校園文明的作文3篇【精】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園文明的作文1

　　一所文明學(xué)校需要一幫文明的學(xué)生，所以我們要養文明習慣，做文明學(xué)生。但是做文明學(xué)生又談何容易呢，你瞧，為了體現文明學(xué)校的文明作風(fēng)，值日生做了許多犧牲，但學(xué)校的角落里的紙屑依然舒舒服服地躺著(zhù)，這給校園美麗大大的污染了一筆。

　　這些白色垃圾是同學(xué)們不文明行為的“作品”，他們認為，反正有搞衛生的同學(xué)會(huì )來(lái)?yè)�，扔了又怎么樣�?所以，導致了垃圾隨處可見(jiàn)的現象。

　　這只是不文明現象的其中之一而已，還有很多，不信你聽(tīng)，下課鈴一響，校園里比過(guò)年還熱鬧，歡呼聲達到了一百分貝，大伙一塊起哄打鬧，走路搖搖擺擺、推推攘攘，在教師周?chē)�跑�?lái)跑去，還玩追人游戲，實(shí)在跑不動(dòng)了，就躲進(jìn)教室，把門(mén)用力一推，門(mén)不得不“砰”地一下重重的關(guān)上了，弄得要進(jìn)教室的人進(jìn)不來(lái)，急了還一腳一拳的撞門(mén)，撞壞了也不心疼，總用自私的心對待門(mén)，反正又不是自個(gè)家的。

　　再看現象三：校園內大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的`人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話(huà)，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。

　　有些同學(xué)還刻意破壞公物。其實(shí)這些不文明的行為是體現個(gè)人思想品質(zhì)的證據，是最有利的“威脅品”。所以為了個(gè)人品質(zhì)的“保險”問(wèn)題，同學(xué)們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習慣，不能讓這些“犯罪分子”靠近我們。

校園文明的作文2

　　校園中的文明是無(wú)處不在的，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它的作用太多了，在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新的面貌。怎樣才能使我們小學(xué)生文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?

　　課堂上的文明禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現了班內的班風(fēng)、班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課休息時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓時(shí)靠右行，交到老師主動(dòng)問(wèn)好，我們要愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施。文明的'學(xué)生是遵守紀律的學(xué)生，文明的學(xué)生是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的學(xué)生，他會(huì )尊敬師長(cháng)和團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事。不會(huì )與同學(xué)爭吵，他會(huì )懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教導……所以我們每個(gè)人都要講文明，文明會(huì )時(shí)刻提醒我們，物品擺放整齊，會(huì )提醒我們排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人學(xué)習，會(huì )提醒我們遵守學(xué)校的規章制度。文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升。校園內因你、我的文明而文明，文明校園是我們每個(gè)學(xué)生共同、長(cháng)期的努力才能使我們告別昨日的無(wú)知和粗俗。

　　在這三月文明禮貌月，全校園都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)源于各種花朵，相信自己，我們一定能挑起傳承文明禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于著(zhù)教育我們的美麗校園。

校園文明的作文3

　　“叮鈴鈴”，下課了，我獨自一人漫步在校園，一句句文明衛生的標語(yǔ)映入眼簾：“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神”，“花朵用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”……然而，這些標語(yǔ)似乎是隱形的，大多數同學(xué)卻沒(méi)有用行動(dòng)去美化校園。

　　看著(zhù)這垃圾隨處可見(jiàn)的校園，我拿來(lái)一個(gè)塑料袋，將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過(guò)，說(shuō)：“啊!真臟!”我隨即應了一聲：“是的，你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開(kāi)了。我繼續著(zhù)自己的.行動(dòng)，漸漸地，我的袋子鼓了，回頭望著(zhù)四周，干凈了，花兒笑了，我心里樂(lè )了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，滿(mǎn)滿(mǎn)一地。我拿來(lái)掃把、垃圾鏟，打掃起來(lái)。當小路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，小草點(diǎn)頭了，我心里爽了。旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈，有的把垃圾倒去垃圾池……沒(méi)有一位同學(xué)是空閑的�？粗�(zhù)眼前繁忙的勞動(dòng)景象，我心里暖了，仿佛春天般溫暖。突然覺(jué)得，秋天的校園里充滿(mǎn)了春的氣息，清新而美麗，溫暖而迷人。

　　是呀，我親手栽了一棵春花，引來(lái)了滿(mǎn)園的春色，我的心怎能不暖呢?

　　我是賀州人，我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾，每人多撿一張紙屑，每天勤掃幾片樹(shù)葉，我們的文明行為，能讓文明之花開(kāi)在美麗校園!

【校園文明的作文】相關(guān)文章：

校園文明的作文04-08

校園文明作文12-04

文明校園作文【經(jīng)典】12-03

[經(jīng)典]文明校園作文12-06

文明校園的作文02-23

文明校園作文12-01

校園文明的作文04-13

校園文明作文11-03

文明校園作文11-04

文明的校園作文11-23