文明的作文通用【3篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的文明的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明的作文 篇1

　　一天，爸爸媽媽帶小明去商場(chǎng)買(mǎi)東西。

　　他們到了交叉路口，看到紅燈亮了，小明剛想走過(guò)去，媽媽就拉住小明的手說(shuō)：“紅燈停，綠燈行�！毙∶鞯攘艘粫�(huì )兒，綠燈亮了，小明又剛想走過(guò)去，媽媽就說(shuō)：“我們要走斑馬線(xiàn)�！�

　　小明聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就跟著(zhù)爸爸媽媽一起高高興興地從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去了。

　　小明和爸爸媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)回東西。走在回家路上的時(shí)候，小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆�紅燈停，綠燈行，為什么要走斑馬線(xiàn)呢？”

　　媽媽說(shuō)：“因為紅燈亮的`時(shí)候，來(lái)往的車(chē)輛都在行駛，而綠燈亮的時(shí)候，車(chē)輛都停下來(lái)了，我們就可以走了。我們要走斑馬線(xiàn)是因為來(lái)往的車(chē)輛如果看到我們在斑馬線(xiàn)上的時(shí)候，它們就會(huì )避讓我們，讓我們先走，它們再開(kāi)過(guò)去�！�

　　媽媽又對小明說(shuō)：“我們要做個(gè)迎奧運文明走路的好孩子�！�

文明的作文 篇2

　　在我們生活的這個(gè)繁華都市里，不僅僅只有繁華、喧鬧、莊重牽動(dòng)著(zhù)我們的生活，還有最最重要的一個(gè)生活元素指揮著(zhù)我們的生活，正是因為這個(gè)不可缺失的元素，才使我們的生活變得這么美麗。那就是——文明。

　　今天，我陪著(zhù)媽媽去買(mǎi)菜，路程雖然不是很遠，但是一路上，我四周利益了一些。一些可能是在工地上工作的工人，因為天氣熱而買(mǎi)了一些飲料之類(lèi)的來(lái)喝，這個(gè)可以理解，也是人之常情，但是六個(gè)人，喝過(guò)后四個(gè)人在原地就把瓶子丟了，自己卻走開(kāi)了，只有兩個(gè)人扔在了僅僅離他們只有大概六步的垃圾桶里面，我很奇怪，垃圾桶明明就離他們很近啊，難道是因為趕時(shí)間？可是我看他們根本就不是什么趕時(shí)間之類(lèi)的，我想這個(gè)行為他們應該是習慣了的……如果每個(gè)人都會(huì )是這樣的話(huà)，那么再多的標語(yǔ)也沒(méi)有用……

　　我和媽又走了一會(huì )兒，對面又引來(lái)了幾個(gè)看上去不像是剛才那幾個(gè)一樣的，而且看上去像是文化程度比剛剛那些人高的人，可是，他同樣也是把擦過(guò)的紙巾當場(chǎng)扔在了地上，誒……剛剛那幾個(gè)沒(méi)什么文化的工人這樣也就算了，怎么現在這個(gè)人學(xué)識多點(diǎn)的人也這樣呢？難道剛剛個(gè)他自己擦過(guò)的紙巾是燙手的山芋嗎？那么急著(zhù)扔掉？如果人人都像他們一樣的話(huà)，那么還要垃圾桶干嘛呢？

　　如果，這世界上每個(gè)人每天都少扔五個(gè)垃圾的話(huà)，這個(gè)世界的'污染該會(huì )少了多少��？環(huán)保工人也不用那么的辛苦了，這不是兩全其美的事么？

　　我想，這個(gè)現象的出現絕對不是什么文化程度的問(wèn)題造成的，而是個(gè)人的意識問(wèn)題，個(gè)人的品德問(wèn)題。衷心希望人們可以愛(ài)護環(huán)境，給我們的子孫后代留一片澄凈的環(huán)境，讓他們更好的成長(cháng)。

　　因為有了文明，在我們回家的路上，陽(yáng)光似乎多了一絲明亮；花兒似乎多了一分芳香；天空似乎多了一絲蔚藍；每個(gè)孩子的臉上的笑容顯得更加絢爛。這，就是文明，它原來(lái)也可以讓我們的生活變得這么美麗、幸福、快樂(lè )。享受它為我們帶來(lái)的一切吧��！

文明的作文 篇3

　　一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。最近在網(wǎng)上被熱炒的'“內地小孩地鐵內吃零食，引發(fā)港人與大陸游客口水戰”，就是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的鮮活教訓。

　　曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認識路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠？”老者脫口而出：“五里（無(wú)禮）！”年輕人聽(tīng)了，真的足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到張村。年輕人停下來(lái)仔細想了想，立刻恍然大悟！沒(méi)錯，文明禮儀對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因為它所到之處都帶來(lái)了光明與快樂(lè )，與之相反，則會(huì )與年輕人一樣得到應有的懲罰

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。我認為文明禮儀就是從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的行為習慣。記得那年我上幼兒園大班，學(xué)校組織我們到福利院愛(ài)心聯(lián)歡，那次獻愛(ài)心活動(dòng)很成功。當我們在臺上表演時(shí)，大家表現得十分賣(mài)力，在臺下觀(guān)看福利院孩子表演時(shí)，使勁地鼓掌叫好，氣氛十分熱烈。就連院長(cháng)阿姨都對我們連連稱(chēng)贊。就在離開(kāi)福利院排隊上車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)院內花壇里盛開(kāi)的鮮花，十分惹人喜愛(ài)，就伸手摘了一朵。手還沒(méi)來(lái)得及收回來(lái)，“啪”的一聲，爸爸一巴掌把我的小手拍到一邊，望著(zhù)被打紅的小手，我眼里含著(zhù)淚珠，不解地看著(zhù)爸爸。爸爸低頭問(wèn)我：“手疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！熬洼p輕地拍一下，你就感覺(jué)疼了，花草也是有生命的，那你把他們的手腳都折斷了，誰(shuí)更疼呢？”捧著(zhù)被摘下的花朵，我連連說(shuō)對不起。從此我不僅自己做到了不隨意踐踏草坪、不攀折樹(shù)木花草，而且還會(huì )勸阻其他的小孩。

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