文明的作文[共9篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的文明的作文9篇，希望對大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有自己的文明城，當然，我也有。

　　我希望我心中的文明城是空氣新鮮，地面干凈，同學(xué)們在綠色課堂上學(xué)習。還有，老人們在燦爛的.陽(yáng)光下享受太陽(yáng)的溫暖，人們再也不亂扔廢紙雜物，也不再浪費一張紙、一度電、一滴水。

　　我心中的文明城要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，不出現闖紅燈現象。

　　我心中的文明城，要禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)，互相關(guān)心，互相幫助。

　　這就是我心中的文明城，希望它早點(diǎn)兒實(shí)現。

文明的作文 篇2

　　一天，回家的路上，我看到了一位環(huán)衛工人正在烈日下掃地。他一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚箕，熟練地揮動(dòng)著(zhù)掃把。落葉、紙屑就像乖乖聽(tīng)話(huà)的小孩一樣，自動(dòng)呆到了畚箕里。

　　他的頭發(fā)濕漉漉地粘在頭皮上，一顆顆晶亮的汗珠沿著(zhù)黑黝黝的臉往下流。有的流到下巴上，然后滴落在地，有的沿著(zhù)脖頸流入身上的汗衫。他偶爾拿起毛巾，迅速地擦一下被汗水迷住的眼，就又投入到工作中了。

　　這時(shí)，一個(gè)帥氣的小伙子從剛打掃完的路面經(jīng)過(guò)，隨手一揚。干凈的地面上多了一只孤零零的瓶子，那么刺眼。我見(jiàn)了，一股怒氣“噌”地從胸膛上升起，帥氣的小伙子一下子變得面目可憎起來(lái)。

　　而那位環(huán)衛工人看到了那個(gè)可樂(lè )瓶，就不假思索地撿了起來(lái)，把它扔進(jìn)了垃圾車(chē)，然后，推起垃圾車(chē)又往前走去�？粗�(zhù)他吃力而堅定的腳步，那個(gè)環(huán)衛工人的背影一下子高大起來(lái)。

　　這是一群平凡普通的人，但這又是一群令人敬重的人。他們每天早出晚歸，即使是炎炎的夏日，或是寒風(fēng)呼嘯的嚴冬，抑或是刮風(fēng)下雨，他們都堅持在自己的.崗位上。我們這座美麗的城市的每一個(gè)角落都有他們的身影，他們在這片土地上揮灑他們的汗水。因為有了他們，這座城市才會(huì )如此美麗。

　　所以，我想呼吁生活在這座城市里的市民們：請不要再亂扔垃圾了。請讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們的工作，感謝他們不懈地付出吧！

文明的作文 篇3

　　近來(lái)我們美好的社會(huì )上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著(zhù)不排隊、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個(gè)會(huì )議非常有必要！

　　我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)！繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！

　　我們大學(xué)生代表著(zhù)我們祖國的未來(lái)和希望，文明、守紀、尊師、愛(ài)校，從我做起，從小事做起，才能成長(cháng)為國家合格的.建設者和接班人�？烧鎸�(shí)的我們又是怎么做的呢？

　　然后就此展開(kāi)激烈的討論：

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現。沒(méi)有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當優(yōu)秀的小學(xué)生，為我校評估營(yíng)造良好的氛圍。當然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學(xué)生！

　　小學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應該做到的。

　　小學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼備的，合格的小學(xué)生。

　　然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭做文明小學(xué)生！倡議如下：

　　一、教室內文明學(xué)習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發(fā)生。

　　二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。

　　三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場(chǎng)合吸煙，爭創(chuàng )無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級、無(wú)煙校園。

　　四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。

　　五、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

文明的作文 篇4

　　今天早晨升國旗儀式上，校長(cháng)把學(xué)校木瓜樹(shù)上結的又大又黃的分發(fā)到了每個(gè)班級。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常激動(dòng)。

　　李校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，這些木瓜在全校師生的共同呵護下茁壯成長(cháng)，現在成熟了。為了不讓木瓜被寒風(fēng)刮落摔壞，后勤處的老師們昨天把它們采摘了下來(lái)�，F在分發(fā)到每個(gè)班級。這不是普通的木瓜，它代表著(zhù)我們全校師生的文明習慣，是我們的文明果。同學(xué)們，你們背的《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà)：融四歲，能讓梨。你知道這個(gè)故事的含義嗎？在古代有一個(gè)叫孔融的人，四歲的時(shí)候就知道把個(gè)大兒的梨讓給哥哥吃，自己吃小的。這種謙讓的美德值得我們大家學(xué)習。下面請各班代表到臺上自己拿一個(gè)木瓜�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)各班代表排著(zhù)整齊的'隊伍隨手拿起一個(gè)木瓜走下臺，沒(méi)有一個(gè)挑挑揀揀的。我班中隊長(cháng)趙夢(mèng)瑩同學(xué)很幸運，拿了一個(gè)又大又黃的木瓜。她把木瓜遞給我，我拿在手里感覺(jué)沉甸甸的，禁不住用手來(lái)回撫摸著(zhù)，仔細端詳著(zhù)：這個(gè)木瓜雖然看上去疙疙瘩瘩不平滑，但摸著(zhù)手感還是挺光滑的。湊近鼻子聞一聞，香香的，真是個(gè)熟透了的木瓜。我遞給體育委員張家旭，讓他負責在隊伍里傳遞，讓每個(gè)同學(xué)都能親近一下我們的文明果。然后我有聞了聞自己的手，依然存留著(zhù)木瓜的香味。

　　小木瓜呀小木瓜，你不僅是我們的文明果，還是一個(gè)幸運兒。從小到大，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然頑強地挺立在枝頭。每天我們從你的身旁走過(guò)，都忍不住抬頭看你幾眼，看你有長(cháng)大一些，我們心里都甜滋滋的。誰(shuí)要是不小心碰你一下，馬上就會(huì )有同學(xué)上前制止。有三千多名小衛士保護著(zhù)你，你多么幸福��！這正是我們的校訓：讓每一個(gè)生命幸福成長(cháng)！

文明的作文 篇5

　　不管在什么時(shí)候，精神文明都很重要，我們要共筑精神文明家園。天天愛(ài)護著(zhù)。

　　父親說(shuō)過(guò)，聽(tīng)一曲美好音樂(lè )，看一場(chǎng)好電影，讀一篇好文章，能讓人心里美好一段時(shí)間，可是很快就會(huì )被遺忘，生活有壓力是事實(shí)，逃避是沒(méi)有用的，有的人為了減壓，把自己的靈魂丟給惡魔，吸毒，偷搶?zhuān)�欺詐，賣(mài)淫，甚至謀財害命，害人終害己。所以好書(shū)要經(jīng)常讀，好歌要經(jīng)常聽(tīng)，好電影要經(jīng)�？�，人有多少福份，冥冥中自有定數，不是偷搶的來(lái)，欺騙的來(lái)，只有每天盡自己的努力好好學(xué)習，把自己所在的行業(yè)研究透了，好好工作，生活才有慢慢好起來(lái)的一天。

　　我們要學(xué)習中華文化里有用的部分，比如，中唐詩(shī)人孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！我很小的時(shí)候讀過(guò)，我是感動(dòng)了，聽(tīng)父親說(shuō)，美國學(xué)者---斯蒂芬，讀了這首詩(shī)都感動(dòng)了，你們感動(dòng)了沒(méi)？還有諸葛亮的`《誡子書(shū)》，我也很喜歡。

　　我現在不是很懂大人的世界，不過(guò)我希望從現在起這世界美好起來(lái)，人生短暫幾十年，為什么不能好好活著(zhù)，努力學(xué)習，努力工作，在工作后，聽(tīng)著(zhù)美好音樂(lè )，吹著(zhù)風(fēng)，看夕陽(yáng)西下，感悟人生，活著(zhù)要讓自己造福自己，造福別人。

文明的作文 篇6

　　文明的行為有許多種。比如：在公交車(chē)上給需要幫助的人讓坐；在生活中幫助行動(dòng)不方便的人、扶老年人過(guò)馬路、乘坐地鐵時(shí)要等別人先下車(chē)然后再上車(chē)、出入公共大門(mén)時(shí)要輕輕地關(guān)門(mén)、還要愛(ài)護公物等等。

　　文明的行為在珠海隨處可見(jiàn)。

　　有一次，我們一家三口出去玩，遇見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的老爺爺坐在輪椅上過(guò)馬路，走到馬路中間的時(shí)候，輪椅被一塊石頭卡住了。那時(shí)綠燈剛好變成了紅燈，這條路上的汽車(chē)都在原地等老爺爺過(guò)去。老爺爺非常焦急，皺著(zhù)眉頭使勁地推輪椅，可輪椅就是動(dòng)不了。老爺爺左看右看，希望有人能幫助他。就在這火燒眉毛的時(shí)候，老爸看見(jiàn)了，飛奔而去，把老爺爺推到對面的路口了。大家個(gè)個(gè)都夸老爸人很好。老爸當時(shí)說(shuō)“應該的！應該的`！”

　　我們都應該學(xué)習老爸這種助人為樂(lè )的精神，不光嘴巴上喊著(zhù)要做文明人，也要用行動(dòng)來(lái)證明。如果每一個(gè)人都做幾件好事，那我們的生活一定會(huì )像在天堂一樣幸�？鞓�(lè )！假如大家在公交車(chē)上面帶微笑地的給老人、小孩、孕婦、抱小孩的乘客讓坐，說(shuō)一聲：“請坐”，，被幫助的人又笑著(zhù)說(shuō)一聲：“謝謝”，這個(gè)世界會(huì )是多么的美好！假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，那美麗的珠海會(huì )更美麗！

　　德行珠海不光是一句口號，還是一種行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

文明的作文 篇7

　　星期六，我和媽媽乘公交車(chē)去東門(mén)，一路上引起了我對文明的深思。

　　在安家岔時(shí)上來(lái)一位老奶奶，只見(jiàn)她一搖一擺的杵著(zhù)拐杖到車(chē)上來(lái)，當時(shí)車(chē)上早已沒(méi)座位了，這時(shí)車(chē)上的售票員親切的說(shuō)：“大媽?zhuān)�到我這來(lái)！”說(shuō)著(zhù)站了起來(lái)，老奶奶笑了，對售票員說(shuō)：“謝謝你了�！闭�當老奶奶伸手去把一枚一元的'硬幣遞給售票員阿姨時(shí)（她要到棗林）車(chē)子顛簸了幾下，一元錢(qián)掉在車(chē)上不見(jiàn)了，老奶奶見(jiàn)了沒(méi)說(shuō)什么，又去掏另一枚一元錢(qián)的硬幣時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“大媽?zhuān)�這一元錢(qián)是我沒(méi)接好，就由我來(lái)付好了，再說(shuō)掉在車(chē)上還能夠再找到，就不由您付了�！闭f(shuō)著(zhù)，售票員阿姨就用自己的錢(qián)付了。

　　不一會(huì )兒，棗林站到了，售票員阿姨連忙說(shuō)：“乘客們，棗林站到了，要下車(chē)的快點(diǎn)下車(chē)！”要到棗林的人一個(gè)個(gè)都下了車(chē)，這時(shí)來(lái)了一群帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，到售票員阿姨面前說(shuō)：“阿姨這一元錢(qián)是我們在車(chē)上找到的，交公！”阿姨見(jiàn)了連連夸他們是好孩子。

　　過(guò)了半小時(shí)我也下了車(chē)，可是我的心里卻在想：剛才那些人多善良��！一個(gè)尊敬老人，還有一些拾金不昧，他們都做到了文明，我真應該向他們學(xué)習那種精神��！

文明的作文 篇8

　　放學(xué)坐公交車(chē)回家，正是人流高峰，車(chē)子里塞滿(mǎn)了人，緩緩駛出車(chē)站。

　　“來(lái)，我們讓這位大姐姐坐吧！”這時(shí)，坐在我面前的一位叔叔把一個(gè)大概上幼兒園的小弟弟抱到了腿上，為我騰出了一個(gè)位置�！爸x謝您！”我笑了笑，坐了下來(lái)�！敖憬�，不用謝！”小弟弟也笑了笑。那純真的笑，讓我感受到了春天的氣息……

　　到了玉龍路，又上來(lái)一大批人。我回頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地邁上車(chē)，顫顫巍巍地拉住扶手，那雙布滿(mǎn)皺紋的手寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡�！澳棠�，您來(lái)坐！”我立刻背上書(shū)包，輕輕拉了拉老奶奶的衣角�！爸x謝，謝謝，這孩子真懂事兒��！”奶奶欣慰地笑了，我扶著(zhù)奶奶坐到了座位上，心里有說(shuō)不出的滿(mǎn)足，我也傳播了這春天的氣息……

　　老奶奶剛坐定，一位挺著(zhù)大肚子的阿姨上了車(chē)，手里還拎著(zhù)沉甸甸的.包。坐在我身旁的老奶奶吃力地站起身來(lái)，熱心地招呼著(zhù)那位孕婦：“姑娘，坐吧！”

　　“您坐您坐！”

　　“你的身子重要，挺個(gè)大肚子，多累呀！”

　　“沒(méi)事，還是您坐吧！”

　　此時(shí)，周?chē)�四、五個(gè)年輕人不約而同紛紛起身，微笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，坐我這兒吧！”阿姨就近坐下，露出甜蜜的笑容。奶奶樂(lè )呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，好！都是好孩子！”

　　車(chē)子緩緩地行駛，車(chē)上靜悄悄的，但是每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)一份恬靜，春的氣息已鉆進(jìn)了大家的心里。文明離我們有多遠？站起身的距離就是文明的距離，文明從我做起！

文明的作文 篇9

　　我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈爾所言：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的�！�

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的.紙屑。教室里、校園內食品袋、口香糖的痕跡隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛生，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財產(chǎn)。

　　我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，無(wú)論是從前還是現在。在課間活動(dòng)中，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒(méi)有感覺(jué)到什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養和修養。別人會(huì )對這些同學(xué)報以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì )大打折扣�！八腿嗣倒�，手留余香�！彼�以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要說(shuō)話(huà)文明，“拒絕臟話(huà)！”

　　我們還要遵守八不行為規范：1、安全出行不違規、2、垃圾分類(lèi)不落地、3、節儉用餐不浪費、4、紅白喜事不奢辦、5、言談居住不粗俗、6、文明上網(wǎng)不低俗、7、旅游觀(guān)光不任性、8、經(jīng)濟生活不失信。

　　做文明人，就要自覺(jué)養成文明習慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險的游戲；愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝；公共場(chǎng)所要排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環(huán)境。從今天起，大家行動(dòng)起來(lái)，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責任。

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