文明的作文8篇【集合】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的文明的作文8篇，歡迎大家分享。

文明的作文 篇1

　　這是一件讓我難忘的事，一眨眼就過(guò)去了，可我就是忘不了。

　　前幾天，我和媽媽在街上散步，我們正被商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著(zhù)，忽然聽(tīng)到一陣“叮叮當當”的響聲傳來(lái)，我順著(zhù)響聲的方向看去，原來(lái)是兩個(gè)小朋友把剛喝完的飲料罐扔在地上當球踢，看則他們似乎玩得很開(kāi)心，不過(guò)在一次飲料罐踢到垃圾桶邊時(shí)，就無(wú)人問(wèn)津了，好像怕垃圾桶臟不愿靠近走了。街上人來(lái)人往，然而似乎就沒(méi)有一個(gè)人看到，這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老大爺慢慢地走了過(guò)來(lái)，俯下身將飲料罐撿了起來(lái)扔到了垃圾桶里�？粗�(zhù)佝僂著(zhù)身軀漸漸遠去的老大爺，我仿佛感到他的背影越來(lái)越高大、越I來(lái)越清晰了。

　　這是一件極其微小的.事情，然而卻讓我感觸很多，至今難忘：文明其實(shí)離我們不遠，也許只有一步之遙；講文明其實(shí)不難，也許就是我們平時(shí)的一些細節。

文明的作文 篇2

　　 在擠得水泄不通的公交車(chē)上你會(huì )給步履蹣跚的老人讓座嗎？

　　看到馬路上有垃圾，你會(huì )把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？

　　同學(xué)不小心給你弄壞了文具，你會(huì )面帶微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？

　　以上三種情況如果你能做到，就說(shuō)明你是一個(gè)文明少年，文明只差一步作文。文明是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì )被黑暗統領(lǐng)；文明是一支蠟燭，蠟燭熄滅了光明在人們心中也從此消失了；文明是一把xx，沒(méi)有了鑰匙人們也就無(wú)法去打開(kāi)光明之門(mén)�！拔拿魇堑赖轮�本”，要做一個(gè)有道德的人首先要講文明，文明是炎黃子孫用來(lái)判斷一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的標準。

　　我們要做文明少年，要從保護環(huán)境開(kāi)始。學(xué)文化從字母開(kāi)始，講文明，從小事做起。是呀！做一個(gè)文明少年并非一定要做一件驚天動(dòng)地的大事，只要做到這些小事，那你就離文明更近一步。比如，在校園里你看到小同學(xué)亂扔紙屑，你可以上前制止，如果沒(méi)發(fā)現人，你可以把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當你看到學(xué)校的自來(lái)水沒(méi)關(guān)緊，你要向前把它關(guān)緊；你看到有人在亂折樹(shù)枝，你要進(jìn)行勸阻，讓他懂得要愛(ài)護樹(shù)木……

　　我們要做文明少年，要從尊老愛(ài)幼開(kāi)始�！叭谒臍q，能讓梨”，我們?yōu)楹尾荒茏鹄蠍?ài)幼呢？看到小孩子跌到了，我們要趕緊上前把他扶起；看到路邊有乞討的老人，我們要盡自己最大的'努力來(lái)幫助他；公交車(chē)上有年老體弱的人，我們要趕緊起身給他們讓座……

　　我們要做文明少年，要以助人為樂(lè )文本。上學(xué)或放學(xué)的路上，如果我們看見(jiàn)素不相識的人騎車(chē)上坡，我們要不假思索的上前助他一臂之力；下雨天，同學(xué)沒(méi)帶雨具，我們可以和他同用一個(gè)雨具；同學(xué)因生病耽誤功課，我們可以抽時(shí)間幫他補課……這些都是一些微不足道的事情，但卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)，卻是文明的體現。

　　文明近在咫尺，為何不邁出這一小步呢？誰(shuí)先邁出這一步，誰(shuí)就成為文明少年，讓我們共同邁出這一步，共做文明少年，共創(chuàng )文明城市吧！

文明的作文 篇3

　　有一天，地球再次見(jiàn)到了與他離別已久的父親——太陽(yáng)。太陽(yáng)見(jiàn)到她的女兒后大吃一驚，問(wèn)道：你，你怎么變成這樣了？地球聽(tīng)到爸爸的問(wèn)話(huà)后，立即哭了起來(lái)，并哽咽著(zhù)向太陽(yáng)訴說(shuō)自己的苦衷。

　　這些都是我身上的人類(lèi)造成的，假如他們文明一些，我的那件美麗的衣服大氣層，就不會(huì )變成今天這個(gè)樣子。如果他們不用汽車(chē)和煙囪的話(huà)，我的衣服就會(huì )越變越美麗，可是那些惡心的煙和汽車(chē)尾氣，熏得我都無(wú)法保養衣服，再加上煙花和爆竹它們每晚都會(huì )襲擊我的衣服，日久天長(cháng)下來(lái)，我的衣服就變成這樣破舊不堪了，地球訴說(shuō)道。

　　假如這些人類(lèi)文明一些，不亂砍伐樹(shù)木，我腳下那雙蔥綠的高跟鞋就不會(huì )變得左一塊兒，右一塊兒支離破碎的。更可恨的是，他們把我手上的那些首飾——石頭，摘下來(lái)賣(mài)，害得我手上光禿禿的，在宇宙中一點(diǎn)也不吸引人。地球傷心的道來(lái)。

　　假如這些人類(lèi)文明一些，我原本純凈湛藍的"血液"——大海，就不會(huì )那么骯臟。人類(lèi)們經(jīng)常在我的血液里排放石油，廢水，害得我整天嘔吐不停，說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，地球又嗚咽地哭了起來(lái)。這些都還不算什么，更重要的是人類(lèi)的漁船經(jīng)常捕殺我的血細胞——海洋生物，這樣日復一日，我總覺(jué)得肚子里像少了一點(diǎn)什么。地球邊哭邊說(shuō)，望著(zhù)孩子千瘡百孔的.身體，太陽(yáng)驚默了。

　　假如人類(lèi)文明一些，我的皮膚就會(huì )變得和往日一樣光滑細膩。但是那些人類(lèi)沒(méi)有做到，他們經(jīng)常在我的皮膚上吐痰，大小便，害得我身上臭哄哄的，他們還把垃圾和發(fā)霉的食物隨便倒在我的身上，發(fā)出來(lái)的氣味令人難以忍受。地球一邊摸著(zhù)自己的手一邊傾訴著(zhù)，它的每一聲哭訴都在抽打著(zhù)太陽(yáng)父親的心。

　　是呀，最后地球將仇恨化為地震、海嘯、泥石流等自然災害。這意味著(zhù)什么？讓我來(lái)解釋吧：這些人為的災害是在不斷的敲響警鐘，如果再不停止你們的罪惡行徑，你們將親手毀滅自己的家園，成為居無(wú)定所的逃荒人!所以請你們攜起手來(lái)保護自然環(huán)境，愛(ài)護自己的家園，做文明的地球人吧！

　　聽(tīng)，地球還在哭泣，太陽(yáng)仍在哀嘆！

文明的作文 篇4

　　文明，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，但又有多少人做到了呢?

　　記得那是某一個(gè)暑假，我和家人一起來(lái)到一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)觀(guān)光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開(kāi)始，我站在通往山頂的臺階上，從下往上看時(shí)只覺(jué)得這山好高��！一眼望去，到處都是連綿起伏的.山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。

　　我跟著(zhù)爸媽沿著(zhù)臺階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒(méi)到��！我喝著(zhù)礦泉水心里不禁抱怨著(zhù)，喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當時(shí)并不覺(jué)得這有什么不對的，讓我當時(shí)身邊沒(méi)有垃圾桶呢!

　　而隨后看到的一幕卻讓我羞得無(wú)地自容。

　　好不容易，我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上，愜意的享受著(zhù)涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的一個(gè)身上吊著(zhù)繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著(zhù)這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著(zhù)，心中不禁疑惑，但當看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí)，我明白了——他冒著(zhù)生命危險下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！

　　谷壁崎嶇不平，根本沒(méi)有落腳點(diǎn)，山谷又是那么深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米��！我不解地問(wèn)他們：“你們難道不害怕嗎?萬(wàn)一摔了怎么辦？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟說(shuō)：“怕呀！但這是我們的職責。這里環(huán)境這么好，我實(shí)在不忍心讓它們被污染！而且作為它們的‘保護神’，我感到光榮！”說(shuō)完，他臉上還洋溢著(zhù)自豪的笑容。

　　我不禁愣住了，臉羞愧的紅著(zhù)。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉！真希望有洞讓我鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習慣，也要讓其他人改正！于是我用手機拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網(wǎng)上，并附上了一段話(huà)：朋友們，他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個(gè)文明的“行者”！

　　讓我們從現在做一個(gè)文明的“行者”吧！

文明的作文 篇5

　　文明就像一盞燈，這盞燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)打開(kāi)了亮光就會(huì )進(jìn)來(lái)。只要你仔細留意觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，文明就在你身邊，文明就在你身上，文明處處可見(jiàn)。

　　在我們的小區里，幾年前會(huì )常�？匆�(jiàn)有人亂扔垃圾的現象，這是多么的不文明呀！不過(guò)，現在我們小區有一位老奶奶，她天天為我們打掃衛生，小區的環(huán)境頓時(shí)就有了很大的提高，一是因為小區住戶(hù)開(kāi)始注意小區的環(huán)境衛生；二是大多數人都也不好意思亂扔垃圾了。

　　三年前，她剛到小區，還沒(méi)有幾個(gè)人知道她的姓名，她經(jīng)常義務(wù)為小區打掃衛生，看到地上有垃圾就會(huì )收拾到垃圾房，看到有人亂扔垃圾時(shí)就會(huì )上去講道理，看到車(chē)輛亂放她都會(huì )上去勸說(shuō)……。這樣一來(lái)，小區內的人都被她的`行為感動(dòng)了，大家平常都開(kāi)始注重身邊文明的行為。在這位老奶奶的幫助下，現在我們的小區環(huán)境非常好，車(chē)輛存放整齊，再看不到有亂扔垃圾的行為，使我們的小區成為了一個(gè)文明小區。

　　如果全世界的人都注重文明建設，我相信這個(gè)世界會(huì )更美好。以后無(wú)論我在什么地方，都要以這位老奶奶為榜樣，以身作則，倡導文明建設，做一個(gè)文明使者。

文明的作文 篇6

　　一日逛市場(chǎng)，一個(gè)賣(mài)驢肉的小販為招徠顧客，標榜自己所賣(mài)的肉絕對保真保鮮，不僅把活驢當眾宰殺剝皮，買(mǎi)肉者指哪割哪，還把齊刷刷斬斷的驢頭擺在攤前當作招牌，弄得買(mǎi)肉者目不斜視，行路人不敢近前，尤其是帶孩子的人更是惟恐避之不及，怕孩子看見(jiàn)這血腥的場(chǎng)面。

　　盡管這樣賣(mài)肉的目前還不多見(jiàn)，但人們?yōu)榍蟪缘眯迈r而不顧做得殘忍的例子卻隨處可見(jiàn)。走進(jìn)任何一條餐館林立的小巷，總會(huì )有幾塊寫(xiě)著(zhù)“新殺活狗，現殺現賣(mài)”的招牌刺人眼目，那小店與后廚往往一簾之隔，掀開(kāi)簾子就會(huì )看見(jiàn)廚師從吊在鐵釬子上的奄奄一息的狗身上割肉，而“新鮮活狗”往往痛得痙攣般哆嗦，連呻吟也變成有氣無(wú)力的哀鳴，那場(chǎng)面讓人心悸。本以為這樣的賣(mài)法只是狗肉館的專(zhuān)利，可沒(méi)想到偶然中竟撞見(jiàn)一家清真館門(mén)前也拴著(zhù)幾只羊，正在寫(xiě)著(zhù)“現殺現賣(mài)”的'招牌下吃草，全然不知即將來(lái)到的零切碎割之苦，看來(lái)這賣(mài)法大有蔓延之勢。這想法很快就被證實(shí)，在一家粥鋪，筆者看到顧客只要看中籠中的鵪鶉，店主立即取出當場(chǎng)摔昏后拿到后廚或殺或煮煎炒烹炸，供人佐餐下酒。

　　盡管賣(mài)者有賣(mài)者的苦衷，食客有食客的道理，所以連吃飯買(mǎi)肉這樣的平常事也一定要眼見(jiàn)為實(shí)才放心，但無(wú)論是買(mǎi)家還是賣(mài)家，是否都應想一想，是什么使得我們彼此猜疑，是什么使得今天的餐桌也沾染幾分血腥滋味呢？

　　本人不是佛道信徒，更不主張為避免殺生就全民茹素，但吃得好不等于茹毛飲血生吞活剝，口腹之欲本來(lái)無(wú)可厚非，可為求美味吃得滿(mǎn)大街“活魚(yú)活蝦，生猛海鮮”不夠，唇齒噙香之外還必定嘴角滴血，未必免有點(diǎn)匪疑所思。社會(huì )是文明社會(huì )，時(shí)代是消費時(shí)代，現代人既然時(shí)刻以文明自詡，那么能否讓消費領(lǐng)域少一些野蠻殘忍，多一些文明消費呢？

文明的作文 篇7

　　文明，你說(shuō)得清是什么嗎?

　　在香港，看一次牙醫，就明白了。掛號柜臺的小姐微笑著(zhù)取出資料讓你填寫(xiě)：請你坐下時(shí)，輕聲細語(yǔ)地告訴你，“對不起，要等五分鐘喔”；你要再訂下一個(gè)約會(huì )時(shí)，她仔細地看醫師時(shí)程表，無(wú)法滿(mǎn)足你的指定的日期時(shí)，她滿(mǎn)臉歉意，一再地說(shuō)“不好意思”。

　　在五分鐘之后，真的有人呼你的名字。你回頭看看柜臺小姐的名牌，蘇詠兒，仿佛宋詞里的名字。詠兒害羞地跟你笑了一下。

　　五號房，一位女醫師，看不出面貌，因為她嚴嚴地罩著(zhù)口罩，還戴著(zhù)透光罩鏡保護眼睛。她細聲細氣地說(shuō)話(huà)，預先告訴你每一個(gè)要發(fā)生的動(dòng)作，免得你嚇一跳或突然痛苦：我要將椅子降下來(lái)了。燈刺眼嗎？她讓你也戴上罩鏡�，F在我要檢查你的牙齒，然后再幫你洗牙。她把一個(gè)小鏡子放在你手上，然后細心地解釋你看得見(jiàn)的每一顆牙的`體質(zhì)狀況。這個(gè)會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)刺刺的感覺(jué)，但是只有一點(diǎn)點(diǎn)。你不舒服的話(huà)就動(dòng)一下左手，因為右邊有機器……

　　躺在當頭照射的強光下，各種機器環(huán)繞，像在一張手術(shù)臺上等著(zhù)被宰割，那是多么脆弱、多么沒(méi)有尊嚴的一個(gè)姿勢，可是她用禮貌的語(yǔ)氣對你說(shuō)話(huà)，用極為尊重的肢體語(yǔ)言和你溝通，即使她居高臨下，往下俯視你，而你正撐大著(zhù)嘴，動(dòng)彈不得，自我感覺(jué)像生物課里被實(shí)驗的青蛙。

　　檢查結束了，她對你解釋你的牙齒問(wèn)題可以有哪幾種處理方式。她手里拿起一個(gè)牙顎模型，像哈姆雷特手里拿著(zhù)一個(gè)骷髏頭，認真地、仔細地，跟你說(shuō)話(huà)。你還有點(diǎn)不習慣，老覺(jué)得，她怎可 能花那么多時(shí)間跟我說(shuō) 話(huà)？門(mén)口難道沒(méi)有一排人 不耐煩地等著(zhù)她嗎？

　　她確確實(shí)實(shí)不慌不忙 地跟你把牙的病情和病理 仔細地說(shuō)完，然后和你親 切地道聲再見(jiàn)。

　　你走出五號診房，回 頭看看門(mén)上的名字，黃慧 兒，哎，怎么又是一個(gè)宋詞 里的名字。

　　詠兒和慧兒的專(zhuān)業(yè)敬業(yè)、春風(fēng)和煦，不會(huì )是她們的個(gè)人教養和道德如何與眾不同，而是，她們的背后一定有一個(gè)制度支撐著(zhù)她們，使得她們能夠如此。如果詠兒必須每天接待三百個(gè)神情煩躁的客人，從清晨工作到晚上，她不可能維持她的笑容可掬。如果慧兒醫師所得工資微薄而且升遷無(wú)門(mén)，與她的辛勞不成比例，她不可能態(tài)度從容，心平氣和。如果慧兒所受的醫學(xué)教育沒(méi)有教她“以人為本”的醫療哲學(xué)，她不會(huì )懂得怎么讓一個(gè)齜牙咧嘴躺著(zhù)的人感覺(jué)受到尊重。

　　在詠兒和慧兒的春風(fēng)和煦的后面，藏著(zhù)好多東西：有教育理念的成熟與否：有管理制度的效率高低；有社會(huì )福利系統的完善不完善；有經(jīng)濟力量的強或弱：有人的整體文化素質(zhì)的好或壞；有資源分配的公平合理或不合理……后面有一層又一層錯綜復雜的社會(huì )網(wǎng)絡(luò )與基礎結構在襯托和支柱，才可能，你隨便進(jìn)入一個(gè)牙醫診所，就會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)詠兒和慧兒，溫溫柔柔地和你說(shuō)話(huà)，同時(shí)將你的爛牙有效地治好。

　　你離開(kāi)時(shí)，簽一個(gè)字就可以，詠兒不會(huì )追著(zhù)你要現金。檢查的結果報告會(huì )隨后寄到你家，你訂的下一次約會(huì )，提前一個(gè)星期電子信箱里就來(lái)了提醒的通知；時(shí)間到了，請來(lái)赴約。也就是說(shuō)，在詠兒和慧兒后面，還有財務(wù)管理系統的周全不周全，還有傳訊系統的先進(jìn)不先進(jìn)。

　　詠兒和慧兒安安靜靜，但是后面深藏著(zhù)很多你看不見(jiàn)的東西，那些你看不見(jiàn)的復雜網(wǎng)絡(luò )和制度，全部加起來(lái)，就叫文明。

　　從細節看大節，從牙醫周到的服務(wù)背后，看到政府周到的公共服務(wù)，乃至制度、文化、教育、福利、經(jīng)濟水平、資源分配……我們每個(gè)人在社會(huì )生活中的一言一行都在展示著(zhù)這一切；反過(guò)來(lái)，對這一切，我們每個(gè)人都有責任要承擔。就像每一片葉子都要面向陽(yáng)光，每一片葉子都和地下的根系相連。

文明的作文 篇8

　　我想設立一個(gè)文明節，文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )造一個(gè)文明的社會(huì )。

　　中國歷來(lái)就素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在21世紀的我們，一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。文明禮貌是一件最容易，也是一件最重要的事。它高于一切！雖然如此，但事實(shí)并不樂(lè )觀(guān)，比如，在天安門(mén)廣場(chǎng)上，隨處都有口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊密密麻麻的口香糖殘跡，與神圣的天安門(mén)廣場(chǎng)形成了鮮明的對比。在我們的校園中，有些同學(xué)故意損壞公物，到處扔東西……從這些很小的'細節就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習的前提。

　　如果我們沒(méi)有良好的習慣，即使我們有很好的學(xué)習成績(jì)，也枉然。即使我們不能成材，也要先成人。

　　每次到文明節的時(shí)候，人們都必須文明，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不損壞公務(wù)物……如果誰(shuí)做得最好，就能得到“文明狀元”的稱(chēng)號，如果不遵守文明節的規定，就罰他掃馬路。

　　我希望每個(gè)人都活在文明中，就算沒(méi)有這個(gè)節日也一樣！

　　老師評語(yǔ)：習作字里行間，處處體現了文明的重要性，作者的思想教育隨處可見(jiàn)，又言之有理。向你致敬！

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