文明的作文(大全3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的文明的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
在校園里，曾見(jiàn)過(guò)這樣一條非常醒目的標語(yǔ)：“事無(wú)禮而不成，人無(wú)禮而不生，國無(wú)禮而不寧�！泵棵靠吹竭@條標語(yǔ)，我都要在心里默誦幾遍，并由衷地自問(wèn)：“我做到了以禮而行事，以禮而做人了嗎？”是啊，這是一條多么好的勵志標語(yǔ)啊，她時(shí)刻在告誡我們：文明是如此的重要，讓我們一起來(lái)呼喚文明吧。事無(wú)禮而不成。這是對我們做事的基本要求。文明做事必百順，缺少文明做事必難成。想一想就會(huì )明白，當你做事之時(shí)能夠將文明的大旗高高揚起，別人就會(huì )對你的文明禮讓三分。中國有句古話(huà)：有禮走遍天下。因為你有文明，你帶給別人的也必然是尊重，而尊重別人，也必然帶來(lái)別人對你的尊重，這樣你做的事也可以說(shuō)定然成功。這里，文明就是你做事的通行證，就是你走向成功的橋梁，就是你事業(yè)成功的助推器，就是你事業(yè)輝煌的潤滑劑。所以，以文明行事也就是用自己的修養贏(yíng)得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無(wú)禮而不生。這與“事無(wú)禮而不成”是一脈相承的。當你的事業(yè)文明，也就贏(yíng)得了個(gè)人的尊嚴，你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化，你的生存環(huán)境也將大大改善。所以，人有文明則生存的空間將大大拓展，人生的意義也就有了很好的保證�？梢哉f(shuō)，文明是人生質(zhì)量的保證，文明是人生意義升華的加速器，愿我們都能將文明兩字字貫穿到人生的每一步發(fā)展中，從而大大拓展自己的`生存空間，真正成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
國無(wú)禮而不寧。事物是發(fā)展的，更是普遍聯(lián)系的。做事需要文明，做人需要文明，對一個(gè)國家也是如此�！叭A人與狗，不得入內”那是一個(gè)喪失了國格的民族的痛，所以我們要自強，要徹底擺脫“東亞病夫”的帽子，“國無(wú)寧日”那是每一個(gè)中國人都不愿看到的。今天，中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋，擁抱這個(gè)美麗的世界。讓世界了解中國，讓中國走向世界，這就是中國今天的姿態(tài)。有了這個(gè)美好的姿態(tài)，我們申奧成功了，我們的神五、神六升天了，我們的綜合國力增強了，我們的國際影響提高了，海峽兩岸的堅冰也被打破了。文明的中華兒女從來(lái)沒(méi)有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說(shuō)：“我是中國人！”
總之，沒(méi)有文明的世界是黑暗的，只有文明才見(jiàn)光明。無(wú)論是做事還是做人，還是立國，道理皆是如此。你說(shuō)呢？
文明的作文 篇2
上海玻璃博物館內，一件精美的玻璃翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃，只聽(tīng)“啪”的一聲，玻璃翅膀被折斷，而一旁的家長(cháng)不僅沒(méi)有制止而且還在拍照。原名為“天使在等待”的玻璃展品，已被改名為“折”，放在博物館永久展示。
我覺(jué)得孩子是沒(méi)有問(wèn)題的，因為他們小時(shí)候是好奇心很強的時(shí)候。主要錯在家長(cháng)身上，他們?yōu)槭裁床涣⒖讨浦共⒔逃⒆舆@樣是錯誤的呢?居然讓孩子做出這樣的事!其實(shí)這次“意外”導致作品改名 ，正體現了藝術(shù)的'生命力。孩子們需要教育，更需要約束，但對于無(wú)法挽回的損失，吃一種什么樣的態(tài)度，是對每一個(gè)人的新考驗。三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：養不教父之過(guò)。孩子是要教的，某些家長(cháng)也是要教的。
在我們生活中也有許多這樣不文明的現象。在看展的時(shí)候，有人邊吃東西邊觸摸玻璃保護展柜，保潔員無(wú)可奈何，只好不停地擦拭，好保證其他游客觀(guān)賞效果。在北京天文館內，很多孩子在體驗隕石墜落的大鼓，被孩子瘋狂敲擊，導致壽命縮短。
生活中處處都有不文明的現象，讓我們改掉這些不文明的習慣，做一個(gè)文明的好少年。
文明的作文 篇3
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子。
到底什么是禮儀呢？就是個(gè)人道德和社會(huì )公德的表現，也是城市的文明臉面，國家的臉面。
講文明，習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節，然而在學(xué)�？刹惶�，鈴。上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒(méi)有做好上課的準備，大約3分鐘后，等著(zhù)老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒(méi)多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開(kāi)始傳紙條，沒(méi)有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機，講小話(huà)，可是那么多人講就不叫小話(huà)了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒(méi)學(xué)到知識，也會(huì )影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架，事情是這樣的，我的`座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑
來(lái)時(shí)因為貪玩，沒(méi)看到小華，撞到小華后還自高自大的說(shuō)：你沒(méi)長(cháng)眼睛呀！小華當時(shí)心情很不好，上節剛被老師批評，接著(zhù)又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話(huà)俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對罵，接著(zhù)小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當場(chǎng)批評寫(xiě)檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì )包容，互相說(shuō)句對不起不久解決了嗎？
在學(xué)校，在班級里，我們都要學(xué)會(huì )建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人；第二要主動(dòng)表現自己，必要時(shí)可以寫(xiě)自我介紹；第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠心以禮相對；第四只要有人幫助了你，不管你認不認識都要感謝他；第五要學(xué)會(huì )寬容幫助了別人不求回報，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
尊重師長(cháng)，校園是提供給我們的良好學(xué)習環(huán)境，老師是知識的傳授者，把他們所學(xué)的知識毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識的接受者，應該向老師虛心學(xué)習，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀律，浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間，所謂有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行我們要好好學(xué)習，待將來(lái)報答祖國！古時(shí)候，程門(mén)立雪的故事也讓我們學(xué)的了不少知識，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院遇上程老先生閉目養神，坐著(zhù)假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著(zhù)程老先生醒來(lái)，不說(shuō)話(huà)也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼，吃了一驚，說(shuō)：你們怎么還沒(méi)走？此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。
建設和諧校園韶關(guān)市正在創(chuàng )建全國文明城市，我們也要響應，建設和諧校園，還是為了改正不良習慣，最重要還是為了營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在學(xué)校里，以禮貌對人，互相謙讓?zhuān)谏险n時(shí)認真聽(tīng)講，下課后不打架，文明用語(yǔ)，所以，我提出以下倡議：
1、尊重師長(cháng)
2、不隨地亂扔垃圾
3、不罵人
4、不打架
5、文明用語(yǔ)，和諧共處。
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