(精選)文明的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
文明的作文 篇1
我們的中國在歷史的長(cháng)河中靜靜的流淌了9000年，從仰韶文化到現在。從新石器到化石材料，這都是我們的古人們幸幸苦苦的勞動(dòng)和探究的結果，在上古期間，隨人們還是穿著(zhù)草裙草衣的時(shí)候，他們憑靠著(zhù)智慧去制造文字，和用蠶絲做衣服，還有在陶器上刻畫(huà)文字和精美的圖畫(huà)。所以中國在仰韶文化中獲得了一個(gè)充實(shí)而又美麗的開(kāi)始。在1958年出土的陶鷹鼎中，也可以看出那時(shí)的人們的智慧與勤勞的雙手。也在這條漫長(cháng)的路上建立一個(gè)良好的前進(jìn)指標！
隨著(zhù)身體和大腦的拙見(jiàn)發(fā)展，人們的想象力和智慧也在不同的大面積的前進(jìn)。他們開(kāi)始學(xué)會(huì )了馴養動(dòng)物和用他們來(lái)耕田，也開(kāi)始吃起自己中的糧食了。這雖不是什么偉大的杰作和壯舉。在這個(gè)時(shí)期里，勞動(dòng)的人民們開(kāi)發(fā)了一些高效的捕食工具，就如骨哨等。這是中華人民過(guò)渡到另一種社會(huì )的一個(gè)里程碑。
人們的思想完全進(jìn)化過(guò)來(lái)了，便開(kāi)始了封建王朝，在這個(gè)時(shí)期里，不僅是時(shí)而兵荒馬亂，時(shí)而旱澇成災，時(shí)而瘟疫漫行。但是戰爭的背后也闖創(chuàng )造了一大批的優(yōu)秀的文化功底。詩(shī)詞曲的出現是中國教育的一個(gè)開(kāi)端。隋代的科舉制度又是一個(gè)選擇賢士，和改變人民命運的壯舉，在元朝初年，中國的綜合實(shí)力也在上漲，從中國到西方，處處都留著(zhù)中國文明的小腳印。兩漢時(shí)期絲綢之露的.開(kāi)發(fā)，更是給中國和西方交流的一個(gè)便利的道路在還海上，中國隋朝開(kāi)挖大運河，是南放更加繁華，在國防方面，我國的長(cháng)城更是尖厲，”烽火狼煙在空中裊裊升起，將士們緊急穿起寒衣，準備擊敗外邊的入侵者”，不由得，我又想到了這一個(gè)緊急而又壯烈的氣氛，仿佛我就身在其中似得。在元代，我國的經(jīng)濟更是繁華，馬可波羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國遍地是黃金的美談，使中國深受西方人的青睞。在四大發(fā)明系列中，中國的文化也在迅速猛漲。這是中國人民在成功的道路上取得的一系列的榮譽(yù)。也是中國在前進(jìn)方向的必經(jīng)之路。
在槍爭炮火中，文明的痕跡再度復新，人們的思想不再固執單一，從遣洋學(xué)生的各種努力中，頑強的學(xué)習并采用西方的先進(jìn)技術(shù)，他們不僅“帶去”，而且還有著(zhù)“發(fā)揚國光”的精神。從別人的手中換取高效技術(shù)與制度。從狼牙山五壯士到南京大屠殺，抗日的雄心未泯，“軍民一家人”的團結，更是我國文明的典藏。戰火平息的凱旋之歌，在碧天里蕩漾，農民的“希望在田野中”更讓人看到國人的樸實(shí)�？姑涝�，保家衛國壯烈的行動(dòng)也使世界的人們看到新的中國人的頑強，拼搏的一面。
1997年7月1日，中國的國旗徐徐的在香港的紫荊花旁升起，和他在風(fēng)中自由的飛揚。1999年12月20日，中國的國旗再度飄揚在另一個(gè)美麗富饒的地方，這就是澳門(mén)。他們回到偉大的中國母親的懷抱里，不再收到別人的欺負，因為他們的母親不再迷惘了，他們的母親懂得用武器和尊嚴來(lái)捍衛自己的孩子。但是仍然有一個(gè)美麗的地方，隔著(zhù)海岸，深情望著(zhù)自己的母親，她就是寶島臺灣，但是她卻一步一步的向母親旁靠近，因為她屬于她的母親。
中國，我親愛(ài)的母親，你哺育這億萬(wàn)人民的偉大母親，請允許我再一次深情的呼喚你，呼喚你更加美麗，動(dòng)人；呼喚你更加富饒，昌盛；呼喚你更加文明，輝煌……
高一:圣凱
文明的作文 篇2
車(chē)上上來(lái)了一位白發(fā)老嫗，一步步向前走著(zhù)，車(chē)啟動(dòng)了，顛簸的開(kāi)著(zhù)，于是老太太顯得有些重心不穩，費勁的向前移動(dòng)腳步，車(chē)上的人關(guān)懷的看著(zhù)，許多人不約而同向車(chē)尾張望 ——那兒還留有一個(gè)空位。哦！她有位子坐，大家舒了口氣，回過(guò)頭來(lái)，各干各的，然而老太太走的太慢了，又步步膽戰心驚，仿佛一個(gè)剎車(chē)能馬上令她踉蹌而倒，她兩手拎著(zhù)些菜，無(wú)處搭手，更顯得每邁一步都是艱巨無(wú)比的任務(wù)。然而離車(chē)尾的座位還有一段距離。但我想，這距離在她看來(lái)仿若便是千山萬(wàn)水的阻隔。
當她移到我身邊，我驀的心中一陣不忍，這樣太辛苦她 了！我猛得跳將起來(lái)，只說(shuō)了句“您坐這”頭也不回跑到車(chē)尾的座位坐下，照樣看著(zhù)我的書(shū)，我可以感受到周?chē)娈惖哪抗�，但那又如何？我并非發(fā)揚了“傳統美德”來(lái)讓座，我現在還舒服的坐著(zhù)，只是看不過(guò)老人家辛勞疲累而“換坐”，只為老人家多歇片刻罷了。我向老人家望去，只見(jiàn)她已坐定，在喘息著(zhù)，我內心深處一陣喜悅欣慰。
這感覺(jué)很久沒(méi)有了，平日在公交車(chē)上讓座，我們“義無(wú)返顧”。堅持“關(guān)注頭發(fā)”的原則，有花白頭發(fā)的，一律請上座，就算遇到了精神健碩的老人也一概讓座，渾似并未聽(tīng)到老人推辭不就而無(wú)奈之下坐上坐位后的那聲深深的嘆息，每每到此，不禁自問(wèn)，我是在幫助他還是傷害他？但這次，這“換坐”之舉想是決不會(huì )讓人感到我是在發(fā)揚傳統美德，是在做一件什么英雄行徑。然而緣何我的內心如此快樂(lè )坦然，絕非歷次“讓座”可比。我們口口聲聲要傳承美德和文明。但文明究竟什么？難道以前諸次漠不關(guān)心的冷漠讓座才是真的文明？還是并非如此，形式讓我們曲解了美德的本意？
我們說(shuō)《靜夜思》是好詩(shī)，是文明。但究竟是因為它是李白所做，流傳千古，是我們自小背熟了的，還是愛(ài)詩(shī)人對故土深深眷戀和那顆赤子之心呢？我們都承認昭陵六駿是國家珍寶，但那究竟是為了它是盛唐遺物還是為了太宗皇帝與六位浴血沙場(chǎng)的患難之友間那份不可泯滅的真情厚意和工匠打造它們時(shí)傾注的心血和熱情？文明遠不是我們看到的那么簡(jiǎn)單。
歷史課上，老師給我們看了一張照片。是位老農，在土地改革之后，他望著(zhù)豐收的農田，撐著(zhù)鐵鎬在陽(yáng)光下咧開(kāi)嘴，露出了一片心滿(mǎn)意足的歡欣笑容。那是怎樣一個(gè)笑容！從前看過(guò)許多描述苦難的照片、文章，我心中憐憫卻從不曾哭，而今竟面對這樣的一位農人，在課堂上，我臉上蘊著(zhù)笑意，淚如泉涌，心中只是說(shuō)不出的感動(dòng)。同桌嚇了一跳，連問(wèn)“你怎么了”我不停的笑著(zhù)流著(zhù)淚回答“我很好，很好”。
這就是中國的農人，中國的百姓，只要有一片能讓他們悉心耕種的土地，他們就滿(mǎn)足，就快樂(lè )，幾千年來(lái)，我想除了儒家的仁義道德之外，這片我們世代勞作的土地給了中國人更真更美的'文明：坦誠、樸實(shí)、善良、熱愛(ài)生命。
原來(lái)，那天在公交車(chē)上，我觸及真正的文明，不為了滿(mǎn)口道德之辭，亦不為旁人的驚異，那一刻我只為面前這個(gè)老人，為她真正的感受，只因為人與人之間那份情感和關(guān)愛(ài)。
我們說(shuō)要創(chuàng )建和諧的校園與社會(huì )，但真正的和諧永遠也不會(huì )是世上爾虞我詐，笑里藏刀，不是虛情假意的偽君子，不考慮老人真實(shí)感受一昧讓座是最好的例證。只有哪一天，當我們遵循為人之道而生活，當幫助他人只是我們內心情感的自然流露的時(shí)候。才是天地大美時(shí)，是和諧。這一天也許還很遙遠，也許不象我們想的那樣遙不可及。然而農人的笑容讓我堅信：我們正在努力。
文明的作文 篇3
小時(shí)候，老師給了我一顆文明的種子，老師說(shuō)：“這是經(jīng)過(guò)時(shí)間的箕揚之后所留下的最珍貴的果實(shí)�！�
我捧著(zhù)這種子，仿佛捧著(zhù)所有生命的精英，感到了它的神圣和殷實(shí)。
我想它是吸吮了流淌的人類(lèi)歷史的長(cháng)河之水而成長(cháng)的，或許它在內心深藏著(zhù)一雙新月的微笑和一絲被地獄之門(mén)封鎖的不屈的陽(yáng)光�；蛟S，它是一首凝結了野蠻踐踏的哀曲，一張駛離了痛苦深淵的遠去的風(fēng)帆。要不，它就是尋覓著(zhù)春之路燕子遺落的但脫穎于冰山雪谷里的一片不死的新綠。
我捧著(zhù)這種子，無(wú)論做怎樣的揣度，都難以品定它的那些未詳盡的經(jīng)歷，但我知道：
一
它來(lái)自生活的深處，
它負著(zhù)歷史的重托，
它已經(jīng)超脫了衰老的絕望的劫難，
它是時(shí)間的詩(shī)歌，是時(shí)間最高的杰作。
二
我一直聽(tīng)著(zhù)它歌唱，它和它的家族責任、公德深情的歌唱。
種子在環(huán)衛工人清晨的掃帚里刷刷唱著(zhù)，
種子在教師的寧靜的窗口默默的.唱著(zhù)，
種子在人民警察的奔忙的身影旁激勵的唱著(zhù)，
……
種子在世界的有愛(ài)的每個(gè)角落唱著(zhù)。
每一顆文明的種子，都是遠行著(zhù)的發(fā)光的星體。
每一顆文明的種子，都藏著(zhù)許多萬(wàn)古常新的故事。
三
我從大地的倉庫里拾取了一粒文明的種子。
我捧著(zhù)它，像捧著(zhù)一個(gè)希望的火炬，感到了它的神圣和殷實(shí)，雖然時(shí)間會(huì )腐蝕一切記憶，雖然金錢(qián)會(huì )吞噬人善良的心靈，雖然權利、欲望會(huì )屏蔽人性，但我相信只有我的種子和它的家族能在這一切腐蝕中能贏(yíng)取自己的生涯和這生涯延續不斷的韻律。
我相信在時(shí)間流動(dòng)的地方，一定會(huì )有它的歌唱。
我要向大地的遠方走去，在世界的最黑暗的角落播下這顆種子。
也許它會(huì )變成滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的梔子花，用純白的花瓣鋪就光明之路，用馥郁的花香守護著(zhù)家園。
也許它將騰飛于藍天像云朵一樣把歌聲帶到天堂。
也許它會(huì )被一塊沉重的巖石擠壓，只能長(cháng)出一棵嫩嫩的小草，也要絮語(yǔ)春光……
但無(wú)論怎樣，我都相信它在哪都會(huì )歌唱！
文明的作文 篇4
不知何時(shí)，夢(mèng)想如一粒種子，已落進(jìn)你的心房。你用熱情澆灌，渴望它萌發(fā)鮮嫩的新葉；你用勤奮施肥，渴望它綻放絢麗的花朵。它的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，令你時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而黯然神傷。你的生命似乎為它而存在，你用畢生之力守護它，你用畢生之力追逐它，縱使它時(shí)而給予你嘲笑于不屑，無(wú)奈與落寞，你仍熱情萬(wàn)丈。它是你心上的一片凈土，它是你身上的一個(gè)器官，不可分割。追逐夢(mèng)想，超越自我，生活因夢(mèng)想而精彩。
成為一名醫生，是我的夢(mèng)想。那是個(gè)如此神圣的職業(yè)。你聆聽(tīng)著(zhù)新生兒的第一聲啼哭，帶他走進(jìn)豐富多彩的生命歷程；你消滅那一個(gè)個(gè)令人痛不欲生的病癥，將快樂(lè )與安康撒播人間。我以為，你是一名天使，飄飄的白衣是你的`標志；精湛的醫術(shù)是你的驕傲；閃亮的心靈是你的亮點(diǎn)；純凈的心靈，如此美好。
我為我的夢(mèng)想而努力。我曾無(wú)數次撫摸那圣潔的手術(shù)刀，心生向往，渴望有一天它能在我手上飛舞；我曾無(wú)數次望著(zhù)那一位位白衣天使，銘記他們和藹的笑容，和關(guān)切的態(tài)度；我曾無(wú)數次夢(mèng)想著(zhù)我的未來(lái)——那時(shí)我已成為了一名醫生。我愛(ài)抱著(zhù)那厚重的醫術(shù)，付出我的時(shí)間，付出我的精力，去努力領(lǐng)會(huì )那枯燥難懂的醫學(xué)知識，我愛(ài)搜集無(wú)數醫學(xué)常識，努力使我的生活因此而煥發(fā)光彩。如今，我已有“醫癡”之稱(chēng)，家人偶感不適，我便能立即給予建議�？吹郊胰藶槲邑Q起大拇指并連聲夸贊時(shí)，看到家人精神飽滿(mǎn)，身體康健時(shí)，我內心無(wú)比歡喜，難以言表。我終于明白，醫生的真諦，原來(lái)是奉獻。因奉獻而收獲源自?xún)刃牡南矏偱c充實(shí)。我的醫術(shù)被我小心的陳列在書(shū)柜中。我想，我是一名在人生旅途上苦苦探索的冒險家，如今，我終于找到屬于我的寶藏，它煥發(fā)著(zhù)光芒。它飽含著(zhù)希望，它能帶我走進(jìn)屬于我的天地，那是我的夢(mèng)想。
是夢(mèng)想，給予我快樂(lè )與充實(shí)。我是一名勇士，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上披荊斬棘，永不言敗，我為夢(mèng)想而奉獻我的一生。生活因夢(mèng)想而精彩，我會(huì )為我的夢(mèng)想而奮斗到底，付出一切，直至夢(mèng)想實(shí)現，直至那心中的凈土，緩緩生出甜美的果實(shí)。
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