實(shí)用的文明小學(xué)作文九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文 篇1
“耶！放學(xué)嘍！”小明和小紅有說(shuō)有笑地沖出校門(mén)，不過(guò)眼前的景象顯然抹去了他們的興致：路邊的垃圾桶就像逃難來(lái)的乞丐，周?chē)且呀?jīng)腐爛的果皮、紙屑，臭氣熏天，遠遠地就可以聞到那種惡心的臭味兒。這里顯然成了蒼蠅們的天堂，一只只綠頭蒼蠅在垃圾桶上方飛來(lái)飛去，嗡嗡地唱著(zhù)快樂(lè )的歌聲，垃圾桶口懸掛著(zhù)一塊香蕉皮格外刺眼。
“咦！”小紅趕緊捂住鼻子搖頭，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶：“哎！人們只要多走一步，就可以把垃圾投進(jìn)筒里，文明就差這一步了，小明快來(lái)幫忙！”“小紅，我們這么做只能‘救’得了一時(shí)，卻解決不了問(wèn)題呀！”小明點(diǎn)著(zhù)腦袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿出一張紙，在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)了幾個(gè)大字并把紙貼在垃圾桶上�！拔拿鳌徊钜徊�！”小紅看了不由得伸出大拇指。
這幾幅漫畫(huà)大家可能都看過(guò)，道理也都知道，可是實(shí)踐起來(lái)并不容易。前幾天，我在少年宮聯(lián)歡廳門(mén)口的帳篷邊吃瓜子。我一邊享受美味的瓜子一邊犯難了，我前前后后左左右右“偵查”了一圈都沒(méi)有發(fā)現垃圾桶。瓜殼往哪里擱呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有幾個(gè)瓜子殼�！耙肴瞬恢�，除非己莫為�！币晃话⒁套哌^(guò)來(lái)看到了瓜子殼皺起眉頭：“呀！誰(shuí)扔的'瓜子殼呀！”看到阿姨一臉的蔑視，我趕緊故作若無(wú)其事低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。平時(shí)以溫文爾雅自居的我最瞧不起出口成臟，亂扔垃圾的人，沒(méi)想到我一不小心也淪入粗人的行列�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！蔽也荒芤驗楣献託ぶ挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)就懶得扔進(jìn)垃圾桶，如果你扔一點(diǎn)點(diǎn)，我扔一點(diǎn)點(diǎn)，那不就是“滴水能把石穿透”馬路變成垃圾場(chǎng)嗎？大家小看這一小步，就會(huì )鑄錯一大步。
文明小學(xué)作文 篇2
陋習，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著(zhù)我們的環(huán)境，傷害著(zhù)我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車(chē)輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、樓道堆物、哀樂(lè )擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著(zhù)灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的行為習慣會(huì )使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會(huì )使我們損失慘重。
上個(gè)星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的`綠色皮膚上長(cháng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過(guò)來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去�！�
文明小學(xué)作文 篇3
在現在的生活中，生活中有許許多多的不文明現象。這些不文明現象，就如同一個(gè)個(gè)口香糖，玷污了我們的城市。就如同一個(gè)個(gè)臭水坑，壞了我們城市這個(gè)美麗的大家園。例如隨地大小便，亂扔垃圾，等等。而這一天，我卻發(fā)現，文明在這個(gè)社會(huì )上還是存在的。
那是一個(gè)星期四的下午，天氣晴朗，我正在走在回家的路上，嘴里哼著(zhù)小歌，心里快樂(lè )的無(wú)比。想看到一個(gè)初中生，騎著(zhù)一輛自行車(chē)，從我的身邊，飛快的駛過(guò)。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個(gè)大哥哥，怎么能這樣的莽撞呢？
突然，前面傳來(lái)一陣哭泣聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小女孩，她非常的可憐，身體上滲出了血，一條擦傷的痕跡。憐憫之心頓時(shí)從我的心底升起，看著(zhù)這位小女孩，我不禁潸然淚下。！也許是他與她的'親人，走散了，站在馬路邊，許多人都若無(wú)其事的走開(kāi)了，但是我正想走開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)不見(jiàn)那位小女孩的哭泣聲了，原來(lái)是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。
“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我與媽媽走散了，現在我都找不見(jiàn)我媽媽了，那我該怎么回家呀？”那你知道你媽媽的電話(huà)號碼是多少呢？小妹妹很痛苦地回答道：“我不知道�！庇谑撬闳蕚鋵⑺偷骄炷抢�。
我現在終于明白了，為什么這個(gè)社會(huì )上文秘還是存在的，而且也有許多的事情也顯現出了文明。就如同一朵花，裝扮著(zhù)我們的城市。就如同一棵草，點(diǎn)燃了我們城市綠色的希望！
文明小學(xué)作文 篇4
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)畫(huà)技雖然簡(jiǎn)陋，但使我得到了許多的啟示。
放學(xué)的路上飄著(zhù)許多的臭味，臭味的`源頭，就是垃圾桶周?chē)睦�。一名女孩和男孩正好在路上�?jīng)過(guò)，見(jiàn)到垃圾，十分無(wú)奈地想：現在的人都沒(méi)有文明舉止了。女孩問(wèn)男孩：你要不要和我一起撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶？男孩想了想，說(shuō)：我有一個(gè)更好的方法能告誡人們不要亂扔垃圾。女孩把垃圾放進(jìn)垃圾桶時(shí)，男孩正在寫(xiě)標語(yǔ)提醒人們。原來(lái)，男孩寫(xiě)的標語(yǔ)是——文明——只差一步。
文明——只差一步這句話(huà)在我們日常生活中都會(huì )出現。在現實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人有很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過(guò)分，不管有沒(méi)有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，而對環(huán)境衛生造成了很大的危害，而且垃圾還會(huì )對健康造成影響。在生活中，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人寥寥寥無(wú)幾，幾乎所有人都有把垃圾扔在垃圾桶旁或隨地扔垃圾的習慣，大家都不知道——離文明就只有一步之遙。
只要大家在生活中注意這些小事，我們就到達了文明的終點(diǎn)。
文明小學(xué)作文 篇5
斑馬線(xiàn)一般是由多條相互平行的白實(shí)線(xiàn)組成，好似斑馬身上的線(xiàn)條，所以稱(chēng)作"斑馬線(xiàn)"。斑馬線(xiàn)作用是能引導行人安全地過(guò)馬路。
行人過(guò)斑馬線(xiàn)是人們對生命的保障，更是文明行為之一，縱橫交叉的馬路上一條條斑馬線(xiàn)成了一條條亮麗的風(fēng)景。
今天一大早，我跟著(zhù)媽媽去東鶯菜場(chǎng)買(mǎi)菜。出了小區門(mén)口，對面就是菜場(chǎng)，此時(shí)的菜場(chǎng)早已熱鬧非凡。橫穿馬路上，那條熟悉的'斑馬線(xiàn)早已忙碌開(kāi)了。在太陽(yáng)光熱情的撫摸下，它閃耀著(zhù)獨特的光芒。默默地迎送著(zhù)每一位來(lái)往的客人。
瞧，一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻手挽著(zhù)手正走在上面，他們顫顫巍巍，小心翼翼，老奶奶提著(zhù)籃子，老爺爺揮手示意兩旁的車(chē)輛行人慢行，緊隨后面幾個(gè)行人也揮手示意。這時(shí)，正行駛的小汽車(chē)慢了下來(lái)，電瓶車(chē)止住了輪子，行人也放慢了腳步，大家看著(zhù)斑馬線(xiàn)上的人群安全通過(guò)，才慢慢前行。
早上七點(diǎn)多剛好是上班的高峰期，馬路上的車(chē)已經(jīng)是車(chē)水馬龍了，那時(shí)候斑馬線(xiàn)上的人們也漸漸的多起來(lái)了。二、三個(gè)交警站在馬路中間吹著(zhù)哨子指揮車(chē)輛和行人過(guò)馬路。
突然有一個(gè)老奶奶騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，不管三七二十一火急火燎朝菜場(chǎng)趕去，緊跟著(zhù)一輛電瓶車(chē)也急匆匆往前趕。一位交警叔叔急忙吹響哨子，伸手示意他們放慢速度，然后來(lái)到他們面前交代幾句，我想一定是讓他們主要以自身安全以及別人安全吧。果然，他們在斑馬線(xiàn)上慢行通過(guò)。
我和媽媽手牽著(zhù)手也走上斑馬線(xiàn)，我情不自禁向幾位交警叔叔投去敬佩的目光。這條斑馬線(xiàn)是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，每天上下學(xué)總有幾位交警叔叔在這里維持交通秩序，守護人們的生命安全。正因為有他們，我們才能有序安全地過(guò)馬路。
回頭看去，那條斑馬線(xiàn)在陽(yáng)光下正閃著(zhù)耀眼的光芒，那是文明的光芒，那是忠于職守的光芒，我想這光芒正閃耀在祖國的每個(gè)角落。
文明小學(xué)作文 篇6
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著(zhù)“文明城市”這么一個(gè)光榮稱(chēng)號吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現象：隨地吐痰，不講普通話(huà)……不講文明的現象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著(zhù)。
文明是我們素質(zhì)的`前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。班級開(kāi)展的“爭做文明小衛士”的活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭做文明衛士”的比賽，比賽規則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現誰(shuí)不講普通話(huà)，就扣一分，一周以后累計分數，分數多者為“文明小衛士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話(huà)呼喊媽媽?zhuān)@不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿(mǎn)地都是，這不，按照規定又得扣除一份，真是自作自受��！
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分數，最后‘我光榮的獲得“文明小衛士”的稱(chēng)號。
我想：這不僅是獲得了稱(chēng)號，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng )建，維護，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)�！�
最后讓我們一起爭創(chuàng )文明城市，發(fā)揚奧運精神，做到：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一起弘揚文明城稱(chēng)號，爭做文明小衛士！
……
文明小學(xué)作文 篇7
明天是星期三，xx小學(xué)五年級三班將迎來(lái)一次文明考試。
學(xué)校旁邊有一個(gè)垃圾桶，學(xué)生們來(lái)上學(xué)的時(shí)候必定經(jīng)過(guò)這里。五年級三班的`品社老師讓同學(xué)們明天一定要從這個(gè)垃圾桶旁經(jīng)過(guò)，不能繞道而行。
第二天，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)這里的垃圾都在外面，垃圾桶里面卻干干凈凈，就嫌臭嫌臟，匆匆跑過(guò)去；有一些同學(xué)，怕考試遲到，也連忙跑過(guò)去。這時(shí)李小紅和王曉明來(lái)了，他們看見(jiàn)這些垃圾，議論起來(lái)。王曉明問(wèn)：“我們應不應該把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呀？”李小紅不假思索的說(shuō)：“理所當然呀！”“可是我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就會(huì )遲到的”王曉明說(shuō)。李小紅說(shuō)：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”
說(shuō)干就干，李小紅挽起袖子，一只手撿，一只手扔，而王曉明思考了一會(huì )兒，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)上“文明 ——只差一步”幾個(gè)大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見(jiàn)了，對他豎起了大拇指，連連稱(chēng)贊！
李小紅和王曉明來(lái)到教室。這時(shí)，老師也來(lái)了，她說(shuō)：“這次考試只有小紅和曉明得了滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都羞紅了臉，老師接著(zhù)說(shuō)：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學(xué)習！”
文明小學(xué)作文 篇8
紅燈停，綠燈行”，這是我們的安全保障�，F在我的生活水平提高了，幾乎人人家里都有私家車(chē)。但是堵車(chē)慢慢的變成了困擾人們生活的一大難題。速度變成 了 難題，人們好像也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，這就使得在馬路上不文明駕車(chē)，不遵守交通規則，等行為越來(lái)越多。
闖紅燈是最常見(jiàn)的問(wèn)題。有一天，我上學(xué)時(shí)，在過(guò)一個(gè)十的字路口時(shí)，被一個(gè)突然擦著(zhù)我身邊而過(guò)的黑影嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥闖紅燈，只見(jiàn)他騎著(zhù)一輛摩托車(chē)，頭上還戴著(zhù)一個(gè)頭盔，車(chē)騎的飛快，到了路口看見(jiàn)紅燈還不減速，不僅嚇了我一跳還差點(diǎn)撞上了一位阿姨。
還有一次，我親眼目睹了一起交通事故的發(fā)生，在一個(gè)路口，當紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，路口的第一輛車(chē)緩緩的停了下來(lái)，而它后面的汽車(chē)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅燈，還繼續往前開(kāi)，結果咚咚的兩聲重響，讓三兩汽車(chē)緊緊的貼在一起，還好后面的`兩輛汽車(chē)速度不快，否則后果不堪設想。
文明——只差一步。文明從小事做起，拾起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，排隊等車(chē)，維護秩序等等，這都是文明的行為，看見(jiàn)有人做不文明的事，我們要去阻止，只有到處都是文明的景象，就會(huì )處處充滿(mǎn)快樂(lè )與和諧，讓我們都做到文明出行。
文明小學(xué)作文 篇9
晨起，一層薄薄的雪，也許是這個(gè)早晨最清新的問(wèn)候。當然也不愿錯過(guò)與它相約的機會(huì )。在路上的時(shí)候，已能感覺(jué)到陽(yáng)光的暖意了，自然雪的生命已垂垂老矣，倒是沒(méi)有絲毫的凄冷的寒意，雪光與陽(yáng)光融為一體，枯樹(shù)的荒涼也有了生機。
一如往昔，工作日的街道是略顯清冷的，但接近年關(guān)，擺地攤的愈來(lái)愈多，可稀稀落落的買(mǎi)家讓人不得不讓人懷疑這樣的堅持意義何在？明知自己是杞人憂(yōu)天，可看著(zhù)略微已打滑的街道，還是替司機師傅捏了一把汗，我想我穿著(zhù)皮鞋的小心翼翼與他們手握方向盤(pán)的高度警惕絕不可相提并論，但看著(zhù)十字路口的紅燈，我依舊會(huì )不由緊盯著(zhù)那一輛接一輛的車(chē)子，直到它們穩妥地停下。
和寶貝相約不見(jiàn)不散，在圖書(shū)館。
如果說(shuō)喧鬧的城市還有最后一絲安靜，也許應該是這里吧�？春⒆拥陌辉诖芭_，知道他還未到。于是站在窗前等候他的身影出現在我的視線(xiàn)里，一五六歲左右的小男孩剛剛還能聽(tīng)到她和母親在樓底喧嘩的'聲音，轉瞬已到了樓梯口，我回頭看到他的時(shí)候，正是他最美的樣子：他后腳還未邁上最后一級臺階，也許是這少有的安靜提醒了他，他轉身對著(zhù)自己的母親，一個(gè)伴隨高跟鞋“咯噔咯噔”的聲音的摩登女郎，伸出他的食指，放在口邊，一聲“噓——”這期間還不停用制止的眼神提醒著(zhù)對方，直到他的母親刻意收斂了高跟鞋的恣意妄為……
安靜之中的冷清，零零落落的幾位老者，偶爾一兩位中年人，感慨之余倒是羨慕這里的工作人員，守著(zhù)這樣一方凈土，不讀書(shū)是否有點(diǎn)浪費資源了？與裝飾豪華的餐廳霓虹燈閃爍的歌廳或者幽靜典雅的農家樂(lè )相比，館內的設施相對寒酸，幾個(gè)舊沙發(fā)，幾張單一過(guò)時(shí)的桌椅，幾個(gè)有歲月留痕的書(shū)架……
原來(lái)有些東西真的不能相提并論！
急于解手，進(jìn)得廁所，卻是臭氣熏天，更可笑的是男女標示不清……
再次融入在街道的人流車(chē)流中，手機提示音，紅包、段子、低俗的畫(huà)面連同一則新聞題目大意是一土豪結婚，新娘全身披金一起進(jìn)入我的視線(xiàn)……
而我只想說(shuō)，高科技的4G時(shí)代是否真的是與文明并行！
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文08-21
與文明同行小學(xué)作文04-27
文明小學(xué)作文[優(yōu)秀]09-21
（優(yōu)秀）文明小學(xué)作文11-15
關(guān)于文明的小學(xué)作文02-27
（實(shí)用）文明小學(xué)作文11-16
[優(yōu)選]文明小學(xué)作文09-19
文明小學(xué)作文[推薦]09-20
[薦]文明小學(xué)作文09-21