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文明伴我行作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的文明伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明伴我行作文1
我們中國自古以來(lái)就是文明古國。
古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門(mén)立雪”的典故。在他們的行為中體現出了我們文明古國的風(fēng)采。
可是，在科技高度發(fā)展的今天，我們現代人卻不配擁有這個(gè)稱(chēng)號。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經(jīng)是常事了。記得曾讀過(guò)一個(gè)故事：在公交車(chē)上，一個(gè)抱著(zhù)孩子的男人上來(lái)了，沒(méi)有人給他讓座，一位老先生站起來(lái)給他讓座。老先生剛站起來(lái)，沒(méi)等他說(shuō)話(huà)。那個(gè)抱孩子的人就立馬搶著(zhù)坐下�；琶χ羞�踩了老先生的腳，疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的若無(wú)其事的坐在座位上，既不說(shuō)謝謝，又不道歉。
這時(shí)，車(chē)上有人看不下去了，指責他，而那個(gè)人不知廉恥的說(shuō)：給抱孩子的人讓座是應該的，再說(shuō)了，又不是我讓他讓的，他自愿讓的，怪我么？于是這兩個(gè)人就吵了起來(lái)。最后，還是那位老先生來(lái)勸說(shuō)才結束了這場(chǎng)：“戰爭”。
還有一個(gè)故事：一家企業(yè)邀請一家有合作意向的.外資企業(yè)來(lái)廠(chǎng)參觀(guān)。外商印象很好，但是，就在酒足飯飽的時(shí)候，準備簽合同的時(shí)候。廠(chǎng)長(cháng)隨地吐了一口痰，外商皺了一下眉頭，放棄了合作。
這時(shí)候，你還能說(shuō)我們還是禮儀之邦嗎？
相比而下，其他國家卻做得很好。
記得在德國，有一天晚上，馬路上沒(méi)有車(chē)，但一位老太太卻沒(méi)有過(guò)馬路，原因是正在紅燈，直到等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路。事后有人問(wèn)她為什么這樣做。
她說(shuō)，萬(wàn)一在樓上有小孩子看到她在紅燈時(shí)過(guò)馬路，誤以為在紅燈時(shí)可以過(guò)馬路，那就會(huì )對他們造成誤解。
在這里，我希望大家不要因為我們是文明古國的人就可以不做文明的事。醒醒吧，我們在文明方面已經(jīng)落后于世界了。我們應讓世界看到現在的中國仍然是文明之邦。
文明伴我行作文2
雖然“文明”是一個(gè)老話(huà)題了，有些人說(shuō)“文明”過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話(huà)題卻永不過(guò)時(shí)，我覺(jué)得“文明”永遠伴隨著(zhù)我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走“尋�！甭�，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(cháng)，來(lái)接自己的孩子的.時(shí)候，也不走“尋�！甭�，這難道就是我們所說(shuō)的文明嗎？在每周一的升國旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)一致的校服，那是多么嚴肅的場(chǎng)面��！但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)，同學(xué)們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國王對大臣們說(shuō)：“誰(shuí)要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞�！钡诙煸缟�，國王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：“城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”于是，國王把那個(gè)孩子請進(jìn)皇宮。國王先問(wèn)他：“你叫什么名字？”他回答說(shuō)：“我叫王某�！眹跤謫�(wèn)他：“你有沒(méi)有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會(huì )兒就回答說(shuō)：“能�！眹跽f(shuō)：“那你有什么辦法呢？”王某說(shuō)：“要準備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了�！眹跽f(shuō)：“那不行�！蓖跄痴f(shuō)：“其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明�！�
國王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國家的人再也不敢不講文明了�？戳诉@個(gè)故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現在做起，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！
同學(xué)們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會(huì )到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢(qián)袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦……
文明伴我行作文3
文明禮貌伴我行，文明與禮貌一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
很小的時(shí)候，我的家人就教育了我，比如在家吃飯的時(shí)候，爺爺總要求我端碗吃飯，并且吃飯的速度不能過(guò)快，不要發(fā)出不雅的聲音等等。爺爺說(shuō)，這些是基本的餐桌禮儀，去別人家吃飯的時(shí)候，要懂禮貌，這樣才不會(huì )讓人不喜。當我們約束了自己，用禮貌來(lái)對待別人也就能迎來(lái)別人的尊重。
雖然我從小就被告誡懂文明、行禮貌，但是我的身邊卻一直有不文明、不禮貌的現象出現。比如亂丟亂扔，隨口說(shuō)臟話(huà)，這些還只是我身邊現象的冰山一角。有時(shí)候，我看到道路上的亂丟的垃圾時(shí)，我就在想，如果，我生活中的每一個(gè)人都像我一樣，從小就學(xué)會(huì )了懂得文明禮貌，那么我們身邊現在的這些現象是不是也就會(huì )消失了？當每一個(gè)人都在懂文明、行禮貌之中成長(cháng)，我們的世界也就會(huì )變的更加的美好了。
基于此，文明禮貌就不僅是伴我行，而是文明禮貌伴我們行了。這一點(diǎn)，相信能夠通過(guò)宣傳來(lái)得到改善，在學(xué)校的教育里，也要加強對這一點(diǎn)的突出。讓小朋友們從小就樹(shù)立起懂文明、行禮貌的意識，在潛移默化之中提高我們的素養，改善一些不良的`行為習慣。
真希望在未來(lái)的某一天里，每個(gè)人都能約束自己的行為，讓文明之花遍地開(kāi)，讓禮貌如春風(fēng)般蕩過(guò)每一個(gè)人的心，那時(shí)候的世界將是無(wú)比美好的。
一個(gè)充滿(mǎn)文明的社會(huì )是美麗的，一個(gè)人人都懂禮貌的社會(huì )更是最每一個(gè)人都向往的。文明禮貌伴我行，我現在能做的就是用自己的行為來(lái)為我的身邊傳遞美好，傳遞著(zhù)這一種良好的行為習慣，希望文明禮貌也伴你們行。
文明伴我行作文4
孔子日：不學(xué)禮，無(wú)以立。文明可以從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現出來(lái)，如：不亂扔垃圾、不說(shuō)粗口……
星期天，我在公園里散步，突然發(fā)現湖上漂浮著(zhù)一些塑料袋和食品盒、飲料瓶，我憤憤不平，心想：到底是什么人，這么缺德!我抬起頭，四處尋找到底是誰(shuí)在亂扔垃圾。我立馬發(fā)現了湖面上有一艘小船，小船上的兩位姐姐正在一邊吃著(zhù)零食，一邊把垃圾往湖里扔。不遠處，有一位老爺爺正坐在另一艘船上，右手拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜，左手拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋，他在干什么呢?我走近一看，原來(lái)那位老爺爺正在清理湖面上的垃圾，只見(jiàn)他艱難地彎下了腰，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拿著(zhù)網(wǎng)兜把一個(gè)個(gè)白色塑料袋撈了起來(lái)，老爺爺似乎感到越來(lái)越吃力，只好停了下來(lái)，接著(zhù)他把船劃到了那兩位姐姐面前說(shuō)：“小姑娘，求求你們不要再扔垃圾到湖里了，你們知不知道，這樣會(huì )污染環(huán)境的，水里的魚(yú)會(huì )因為水體受到污染而死掉!”而那兩位大姐姐似乎毫不領(lǐng)情，她們白了一眼老爺爺，惡狠狠地說(shuō)：“多管閑事的老頭子!”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“年輕人啊，愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護我們自己啊!”
我實(shí)在看不下去了，一下子奔了過(guò)去，氣憤地對兩位大姐姐說(shuō)：“姐姐們，你們怎么可以這樣做啊!你們知不知道，亂扔垃圾對我們生存的環(huán)境影響很大，魚(yú)兒也會(huì )因為水體受污染而死掉!你們都是成年人了，怎么一點(diǎn)保護環(huán)境、做文明人的意識都沒(méi)有?”那兩位姐姐似乎意識到自己做錯了，滿(mǎn)臉通紅默默地下了船，拿起網(wǎng)兜把垃圾撈了起來(lái)。
老爺爺感激地對我說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了!”我連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的.�！崩蠣敔攲ξ邑Q起了大拇指說(shuō)：“你真是一個(gè)懂文明的好孩子�！蔽衣�(tīng)了老爺爺對我的夸獎，心里比吃了蜜還要甜。
文明其精神，野蠻其體魄!
文明伴我行作文5
在我們日常生活中處處都能聽(tīng)到；對不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝，不客氣，您好，請坐等這樣的文明常用語(yǔ)，但有的人每天都在說(shuō)臟話(huà)，正以為這樣就導致了受到很大的'損失，并影響了城市的風(fēng)氣。
假如有一天，你騎著(zhù)自行車(chē)，無(wú)意間碰到了一位老奶奶，如果是你，你肯定連忙下車(chē)跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，真對不起，我無(wú)意間碰撞了你，要不我扶你去醫院看看”。有可能，就應為你說(shuō)了這幾句話(huà)就會(huì )，大事化小，小事化無(wú)。但有些人一樣的情況，卻不同樣的做法，他會(huì )說(shuō)：“干什么呀，擋在前面，沒(méi)長(cháng)眼呀，沒(méi)看見(jiàn)有人要過(guò)么”。有可能就因為這幾句話(huà)，拉到了警察局，還要賠精神損失費，要花許多錢(qián)，不僅花了很多錢(qián)，還浪費了精力和時(shí)間。到最后還要道歉。如果當時(shí)你就給人家說(shuō)對不起，還會(huì )有什么事呢？
從這樣的小事中，不僅能看出個(gè)人的品德修養，而且可以影響到這個(gè)城市的面貌。每個(gè)人文明一點(diǎn)，就進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì )使社區文明前進(jìn)一大步。
文明，可以讓人們新鮮空氣，為什么這樣說(shuō)呢？因為人們不亂扔垃圾，空氣就不會(huì )被污染，人們自然就可以吸收到新鮮空氣。也對身體有好處，為什么這樣說(shuō)呢？應為我們不亂扔水果皮，老人在鍛煉身體的時(shí)候就不會(huì )踩著(zhù)，自然不會(huì )被滑倒......
我要告訴不叫文明的人，如果你亂扔垃圾，就會(huì )對你自己的身體不好，如果你說(shuō)臟話(huà)，很有可能會(huì )打架，這樣一定會(huì )被打傷。我勸各位其實(shí)文明禮貌是很簡(jiǎn)單的，有時(shí)就是1米遠你就可以扔在垃圾桶里，有時(shí)就是一聲‘對不起’就少花多少精力�！拿鳌袝r(shí)就是這么簡(jiǎn)單
文明伴我行作文6
每個(gè)人的生命只有一次，失去了就永遠沒(méi)有了。交通事故，它就象一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的隱形炸彈隨時(shí)就會(huì )爆炸，從而導致一幕幕悲劇的發(fā)生。所以，我們一定要遵守交通規則，珍惜我們寶貴的生命。
曾經(jīng)有這樣一則交通事故浮現在我的眼前：那是去年一個(gè)禮拜六的中午，吃了午飯，媽媽開(kāi)車(chē)送我去“翰林寫(xiě)作”上課，當車(chē)開(kāi)到半路的時(shí)候，就遠遠地看見(jiàn)前面的路邊圍了一大堆的.人。媽媽把車(chē)停在了路邊，和我一起下了車(chē)，懷著(zhù)好奇心擠上去看看，只見(jiàn)一個(gè)五十歲左右的男子倒在地上，那名男子口吐白沫，頭破血流，已經(jīng)奄奄一息了。旁邊還倒著(zhù)一輛電瓶車(chē)，那種場(chǎng)面真是讓人慘不忍睹，一問(wèn)才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車(chē)相撞才造成的車(chē)禍�！鞍�！”看上去這名男子的生命有可能是九死一生了。一個(gè)無(wú)辜的生命也有可能就這樣又失去了，如果他注重交通安全的話(huà)，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
隨著(zhù)人們生活條件的提高，現在大多數的人家都買(mǎi)了汽車(chē)，有的甚至有2到3輛，連原來(lái)那平靜的小路現在都成了車(chē)的世界，就更別說(shuō)是大馬路了。在我們的日常生活中，還存在著(zhù)很多的交通事故隱患，如闖紅燈、酒后醉酒開(kāi)車(chē)、隨便橫穿馬路、未滿(mǎn)12歲的兒童在馬路上騎自行車(chē)……
由于人們對“交通安全”的觀(guān)念淡薄，每年，不知有多少個(gè)生命被奪走，有多少家庭被破壞，又有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人的心中都懂得“多一份安全，少一份危險”，我相信，很多的悲劇都能避免。
“生命誠可貴，安全是第一！”齊心協(xié)力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行作文7
中國是五千年文明古國，雖然各種媒體網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常報導不文明的現象，但是在我們的生活中，大多數中國人還是講究文明的。
一次外出旅游，我們坐的汽車(chē)總是跟在一輛小轎車(chē)的后面，然而他們的車(chē)輪揚起的塵土，一陣陣的落在我們的車(chē)前窗上。車(chē)上的游客們都憋得難受，司機叔叔卻始終控制車(chē)速，緩緩而行。終于找到了一處可以超車(chē)的拐彎處。前邊的.車(chē)停住了，下來(lái)了那位開(kāi)車(chē)的中年人，他堅決讓我們把車(chē)開(kāi)到前邊去。他認為他的車(chē)始終開(kāi)在前邊，對我們太不公平，他自己沒(méi)法開(kāi)得心安理得。我們的車(chē)終于開(kāi)在了前面，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。大家心里都清楚，這愉悅的心情是多虧了那位中年司機的文明讓車(chē)。
隔日，我們的車(chē)在路上撞著(zhù)一只狗，只不過(guò)輕輕地“碰”了那只狗一下。那只狗叫著(zhù)跑開(kāi)時(shí)，腿稍微有點(diǎn)兒瘸。司機叔叔說(shuō)：“我們去找這只狗的主人吧!不然我心里很別扭�！睅仔r(shí)過(guò)去了，我們終于找到了狗狗的主人，司機叔叔向他鄭重的道歉，并主動(dòng)留下名片、手機號碼、駕駛號碼……在回來(lái)的路途中，司機叔叔心里的“別扭”跑了，一路上又說(shuō)又笑。
我想，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應該首先成為使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明讓路的中年司機，他不那么做，就沒(méi)法兒“心安理得”;正如我們的司機叔叔，不那么做就“心里很別扭”。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律來(lái)約束的，而自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并逐漸演變成人們的一種習慣。當我們認為道德不再是應該履行的一種義務(wù)，而像我們賴(lài)以生存的空氣時(shí)，真正的文明才離我們不遠了。
作為新世紀的小學(xué)生，我們是不是應該讓文明成為一種習慣，未來(lái)新中國的文明，就讓我們來(lái)傳承吧!
文明伴我行作文8
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘
在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛生，不注重小節，不懂禮貌，不守秩序和法規等行為所引起的。例如；在西班牙，乘坐地鐵時(shí)，兩個(gè)講上海話(huà)女士，大聲不停的講話(huà)，很是讓周?chē)娜朔锤�。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂(lè )會(huì )時(shí)不穿正裝，被拒絕入門(mén)時(shí)還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時(shí)，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿(mǎn)滿(mǎn)的——為了留著(zhù)中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節，不守規矩，沒(méi)教養的`行為不但受外國人歧視，就連有修養的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。
不要因小節而害大義，每個(gè)國民都應該有要求自己的主動(dòng)性，從我做起從現在做起！是的，中國比以前富裕了；城市亮了綠了高了，可是中國人的素質(zhì)，文明修養怎么就還沒(méi)變！慚愧啊，慚愧！無(wú)論怎樣，國人，請您虛心的改正吧，而不是一味地尋找托詞，為自己的短處找借口論辯是最愚蠢的，請做一個(gè)文明國家的文明公民吧！
文明伴我行作文9
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，它是我們民族氣節的體現。
文明是件小事，它就存在于我們身邊，是一個(gè)習慣的養成，禮儀是立身之本。人生活在社會(huì )里，注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的中學(xué)生，注重禮儀的自我修養，在學(xué)習和運用禮儀中，在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現出個(gè)人的教養，并在社會(huì )交往中，有所為，有所不為，自覺(jué)地運用禮儀規范，才算知書(shū)達禮，才稱(chēng)得上是一個(gè)有教養的人。
見(jiàn)到老師，你有沒(méi)有恭恭敬敬地問(wèn)一聲好，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)，悄悄地走開(kāi)？看到了校園里的垃圾，你有沒(méi)有自覺(jué)彎下腰撿起來(lái)，還是若無(wú)其事地走開(kāi)？對于校規校紀，你有沒(méi)有認真遵守，還是置若罔聞？在課間，有些同學(xué)三三倆倆勾肩搭背地擠在過(guò)道中央，妨礙行走的同學(xué)；有些同學(xué)在走廊上高聲喧嘩，甚至講一些不文明的話(huà)；操場(chǎng)上的一些推推搡搡，可能引起一場(chǎng)打架事件……校園文明就這樣被我們扼殺在了搖籃里。
也許走進(jìn)社會(huì )，你會(huì )看到許許多多的“文明人”他們表面上沉靜自若，溫文爾雅，背地里卻惡語(yǔ)相向，這些做做樣子的道貌岸然的“文明人”將他們口中說(shuō)的文明在哪��？
講文明懂禮儀，從小父輩師長(cháng)就這么教導我們，一代代的'傳承，我們要把這優(yōu)良傳統傳承下去。從小事做起，勿以善小而不為，從自身做起，以熒熒之光感染周?chē)娜�。它像一首歌，我們是小小的音符；它像一片海，我們是小小的浪花。我們是新時(shí)代的青少年，文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們要把它發(fā)揚光大。讓我們共同攜起手來(lái)，將文明的種子撒遍大地，在我們心中開(kāi)花結果。
文明伴我行作文10
看世博，講世博的熱潮在世界各國刮起了一陣龍卷風(fēng)，世界各國的人民都慕名來(lái)到上海，作為中國的一位子民我怎么能不去呢?
世博會(huì )果然是盛大，就連在電視上才能見(jiàn)到的那些穿著(zhù)和服的，金發(fā)碧眼的外國人都出現在世博園區。然而世博會(huì )那花錢(qián)找罪受的名聲也絕不假。館內是一個(gè)婀娜多姿的世界，可館外卻是一個(gè)截然不同的世界：許許多多的欄桿把排隊的人都圍在里面，萬(wàn)丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，人流像一條大蟲(chóng)般懶散地，慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)，跟著(zhù)布置得像迷宮似的鐵欄桿繞來(lái)繞去。
好不容易等到夜悄無(wú)聲息地沉了下來(lái)，人漸漸少了起來(lái)。這樣排隊，說(shuō)好排也好排，說(shuō)難排也難排。雖說(shuō)不用再等待長(cháng)久，可是迷宮一樣的'鐵欄桿也會(huì )讓你繞得不耐煩。平時(shí)白天要排兩個(gè)多小時(shí)的以色列館，現在都空蕩蕩的不見(jiàn)幾個(gè)人影了。我們馬上抓緊時(shí)間，你追我趕地繞著(zhù)鐵欄桿跑了起來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)年輕男子為了圖方便，把手搭在欄桿上，往上一撐，腳一抬，“倏”地一下就翻了過(guò)去，而且一連翻了好幾個(gè)。我一看就傻了，要知道這一跨，可不是在家里，這是在全國人民面前，乃至世界人民面前哪!這丟的可不是你自己的臉，丟的是我們中國人民的臉哪!我當時(shí)感到背部火辣辣的，仿佛身后的外國人在看我，在指責我，在恥笑我……我為中國人感到臉紅，感到難受。
到現在，我還念念不忘當時(shí)那個(gè)男子的“跨欄”舉動(dòng)。世博會(huì )象征著(zhù)國家與國家之間的文明、象征著(zhù)美好，可是在世博園內竟有如此不文明的行為，這簡(jiǎn)直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁：我們中國五千年的文明史，不能毀于一旦，尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。
愿我們的祖國文明永存!愿我們的祖國繁榮昌盛!
文明伴我行作文11
我們的身邊埋伏著(zhù)許多大小不一·威力不同的炸彈，時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命！
科技正在快速發(fā)展，小汽車(chē)成了廣受人們歡迎的代步工具。原本平靜而安息的小路，出現了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車(chē)子所稱(chēng)霸。于是，過(guò)馬路時(shí)，我們不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，而是忐忑不安。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予了人們一次生命。所以我們要更加的愛(ài)惜。不要將生命喪失于交通安全的問(wèn)題上�！吧\可貴，安全是第一！”這是老師和家長(cháng)們最喜歡念叨的一句話(huà)。我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數次，但有多少人會(huì )真的`將這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去呢？
我們學(xué)校臨近一條鐵路，每天都會(huì )有小學(xué)生在上面通行。學(xué)�？偸侨钗迳暌笸瑢W(xué)們不要在火車(chē)路上追逐打鬧�？墒怯行┩瑢W(xué)還是沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。記得有一次，火車(chē)浩浩蕩蕩的來(lái)了，幾個(gè)調皮的男同學(xué)看見(jiàn)火車(chē)來(lái)了不但不讓開(kāi)，還故意拿石頭來(lái)砸火車(chē)，要不是恰巧被老師看見(jiàn)，有可能又會(huì )釀成一件悲慘的事故！這幾個(gè)同學(xué)對生命沒(méi)有一點(diǎn)珍惜，也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問(wèn)題，交通在一瞬間就可決定生命的存在。
還記得又一次，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子載著(zhù)我在馬路上行駛時(shí)，看見(jiàn)幾位年輕人不走斑馬線(xiàn)，在路上快速奔到另一頭。顯然，又是一個(gè)不文明交通的事件。這讓我有所氣憤：“她們都是成年人，怎么還這樣不遵守交通法則呢？”
生命是自己的，如果你不文明交通的話(huà)，時(shí)間會(huì )因為你的疏忽而流逝，上帝也會(huì )因為你的不珍惜而收回你唯一的生命！
“生命誠可貴，安全是第一�！弊屛覀兙凵吵伤�，齊心協(xié)力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行作文12
文明禮儀伴我行文明禮儀是一個(gè)人的一面鏡子，講究禮儀的人會(huì )給別人留下完美的印象，而不講究的人，則會(huì )給自己惹來(lái)麻煩，甚至給國家抹黑，影響整個(gè)民族的形象。中國自古就是禮儀之邦，我們更要從小做到講文明懂禮儀，這是我從《文明禮儀伴我行》這本書(shū)中得到的收獲，書(shū)中的'每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，讓我深受啟迪，尤其是讀了《做個(gè)留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。故事主要講了強強要去澳大利亞旅游，媽媽為了讓強強知道出國旅游的注意事項，給他講了小張叔叔在國外旅游的經(jīng)歷。小張叔叔旅游的那天，因個(gè)別旅客不講文明禮儀，結果團隊被外國人指指點(diǎn)點(diǎn)，影響了中國人的形象。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，強強明白了其中的道理，在旅游的過(guò)程中時(shí)時(shí)注意細節，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，成為了小小的文明使者。強強明白了其中的道理，我也明白了：我們去了國外，就代表中國的形象，只有我們把講文明懂禮儀做，才能在國際上心中樹(shù)立起文明中國的形象，不辱中國“禮儀之邦”這一稱(chēng)號�？稍谖覀兊纳钪�，卻有一些同學(xué)不注意小節，做出一些不文明的行為。那天，我去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來(lái)，我馬上叫住他說(shuō)：“小朋友，你這樣做是不對的，隨手亂丟垃圾，既破壞了環(huán)境，又影響了我們學(xué)校的形象，是不是？快點(diǎn)撿起來(lái)吧！
”他立刻認識到了自己的錯誤，撿起了飯盒，并對我說(shuō)：“大姐姐，我做錯了，我一定會(huì )改的！
”看著(zhù)他可愛(ài)的笑臉，我不由地笑了起來(lái)。是��！
作為學(xué)校的一分子，我們要時(shí)時(shí)牢記維護學(xué)校的形象；作為祖國的一分子，我們要時(shí)時(shí)牢記為祖國爭光，注意文明禮儀，做個(gè)有素養的中國人！
文明伴我行作文13
生命是唯一的，生命是寶貴的，我們要遵守交通規則，才能對生命有保障�！凹t燈停，綠燈行，黃等見(jiàn)了等一等�！边@句話(huà)我已經(jīng)倒背如流了。我不但能背過(guò)，還能照章辦事。前幾天，我和爸爸媽媽出去玩，剛走的.馬路邊，呀！燈變紅了。這時(shí)，道路上沒(méi)有車(chē)輛，爸爸媽媽拉著(zhù)我往前走。
我一看是紅燈，心想：不能闖紅燈！使勁往后拉,但他們覺(jué)得我是搗亂，還在向前走，這時(shí)，我從一個(gè)小羊羔變成一只大牛犢，把媽媽和爸爸生生拽了過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)我“你這孩子，路上沒(méi)有車(chē)，怎么不過(guò)去呀？我生氣地說(shuō)“紅燈停綠燈行，現在是紅燈。媽媽一聽(tīng)，不禁笑了，夸我說(shuō)：你真是一個(gè)守交通規則的標兵。還有一次，爸爸帶我開(kāi)車(chē)回老家，到了紅綠燈路口，正好變成了黃燈，可是絲毫沒(méi)有停車(chē)的意思。我連忙說(shuō)：“黃燈亮了，快停！”爸爸卻說(shuō)：“黃燈既不罰分，又不罰錢(qián)，沒(méi)事，而且，你不知道‘一寸光陰一寸金’這句名言嘛�！蔽覉猿值卣f(shuō)：“不行，黃燈見(jiàn)了等一等�！卑职忠豢次疫@么守規，便停了下來(lái)。珍愛(ài)生命是對自己負責，也是對家庭負責，因不遵守交通規則而發(fā)生交通事故，屢見(jiàn)不鮮。前幾天，齊魯臺的《拉呱》節目里面講了一個(gè)故事。
一個(gè)年輕人開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)在小鎮的路上飛馳，差點(diǎn)撞到一個(gè)老奶奶身上。但他的臉上不但沒(méi)有絲毫悔意，反而露出“勝利”的光芒。這時(shí)，又一個(gè)小伙子開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)趕來(lái)，一邊大喊著(zhù)：“我一定要比你快！”但就在這時(shí)，突然冒出來(lái)一輛大卡車(chē)，前面的小伙子頓時(shí)人仰馬翻，倒在了大卡車(chē)底下，他雖然帶著(zhù)頭盔，但頭上的血帶著(zhù)腦漿噴了出來(lái)，當場(chǎng)死亡，這個(gè)男孩閉上了眼睛，但留給他的父母又是什么呢？我邊看電視邊對媽媽說(shuō)：“這回你知道闖紅燈的后果了嗎！”人的生命只有一次，我們一定要遵守交通規則為我們的生命做保障吧！
文明伴我行作文14
交通是一首歌曲，打破秋天的沉寂，傳來(lái)歡悅的鳥(niǎo)鳴；交通是一段旋律，帶來(lái)帶來(lái)溫暖的故事，還有桂花的香韻；交通是一個(gè)詞語(yǔ)，提醒我們注意安全，文明出行。
九月的天，是國畫(huà)大師渲染出來(lái)的水墨畫(huà)，藍得自由、飄逸。九月的香，是桂花酒罐醞釀出來(lái)的清芷味，香得清芬，迷人。但每當這時(shí)，如果交通路上的龐然大物——灑水車(chē)到來(lái)，人們都躲避不及，因為誰(shuí)都不愿意接受水珠“溫柔的洗禮”，像鯨魚(yú)龐大身軀的灑水車(chē)噴出水珠，因為能為街道帶來(lái)清新，所以它是交通路上當之無(wú)愧的佼佼者。此刻，灑水車(chē)正向街面侵襲。
而另一面呢，一位老奶奶正用輪椅推著(zhù)他殘疾的老伴，慢慢向街道走去，看上去和諧安寧，甚至走在路邊的'人們還能聞見(jiàn)桂花的清芬。正當人們連連躲避灑水車(chē)時(shí)，只有老人與她的老伴向那里慢慢走去，絲毫未注意。灑水車(chē)離老人越來(lái)越近，人們都停下腳步，不約而同的看向同一個(gè)方向：灑水車(chē)與老人。
當時(shí)有幾個(gè)孩子正用手捂住耳朵，避免聽(tīng)見(jiàn)刺耳的鳴笛聲。但意想不到的一幕發(fā)生了：灑水車(chē)慢慢停下，將水閘關(guān)掉，等待老人離開(kāi)。老奶奶微含恬笑，推著(zhù)她的老伴走了過(guò)去，安穩的，沒(méi)有絲毫危險的走了過(guò)去。在夕陽(yáng)下，只留下老人一個(gè)小小的背影。此時(shí)，陽(yáng)光照在桂花梢頭，在桂花搖籃瓣上，仿佛坐著(zhù)一個(gè)小男孩，甜甜的微笑。
當時(shí)，我和媽媽正走在街頭，因而有幸能見(jiàn)到這樣一個(gè)溫暖的交通故事。直到現在，我忍感覺(jué)猶如一束暖陽(yáng)，籠罩著(zhù)這個(gè)溫馨的九月。
交通不僅是一個(gè)法規，更是生命的保障，我們不能因為圖取幾分鐘的短暫利益而同生命開(kāi)玩笑。相反，大多數人應該向灑水車(chē)司機學(xué)習，用行動(dòng)踐行文明。
交通之歌伴我行，讓學(xué)校少一份擔憂(yōu)，讓家長(cháng)多一份安心。親愛(ài)的朋友們，讓我們共唱交通之歌，好嗎？
文明伴我行作文15
2001年7月13日22時(shí)10分， 薩馬蘭奇那一聲“北京”一說(shuō)出口，舉國上下為之沸騰！從此，奧運的圣火照亮大江南北，圣火在中國詮釋著(zhù)非凡的意義。神圣的火種撒入每個(gè)中國人的心中，撒入我的心中。
當國際奧委會(huì )鎖定中國北京，全國上下都流行著(zhù)“奧運”風(fēng)。講運動(dòng)，講禮儀，講文明……
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。即使這樣，還有很多學(xué)生不文明不講禮儀。
一個(gè)下午，我在報紙上看到一篇報道，說(shuō)幾名中學(xué)生在校園內肆意亂扔垃圾，目無(wú)法紀，記者采訪(fǎng)這些學(xué)生，他們卻當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后被學(xué)校處分。
在我們的校園內，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“要保持校園整潔�！痹�(huà)是這樣說(shuō)，可我們時(shí)常能在教室、操場(chǎng)、食堂，看到在泛著(zhù)花紋的大理石上“躺”著(zhù)紙屑、易拉罐等垃圾在與這花香的校園作對比。
盡管有同學(xué)說(shuō)，反正有值日生和清潔工，扔了也沒(méi)關(guān)系。但是，如果每個(gè)學(xué)生都這樣說(shuō)，那我們美麗的校園不就成了堆滿(mǎn)垃圾的回收站了？甚至還有同學(xué)破壞公共財物或在教室、走廊內打打鬧鬧，嘴里還不時(shí)說(shuō)著(zhù)粗語(yǔ)習以為常。許多同學(xué)把文化知識放在第一位，卻忽略了道德素質(zhì)的培養。一個(gè)學(xué)生，先要有良好的行為規范，才有好的學(xué)習習慣，和優(yōu)良的.學(xué)習氛圍。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。
首先，我們得做一個(gè)懂禮貌、講文明的好學(xué)生。有良好的精神風(fēng)貌作為前提，才會(huì )有好的學(xué)習狀態(tài)，進(jìn)行學(xué)習，南開(kāi)大學(xué)的校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句話(huà)，說(shuō)：“面必正，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！北硎疚覀冏鳛閷W(xué)生，精神風(fēng)貌是第一位，別人看待你的眼光也將由此而來(lái)。
但我相信，過(guò)不久，社會(huì )上每一個(gè)角落、每一份子，都流行著(zhù)奧運風(fēng)，將中華民族的美德永遠傳承下去，讓文明伴我行，讓奧運的圣火永遠照亮我心。
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