關(guān)于文明禮儀的作文參考

　　【篇一：文明規范伴我行】

　　文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(cháng)河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著(zhù)黃河的波濤，順著(zhù)長(cháng)江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著(zhù)中華大地，敲擊著(zhù)每一位中華兒女的心靈，也洗滌著(zhù)每一個(gè)中華兒女的靈魂。

　　古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。

　　但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(cháng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當道德與利益的天平已經(jīng)嚴重傾斜，當人們對文明規范充耳不聞，當人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導？文明古國、禮儀之邦的名號是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒？

　　令人嘆息的是，這文明正遭受著(zhù)無(wú)情的摧殘，如珍貴的書(shū)卷無(wú)人翻閱已被蠹蟲(chóng)侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現，公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來(lái)彌補的時(shí)候了！

　　文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表現在行動(dòng)中。

　　見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，愛(ài)護動(dòng)物，不亂踏草坪，不在樹(shù)木上亂刻，真正把居民區乃至城區當作家來(lái)呵護，那么我們的生活環(huán)境會(huì )更加美好。遵守法律法規，知法、守法、護法，自覺(jué)弘揚文明道德之風(fēng)，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì )，而愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，那么祖國便會(huì )成為一個(gè)溫馨的大家庭。

　　一句公益廣告說(shuō)的好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。當行為規范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方！

　　【篇二：文明禮儀】

　　在這里我們談起了文明。在生活中，它讓我們學(xué)到了許多，也讓我們懂得了許多。

　　也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話(huà)。它是文明禮貌儀表的一種象征。它天天都在我們身邊，與我們成長(cháng)。

　　其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事，我們卻重視，我們現階段的小學(xué)生會(huì )有這些思想理念。他們不懂得其中的真理，不明白人生的目標是什么。即使有了目標，也不知自己的目標是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。所以會(huì )迷失方向，認不清道路。

　　接下來(lái)我們就將一些例子：

　　一天，我出去玩，看見(jiàn)一個(gè)初中生漫不經(jīng)心的撿起一個(gè)小石子，從樓上往下扔，我大吃一驚，這么大還做這樣的事！“喂！上面的人，你這么大了還高空拋物……”我喋喋不休地說(shuō)。那人好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)似的，轉身就走了，我如同大海一般的聲音滔滔不絕地說(shuō)：“喂！一聽(tīng)到了沒(méi)有（以下一千字省略）”就這樣我看見(jiàn)他不理我，只好回家了�？墒且�發(fā)生的還是發(fā)生了，在那從那初中生手里跳出的小石子，雖然輕，可是從上面那么高的地方跳下來(lái)科室會(huì )砸出人命的，就在這個(gè)瞬間，小石子砸在中了下面的一個(gè)過(guò)路的老人，砸中了不說(shuō)，還一聲不吭的就走了，連一個(gè)對不起都沒(méi)說(shuō)。

　　可見(jiàn)現在的人素質(zhì)是多么的低，不文明，和沒(méi)有良好而素質(zhì)的人是比學(xué)習差的人還要插上一籌。希望大家不要這么不文明，我們是文明禮儀小公民。

　　【篇三：文明禮儀作文】

　　在日常生活中，禮儀是無(wú)處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關(guān)燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師問(wèn)好，這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。

　　我們是學(xué)生，我們在學(xué)�？隙〞�(huì )時(shí)不時(shí)的碰見(jiàn)，我們如果向老師說(shuō)一聲老師好他們會(huì )微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭，即使老師不向我們點(diǎn)頭也會(huì )說(shuō)一聲“好”。我們向老師問(wèn)好他們在心里也會(huì )很開(kāi)心，我們也不例外心里肯定也回很開(kāi)心。這是我們與老師的互相尊重。

　　我們是生命，我們經(jīng)常會(huì )過(guò)馬路，我們如果不遵守交通會(huì )有可能出現事故，有可能會(huì )讓我們后悔不已。我們要遵守交通。

　　我們是孩子，我們都是父母手里的寶，父母愛(ài)我們，父母為我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢(qián)供我們讀書(shū)讓我們有個(gè)好環(huán)境，我們要盡自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過(guò)完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過(guò)的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再為我們操心。我們更要尊重他們。

　　我們一定要學(xué)會(huì )尊重這樣別人才會(huì )尊重自己。

　　文明的禮儀可以有好多個(gè)部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成為一個(gè)品德高尚的人。

　　【篇四：文明禮儀】

　　每個(gè)人都要講文明懂禮貌，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”禮儀體現了一個(gè)人文明素質(zhì)，道德水平和文化修養。

　　在中國有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國家全部是不講禮儀的人，那這個(gè)國家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會(huì )板著(zhù)臉不但不會(huì )讓座而且還會(huì )去搶位子可見(jiàn)這兩者的差距有多大。

　　在人要有禮貌沒(méi)有禮貌怎么怎么做人��！禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好，盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區里對長(cháng)輩說(shuō)聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助，撞到同學(xué)先說(shuō)對不起，這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒(méi)有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問(wèn)候，活著(zhù)對人微笑長(cháng)期下來(lái)可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。

　　禮儀體現了一個(gè)人的修養，所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。

　　【篇五：文明禮儀從我做起】

　　尊敬的各位評委、老師大家好：

　　文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在馬路上，在教室里，在公交汽車(chē)上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現出來(lái)的。下面我為大家講講我身邊的一個(gè)文明禮儀的小故事。

　　有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒(méi)人去動(dòng)它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒(méi)有人愿意彎下腰，把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，多么簡(jiǎn)單的一件事��！當然，我也看到了，剛想把它撿起來(lái)，可又轉念一想：“那么多人都看到了，可都沒(méi)有去撿，我何必多此一舉呢？而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟��！”于是我便不予理睬繼續向前走。

　　這時(shí)，我旁邊的一個(gè)女生看到了這張紙，停了下來(lái)，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來(lái)�！疤炷�，多么臟啊，難道她不怕臟嗎？”我這樣想著(zhù)“她想干嘛��？”只見(jiàn)那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著(zhù)她，問(wèn)：“你為什么要把廢紙撿起來(lái)呢？那么多人都沒(méi)有撿，為什么你要撿，很不衛生的��！”“呵呵，老師天天教導我們要養成文明禮儀的好習慣，這樣做是理所應當的，而且是舉手之勞啊�！彼�微笑著(zhù)對我解釋。聽(tīng)到了這話(huà)我羞愧無(wú)比。

　　是啊，正如這位女同學(xué)所說(shuō)，養成文明禮儀的好習慣，是人人都應該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧！

　　【篇六：文明禮儀伴我成長(cháng)】

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？

　　而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹�(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀的教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。作文

　　【篇七：文明禮儀伴我成長(cháng)】

　　在生活中，講文明是少不了的，但不講文明的人就在我們的身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有注意，雖然數量很少，但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾，累計一千天就有數不完的垃圾。

　　記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀廣場(chǎng)玩。

　　我們在草地上踢球，因為草地上有許多小草，所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球，因為這樣是不文明的行為，可誰(shuí)知道他們非得要上這里來(lái)踢球。球踢完了，我們都渴了，我讓一個(gè)朋友幫我捎來(lái)一瓶飲料，他爽快地答應了。等他們走遠了，我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )跳到草地上，輕輕地把被掀起來(lái)的一撮撮的小草壓平，草地很快就恢復了以前的面貌。我剛跳下草地，他們已經(jīng)把飲料買(mǎi)回來(lái)了，他們看見(jiàn)草地恢復了以前的樣子，都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛(ài)護草地。

　　喝完了飲料，我們坐在石凳上，玩起了“三國殺”的棋，牌游戲，我們玩得正起勁，忽然，我看見(jiàn)對面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對同伴們說(shuō)：“我去上廁所，你們等我一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我便快速跑近那個(gè)垃圾箱，順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。

　　經(jīng)過(guò)了這兩件事，我知道了保護自然環(huán)境、講文明是一件非�？鞓�(lè )的事情。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”，但是，只要能讓文明美德伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，就能讓地球變成美好人間。

　　【篇八：文明禮儀伴我成長(cháng)】

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，就不能在社會(huì )及家庭中立足。的確，文明禮儀是人們生活中養成的一種習慣，一種思想，一種品質(zhì)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是文化修養，知識水平的外表；可是對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀就是品德的反映。在我的成長(cháng)過(guò)程中，禮儀已經(jīng)成了一個(gè)重要的“學(xué)習任務(wù)”。

　　我暗暗下了決心，在生活中尋找那些微不足道卻能改變他人對你的看法的行為。定了目標，便開(kāi)始行動(dòng)。

　　快要遲到了，我嘀咕了一句，并上了一節地鐵。整個(gè)車(chē)廂都站滿(mǎn)了人，我敏捷地一閃身，躲到一個(gè)角落，觀(guān)察著(zhù)整個(gè)車(chē)廂，人們都很安靜，即使是打電話(huà)也會(huì )用手半捂著(zhù)嘴，不影響他人。在這無(wú)比和諧的畫(huà)面中，突然插進(jìn)了一個(gè)不速之客，一位乘客到站，剛起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顧本已站在那位乘客前準備就座的老奶奶，又進(jìn)來(lái)了一撥乘客，車(chē)廂更加擁擠。老奶奶倚著(zhù)一根有好幾只手的扶手，搖地東倒西歪，小青年卻閉目養神假裝什么也看不見(jiàn)，我氣憤極了，可卻無(wú)能為力。就在這時(shí)，一位大姐姐起身把座位讓給了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在車(chē)廂中間。整個(gè)車(chē)廂似乎又充滿(mǎn)了溫馨，唯獨那位小青年，把頭埋地低低的。

　　我笑了，因為我看見(jiàn)，懂得文明禮儀的人遠遠多出那些不和諧的音符。到站了，我一腳跨出地鐵，感到每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑，我似乎又學(xué)到了許多……

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