關(guān)于文明的作文錦集13篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于文明的作文 篇1
每個(gè)城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(cháng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京��；蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ)；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀(guān)的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿(mǎn)腔鄉音的`淮劇，則演繹著(zhù)一份不一樣的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿(mǎn)了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔；原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
此刻，一位位清潔工人拿著(zhù)掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
此刻，一座座推土機將簡(jiǎn)陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈；一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。創(chuàng )立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問(wèn)津，重新煥發(fā)出青春與活力！他們給了城市以清晰的輪廓。
關(guān)于文明的作文 篇2
《做文明小公民》做文明小公民，共創(chuàng )美好生活。你肯定聽(tīng)過(guò)關(guān)于做文明公民的廣告吧。但是，你有沒(méi)有留意呢？ 要想做一個(gè)文明小公民一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如高空拋物。一個(gè)雞蛋從8樓拋下來(lái)就可以讓人頭皮破裂。一個(gè)鐵釘子從18樓墜下，可能會(huì )插入行人的腦袋中。 有一次回家的路上，走到小區的人行道上。就在前方的不遠處，突然從上面掉下來(lái)了一個(gè)黑色物體。我本能的往后一躲，過(guò)了幾分鐘剛剛緩過(guò)神來(lái)的我連忙跑過(guò)去一看，一個(gè)釘子直直的插入地面上，我的'心猛地一震，頭上冒出一顆冷汗，我迅速往上看了看，并沒(méi)有什么動(dòng)靜。但是，想必一定是有人從高樓丟下來(lái)的。如果當時(shí)有人在的話(huà)，釘子一定會(huì )當場(chǎng)插入人的腦袋中，而且人有可能會(huì )當場(chǎng)死亡。我真想去告訴那個(gè)丟釘子下來(lái)的人，高空拋物很危險，以后不要這樣做。 當天晚上，我和媽媽一起到管理處反映這件事，管理處也迅速去調查了，丟釘子的人說(shuō)是自己不小心丟的，并不知道危害性有多大。管理處人員對每個(gè)住戶(hù)都發(fā)了宣傳單。此后，我再也沒(méi)有發(fā)現小區有高空拋物的現象了。 高空拋物被稱(chēng)為懸在城市上方的痛。世界上有很多人是因為被高空墜落的物體砸死的。死的人不計其數。我們一定要拒絕高空拋物。要知道高空拋物帶來(lái)的危險性。 作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話(huà)，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì )禮儀禮貌，就難以有立身之處。 和我一起把文明傳遞全世界。
關(guān)于文明的作文 篇3
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學(xué)生的我們更應該培養更高的素質(zhì)，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時(shí)的.甜甜微笑，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容，文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，……文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說(shuō)，在校園里見(jiàn)到老師，應該主動(dòng)問(wèn)好，而不是低下頭一閃而過(guò)。
做文明人，就應該講文明話(huà)。而不是出口閉口就是臟話(huà)，漫罵聲。如果你是一個(gè)自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺(jué)你是一個(gè)沒(méi)修養的人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說(shuō)：某位同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，我們不應該在底下竊竊私語(yǔ)，這是不文明的，我們應該仔細傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才會(huì )激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行為，在與同學(xué)發(fā)生爭吵時(shí)，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學(xué)交談，寬容的原諒那位同學(xué)，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養良好的習慣。比如說(shuō)：在公交車(chē)上，主動(dòng)讓座；看見(jiàn)垃圾要隨手撿起扔進(jìn)垃圾箱；在公共場(chǎng)合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時(shí)，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格�，F在就讓我們種下一份文明，到最后我們會(huì )在文明禮儀這一方面收獲累累碩果！
關(guān)于文明的作文 篇4
迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)！你在大街小巷都能看到這個(gè)標語(yǔ)。奧運就要來(lái)了，文明也因此變得更加重要，因為此時(shí)，我們所代表的不僅僅是自己，還代表著(zhù)祖國的形象。
看一看我們身邊所發(fā)生的事，你就會(huì )發(fā)現，文明就在我們身邊，我們會(huì )在不經(jīng)意間流露。
有時(shí)候，文明離我們不過(guò)是10厘米的距離；有時(shí)候，文明不過(guò)是幾厘米的寬度；還有時(shí)候，文明不過(guò)是一張紙的厚度。
上公交車(chē)時(shí)，有秩序地排隊是一種文明；走路時(shí)，看到垃圾箱外的垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱是一種文明；看到盲人走盲道遇到障礙物時(shí)，主動(dòng)挪開(kāi)障礙物，為他們掃清前行的道路也是一種文明。
文明的事雖多，不文明的事又何嘗少呢？回首過(guò)去，又有多少讓我們觸目驚心的不文明事件呢？
記得電視里報道過(guò)這樣一件事。一次世界杯期間，中國的游客在比賽結束之后留下的是滿(mǎn)地的垃圾，而外國的游客卻什么也沒(méi)有留下。
就在這時(shí)，一對年輕的男女走入了大家的視野。他們彎下腰去撿起那一片片刺痛每一個(gè)中國人心靈的垃圾。這一刻，震撼了每一個(gè)中國人的心靈。
事后，當有記者采訪(fǎng)他們時(shí)，他們說(shuō)了這樣一句話(huà)：我們撿起的.不僅僅是垃圾，還有尊嚴。我想，他們撿起的不僅僅是某些人的尊嚴，還有祖國和民族的尊嚴！
文明的行為就像是一盞燈，不文明的行為就像是一片黑暗。燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。同時(shí)，每個(gè)人的心靈都有一扇文明之窗，窗戶(hù)打開(kāi)，光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)，黑暗就會(huì )消失。
學(xué)會(huì )文明，做到文明，減少不文明。讓我們做文明的火花，讓神州大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)文明之光！
關(guān)于文明的作文 篇5
最近走在校園中經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象發(fā)生在我們學(xué)生身上，比如看到老師不知道問(wèn)好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤(pán)亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺(jué)得大學(xué)生應該是一個(gè)高素質(zhì)的人群，但是為什么這些不文明的現象會(huì )頻頻發(fā)生在我們身上呢？
我想每個(gè)人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因為自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了令人一目了然的區別。這既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。因為這些不文明的行為其實(shí)都是在不注意而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。有些人也許覺(jué)得這些都是無(wú)足輕重的小事。但是，這看似無(wú)足輕重的小事，就有可能給人留下一個(gè)深刻的印象�，F階段，你可能感覺(jué)不到這個(gè)印象對你而言意味著(zhù)什么。但是等到了走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì )遷就你，沒(méi)有人會(huì )容忍你的無(wú)禮舉止。即使身邊的'人容忍你的無(wú)禮，也會(huì )在他們心里留下傷疤。所以從小處著(zhù)眼，隨時(shí)隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的首要條件。
我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，重禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。古訓曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮則不寧”，就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。的確，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。真希望我們在構建和諧社會(huì )、和諧校園的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
關(guān)于文明的作文 篇6
一個(gè)家庭組成的小家庭，是國家。這是一個(gè)家嗎？這是由一個(gè)成員組成的。一個(gè)國家的最嚴重的。只有當每一個(gè)人都裝備了一個(gè)精致的精華，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)就會(huì )提高。
我不知道我們是否還記得幾年前，中央電視臺報道，國慶節假期后，天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，4000萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有6000萬(wàn)塊口香糖殘渣，有時(shí)不到一平方米的地面，竟有9塊口香糖污漬，擠擠挨挨天安門(mén)廣場(chǎng)，傷痕累累的神圣和尊嚴成為一個(gè)堅強的對比。
上面的例子表明，文明原本是由細節組成的。
在幾次的存在下，一個(gè)文明的舉動(dòng)產(chǎn)生。那是一個(gè)下雪的夜晚，我的母親和我去奶奶家。雪吹開(kāi)了我的眼睛，在結束了一輛車(chē)，我立刻找到一個(gè)好地址坐起來(lái)。有一個(gè)解放軍站在汽車(chē)窗外，看到了身體的'冷和顫抖，哈？他為什么不坐在椅子上？看著(zhù)窗外，我就不寒而栗。到達時(shí)，解放軍叔叔下了車(chē)，突然，一陣冷空氣鉆到了一起。我望向窗外，我總有一個(gè)大洞在玻璃。他們都向解放軍叔叔們看了看，他的衣服被一個(gè)冰凍的雪困住了。速度很明顯。士兵要善待他人，用自己的身體被雪，這是一種能量悲哀��！
故事“劉備三顧茅廬”只有尊重別人，才能尊重和信任。周恩來(lái)一生不遺余力地努力，以黨和群眾工作的精神，利用生命的精神，但經(jīng)常外出訪(fǎng)問(wèn)工作，在沒(méi)有始終和輸出成員或廚師或警衛人員和醫務(wù)人員和握手道別。周恩來(lái)對他人的尊重是我們學(xué)習的典范。
奧運會(huì )的機會(huì )離我們不遠不遠，我傲慢，只有我們每個(gè)人都有文明的品質(zhì)，可以更好地迎接奧運，豐富了我們的宇宙和音符！
關(guān)于文明的作文 篇7
我在“紅領(lǐng)巾行為銀行”中競爭上崗了，光榮地成為“文明禮儀小崗位”一職，工作內容是每天檢查好同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的情況和同學(xué)們的手指甲等個(gè)人衛生，雖然好像是很不起眼的小事，但是對于我來(lái)說(shuō)當值日生是一件很快樂(lè )的事情。
我到了學(xué)校，總是非常警惕地觀(guān)察每個(gè)同學(xué)的脖子上是不是佩戴好了紅領(lǐng)巾，如果發(fā)現沒(méi)戴的話(huà)，我立即上去提醒，有的同學(xué)總是忘記，把紅領(lǐng)巾藏在書(shū)包了，我認真地督促他戴好還要提醒他進(jìn)了學(xué)校就要及時(shí)拿出來(lái)佩戴好，因為紅領(lǐng)巾是我們少先隊員光榮的標志。如果有同學(xué)偶爾忘記掉在了家里，我也會(huì )主動(dòng)幫他借好，有時(shí)我自己也特地在書(shū)包里多放幾條，以備不時(shí)之需。
每到星期二的時(shí)候，我的任務(wù)要加重了些，因為這天我還要檢查班級同學(xué)的個(gè)人衛生呢。一下課， 同學(xué)們就會(huì )主動(dòng)把手伸出來(lái)給我檢查，大多數同學(xué)都完成得非常好，但是總有那么幾個(gè)同學(xué)，手指甲長(cháng)長(cháng)的、指甲縫里也黑黑的，我可不會(huì )放他們過(guò)關(guān)的，我拿出我準備好的.指甲鉗，在一旁督促他們自己剪好，有些同學(xué)比較貪玩，一下課就找不到了，我可不會(huì )放棄的，哪怕在吃飯之前，我都會(huì )看著(zhù)他們指甲剪好了才安心，而且我也會(huì )對他們提醒：下次可不能忘記了！
同學(xué)們見(jiàn)我這么認真負責，也都會(huì )配合我的工作，而且在選“班級崗位之星”時(shí)都紛紛投我一票，我那時(shí)心里別提有多開(kāi)心了。
��！雖然把崗位做好是很辛苦，但是我覺(jué)得能為同學(xué)服務(wù)，能為班級服務(wù)，心里特別高興，特別光榮。
關(guān)于文明的作文 篇8
文明是一個(gè)人的素質(zhì)，是一座城市的形象。我的家鄉駐馬店，正在創(chuàng )建全國衛生文明城市。呼吁市民們從小事做起，從各人做起。倡導人們：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不大聲喧嘩……做到講文明，懂禮貌。
那天，陰沉沉的天空下著(zhù)牛毛細雨。但是我的心里卻暖洋洋的，如同黑暗中的一道光明。因為，我身體力行的踐行了“文明”這兩個(gè)字，我阻止了一個(gè)亂扔垃圾的人。
在上美術(shù)班的.路上，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)叔叔，把一袋垃圾丟到了路上。然后， 頭也不回的就要揚長(cháng)而去了。我見(jiàn)了極為生氣。心里憤憤不平地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？這難道不是在影響我們城市的形象嗎？”于是，我大膽地走上前去，對他說(shuō)：“叔叔，請您把垃圾扔到垃圾箱里吧。如果大家都亂扔垃圾，我們的城市就不美了，這也不利于我們城市的衛生、文明發(fā)展�，F在我們的城市正在創(chuàng )建全國衛生文明城市。多一個(gè)人的力量不是多一份成功的希望嗎？”
那位叔叔聽(tīng)了，紅著(zhù)臉把垃圾撿起，扔到了附近的垃圾箱里。說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你說(shuō)的對。我們要從自己做起，從現在做起。不利于我們城市的健康文明發(fā)展的事情，不但我們自己不能做，而且要像你一樣去制止、去引導有不良行為的人�！毕Ｍv馬店千千萬(wàn)萬(wàn)雙手能共創(chuàng )我們家鄉美好的未來(lái)。
讓這股健康、積極向上的“文明之風(fēng)”持續不斷地刮下去吧！讓我們的城市變得更加美好吧！
關(guān)于文明的作文 篇9
奧運會(huì )到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講禮貌，不講禮貌的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級小學(xué)生。
講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講，用心回答問(wèn)題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的禮貌，連這些都不會(huì )的人是十分不講禮貌的。這一件件小事，都是禮貌之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì )多完美。禮貌像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃，照亮四方；禮貌像一滴水，聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的'大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂禮貌的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮貌古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。不斷提高素質(zhì)禮貌，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每個(gè)同學(xué)就應做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自我，做一個(gè)有道德的人不僅僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來(lái)，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
關(guān)于文明的作文 篇10
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著(zhù)我的小手一起走，大手指著(zhù)哪兒，小手就跟著(zhù)向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨自行走，可卻一次次被大手給牽著(zhù)。公交車(chē)站的站臺前，小手撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的排隊人群，想插到了隊伍的前面，卻被大手緊緊的拴著(zhù)，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著(zhù)隊;十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著(zhù)，小手不得不緊緊跟隨著(zhù)大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著(zhù)回來(lái)�？傊�，小手的一切不良行為總會(huì )被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(cháng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng )造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。
終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺前，他們十指相扣，安靜排隊等侯。公共場(chǎng)地的果皮，大手、小手搶著(zhù)拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著(zhù)大手，幫助別人，文明行為從小手的'行動(dòng)中一樣一樣的表現出來(lái)。
后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。
再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著(zhù)許許多多有趣的旅行，大手還會(huì )一直拉著(zhù)小手繼續長(cháng)大，在以后的日子里我們一定會(huì )有更多更新奇的故事發(fā)生。
關(guān)于文明的作文 篇11
中秋節快到了，按照中國人的習俗，親朋好友之間要互相贈送些禮品。爸爸媽媽商量下來(lái)決定去新開(kāi)的家樂(lè )福采購。我為了買(mǎi)《探索世界未解之謎》這本書(shū)也跟了去。
我們一家子興沖沖地來(lái)到了家樂(lè )福萬(wàn)達廣場(chǎng)店。哇！超市里得裝修得非常富麗堂皇，地上的地磚亮晶晶的，簡(jiǎn)直可以把人的影子照出來(lái)。一進(jìn)超市，就看見(jiàn)里面人山人海，父母帶著(zhù)孩子，子女攙扶著(zhù)老人，大家在商品琳瑯滿(mǎn)目的貨架前，挑挑選選，好一派熱鬧的購物景象。
興沖沖的我拉著(zhù)父母首先來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方，在擺放整齊的書(shū)柜前找了一會(huì )兒，終于找到了《探索世界未解之謎》。正當我高興的時(shí)候，突然，腿上一陣劇痛傳來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子把購物車(chē)撞倒了我的腿上，而他卻視而不見(jiàn)，連聲對不起都沒(méi)說(shuō)就自顧自推車(chē)走了。媽媽生氣地想上去責問(wèn)他，爸爸說(shuō)：“算了，今天特別擠，而且人家也不是故意的�！钡抢蠋熣f(shuō)碰到人家至少要說(shuō)對不起，難道他連這點(diǎn)也不懂嗎？望著(zhù)我不解的眼神，爸爸媽媽沉默了。在我們去月餅柜臺買(mǎi)月餅的時(shí)候，又遇到了一件不開(kāi)心的事。由于媽媽對商品問(wèn)得較為仔細，營(yíng)業(yè)員竟然不高興了，她說(shuō)：“你長(cháng)著(zhù)眼睛不會(huì )自己看嗎？沒(méi)看見(jiàn)人家正忙著(zhù)啊，媽媽一下面紅耳赤，楞住了。又是老好人爸爸出來(lái)打圓場(chǎng)：“今天特別忙，所以營(yíng)業(yè)員會(huì )說(shuō)煩�！辟徫锏�.好心情被攪和得差不多了。
回家的路上，我心想；超市有這么好的購物環(huán)境，就因為一點(diǎn)小事而讓人的購物心情大打折扣，實(shí)在是太可惜了。其實(shí)，說(shuō)出一句“對不起”，給人一個(gè)微笑，做一段耐心的講解并不難，這能使我們大家就會(huì )相處得更融洽，社會(huì )也會(huì )更和諧。只要每個(gè)人都能向前邁出一小步，社會(huì )就能向前邁出一大步。從點(diǎn)滴做起從身邊做起，其實(shí)文明離我們并不遠。
關(guān)于文明的作文 篇12
個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝幾個(gè)方面。
儀容儀表：主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛生，早晚刷牙，飯后嗽口，不能當著(zhù)客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療；
儀態(tài)舉止：主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的'站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺(jué)，身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開(kāi)，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步；表情神態(tài)要求表現出對人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習慣；
談吐方面：要求態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認真傾聽(tīng)對方講話(huà)，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多，不可只跟一人談話(huà)而冷落其他的人。
著(zhù)裝：要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。
關(guān)于文明的作文 篇13
假如你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來(lái)說(shuō)。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺一看，原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的`家長(cháng)聞聲跑來(lái)，看著(zhù)自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。于是，就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會(huì )這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿(mǎn)，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話(huà)、粗話(huà)的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見(jiàn)幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠伴我行!
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