文明的作文[合集6篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的文明的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　旅游是一個(gè)讓人心情舒暢的休閑活動(dòng)。青山、綠水、藍天、白云是人人向往的地方�？墒�，總有一些東西刺入眼簾，把大好心情驅趕到天際。

　　我曾經(jīng)看到這樣一句提示語(yǔ)：除了你的腳印，什么也別留下; 除了你的記憶，什么也別帶走。這就是說(shuō)不要亂扔垃圾，私自帶走公物，可是總有人視而不見(jiàn)，總是旁若無(wú)人破壞環(huán)境，盡管周?chē)�的游客對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們也毫不在乎。

　　記得有一次在一處風(fēng)景名勝區游玩，那時(shí)候天氣甚好，心情也格外明朗。正在一塊紀念碑前拍照留念時(shí),卻發(fā)現對面的草坪上有幾個(gè)青年人在野餐，他們隨手把吃剩的果皮和包裝紙丟到草叢里，青綠的草頓時(shí)變得五顏六色，不忍直視。

　　這時(shí)候，一位管理衛生的老人過(guò)來(lái)了，他上前撿起了垃圾扔進(jìn)了垃圾車(chē)，對那幾位青年人說(shuō)：“不要亂扔垃圾，這樣多不好，別人要是都和你們一樣，這里就不會(huì )是現在這樣美麗的樣子�！蔽冶疽詾樗麄儠�(huì )道歉并改正，但是他們卻視而不見(jiàn)，繼續玩樂(lè )。這正如“晴天霹靂”，把我的大好心情都毀了，我急忙跑開(kāi)，試圖忘記這不愉快的一幕。

　　世上哪有人不會(huì )犯錯誤，可區別在于是否改正。很多人在于自己是否在旅途中快樂(lè )，而從不顧及他人的感受。旅游是一個(gè)欣賞美景的過(guò)程，更是體現自身修養和品德的機會(huì )，有的人在這個(gè)機會(huì )中展現了美麗的一面，營(yíng)造了一種快樂(lè )的氛圍，文明的環(huán)境；而有的人卻把自己丑惡的一面展露無(wú)疑讓別人感到不自在、不愉快。

　　試問(wèn)有那一個(gè)人會(huì )讓他人嘲笑、諷刺自己？很多玩樂(lè )休閑的地方都被人刻下了自己的“美名”，“到此一游”這個(gè)字眼可是處處可見(jiàn)，又多少人會(huì )意識到這不文明的舉動(dòng)。不過(guò)，我也曾遇到過(guò)這樣一個(gè)家庭。

　　在下渚湖這個(gè)風(fēng)景秀麗的地方燒烤是再好不過(guò)的。一對夫妻和兩個(gè)七八歲大的男孩在這兒燒烤，店家的熱情款待讓他們喜笑顏開(kāi)�？墒钱數昙译x開(kāi)的.時(shí)候，有一個(gè)男孩用燒焦的竹簽在爐壁上寫(xiě)字，他的爸爸發(fā)現后，并沒(méi)有責怪他，只是讓他到店家那兒道歉。他們的這種舉動(dòng)讓我頗受感觸。

　　我思緒萬(wàn)千，人也不盡相同，總有些不同于其他，有些人不能夠意識到這一點(diǎn)，那他們便會(huì )犯下錯誤，而有的人卻永遠遵守本分，從不越界。

　　文明游玩，愛(ài)護公物是每一個(gè)人的職責。請你做一個(gè)文明的人，

　　愛(ài)護公園的一草一木，為這美麗的風(fēng)景錦上添花，讓文明之花在公園里開(kāi)放。

文明的作文 篇2

　　有一種美像春天的小雨,給人帶來(lái)心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來(lái)無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來(lái)分享的.喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來(lái)無(wú)限的生機.這種美就是和諧.

　　走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.

　　你看,老師們忙碌著(zhù)，他們傳道，授業(yè)，解惑，孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上，我們給老師送花；教師節里，你給老師寄來(lái)賀卡；聯(lián)歡會(huì )上，大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會(huì )意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個(gè)人的心田，永不褪色。

　　我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實(shí)地地學(xué)習、互相幫助，有人考試失敗時(shí)，同學(xué)們總會(huì )鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時(shí)，大伙兒會(huì )給他信心：永不言��；當有人為一點(diǎn)成績(jì)得意洋洋時(shí)，朋友們會(huì )給他忠告：謙虛使人進(jìn)步、驕傲時(shí)人落后！我們深切地領(lǐng)悟到：同學(xué)友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個(gè)角落，花香沁人。

　　是��！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進(jìn)，呈現出了五彩繽紛的和諧。

文明的作文 篇3

　　在周一的晨會(huì )時(shí)，王老師正在宣讀一周獲得“文明班級”的名單，當聽(tīng)到我們班的名字時(shí)，頓時(shí)班里鬧翻了鍋：有的同學(xué)站起來(lái)?yè)]動(dòng)著(zhù)雙手；有的同學(xué)大聲地說(shuō)了一聲 “YEAR！”；還有的同學(xué)不顧疼痛地用雙手去捶打桌子，各個(gè)都欣喜若狂、歡呼雀躍。

　　這稱(chēng)號可真是來(lái)之不易呀，說(shuō)起來(lái)有些不好意思，因為這還是我們第一次奪得“文明班級”呢！

　　我們的功勞當然少不了全班每一個(gè)人的付出和努力，比如我們的班主任賈老師是一個(gè)非常負責的老師，她每次都會(huì )讓我們整理桌子，帶好紅領(lǐng)巾，不要被扣分，甚至學(xué)會(huì )看我們班的課指出我們的缺點(diǎn)呢。那些班委也不例外，中隊委和中隊副一起帶領(lǐng)大家去參加活動(dòng)，學(xué)習委可以幫我們解答難題，體育委天天幫我們整隊、叫隊，有人沒(méi)站好，還會(huì )上前提醒他們，而勞動(dòng)委就更辛苦了，每都要檢查我們班的衛生，還要幫遲到的同學(xué)打掃衛生，甚至連飯都吃不飽。少了他們我們班能得“文明班級”嗎？

　　在我看來(lái)，獲提“文明班級”是對我們付出的.回報，不能讓我們上一周的付出白費力氣，而且更是對我們的鼓勵和表?yè)P，希望我們可以再接再厲，給班級增光添彩。不過(guò)，我們不能驕傲，有句俗話(huà)說(shuō)得好：做一件好事不容易，做一輩子好事難！也說(shuō)是說(shuō)當一次“文明班級”容易，當一學(xué)期的“文明班級”難，所以，我們得繼續努力，希望下次報“文明班級”的時(shí)候還可以聽(tīng)到我們班的名字。

文明的作文 篇4

　　文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中、社會(huì )中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著(zhù)頭腦的女生。

　　有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著(zhù)他看。過(guò)了一下，理走上去對著(zhù)男士細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅持的樣子，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)，我們走吧。

　　我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周?chē)�得到快�?lè )，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的這就如我們生活無(wú)頭號無(wú)尾一樣，只要你認真對待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。

　　在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的'形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！

文明的作文 篇5

　　一年一度的清明節到了，我和爸爸、我的媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的車(chē)，爸爸說(shuō)那是人們從外地趕回來(lái)掃墓的。

　　到了老家，我們去集市上買(mǎi)了鮮花和小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸敖稚夏敲炊噘u(mài)紙錢(qián)的，為什么我們只買(mǎi)鮮花和樹(shù)苗，而不買(mǎi)紙錢(qián)去燒呢？”我的.媽媽說(shuō)：“因為墳墓都是在莊稼地里，燒紙錢(qián)很容易引起火災，而且燒紙錢(qián)不光浪費紙張，還會(huì )污染環(huán)境。所以我們不燒紙錢(qián)，只獻鮮花，另外種樹(shù)在墳墓上，還可以美化環(huán)境，這樣即寄托了我們對祖先的哀思，又美化了環(huán)境，一舉兩得啊�！�

　　我們到了墓地，把鮮花獻在了墳前，我和爸爸一起把小樹(shù)苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問(wèn)奶奶為什么要這樣做，奶奶說(shuō)：“民間有一個(gè)說(shuō)法，墳墓是死者的房子，時(shí)間長(cháng)了房屋會(huì )漏雨的，所以每到清明的時(shí)候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說(shuō)法，但也是子孫表達哀思的一種做法�！弊詈笪覀兿茸嫦染狭巳齻�(gè)躬，然后離開(kāi)了。

　　通過(guò)這個(gè)清明節，我學(xué)到了很多關(guān)于清明文明祭掃的知識。

文明的作文 篇6

　　愛(ài)從這里誕生，情從這里爆發(fā)。感動(dòng)的淚也從這里流下！一位文明使者一直在我的心中，他將化為一支歌，將化為一首詩(shī)，將化為一副催人淚下的畫(huà)面，告訴你們吧，那是——一位女清潔工。

　　她大約二十幾歲。穿著(zhù)一件橙色的工作服。她眉目清秀，五官端正，身材苗條。她是專(zhuān)管補習班前的那條路，我幾乎每次去補習班都可以看到她。

　　有一天早晨，我去上補習班，剛走出門(mén)，一陣凜冽的寒風(fēng)朝我襲來(lái)。臉和手疼得就像刀割一樣。我裹緊衣服，向前走去。當我到了補習班門(mén)前，我看到了她彎下腰的身影。她在扒堆在陰溝里的垃圾：爛萍果，爛菜葉……別人見(jiàn)了這些都遠遠躲開(kāi)，阿姨打開(kāi)井蓋，一股臭氣直往上沖，我一連后退幾步。再看那位阿姨，她立即到附近找來(lái)一根鐵條，使勁的捅，捅得手都破了，而且出了血。她也不顧惜自己的身體。她就這樣堅持不懈的捅啊捅，捅啊捅……把自己全身的'力量都使出來(lái)了。

　　漸漸的，她的頭上冒出了汗，汗水順著(zhù)她的臉頰滾落下來(lái)，和臉上的泥混合在一起，是她變成了大花臉。過(guò)了不久，陰溝終于暢通了！阿姨也松了一口氣，四周的人用敬佩的目光看著(zhù)她，我也向她投去敬佩的目光。她卻毫不在意的笑了笑。

　　不管刮風(fēng)下雨，不論寒冬酷暑，她總是為了人們而工作著(zhù)——偉大而平凡的一位女清潔工。

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