- 相關(guān)推薦
善待偷著(zhù)文明的火
自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)，火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，因為人類(lèi)離不開(kāi)火。然而火在創(chuàng )造人類(lèi)文明的同時(shí)，也在默默偷著(zhù)人類(lèi)的文明。
五歲那年，我無(wú)意之間拿了個(gè)打火機，“咔嚓”一聲給點(diǎn)著(zhù)了。驚喜間，噴出的火苗仿佛一個(gè)小火箭帶著(zhù)藍色焰火，帶著(zhù)它的怒火直燒我的拇指關(guān)節，那架勢分明是給我下馬威，說(shuō)：“再讓你玩我，看我怎么教訓你，我——火能讓你隨便玩弄的嗎？”我“啊”的一聲，隨手把便把它往邊上一甩，鼓起腮幫子使勁用嘴呼著(zhù)我的拇指，越吹越讓人分明記得那疼是跳躍的、灼熱的、甩不掉的。
人說(shuō)禍不單行，甩掉的火恰好進(jìn)了紙簍，它竟然扯上個(gè)紙巾作威作福，興風(fēng)作浪燒了起來(lái)，還輕聲喚著(zhù)：“小朋友，我來(lái)找你了！”我嚇得轉身大喊：“著(zhù)火了！著(zhù)火了！”爸媽出房門(mén)見(jiàn)此情景，一個(gè)跑進(jìn)廚房，隨手捎了個(gè)鍋底就往水龍頭“嘩嘩嘩”地裝水；一個(gè)則邊喊“去抓沙袋”邊跑去抓起掃把撲火；我也傻乎乎跑去提院角那沙袋……
一陣慌亂，火被撲滅了，現場(chǎng)彌漫著(zhù)焦味。爸爸訓斥我說(shuō)：“火，能隨便玩的嗎？咱家要是燒沒(méi)，東家這棟房子也會(huì )沒(méi)的！”這時(shí)姐姐也回了家，見(jiàn)景說(shuō)：“妹啊，你知道嗎？最近我們學(xué)校有一對兄妹半夜自己在家睡覺(jué)，蚊香燃著(zhù)了墊在底下的紙片，把他們倆燒得全身都綁上紗帶躺在醫院，今天才為他們捐款……”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我才想起我上的幼兒園有一個(gè)小朋友就是被火燒的，現在還躺在醫院，難道就是姐姐說(shuō)的兄妹？……
那次經(jīng)歷深深印在我心上，那對兄妹的故事更是不可磨滅。那場(chǎng)火災，原本一臉清秀的他們一個(gè)成了怪眼一個(gè)則怪嘴，春夏秋冬，一個(gè)要穿著(zhù)“防曬服”，另一個(gè)左手截了兩指半，頭戴“防護盔”，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們脫下這身裝備后的真面目。是什么讓原本活潑天真的孩子，沒(méi)了該擁有的美好童年；是什么讓一個(gè)家庭，一輩子都承受著(zhù)災難帶來(lái)的不幸？是火。珍惜寶貴的生命，謹防火源，善待它，莫讓火偷走人類(lèi)的文明與美好。
【善待偷著(zhù)文明的火】相關(guān)文章：
偷著(zhù)“害”自己03-16
《偷著(zhù)》作文500字12-31
童年偷著(zhù)樂(lè )作文02-12
寒假偷著(zhù)樂(lè )作文08-21
偷著(zhù)玩游戲作文06-05
善待生命02-18
善待他人就是善待自己作文02-27