實(shí)用的寫(xiě)文明的作文4篇（精華）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)文明的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)文明的作文 篇1

　　羅斯金說(shuō)過(guò)：“文明就是要造就有修養的人�！边@話(huà)的確如此。中國是一個(gè)文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學(xué)們隔三差五照本宣讀著(zhù)文明用語(yǔ)�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處可見(jiàn)的一些不文明的現象，例如：有些不自覺(jué)的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些從同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？在生活中，生活在一個(gè)地球上的人類(lèi)，接受著(zhù)同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規蹈矩的人。

　　但同時(shí)也生存著(zhù)許多素質(zhì)文化低的人。就說(shuō)有一個(gè)盲人老爺爺過(guò)馬路，有些人把盲人當成空氣，有的人和他擦肩而過(guò)都沒(méi)有幫助他，還要裝著(zhù)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，或許路過(guò)的一個(gè)小學(xué)生卻能幫助他，看到了這一幕，我無(wú)言以對，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車(chē)到朋友家玩，站臺上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來(lái)了，人們爭先恐后的向公交沖進(jìn)去，各自搶著(zhù)座位，正當我坐穩歇口氣時(shí)，斜眼瞥見(jiàn)一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來(lái)連忙給她讓座，其他人向我投來(lái)了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車(chē)，看見(jiàn)人們都井然有序的下車(chē)，個(gè)個(gè)謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的.笑容。

　　文明如同無(wú)數雙溫暖的手，包容著(zhù)我們。細觀(guān)身邊你會(huì )發(fā)現，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，人們的素質(zhì)修養也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個(gè)講文明的人，不妨加入他們的隊伍，建造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。把愛(ài)和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著(zhù)我成長(cháng)！

寫(xiě)文明的作文 篇2

　　創(chuàng )建文明城市，文明在我心中，參與我必先行。

　　我們三個(gè)小女生在媽媽的陪同下，沿著(zhù)合慶灣風(fēng)景秀麗的濱海大道一路前行，準備為美麗家鄉此次的文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，添上力所能及光彩的一筆。車(chē)窗外，天很藍，朵朵白云緊緊依偎在藍天的懷抱中，低頭私語(yǔ)、羞澀呢喃。山是那么地綠，綠得讓人心跳加快。海水又是那么地清澈見(jiàn)底，遠處海天一色的連接處，隱約能看到三兩只海鷗在展翅飛翔，這美麗的景色真是令人心曠神怡。

　　不知不覺(jué)中,媽媽把車(chē)子停在一個(gè)游人不多的觀(guān)景平臺處，我們全副武裝、手提袋袋下了車(chē)，真是不看不知道,一看真心焦。不遠處懸崖邊、小路旁的綠草叢中，被丟棄在其中的飲料盒、小食品外包裝袋、礦泉水瓶子、香蕉皮等，顯得扎眼。說(shuō)干就干，我們三人你揀一個(gè)，我拾兩個(gè)，不到十分鐘的時(shí)間，垃圾袋里就堆滿(mǎn)了一座座的.小山�？�，觀(guān)景平臺的一旁，赫然站立著(zhù)兩只粗壯、威武的圓形垃圾筒。想想，只是一抬手、一舉足的瞬間，就能使周邊的環(huán)境保持干凈整潔，為什么有人卻不去做呢？沒(méi)辦法，文明行為、文明習慣的養成，是需要每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培養起來(lái)的。你看，這邊欣賞美景的幾位叔叔，他們一邊高談闊論，一邊隨手就把手中還沒(méi)有燃盡的煙蒂，毫不留情地扔到地上，并且用腳再狠很地跺上幾下�？蓱z的煙蒂在他們的腳下，就這樣被死死地卡在路面上的兩塊踏腳石之間,我們三人趕忙上前去揀。不成想，扔在路面上的一顆顆煙蒂，輕而易舉就被我們給收入了袋中，而卡在縫隙中的那幾顆，我們費盡了九牛二虎之力，還是沒(méi)能把他們給請出來(lái)。還好，草叢中揀到的冰棍竿，這時(shí)派上了用場(chǎng)，我們用它三下五除二，就把躲在縫隙中的煙蒂乖乖給請了出來(lái)。真沒(méi)想到這幾位叔叔，仍舊無(wú)視我們的存在，更無(wú)視自己的行為，依然我行我素、悠哉悠哉地，還是繼續把手中的煙蒂隨便扔到，已經(jīng)被我們清理得一塵不染的地面上。更有甚者，旁邊又加入了幾位嗑瓜子的阿姨，她們嫻熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，順勢就把嘴里的瓜子皮吐到地上，瓜子皮紛紛落到布滿(mǎn)花紋的踏腳石上，可想而知，清理起來(lái)是何等的困難。我們三人彎腰不停地揀，并且用眼的余光看著(zhù)她們，她們也許是良心發(fā)現，也許是感覺(jué)到自己的行為確實(shí)不文明，只見(jiàn)她們慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了進(jìn)去。其實(shí)我們并沒(méi)有對她們說(shuō)什么，我們只是用自己的實(shí)際行動(dòng)制止了她們的不文明行為。試想她們中會(huì )有誰(shuí)，在自己干凈整潔的家中隨地吐痰、亂扔果皮、煙蒂和瓜子皮呢？真是文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明。

　　讓我們用公德來(lái)規范自己的言行，用文明來(lái)美化和凈化自己的心靈。讓文明的種子，能真正在每個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、結果。讓文明之火燎原到每一片熱土，讓我們的神州大地處處見(jiàn)文明，也讓我們美麗的家鄉——威海，成為名副其實(shí)的文明城市，我更愿意為之付出自己的綿薄之力。

寫(xiě)文明的作文 篇3

　　文明，是一個(gè)城市和諧的音符，是人們的道德體現。它是一朵最美的心靈之花，我們要以禮貌為肥，去澆灌這朵花，讓它開(kāi)出最美的花朵，我們才能共創(chuàng )文明城市。

　　文明城市，說(shuō)到底也就是人人要文明，事事做文明。青山綠水，世外桃源，那是我們心中的夢(mèng)想，誰(shuí)不愿意生活在一個(gè)干凈閑適的環(huán)境中?可現實(shí)中，總會(huì )有一些人不為之努力奮斗，甚至還破壞我們現在的環(huán)境：大街上的垃圾隨處可見(jiàn)，一個(gè)個(gè)的垃圾桶都仿佛隱形般的被視若無(wú)睹，更有甚者，在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已經(jīng)想到要保護環(huán)境了，為什么不達到自己的目的呢?或許只是你的身子前傾一下，就會(huì )做到文明，何樂(lè )而不為呢?

　　在把目光對準校園：下課后，走廊、樓梯內的打鬧事不絕于耳;校園內的垃圾也越來(lái)越多。偶然間，我發(fā)現垃圾桶的造型也越來(lái)越奇特，仔細想想，其實(shí)這是為了吸引學(xué)生的眼前罷了。我不得不說(shuō)學(xué)校真是煞費苦心啊!難道我們還沒(méi)有義務(wù)去做到文明嗎?

　　所以，為了能讓我們每個(gè)人的心靈之花開(kāi)得茂盛，就要養成文明的.習慣，要有文明的意識。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：1、街道、學(xué)校都是公眾的，我們有義務(wù)維護它們，但是沒(méi)有權利破壞它們;2、只有在平常小事中做到文明，才能在其他事業(yè)中蓬勃發(fā)展。

　　創(chuàng )建文明城市，還需要政府的支持和有效措施：譬如多增加幾個(gè)垃圾桶在人流較多的地方，以防人們因找不到垃圾桶而亂扔垃圾;應大力整治語(yǔ)言文明，要說(shuō)普通話(huà)，要講文明語(yǔ);應規范學(xué)校門(mén)口的小攤小販，可把他們劃分到某一個(gè)區域;可制定獎罰制度，對舉報不文明行為的人和對創(chuàng )建文明城市提出有效辦法者，實(shí)行獎勵;而對于那些有不文明現象的人施以懲罰。

　　這所有的一切，都是為了讓我們的心靈之花開(kāi)得更茂盛，散發(fā)出最美的清香!

　　創(chuàng )建文明城市，需要大家齊心協(xié)力，共同奮斗，我們每個(gè)人都要盛開(kāi)心靈之花，盡自己的綿薄之力，向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!

寫(xiě)文明的作文 篇4

　　中華民族歷來(lái)都有“禮儀之邦”這個(gè)俗稱(chēng)。講文明，懂禮貌是中國人民的優(yōu)秀傳統美德。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學(xué)會(huì )做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生呢？

　　小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生的`身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)！

　　我知道一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对�子避席》出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著(zhù)名的故事。

　　曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的品德，用來(lái)教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒(méi)有不滿(mǎn)，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理。于是立刻從坐著(zhù)的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習。

　　同學(xué)們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個(gè)文明的好少年！

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