【精選】文明小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
在放寒假的時(shí)候，老師給我們布置了做文明心愿卡的作業(yè)。 哎呀，怎么做呢？我犯了難。還是找媽媽幫忙吧！后來(lái)，我和媽媽一起上電腦上查找文明心愿卡的制作方法。原來(lái)，有這么多呀！
可是我和媽媽挑了老半天，也沒(méi)有挑出來(lái)一個(gè)最好的文明心愿卡。媽媽說(shuō)：“文明卡的制作實(shí)際就是發(fā)揮自己的想象，先制作一張自己喜歡的卡片，再畫(huà)上自己想要畫(huà)的圖案，把自己想說(shuō)的保護環(huán)境的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。這說(shuō)是一個(gè)文明心愿卡。 我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，首先我按照老師要求的尺寸裁了一張長(cháng)方形的卡片，我在卡片上畫(huà)了一幅小兔子在綠草地上歡樂(lè )地跳舞的圖畫(huà)，然后我在卡片上寫(xiě)上了我的心愿——”我希望天空更藍，草地更綠！我們生活的環(huán)境更美好！“ 我的.第一幅心愿卡做完了，原來(lái)制作心愿卡也挺簡(jiǎn)單的��！ 第二天，媽媽上班后，我在家啪、啪、啪地又連續做了4張文明心愿卡，有蘋(píng)果形的、有小魚(yú)形的、有蝴蝶形的、最后我做了一個(gè)心形的，我希望大家能夠行動(dòng)起來(lái)，保護我們生活的環(huán)境，讓蘋(píng)果長(cháng)得又大又圓，讓小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，讓蝴蝶在花間翩翩起舞，讓我們大家的心愿都能實(shí)現。 就這樣，我的文明心愿卡做完了。我要把它掛到樹(shù)上，讓更多的小朋友都來(lái)參加熱愛(ài)家園，熱愛(ài)環(huán)境的活動(dòng)！讓我們一起保護我們的大自然吧！
文明小學(xué)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，綠樹(shù)蔥蘢，時(shí)不時(shí)還可以聞到陣陣花香。
這一天，小光和小紅一起去公園里散步，他們邊走邊聊。突然小光聞到一股很臭的味道，扭頭一看，原來(lái)是旁邊垃圾桶里的垃圾散發(fā)出來(lái)的味道，垃圾桶還沒(méi)有滿(mǎn)，而垃圾桶旁邊都是垃圾。垃圾堆積如山，有廢棄電池，發(fā)霉的果皮和一些不同顏色的塑料袋。垃圾桶的口上也掛著(zhù)果皮，周?chē)S多蚊子和蒼蠅在飛舞，經(jīng)過(guò)這里的行人都用手捂著(zhù)鼻子和嘴巴，皺著(zhù)眉頭繞道而行。更可惡的是有個(gè)人一吃完?yáng)|西就把垃圾袋從遠處扔向垃圾桶，結果撒了一地。而那個(gè)人就頭也不回的'走了。
小光和小紅走近垃圾桶氣憤地說(shuō)：“這些大人真是的，只要向前多走一步就能丟進(jìn)垃圾桶了，為什么要離那么遠扔呢？”說(shuō)完，小紅挽起了袖子，把垃圾都撿了起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。小紅一邊撿一邊叫小光：“小光，快過(guò)來(lái)幫忙�！倍」庹谮に伎嘞胫�，仿佛這個(gè)世界只有他一人，小光在想：即使小紅現在把垃圾撿到垃圾桶里了，等會(huì )又會(huì )有人到處扔，總不能老是來(lái)清理吧。小紅很利索的把垃圾清理干凈了，她站在一旁開(kāi)心的笑了。小光突然想出了一個(gè)好主意，他從書(shū)包里拿出了紙和筆，趴在地上在紙上寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”幾個(gè)大字，然后把這張紙貼在垃圾桶上面，這時(shí)小紅對小光豎起了大拇指，對他著(zhù)說(shuō)：“小光，你真棒！”小紅臉上的笑容變得更加燦爛了，小光也開(kāi)心的笑了。
是啊，現在的大人都不讓我們亂扔垃圾，教育我們要愛(ài)護環(huán)境，可現在不只是一些小孩亂扔垃圾，也有一些大人不自覺(jué)的到處亂扔垃圾。我相信：讓社會(huì )上的人都邁出這一小步，那么社會(huì )文明就會(huì )邁出一大步。
文明————只差一步，對的，只要我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么我們的世界就會(huì )更加美好！
文明小學(xué)作文 篇3
“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！� 這是《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：意思是：做兒女的，從小就應該學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，講文明、懂禮節、施禮儀。
那么，什么是文明呢?英國著(zhù)名作家羅斯金說(shuō)得好：“文明就是要造就有修養的人”。
是啊!文明是首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī);文明是曲歌，一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是朵花，一朵永不凋謝的花;文明是條河，一條永不干涸的河……
要文明，就得講禮貌。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，懂得要想要想得到別人的尊重， 自己必先尊重別人， 因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
要文明，就得養成良好的衛生習慣。自覺(jué)做到不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，知道隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、 面巾紙、 塑料袋、 紙片， 因為環(huán)境是大家的環(huán)境， 把美好留給他人和自己。
要文明，就得愛(ài)護公私財物。愛(ài)一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……
要文明，就得遵守紀律。學(xué)會(huì )將自己的物品擺放齊整，自覺(jué)排隊就餐，不大聲喧嘩影響別人的'學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度。
要文明，就得愛(ài)學(xué)習。對知識充滿(mǎn)渴望，愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、不恥下問(wèn)。
要文明，就得有愛(ài)心、有責任感。尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué);關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教誨……
讓我們記住日本小說(shuō)家幸田露伴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“真正的文明是所有人種植幸福的結果�！� 在我們成長(cháng)的過(guò)程中，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明吧!到那時(shí)，你一定會(huì )毫無(wú)遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩!
文明小學(xué)作文 篇4
文明——只差一步張宇航有時(shí)，文明，只差一步。比如：不把垃圾扔到垃圾箱里，公交車(chē)上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午，就發(fā)生了一件這樣的事情：那天，小華和小麗正走在放學(xué)的路上，走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現路旁的垃圾箱外有一堆垃圾，把這美麗的城市給玷污了，臭氣熏天，污染了環(huán)境，成了一個(gè)地道的污染源。小麗指著(zhù)那堆垃圾說(shuō)：“看，這兒多臟啊，讓我們來(lái)收拾收拾吧！
”小華說(shuō)：“好主意！但是，咱們收拾好后，人們還是會(huì )弄臟的！要不……對了，我有辦法了！”說(shuō)著(zhù)，就拿起筆和紙，趴在地上揮筆寫(xiě)起來(lái)。小麗也開(kāi)始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。
不一會(huì )兒，他們就大功告成，垃圾箱旁干凈了許多，變成了一道“靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)”。上面還貼著(zhù)一張紙，寫(xiě)道：“文明只差一步。小麗豎起了大拇指，小華也自豪地笑了。這件事，贊揚了小華與小麗的文明行為，也諷刺了那些亂扔垃圾的人。
文明小學(xué)作文 篇5
文明無(wú)處不在，有時(shí)它是不隨手丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是拾金不眛，有時(shí)它是??????然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì )讓長(cháng)者或晚輩先來(lái)，而不是為了誰(shuí)先后而爭斗，以此表現對長(cháng)者的敬意，對晚輩的愛(ài)護。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)掛在天空的中央，烤著(zhù)大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過(guò)，衣服緊貼著(zhù)皮膚�？实檬懿涣说奈�，迫不及待地把零錢(qián)拿出來(lái)，向小賣(mài)鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著(zhù)那個(gè)爽勁，不知不覺(jué)中就跑到了小賣(mài)鋪。誰(shuí)知，和我一樣的人不只一個(gè)，雖然沒(méi)有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣(mài)鋪里圍得水泄不通了。
看到此景，我還是想直沖進(jìn)小賣(mài)鋪拿一瓶可樂(lè )，可是人那么多，我沖進(jìn)去也會(huì )被擠出來(lái)，萬(wàn)般無(wú)耐的我只好加入飲料的長(cháng)龍中，開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。
我等呀等呀，過(guò)了好久，終于輪到我買(mǎi)可樂(lè )了，可就在這時(shí)候，我后面的'一位大哥哥奪走了我最后的“一線(xiàn)生計”，只見(jiàn)他三步并著(zhù)兩步，幾乎是沖進(jìn)來(lái)的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮可樂(lè )�！币�(jiàn)他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂(lè )轉遞給了大哥哥，大哥哥接過(guò)老板手中的可樂(lè )，隨手將錢(qián)一扔，“謝謝”，沒(méi)等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái)，他轉身就不見(jiàn)人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣(mài)完了�！蔽覛鈶嵉霓D過(guò)身來(lái)，隨口說(shuō)了聲：“今天真倒霉�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我被不遠處的喧鬧聲打住了，我朝著(zhù)人群走去，只見(jiàn)人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買(mǎi)飲料的大哥哥正在用可樂(lè )給他解暑網(wǎng) ，一邊幫他聯(lián)系家人。
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩清醒過(guò)來(lái)，他的家人也正好趕到。就在這時(shí)，大哥哥看到了我�！皩Σ黄�，小朋友，剛才我太急了！”
“沒(méi)關(guān)系，我都看到了，你也在幫助別人�！贝藭r(shí)，我早已忘記剛才沒(méi)買(mǎi)到飲料的不快，加快腳步向小賣(mài)鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來(lái)的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
文明小學(xué)作文 篇6
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的.過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調尊重和保護環(huán)境，強調人們不能為所欲為。
人們對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì )形態(tài)角度，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì )主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。
因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下，人類(lèi)對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀(guān)態(tài)，也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類(lèi)不能一味地向自然索取，必須保護生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔其社會(huì )責任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
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