（經(jīng)典）文明的作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的文明的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
我去過(guò)三星堆，見(jiàn)過(guò)新出土的文物；去過(guò)成都的金沙遺址，看過(guò)侏羅紀時(shí)代的恐龍化石。雖然對華夏文明方面似懂非懂，但對于中華上下五千年卻知道不少，學(xué)校這次給我們提供機會(huì )，讓我們能夠更好的了解華夏文明，通過(guò)保利青銅國寶展的展出，讓我們能夠點(diǎn)燃華夏文明的火光，把這份文明傳揚下去；讓我們一起 亙越古韻，回望經(jīng)典，感受華夏文化的經(jīng)久魅力，弘揚中華文明的偉大精神。
我在保利青銅器國寶展的展館上見(jiàn)到了為數不多，但每件都價(jià)值連城的青銅器，讓我眼前一亮，禁不住對中華古代人們的手工稱(chēng)奇。
第一件：千年一現 鎮館之寶——神面卣。
神面卣是世界上3100多年前的青銅器，其價(jià)值不想而知，因其身上有多種動(dòng)物造型而得名，造型華麗繁復。它曾經(jīng)被一位日本收藏家以高價(jià)收藏了，日后一位歐洲的大古董商不甘心寶物被日本買(mǎi)家捷足先登，便廣泛散布青銅器神面卣為贗品的消息。為了澄清神面卣這件西周早期的青銅珍品的流言蜚語(yǔ)，神面卣的身上被打了幾個(gè)洞，再神面卣的身價(jià)有疑問(wèn)時(shí)，很多買(mǎi)家遲遲不敢下手。但中國保利藝術(shù)博物館卻毅然收藏，后來(lái)在確定下來(lái)神面卣的確是一件貨真價(jià)實(shí)的價(jià)值連城的珍品之后，日本博物館痛心不已。因而造成我們今天所見(jiàn)的神面卣表面有缺陷。但神面卣造型的舉世無(wú)雙，并且是西周早期青銅器中的曠世奇珍，至今讓人拍手稱(chēng)奇。
第二件：第一青銅頂峰——倗季風(fēng)鳥(niǎo)大尊。
這件風(fēng)鳥(niǎo)尊體型巨大，氣勢不凡，且前所未見(jiàn)，是從古至今難得的藝術(shù)珍品。這件青銅器上刻有銘文，明確表明其為商周時(shí)期有名的倗氏家族的某位成員所為的青銅器。它繁復而美麗，被周人視為祥瑞，也讓后人第一次充分領(lǐng)略到商周風(fēng)鳥(niǎo)尊的最高水準，也從中體會(huì )到古代商周人對鳳的崇敬與喜愛(ài)。
第三件：正反無(wú)別，淋漓盡致——逐公盨 。
逐公盨這件文物是在表面銹蝕嚴重，器內被銹土掩蓋著(zhù)的情況下被保利藝術(shù)博物館的工作人員在不經(jīng)意間看到了，雖然他們隱隱覺(jué)得有些異樣。但還是把它帶回了北京，經(jīng)過(guò)檢查，不但證實(shí)了大禹治水不是一個(gè)遙不可及的神話(huà)，而是有記載的事實(shí)。也證明了這件青銅器的身價(jià)，為解開(kāi)中華上古歷史之謎，提供了文獻證據。
第四件：皇后之器 無(wú)價(jià)之寶——王作姜氏簋。
這件青銅器是某位周王為其后姜氏所作的，然而目前已發(fā)現的周王器不過(guò)十件，所以它的價(jià)值可想而知。但它的外面被覆蓋了一層很厚的銹，就連銘文也被覆蓋了，人們對它都不以為然，都不把它當回事。但一位專(zhuān)家在古玩店發(fā)現時(shí)，便用低價(jià)把它買(mǎi)下了，在經(jīng)過(guò)他除去銹跡后，果然發(fā)現了銘文，所以王作姜氏簋的`命運就被這位專(zhuān)家改變了，于是它的價(jià)值立即大增。然而這件文物珍品就被保利藝術(shù)博物館收藏了，如果那位賣(mài)家知道他這么隨意、輕易就賣(mài)掉了一件價(jià)值連城的寶物，不知會(huì )作何感想，我想：他應該會(huì )很痛心吧？
雖然我得出來(lái)的感悟不多，描繪的文物和我的體會(huì )也多，但就在今天，我才認識到華夏文明的偉大，以及我們祖先制作青銅的鬼斧神工，這都令我驚嘆。我想：我今天的所見(jiàn)所聞，都不止這些，在以后的日子里，我的感悟會(huì )多；體會(huì )會(huì )更多；接觸的有關(guān)華夏文明的知識也會(huì )提高不少；我對遠古時(shí)代的了解也會(huì )越來(lái)越多，就好似那穿越三千年的文明……
文明的作文 篇2
“哪個(gè)乘客請讓座一下�！毙瞧诹�，我和媽媽去張情姐姐家。去她家務(wù)必乘747公交車(chē)。一位老奶奶上來(lái)了，可車(chē)上沒(méi)有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒(méi)人讓位子。這時(shí)媽媽抱著(zhù)我站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說(shuō)：“多謝，你真是個(gè)好人！”
我看著(zhù)這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說(shuō)：“為什么？我沒(méi)座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。
“下方是終點(diǎn)站，請全部下車(chē)�！�
我牽著(zhù)媽媽的手，走下車(chē)�！鞍选蔽彝蝗挥X(jué)得一個(gè)東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎樣了？”媽媽關(guān)切的問(wèn)�！皠倓偽艺f(shuō)讓座不好，它不讓我下車(chē)了�！避�(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，但是又“嗖”的一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α�？”媽媽說(shuō)：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒(méi)了�！彼戳艘幌挛夷_底，“原先是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰(shuí)這么缺德？”我生氣地說(shuō)，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問(wèn)我怎樣了，我轉了一個(gè)話(huà)題：“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’嗎？孔融會(huì )讓梨，我們呢？”聽(tīng)完這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看樣貌，做人講禮貌，懂禮貌，否則下一個(gè)遭殃的'就是你了！
文明的作文 篇3
你可能會(huì )說(shuō)，文明就是誠實(shí)守信、遵紀守法、愛(ài)護公物，但是這不全對！你說(shuō)的只是從總體上來(lái)講，其實(shí)一件小事也能說(shuō)明文明是什么？文明，也是一種等待，當你在公共汽車(chē)站等車(chē)時(shí)，要依次排隊上車(chē)，不擁擠；文明，也是一個(gè)手勢（靜音手勢），因為當你站公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí)，你旁邊也許還有一個(gè)剛剛熟睡的嬰兒。。。。。，文明是無(wú)形無(wú)聲無(wú)色的，但如果你擁有它你就會(huì )擁有無(wú)限的快樂(lè )！有一次，我乘座電梯下樓時(shí)，電梯里擠滿(mǎn)了人，當最后一個(gè)人進(jìn)入時(shí)，電梯發(fā)出了“嘟嘟。�！钡膱缶�，電梯超載了。這時(shí)，我看見(jiàn)電梯里的人都是表情木然，不屑一顧，一動(dòng)不動(dòng)，甚至有一對情侶還在打情罵俏，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。幾分鐘后，一位穿著(zhù)老土的老爺爺邁著(zhù)輕松的步伐走出了電梯。霎時(shí)，我驚住了，雖然我們的衣服是華麗的.，老爺爺的衣服是樸素的，可就從他走出電梯的這一刻起，我們身上那華麗的衣裳也變得黯然無(wú)光。
老爺爺走出了電梯對他來(lái)說(shuō)是一件理所當然、微乎其微的一件小事，他感到很快樂(lè )！但是，同時(shí)我又想到了另外一個(gè)問(wèn)題，難道留在電梯里的人做錯了嗎？也許他們有急事，也許他們趕著(zhù)去上班，可老爺爺呢？他就沒(méi)有事嗎？喔，我明白了，我們沒(méi)有錯，只是我們是一群不懂得謙讓、不懂文明的人！文明，是一樣看不清，摸不著(zhù)的東西，他是一個(gè)人自身素質(zhì)的體現。我希望我們身邊的每個(gè)人都能講文明懂禮貌，從小事做起，讓我們攜手共創(chuàng )文明社會(huì )，做個(gè)快樂(lè )的人！
文明的作文 篇4
文明，相信許多人對這個(gè)詞都是耳熟能詳�？墒窃S多人往往對這個(gè)詞一點(diǎn)兒都不重視，造成了垃圾滿(mǎn)地的現象。很多人認為自己是老人、孩子，就在他們見(jiàn)到垃圾的時(shí)候也是視而不見(jiàn)，不肯彎下腰將垃圾撿起�？墒�，我認為文明是不分年齡的。
在我讀四年級的時(shí)候，有一次我正走在上學(xué)的路上。突然，我發(fā)現了一位阿姨，吃完早餐后把包裝袋給扔到了地上。當時(shí)，我看見(jiàn)離她不遠的地方就有一個(gè)垃圾桶，可她卻不肯多走幾步去扔垃圾。真是一點(diǎn)兒也不為環(huán)境衛生著(zhù)想!我拉著(zhù)媽媽的手，想讓她跟我一起去撿這包垃圾�？墒�，媽媽的.一個(gè)眼神示意我，不要多管閑事。我心里很不是滋味：為什么媽媽不讓我去撿垃圾呢?媽媽的另一個(gè)眼神仿佛有告訴我：反正有清潔工呢!我心里很不自在，可是也沒(méi)辦法，只好乖乖地跟著(zhù)媽媽去店里吃早餐了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們從早餐店里出來(lái)。我竟然發(fā)現有一個(gè)三歲左右大的小女孩，走過(guò)去撿起了那包垃圾，輕輕地放到了垃圾桶里。那時(shí)，我的心頭有一種異樣的感覺(jué)，同時(shí)充滿(mǎn)了慚愧。如果，我們人人都能像那個(gè)小女孩一樣，見(jiàn)到垃圾就彎腰撿起的話(huà)，世界該有多美好呀!難道，現在人們的文明程度都不及一個(gè)三歲的孩子了嗎?
文明，是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;文明，是一陣風(fēng)，吹醒我們迷惘的夢(mèng);文明，是一條路，指引我們走正道。
文明，就在我們身邊，跟每個(gè)人都息息相關(guān)。文明沒(méi)有年齡界限，因為每個(gè)人都應該養成文明的習慣。讓我們都做文明人吧!
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