，我躺在爸爸的懷抱中。那里又溫暖又寬闊，我帶著(zhù)甜甜的笑睡著(zhù)了。那天我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)中爸爸媽媽牽著(zhù)我的手，在海邊金色的沙灘上嬉戲玩耍，我開(kāi)心地笑著(zhù)。是啊，天下的父母沒(méi)有一個(gè)是不疼愛(ài)自己的孩子的。
外面的雨越下越大，我的心卻有著(zhù)別樣的溫暖……
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