實(shí)用的文明的作文[常用4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　我們不能只研究的，也需要了解一些外國的歷史，才能真正知道人類(lèi)的演化。

　　在歐亞大陸靠西的地方，有兩條大河。一條河的名字叫底格里斯河，另一條叫幼發(fā)拉底河，而中間的一塊平原叫美索不達米亞，這就是第一個(gè)古文明古巴比倫文明的發(fā)源地。蘇美爾人不僅會(huì )用泥巴造房子，還會(huì )用泥巴做書(shū)。之后，他們又發(fā)明了楔形文字。最后，他們的國王漢謨拉比創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上第一部法典漢謨拉比法典。它是將許多楔形文字刻在一塊大石頭上形成的。然而當古巴比倫的國王死后，整個(gè)王國逐漸衰弱。這時(shí)，應該看看其它王國的表現了。

　　沒(méi)錯！在古巴比倫以西，還有一個(gè)文明古埃及文明。埃及人十分有意思，他們不僅崇拜各種動(dòng)物的神靈，而且他們還建造金字塔和制作木乃伊。

　　接著(zhù)，我們的目光向東轉移，你會(huì )發(fā)現有一個(gè)半島，這就是第三個(gè)文明的發(fā)源地古印度文明。印度人制造了圖章文字、彩色陶器等等，在印度還產(chǎn)生了等級制度，最重要的是，它還是佛教的發(fā)源地。

　　在最東邊，我們會(huì )看到第四個(gè)文明古中國文明。而中國，也是唯一流傳至今還存在的古文明。所以我們也一定要把中華文明繼續傳承下去。

　　世界的.歷史是在一直演變的，歷史的腳步從來(lái)不曾停止，所以想要在歷史長(cháng)河中不被淹沒(méi)，我們就一定要不斷完善自己的制度，不斷發(fā)展自己。

文明的作文 篇2

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著(zhù)文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時(shí)候，有一家的`父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰(shuí)又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì )在學(xué)校尊重老師、在家中尊重長(cháng)輩、在工作中尊重上司、在社會(huì )中尊重人民、就一定會(huì )成功的。

　　在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現個(gè)人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現。也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，在請別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，都會(huì )讓別人覺(jué)得很有禮貌和文明，別人就會(huì )覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

　　文明禮儀不是代表著(zhù)一次性的行動(dòng)，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個(gè)國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學(xué)一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，也是一個(gè)文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

文明的作文 篇3

　　人生就像一杯清茶，純潔，清新；人生就像一塊巧克力，甜美，醇厚；人生就像一本智慧的書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)人的精神和品質(zhì)……每個(gè)人都在自己的這本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)不同的意義。前幾天碰到的一件事情讓我深思，讓我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我參加完學(xué)校的“走進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)后，打的回家,出租車(chē)司機是個(gè)30多歲的中年男子，帶著(zhù)墨鏡,看上去十分和藹。在窗外風(fēng)景的陪伴下，不一會(huì )兒,就到了家，我急匆匆地從皮夾里拿錢(qián)遞給司機叔叔后，隨手把自己攜帶的物品塞進(jìn)包包里，飛也似的跑回了家。不知怎么回事，我好像意識到了什么，頓時(shí)，慌了手腳,連忙把包包翻了個(gè)底朝天,沒(méi)有!��！天哪！皮夾竟然離開(kāi)了它的主人，跟著(zhù)車(chē)子跑了！怎么辦？我像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上，不爭氣的眼淚又出現了。皮夾里那100多元錢(qián)對我意義重大,它是我參加舞蹈比賽所獲得的“戰利品”，還有一些有用的學(xué)生卡，我又急又恨……

　　原以為這個(gè)皮夾再也追不回來(lái)了，可是第二天，“奇跡”降臨了!這天，我們一家還在睡夢(mèng)中時(shí)，被一陣喊聲叫醒了，啊!原來(lái)是那位好心的`司機叔叔!他一大早特地趕來(lái)，挨家挨戶(hù)地幫皮夾找主人，鄰居們紛紛夸獎這位好心的出租車(chē)司機，媽媽連聲說(shuō)謝謝，叔叔一邊把皮夾遞給媽媽?zhuān)�一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要是我的孩子丟了東西，心里一定也不好受�！彪m然，叔叔來(lái)時(shí)，我還在睡夢(mèng)中，沒(méi)能輕口對他說(shuō)一聲“謝謝”。但是，我知道，自己的感謝已經(jīng)永遠地埋在了心里，我永遠地記住了這位好心的叔叔！

　　在創(chuàng )建文明城市的今天，這感人的一幕已遠遠超越金錢(qián)本身的價(jià)值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統穿越時(shí)空，在我們紹興人的心里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們從這位平凡而又高尚的出租車(chē)司機手中接過(guò)拾金不昧這粒種子。繼續相互傳遞，讓傳統美德繼續發(fā)揚光大，開(kāi)出更美麗的花朵！

文明的作文 篇4

　　做文明的小學(xué)生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛(ài)友，自強自侓，誠實(shí)守信，文明禮貌，寬容大方。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不能在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。

　　當別人遇到困難，需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上�？吹揭晃话⒁痰臇|西掉在地上，正要去撿。我就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)，并還給了她。她說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊員應該做的`”。還有一次，我放學(xué)回到小區里，路過(guò)一個(gè)單元門(mén)，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過(guò)去，看見(jiàn)一位爺爺正要把電動(dòng)車(chē)推到地下室，單元門(mén)那里沒(méi)法進(jìn)去，我就幫爺爺拉住門(mén)，爺爺進(jìn)來(lái)了。對我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好孩子�！毕襁@樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。

　　文明是一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話(huà)”�？墒�，隨著(zhù)現代生活的逐漸變遷，某些人已經(jīng)把“文明漸漸遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里”，文明已經(jīng)在人們的日常生活里漸漸消失。

　　我們作為一名文明的小學(xué)生，有二要：在家里要做一個(gè)好孩子；在學(xué)校里要做一名好學(xué)生。

　　同學(xué)們，為了我們濮陽(yáng)的藍天更美麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)的人、不打架的人、不說(shuō)臟話(huà)的人。

　　我們要從現在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時(shí)，我們就能自豪的說(shuō)：“我是一名文明的小學(xué)生！”

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