【優(yōu)選】寫(xiě)文明的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)文明的作文 篇1

　　我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無(wú)愧嗎？

　　在學(xué)校里為了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說(shuō)是司空見(jiàn)慣，那么什么行為才算文明呢？一次學(xué)校組織看電影，有一個(gè)同學(xué)引起了我的注意，同學(xué)們都交頭接耳地討論這是什么電影，他為了不讓隨見(jiàn)飄蕩的放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無(wú)效，他無(wú)計可施，只好用手把著(zhù)。

　　電影開(kāi)始了，我想他一定會(huì )向老師訴苦，而出乎意料的是他沒(méi)有那么做，而且盡量的低頭，以讓后面的同學(xué)看清，狂風(fēng)無(wú)情的刮著(zhù)，放映蓬搖晃的越來(lái)越強烈，時(shí)間對他來(lái)說(shuō)是那么的難煞，但是他的臉上沒(méi)有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個(gè)小時(shí)的影片看完了，同學(xué)們有秩序地走了出去，每個(gè)同學(xué)都因為他的無(wú)私奉獻而看了一場(chǎng)舒服的.電影。這就是我的同學(xué)——徐樂(lè )。

　　文明禮儀無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)和素養，一個(gè)國家的尊嚴與形象，為了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！

寫(xiě)文明的作文 篇2

　　有一種美，飄逸在藍天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠流長(cháng)，它誕生于黃河，流蕩于長(cháng)江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內涵蘊藉，它育于修養，集于素質(zhì)，現于言行舉止；文明的美力量無(wú)窮，它能化解矛盾，讓我們如沐春風(fēng)。

　　傳承文明，人人有責。我經(jīng)常思索：我要成為怎樣的人，一百人會(huì )有一百種答案，而我的答案是，要做一個(gè)文明的人。小時(shí)候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀，隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，對這句話(huà)的理解逐漸加深。作為在校學(xué)生，要養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的良好行為習慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我們的身邊，總會(huì )有一些不文明的現象。例如：在我們的校園中，會(huì )有垃圾出現在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時(shí)常會(huì )有同學(xué)你追我趕，大聲喧嘩；在公共區域圖書(shū)亂放，甚至有同學(xué)在公共圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。有些同學(xué)認為，自己在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習，只要將學(xué)習好，一切都不是問(wèn)題，殊不知，文明習慣的養成，是現代人的基本要求，是努力學(xué)習的'前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。沒(méi)有良好的行為習慣，有的同學(xué)就會(huì )無(wú)視紀律，不講衛生，擾亂班級正常的學(xué)習秩序。相反，如果每個(gè)同學(xué)都能做到文明有禮，就能建立一個(gè)良好而有序的學(xué)習環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習慣；播下一種習慣，你能收獲一種品格。在學(xué)習前，首先，請做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。

　　什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂(lè )于助人，多一點(diǎn)禮貌，多一個(gè)微笑，社會(huì )就會(huì )多一份和諧；多一些對他人的尊重，就會(huì )贏(yíng)得別人對我們的尊重。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容同樣要求我們：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。當你走在馬路上，看到行人、車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，就看到了文明；當你踏入校園、教室，看到同學(xué)們向老師鞠躬問(wèn)候的時(shí)候，就看到了文明；當你看到紅領(lǐng)巾善待老人的時(shí)候，就看到了文明；當你看到同學(xué)們向需要幫助的同學(xué)伸出援手捐款的時(shí)候，也看到了文明上課認真聽(tīng)講，是文明；認真完成老師布置的作業(yè)，是文明；自習課時(shí)保持安靜，是文明；愛(ài)護公共設施，是文明。

　　怎樣做一個(gè)文明人呢？我的理解是做文明的人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事。勤學(xué)習，學(xué)習文明禮儀，學(xué)習科學(xué)知識；守校規，遵守學(xué)校的各項制度，愛(ài)護公共設施，注意公共衛生；懂禮貌，生活中要尊老愛(ài)幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關(guān)心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時(shí)候，我們也會(huì )收獲開(kāi)心。

　　千里之行，始于文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺芬芳常在。同學(xué)們，為了同一個(gè)目標，為了同一個(gè)愿望，為了我們更好的家園，請愛(ài)護環(huán)境，尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，遵規守紀、愛(ài)國愛(ài)家、真誠友善，將文明禮儀牢記于心，做一個(gè)講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)的優(yōu)秀少先隊員。

寫(xiě)文明的作文 篇3

　　“�！卑橹�(zhù)下課鈴的響起，學(xué)生們一窩蜂涌向了停車(chē)場(chǎng)。遠處的十字路口，紅路燈不斷地變換著(zhù)。

　　一

　　小蘭和小麗兩個(gè)人騎著(zhù)車(chē)，飛快地出了校門(mén)。

　　“小麗，我們來(lái)比比誰(shuí)想到路頭！”小蘭看到遠處的紅綠燈，腦中靈光一閃。激動(dòng)，興奮，喜悅一剎那充滿(mǎn)小蘭的大腦，不得小麗阻止，便只見(jiàn)她加速沖了出去。

　　二

　　紅路燈路口。東西方向的紅燈不停地閃耀著(zhù)，顯示屏上倒數著(zhù)“十，九”，南北方向車(chē)水川流不息，一切看似和平安寧。

　　“嘀——”一聲刺耳的破碎聲響徹路口，南北方向的馬路似乎被時(shí)間凍結。路邊的一輛轎車(chē)身上顯現出明顯的劃痕，一輛電瓶車(chē)被“狠狠”地反彈了出去。只剩下了小麗焦急的呼喊聲：“小蘭！小蘭！”回蕩在空氣中。

　　三

　　醫院中，小蘭躺在病床上，一臉的后悔。

　　小蘭躺在病床上，后悔地想：早知如此，我當初就不應該騎那么快

　　經(jīng)過(guò)前來(lái)探病的父母，同學(xué)的嚴格訓誡，小蘭這才明白了要注意安全，騎車(chē)不能騎快，要注意紅綠燈，及時(shí)避讓行人等交通規則，若

　　是當初就遵守這些事項，自己也不會(huì )因傷住院了。這幾個(gè)月來(lái)，小蘭想了很多很多。

　　四

　　慢慢行，紅綠燈。黃燈，紅燈停，綠燈行。小麗和小蘭在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，灑下來(lái)喜悅 的背影。

　　文明交通，安全出行。為了自己，也為了親人，請注意交通安全，不能存在僥幸心理，更不能抱有無(wú)所謂的心態(tài)。

　　交通安全伴我行

　　“嘀嘟嘀嘟嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護車(chē)聲。馬路上又出現了一片血跡。近10年來(lái)，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè )觀(guān)。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。

　　隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的`方便，在大家感嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉眼破碎不

　　堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì )的小學(xué)生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。因此我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這種事情的發(fā)生。

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例，所以我們要遵守交通規則。

　　同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一份安全。讓我們多一份責任，少一份犧牲。為了你我他的人身安全，請讓我們攜手努力共創(chuàng )美好家園。珍惜生命吧！

寫(xiě)文明的作文 篇4

　　1、學(xué)習和遵守交通法規，自覺(jué)維護交通秩序;

　　2、了解交通信號燈，標志標線(xiàn)的基本知識，明白其內容要求;

　　3、放學(xué)過(guò)馬路，應持路隊旗結隊而行，過(guò)路不要攀越護欄，靠右邊人行道行走;

　　4、未滿(mǎn)12歲的兒童，不準在道路上騎自行車(chē)，三輪車(chē)和推、拉人力車(chē);

　　5、橫過(guò)車(chē)道時(shí)，應走人行橫道，橫列不超過(guò)兩人;

　　6、不要在馬路上追逐嬉戲，不要在車(chē)前、車(chē)后、車(chē)旁玩耍、猛跑，不追車(chē)扒車(chē);

　　7、騎自行車(chē)不要撒把、并行、競逐，轉彎時(shí)要伸手示意，遇機動(dòng)車(chē)不要搶行猛拐;

　　8、乘坐汽車(chē)講文明，不將頭手伸出窗外;

　　9、乘坐兩輪摩托車(chē)須帶安全頭盔;

　　10、遇交通事故應及時(shí)報警或就近告訴老師、父母或他人，不要在事故現場(chǎng)圍觀(guān)。

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