文明作文錦集[8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的文明作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明作文 篇1

　　文明是什么？文明是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，文明是尊重他人的品德，文明是彎腰時(shí)撿起垃圾的動(dòng)作，文明是人與人交流的語(yǔ)言，文明是一個(gè)人、一個(gè)城市乃至一個(gè)國家進(jìn)步的基礎。

　　花兒爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒歡快吟詩(shī)，溪水清澈流淌，樹(shù)木枝繁葉茂……這些向來(lái)都是我們人類(lèi)所要去追求的，正是有了這些目標，我們才一步步走向更加高級的文明。

　　從文明公約做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。用實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明小市民。

　　可是怎么做才算是文明小市民呢？我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，所以首先要認真上課，多學(xué)知識，學(xué)習、掌握科學(xué)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人，其次在言行上，我們應當從我做起，平時(shí)不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話(huà)，從一點(diǎn)一滴上增強自己的公民意識。

　　例如，生活中我們要節約每一滴水，平時(shí)的洗臉水、洗衣水都可以收集起來(lái)，用來(lái)沖馬桶；節約每一度電，要養成隨手關(guān)燈的好習慣。能在書(shū)上查到的資料就不需要在電腦上查了，以免浪費電。

　　再比如：不用一次性筷子，不浪費一張紙，正面用過(guò)的紙反面還可以用來(lái)演算，這樣可以節約木材，少砍伐樹(shù)木，保護環(huán)境。讓家鄉每一條小河都清澈見(jiàn)底，每一條街道、每一個(gè)社區都干凈整潔。

　　我們要養成良好的習慣，首先就是要不隨地亂丟垃圾，比如：我們最?lèi)?ài)吃的.口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸說(shuō)吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進(jìn)垃圾桶，不要把殘膠扔在地上。

　　與精神文明同行，讓夢(mèng)想成真，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們做個(gè)文明可愛(ài)的棗陽(yáng)人，讓我們在綠色生態(tài)的環(huán)境里健康成長(cháng)，放飛夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！

文明作文 篇2

　　喧囂的馬路，過(guò)往的行人穿行其中，一個(gè)個(gè)紅燈亮了卻又滅了，這僅僅是一個(gè)擺設品。太多人的心中只有“綠”在閃爍——那所謂的暢通無(wú)阻，卻不知在你跨出界線(xiàn)的那瞬間，你已將“文明”無(wú)情地踐踏在了腳下�！�—題記

　　車(chē)依舊在緩慢地挪動(dòng)著(zhù)，這站下車(chē)的人似乎格外多�！白ゾo啊，快紅燈了！”我盯望著(zhù)那盞惹人喜愛(ài)的綠燈，心里不停地默念。盡管下車(chē)的人是一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)的，但在陣陣“嗒塔嗒”的腳步聲中，你似乎聽(tīng)不到盡頭。就這樣，綠燈閃爍了四五下后，車(chē)子啟動(dòng)了，卻在下一秒鐘又是一個(gè)剎車(chē)�！皁h，my god！過(guò)了四個(gè)關(guān)口四個(gè)都是紅燈，還不如我現在下車(chē)走走過(guò)去快呢！”沒(méi)有一刻停歇的秒針擾得我心煩意亂。遲到？我一下子想到了這個(gè)詞語(yǔ)。手上的酸奶分明已經(jīng)喝完，但仍舊不斷地吸著(zhù)，發(fā)出了刺耳的響聲。眼看斑馬線(xiàn)上的人行綠燈開(kāi)始了第一次閃爍，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，拄著(zhù)拐杖進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。她似乎有些著(zhù)急，但看其年齡已經(jīng)年逾古稀，再想走得快，甚至跑，都已不大可能�？吹贸隼先嗽谂�力地走著(zhù)，但每一步都好像未跨出一般，貼著(zhù)地面擦過(guò)，只是兩條腿在顫抖，應該站得不穩。我們看著(zhù)可真著(zhù)急，想上去扶一把。驀地，眼睛瞄到了一樣東西，卻讓我徹底改變了想法。那只瘦骨嶙峋的手上握著(zhù)一樣東西，具體是什么，我看不清的，但顏色的記憶卻是深刻的——紅色。老人拿著(zhù)它，手臂伸向停滿(mǎn)車(chē)子的`那旁，一邊走，一邊抖著(zhù)那個(gè)紅色。一路走過(guò)，老人沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，因為我們都明白，她手上握著(zhù)的是文明。的確，綠燈已經(jīng)變?yōu)榱思t燈，老人離“安全島”也還有幾步，但是沒(méi)有一輛車(chē)子開(kāi)出去，我們都在靜靜等待。一步，兩步，到了，老人到了“安全島”，她站住了，沒(méi)有再向前走。這時(shí)車(chē)子開(kāi)了，我的心豁然開(kāi)朗，是的，擁有文明，我們還怕些什么？

　　如果說(shuō)我們是河上那葉小小的孤舟，那文明便是時(shí)而拍打山岸的河水，“水能載舟，亦能覆舟”，或許在你忽視它的存在時(shí)，輕易的一個(gè)浪花就有可能將你掀倒；但若你時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)它，它亦能載著(zhù)我們一路向前。

　　文明與我們息息相關(guān)。每次老爸開(kāi)車(chē)全家出去游玩時(shí)，只要心情一好，路況暢通，他那腳下的油門(mén)也就情不自禁地踩了下去，這時(shí)我總會(huì )嘮叨上一句：“慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，我們又不趕時(shí)間�！被蛟S是好面子，或許是想表現得更好，每次我的善意提醒總能起到一定效果。當然玩時(shí)也不例外。最令我自豪的是每次去公園，我們家總會(huì )帶上一個(gè)垃圾袋和一張坐墊，不為什么，只是為那來(lái)之不易的優(yōu)美環(huán)境�；蛟S那些亂扔垃圾的人們會(huì )說(shuō)我們傻，但這種“傻”換來(lái)的卻是自己的幸福生活。

　　每當一個(gè)彎腰，拾起一張紙屑時(shí)，那便是文明；每當一個(gè)起身，讓座給他人時(shí)，那便是文明；每當一個(gè)止步，停止在黃線(xiàn)內，那便是文明。用美好的心靈來(lái)搭建橋柱，用樸實(shí)的承諾來(lái)筑起橋身，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)美化橋梁，這是一座文明之橋，一座能夠為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨橋。

文明作文 篇3

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。自從創(chuàng )建全國文明城市后，我們的家鄉陽(yáng)江，變得煥然一新。

　　在學(xué)校里，奏國歌升國旗，我們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，面向著(zhù)國旗，肅然敬隊禮是文明；操場(chǎng)上，遇到鍛煉身體不慎受傷的同學(xué)，我們安慰他、幫助他是文明；教室里，我們努力學(xué)習、互相提高是文明；看到老師，我們向他們主動(dòng)打招呼問(wèn)好，尊敬師長(cháng)是文明。作為一位中小學(xué)生，不僅自己要遵守文明行為的規范，而且還要督促和感染身邊的人去遵守這樣的`文明規范，這就是我們常說(shuō)的小手拉大手，共創(chuàng )文明城。

　　在家里，我自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)收拾碗筷；主動(dòng)幫工作了一天的爸爸提鞋；主動(dòng)幫奶奶捶捶背揉揉肩，談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)話(huà)；主動(dòng)熱情招待客人；主動(dòng)照顧弟弟妹妹；回家親切問(wèn)好，離家道聲再見(jiàn)。尊敬長(cháng)輩、家庭和睦是文明。

　　在外面，我和媽媽用餐時(shí)，看見(jiàn)媽媽用擦過(guò)嘴的紙巾就要往地上扔，我連忙站起來(lái)制止：等一下！媽媽?zhuān)�不要亂扔垃圾，做人要有道德，要文明！媽媽不好意思地收住了手。還有一次，我和爸爸過(guò)馬路對面的文具店買(mǎi)文具，人行道紅燈亮起時(shí)，爸爸想沖過(guò)去，我拉住爸爸對他說(shuō)：不能闖紅燈，這樣做是不對的。講衛生、遵守公共秩序這些都是文明的體現。

　　在社會(huì )上，也有很多愛(ài)心人士，為共創(chuàng )文明城的活動(dòng)增磚添瓦。20xx年的山竹臺風(fēng)，向陽(yáng)江市陽(yáng)春城區無(wú)情地正面襲來(lái)，部分城區水浸得很厲害，人們全都被困住了，很危險。這時(shí)，勇敢的消防叔叔們冒著(zhù)風(fēng)雨及時(shí)趕來(lái)，伸出援手，用沖鋒舟把人們一個(gè)一個(gè)地救了出來(lái)。在救援的過(guò)程中，人們互相謙讓?zhuān)�老人讓小孩先上沖鋒舟，而年輕的人讓給老人先坐。就這一點(diǎn)點(diǎn)的小舉動(dòng)，卻能體現出這是一件有文明、有品德的事情。作為小學(xué)生的我，積極參加學(xué)校組織的求真論壇談?wù)勛匀粸暮ρ葜v比賽，通過(guò)我的講解讓更多的人知道在自然災害面前應該如何做好預防措施和幫助別人，在災難面前向別人伸出援手是文明。

　　一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)小小的舉措，小手拉大手，文明全社會(huì )。從現在開(kāi)始，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，為學(xué)校爭光，為城市添彩！

文明作文 篇4

　　當你走在馬路上，你就會(huì )看見(jiàn)一輛輛車(chē)地奔跑；當你在公園里的草地上，你會(huì )看見(jiàn)一堆堆的垃圾出現在你的面前；當你在公共汽車(chē)上，你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人在搶位置；當你在公共產(chǎn)場(chǎng)所里，你看見(jiàn)一個(gè)人在吵架……文明，你在哪里��？

　　一天，我在美麗的公園里散步，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫，好像在唱歌，知了也在樹(shù)上“知了知了”地叫著(zhù)，小朋友們在草地上玩游戲，你追我趕玩的可開(kāi)心了�？吹竭@些情景我的心情一下就變好了�！卑　坝幸粋�(gè)阿姨在這美麗又平靜的美景里尖叫起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去一看，一袋從天而降的垃圾砸在了她的頭上，這袋垃門(mén)圾還砸破阿姨的頭，血流的滿(mǎn)頭都是，阿姨臉都痛的'變形了。救護車(chē)終于來(lái)了，我也松了口氣。到底是誰(shuí)這么不文明呀，高空拋垃圾啊。

　　剛剛這件事完了，我想去大街上逛逛，我去了五馬街，只見(jiàn)路邊樹(shù)上的葉子沙沙響著(zhù)，好像正在給我演奏樂(lè )曲呢，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭上飛來(lái)飛去，好像在跟我玩捉迷產(chǎn)藏呢！就在我享受這美好么的世界時(shí)。突然，走在我前面的人在這干凈又漂亮的大街上吐出了一口痰，口水差點(diǎn)吐到我了，還好我反應快，躲到了一邊。天哪，牽著(zhù)她的手的孩子也跟著(zhù)吐口水。氣死了，我實(shí)在看不下去了，就走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你可不可以別隨地吐痰呀，你的孩子也會(huì )學(xué)你的。"阿姨氣憤地說(shuō)：“你管我什么事，又不是你的孩子，你也管不首�！卑�！真沒(méi)辦法，這些人的態(tài)度，能不能認識一下自己。

　　哎！我今天怎么這么倒霉��！去哪里都會(huì )遇到不開(kāi)心的事。我走著(zhù)走著(zhù)就到了圖書(shū)館，我想：圖書(shū)館應該是一個(gè)文明安靜的地方吧。走進(jìn)圖書(shū)館，圖書(shū)館非常平靜，靜的連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我拿了一本我愛(ài)看的書(shū)看了起來(lái)，我剛看了一會(huì )兒，一個(gè)男孩走到一個(gè)女孩邊說(shuō)：“把你手上的書(shū)給我，是我要看的書(shū)�！迸�孩說(shuō)：“為什么要給你，這本書(shū)在我手上，有本事你來(lái)?yè)尠�！”�?huà)還沒(méi)說(shuō)完只聽(tīng)見(jiàn)“啪”，男孩伸出手一巴掌打在女孩臉上了，書(shū)也”啪“一聲掉地上了。這本書(shū)還是被男孩搶走了。天哪！剛才激烈的場(chǎng)面使我的心砰砰跳，太讓人覺(jué)得丟臉了，假如這個(gè)是我弟弟，我一定要好好管管你。

　　不管到哪了，都有不文明的可能，

　　不管到哪了，都有不文明的可能，我們大家都要努力地做好文明，可世上有還有好多的不文明人存在。文明，你在哪里？我們需要你！

文明作文 篇5

　　社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們的家園，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。

　　終于有一天，我發(fā)現了文明的氣息清晨。

　　一抹晨曦中，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

　　造成文明與文化如今的現象，難道就是自然的現象？不是的，其實(shí)是人們造就的。就說(shuō)我們周?chē)�吧。學(xué)校是造就此現象的根源之一。學(xué)校的教育關(guān)系著(zhù)學(xué)生的未來(lái)，學(xué)校在學(xué)生的人生路上設了一個(gè)個(gè)路標，但他們未必教會(huì )了學(xué)生如何辨認路標。說(shuō)白一點(diǎn)，就是學(xué)校負責讓學(xué)生做文化人，卻未必能讓學(xué)生做文明人而盡責�！霸偕弦粚印�，就是社會(huì )中的工作人士，當他們遇到某些情況，無(wú)法文明與文化并重時(shí)，他們或許會(huì )傾向與選擇做文化人。也許舉個(gè)例子會(huì )更清楚些。

　　一個(gè)學(xué)歷很高的學(xué)生到一家名望很高的公司應征，理所當然地，他被錄取了，并成為老板的心腹，同行業(yè)績(jì)的頂尖人物。偶然一次小小的'錯誤，他卻為了保住自己的形象，他選擇了推卸責任。對于其他人來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)不會(huì )出錯的優(yōu)秀人才，但對于知情者，他卻只是一只“披著(zhù)羊皮的狼”，即使他有多能干，但他的功績(jì)永遠與品質(zhì)成反比。

　　但當今社會(huì )，又得選擇怎樣的人呢？也許，文化人能夠使經(jīng)濟發(fā)達，社會(huì )繁榮，但他也能使這個(gè)社會(huì )變得黑暗惡劣，甚至臭名昭著(zhù)。而文明人，他雖無(wú)法使這個(gè)社會(huì )發(fā)展十分快速，卻能使其穩定發(fā)展，也能保持良好的社會(huì )風(fēng)氣。兩者不能獨立存在，惟有讓他們結合，取長(cháng)補短，也許社會(huì )就不會(huì )有太大的貧富懸殊，人才市場(chǎng)也不會(huì )再只是文化人的天下。社會(huì )也會(huì )更和諧。

　　我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開(kāi)始。

　　我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。

　　地球會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界！

文明作文 篇6

　　有人問(wèn)：“共享是什么?”，共享的表層含義即是共同享受，而深層的含義則象征著(zhù)文明時(shí)代的到來(lái)。我們的祖輩在嚴苛的生活環(huán)境中懂得了人與人分享，而這種精神也隨之傳承到了現在……

　　共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源向我們揮手，走來(lái)，也在逐漸地改變著(zhù)人們的生活觀(guān)念。網(wǎng)絡(luò )以一種無(wú)處不在的形式出現在我們面前，它以一種無(wú)形的力量促使著(zhù)人們開(kāi)創(chuàng )更美好的生活，也像一柄雙刃劍，將那些患有網(wǎng)癮的人推進(jìn)萬(wàn)劫不復的深淵……

　　如今，人們只需拿起手中的手機，用微信掃一掃圖中二維碼，便可輕而易舉地完成任何事情。雖然十分方便，但有些人也會(huì )渾水摸魚(yú)，在其中搞破壞。例如運用病毒軟件將他人的錢(qián)財轉入自己的'賬戶(hù)，讓自己能夠遠程操控別人的電腦，這些事雖然有，但是卻不多，所以，網(wǎng)絡(luò )的總體還是利于我們人類(lèi)生存發(fā)展的，共享單車(chē)便是一個(gè)很好的例子。

　　每當我走在大街上，沿路都會(huì )有幾輛共享單車(chē)擺在那兒，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)有幾名路人彎下腰，拿起手機，向二維碼圖片照了照，不一會(huì )兒，就把車(chē)騎走了�！巴�，看起來(lái)好方便，我也想試試”!我每次都會(huì )這么想。

　　終于有一天晚上，我在大街上健走，這次比往常走的路都多，所以走到一大半時(shí)，我已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，剛好看到旁邊有幾輛“摩拜單車(chē)”。我靈機一動(dòng)：要不騎一下試試，就一下!心里好像有股魔力在吸引著(zhù)我，反正這么累，休息一下也行——我拿起手機，點(diǎn)開(kāi)軟件，掃了掃圖中的二維碼，過(guò)了一會(huì )兒，跳出來(lái)一張網(wǎng)頁(yè)，什么!還要押金!……，我不情愿地交了299元，不一會(huì )兒，我就像“大人們”一樣，把車(chē)騎走了。第二天，又經(jīng)過(guò)了那條路，看到路旁零零散散的擺放著(zhù)幾輛自行車(chē)，有些有氣無(wú)力的歪斜著(zhù)，還有的“懶散”地“躺”在那兒，我上前扶好。心里也不禁響起了這樣的聲音：共享時(shí)代，一定就是文明時(shí)代嗎?

　　共享代表文明，文明就代表共享嗎?我始終在“文明共享”和“共享文明”這幾個(gè)字中徘徊不定…。共享需要文明，文明也需要共享。文明的人會(huì )分享，會(huì )考慮別人的感受，反之，有些一心只要別人分享給他的人，往往不會(huì )考慮別人的感受，恰恰就是不文明的人。

　　共享是文明時(shí)代的象征，文明也是共享時(shí)代的基本。沒(méi)有共享，談何文明!望共享的時(shí)代中有文明，文明的時(shí)代中有共享!讓我們一起文明共享，共同開(kāi)創(chuàng )屬于我們的文明時(shí)代。

文明作文 篇7

　　我國是一個(gè)古老、文明的國家，它有著(zhù)優(yōu)良的道德傳統�！度�字經(jīng)》、《弟子規》……教育了一代又一代的中國人。

　　遠不說(shuō)岳飛精忠報國，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，周恩來(lái)之為中華之崛起而讀書(shū)，就現在“雜交水稻之父”袁隆平爺爺為了人類(lèi)吃飯的問(wèn)題，廢寢忘食、嘔心瀝血，楊利偉叔叔為了中國的航天事業(yè)，勇于冒險。洪戰輝帶著(zhù)自己的妹妹堅苦完成了學(xué)業(yè)。等等這些人我們?yōu)橹�敬仰。他們無(wú)疑是文明的象征。

　　現實(shí)生活中文明隨處可見(jiàn)。在汽車(chē)上我見(jiàn)過(guò)有無(wú)數的人，為老人和孩子讓座。又因為有無(wú)數的環(huán)保工人，使我們生活的.城市更加干凈而美麗。電視上、報紙讓我經(jīng)常知道見(jiàn)義勇為，舍己救人的事例。我國的運動(dòng)員、奮力拼搏，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�！�…他們讓我懂得怎樣做人，怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，他們更讓我受益無(wú)窮，我現在真要努力地學(xué)好文化知識，將來(lái)好好孝敬父母，報效祖國。

　　我慶幸，我生活在文明的國家，文明隨處可見(jiàn)，文明約束我的一言一行，文明伴我行。

文明作文 篇8

　　朦朧的月光灑在書(shū)桌上，有點(diǎn)濕度的微風(fēng)披著(zhù)紗乘著(zhù)馬車(chē)來(lái)到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長(cháng)廊的那一幕又浮現于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來(lái)，與現實(shí)交錯，構成了一首春天的贊歌。

　　晴朗的早晨，我到濱江長(cháng)廊跑步。微風(fēng)輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長(cháng)廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場(chǎng)舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個(gè)個(gè)煙頭就悲劇地被拋在樹(shù)下、草坪中�？�，那邊正上演著(zhù)現代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著(zhù)樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹(shù)丫上，壓壓腿。江邊，愛(ài)垂釣的人兒把魚(yú)桿往江里扔，若無(wú)其事地釣起魚(yú)來(lái)，完全無(wú)視他們旁邊禁止釣魚(yú)的警示牌�？粗�(zhù)這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長(cháng)廊可來(lái)之不易，這個(gè)鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調皮的木棉花跳下樹(shù)來(lái)砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產(chǎn)生共鳴。。聲喊著(zhù)。這位

　　爸爸也很配合男孩，一會(huì )兒隨著(zhù)男孩舉槍?xiě)�聲假裝中彈倒下，一會(huì )兒

　　舉起手來(lái)假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著(zhù)、玩著(zhù)，一會(huì )兒要求回家讓爸爸要當駱駝讓他騎，一會(huì )兒又要求爸爸得給他再買(mǎi)支更好玩的槍。男孩的爸爸也不生氣，滿(mǎn)口答應，慣著(zhù)他、任由男孩鬧騰�！皣}嗒噠嗒�！蹦泻�滿(mǎn)意地跳下地，又開(kāi)始耍寶�！斑�！”男孩滿(mǎn)臉驚喜，眼睛直勾勾地望著(zhù)正在勾樹(shù)丫蕩秋千和壓腿的幾個(gè)年紀不大的.爺爺�！昂猛�！”男孩大叫一聲，跑到樹(shù)下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著(zhù)。他扔了玩具槍?zhuān)�一箭步跑到爸爸身邊，拽�?zhù)爸爸的衣角興奮地說(shuō)：“爸爸，我要玩這個(gè)。我是孫悟空，我要爬樹(shù)蕩秋千！快！抱我上樹(shù)！”爸爸一聽(tīng)，剛剛滿(mǎn)是寵溺的臉突然一沉，變得嚴肅起來(lái)：“天天！怎么能玩這個(gè)！把樹(shù)枝弄折了，樹(shù)媽媽會(huì )疼的�！蹦悄泻⒄�在興頭上，那會(huì )聽(tīng)呀！他抱著(zhù)爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來(lái)了不少?lài)�觀(guān)的人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著(zhù)爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無(wú)奈又嚴肅地說(shuō)：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹(shù)是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹(shù)枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說(shuō)幼兒園的老師表?yè)P你是文明小標兵呢�！贝藭r(shí)，圍觀(guān)的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說(shuō)“對呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的

　　文明標兵，奶奶也相信你不會(huì )傷害樹(shù)媽媽的�！闭f(shuō)完還對男孩豎起大

　　拇指。圍觀(guān)的人群也開(kāi)始低聲議論起來(lái)：“是呀，這么好的環(huán)境，我們怎能破壞？”“這是我們共同的家，我們要愛(ài)護她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動(dòng)起來(lái)”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有人發(fā)現剛剛還在搖樹(shù)枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著(zhù)臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環(huán)保行動(dòng)去了。

　　男孩聽(tīng)了，看著(zhù)，停止了哭泣，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我是文明小標兵！”說(shuō)完還站直身子，做了個(gè)標兵的的動(dòng)作，跟著(zhù)那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀(guān)的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來(lái)。

　　此時(shí)的我，眼角有點(diǎn)濕了�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”的口號不知提了多少年，可還是有一些人不守規矩滿(mǎn)不在乎，事不關(guān)己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺(jué)得丟臉；有一些人不守規矩，以自己為中心，無(wú)形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開(kāi)不敗。今日，濱江長(cháng)廊這一幕真讓人感動(dòng)。是呀，潮州是我家，愛(ài)她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！

　　“啪”又有一朵木棉花應景而落。望著(zhù)木棉樹(shù)下那花兒擺成的紅紅愛(ài)心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……

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