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文明小學(xué)作文600字六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明小學(xué)作文600字 篇1
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著(zhù)“文明城市”這么一個(gè)光榮稱(chēng)號吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的`一角。但也不妨忽略了那些不文明的現象：隨地吐痰，不講普通話(huà)……不講文明的現象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著(zhù)。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。班級開(kāi)展的“爭做文明小衛士”的活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭做文明衛士”的比賽，比賽規則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現誰(shuí)不講普通話(huà)，就扣一分，一周以后累計分數，分數多者為“文明小衛士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話(huà)呼喊媽媽?zhuān)@不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿(mǎn)地都是，這不，按照規定又得扣除一份，真是自作自受��！
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分數，最后‘我光榮的獲得“文明小衛士”的稱(chēng)號。
我想：這不僅是獲得了稱(chēng)號，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng )建，維護，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)�！�
最后讓我們一起爭創(chuàng )文明城市，發(fā)揚奧運精神，做到：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一起弘揚文明城稱(chēng)號，爭做文明小衛士！
……
文明小學(xué)作文600字 篇2
“文明，從我做起”
文明是什么？文明就是禮貌待人。比如說(shuō)：同學(xué)們早上上學(xué)前先和家里的人打一聲招呼，“我上學(xué)去了”。在學(xué)校里，見(jiàn)到老師要主動(dòng)地打招呼�！袄蠋�，您好’.見(jiàn)到同學(xué)也要打招呼，不要以為他們是和自己同齡就用不著(zhù)打招呼了，那是不好的。放學(xué)回到家要先讓家里人知道你回來(lái)了說(shuō)一聲，“我回來(lái)了”、“我放學(xué)了”.在馬路上如果有人向你問(wèn)路，知道的話(huà)要熱情大方地回答問(wèn)路的人。如果不知道，要向問(wèn)路的人道個(gè)歉說(shuō)一聲，“不知道”，或者“不認識那個(gè)地方”。
文明是什么？文明就是不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰。有些上了年紀的.老年人，由于小的時(shí)候家里太窮，沒(méi)有受到太多的教育，現在只要一開(kāi)口大多數就是臟話(huà)。老年人說(shuō)臟話(huà)也就算了吧，現在甚至連學(xué)生們也在說(shuō)，這是一個(gè)不良的現象。在說(shuō)話(huà)之前要想一想這樣說(shuō)對不對，如果別人對你這樣說(shuō)你會(huì )是怎樣的感受，想明白，想清楚了之后再說(shuō)也不遲。很多人因為感冒而導致了有鼻涕呀，喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕，擦完了就隨隨便便地一甩，這樣既不衛生也不文明。萬(wàn)一甩到別人的身上，別人就會(huì )覺(jué)得這個(gè)人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。
文明是什么？文明就是遵守交通規則�，F在社會(huì )發(fā)展好了，路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話(huà):紅燈停，綠燈行。有些人明明就知道，還要闖紅燈。有的馬路上甚至出現了“堵車(chē)”的現象，這是為什么呢？哦，是因為馬路上有很多的地攤，很多行人就停下來(lái)到處看一看，挑一挑自己想要的東西，這么一來(lái)，馬路上當然就會(huì )出現“堵車(chē)”這一狀況啦。
文明小學(xué)作文600字 篇3
博物館是一個(gè)神圣的地方，那里陳列著(zhù)古老的物件，應受到人們的保護與尊重�？墒俏覀冏龅娜绾文�？讓我來(lái)告訴你吧。
昨天是“五·一”小長(cháng)假，為了更進(jìn)一步的調查，我特地來(lái)到人流密集的地質(zhì)博物館調查。
我剛上一樓，就令我吃驚：整個(gè)博物館幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我繼續向前走，走到了恐龍展區，大家有的和恐龍合影；有的仔細觀(guān)察；有的看著(zhù)資料板，寫(xiě)筆錄�？墒怯行┤诉�是不自覺(jué)。嬉笑著(zhù)，亂跑著(zhù)，甚至還有一個(gè)小學(xué)生竄到保護欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來(lái)了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的`人們，有條不紊的排著(zhù)隊等候�？墒沁@一次沒(méi)有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。
上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的參觀(guān)，沒(méi)有一個(gè)人奔跑、說(shuō)笑。但后來(lái)，有人看到了地球結構模型時(shí)，忍不住伸手去拍，還說(shuō)：“外地核怎么不燙的的��？讓我來(lái)吧你拍燙吧！”說(shuō)著(zhù)，就伸手去拍。這時(shí)我看見(jiàn)了，立馬上前制止：“這是博物館，請你文明參觀(guān)�！蹦侨寺�(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對不起，我下次會(huì )注意的�！�
在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹(shù)化石，有人看著(zhù)資料板，發(fā)出了贊嘆。有人看了看說(shuō)：“這東西能這么完好無(wú)損的保存下來(lái)真的很不容易��！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過(guò)去，對他說(shuō)：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍�！彼�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”
博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！
文明小學(xué)作文600字 篇4
中華傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著(zhù)的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著(zhù)的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著(zhù)的是冰一樣的純凈與雪一樣的'潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著(zhù)的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。
從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統美德!
文明小學(xué)作文600字 篇5
五一小長(cháng)假期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們全家去蘇州自駕游。我的那股興奮勁兒就不用說(shuō)了，一路上不停地“k歌”。
汽車(chē)平穩地行駛在寬闊平整的204國道上，突然前方一輛車(chē)里面扔出了一塊西瓜皮，西瓜皮躺在路上特別刺眼。過(guò)了不到十分鐘，前方一輛suv突然并線(xiàn)進(jìn)入我們的車(chē)道，爸爸埋怨了一句：“怎么不打轉向燈��！”路上我還看到了許多不文明的駕駛行為，比如斑馬線(xiàn)搶行通過(guò)不避讓行人，闖黃燈，路過(guò)有積水的地方不減速，濺了行人一身泥水的，晚上一直開(kāi)著(zhù)遠光燈的，等等。雖然，玩的很開(kāi)心，但是這些不文明的駕車(chē)行為還是讓我想了很多很多。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，汽車(chē)越來(lái)越普及，給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，很多弊端也隨著(zhù)不文明的駕車(chē)行為一起出現了，給人們造成了煩惱，甚至釀成交通事故。文明行車(chē)，已經(jīng)顯得越來(lái)越迫切。我們可以多管齊下，做好這方面的工作。
增強文明行車(chē)意識。我們需要從源頭抓起，讓駕車(chē)人員充分意識到文明行車(chē)的重要性�？捡{照的'過(guò)程中，可以繼續加大安全文明內容的考查力度。利用各種宣傳媒介大力宣傳文明行車(chē)，展出各種不文明駕車(chē)行為及其引發(fā)的后果的案例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
加大檢查力度。對各種不文明駕車(chē)行為要多曝光，嚴肅處理，不僅可以罰款，也可以讓違規人員參與交通執勤等活動(dòng)，讓他們切實(shí)受到教育。同時(shí)，也可以對一貫文明行車(chē)表現突出的人員采取各種方式進(jìn)行獎勵，在社會(huì )上弘揚正氣。
開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們，為了提高全社會(huì )的文明程度，為了全社會(huì )交通秩序，為了大家的生命安全，讓我們養成文明行車(chē)的習慣吧。
文明小學(xué)作文600字 篇6
我記得有一次，我在書(shū)上看了這么一個(gè)小故事：有一個(gè)五歲的小孩，有一天他在陽(yáng)臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來(lái)這個(gè)小孩長(cháng)大成人后，卻養成了講文明愛(ài)衛生的好習慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類(lèi)用紙巾或食品袋包裝好，有時(shí)甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。
這個(gè)故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時(shí)候教起。這個(gè)故事還告訴我們：無(wú)論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營(yíng)自己的家園一樣來(lái)構建我們的城市，都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護我們的城市。
作為中山市的一名大學(xué)生我也有責任去愛(ài)護自己的城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現中山人的良好形象，更有責任發(fā)揚中山人"團結、愛(ài)國、求實(shí)、創(chuàng )新"的.精神。
美國著(zhù)名城市建筑家劉易斯芒福德說(shuō)：“城市是文化的容器�！边@話(huà)深刻、精辟、經(jīng)典�？沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營(yíng)者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有傳統、沒(méi)有操守、沒(méi)有童心的城市里呢？”而我想說(shuō)，誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有文明、不講衛生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來(lái)我就是帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)對美好校園的無(wú)限憧憬，現在既然我來(lái)到了向往已久的大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個(gè)大學(xué)生都應熱愛(ài)它，保護它，用自己的文明形象來(lái)裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會(huì )呢？
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