文明的作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的文明的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明的作文 篇1

　　上個(gè)星期天，媽媽和我去紅山動(dòng)物園玩。上公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，媽媽和我只好扶著(zhù)扶手。

　　這時(shí)，一位阿姨讓我們坐下。我搖了搖頭說(shuō)：“謝謝阿姨，不用了�！敝�后，她再三讓座，我才坐了下來(lái)。然后謝謝阿姨。阿姨說(shuō)：“不用謝，真是懂禮貌的好孩子�！�

　　紅山動(dòng)物園到了，媽媽和我就下了公交車(chē)快步地去看動(dòng)物們了。

文明的'作文 篇2

　　你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì )不斷出現新的皮損。而城市也得過(guò)“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線(xiàn)桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見(jiàn)一樓的'一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著(zhù)什么。我仔細一看，原來(lái)他在刮小廣告！我好奇的問(wèn)：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“現在不是正在創(chuàng )建文明城市嗎？我也來(lái)為創(chuàng )建文明城出份力嘛�！闭f(shuō)完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現了許多�！蔽矣制婀值貑�(wèn)：“那您干嘛要刮呀？”老爺爺回答說(shuō)：“當然是為了我們這個(gè)小區更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己��！你想想，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說(shuō)：“老爺爺，您說(shuō)的真對！我要向您學(xué)習，當一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”

　　這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習，爭做文明的小公民，為創(chuàng )建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì )更和諧、更美好！

文明的作文 篇3

　　“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！蔽覈�是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明被每個(gè)人所追求。

　　何為文明？是走在街上，對認識的人微微一笑：是在家中，幫助大人做家務(wù)；是在校園，幫助有困難的同學(xué)；是在公共場(chǎng)合，時(shí)刻考慮他人的健康。

　　第一屆青年運動(dòng)會(huì )將在福州舉辦，來(lái)自全國各地的運動(dòng)員們即將來(lái)到這個(gè)有福之州。青運會(huì )會(huì )徽以“�！弊譃樵O計主體，色彩飛揚，視覺(jué)沖擊力大，與運動(dòng)會(huì )形成良好結合，同時(shí)又表達了青運會(huì )是在福州舉辦和創(chuàng )作者對青運會(huì )深情的祝福。

　　“�！笔窃谖拿鞯幕�礎上產(chǎn)生的，文明無(wú)處不在。城市公交車(chē)作為城市的“流動(dòng)窗口”，公交車(chē)上的文明程度也直觀(guān)地折射出一個(gè)城市的文明程度。公交是寵物與易燃物的“禁地”，然而還會(huì )有一些乘客偷偷把他們帶上車(chē)，引發(fā)了許多事故。這是大家愿意看到的嗎？寧可多走路，也不要貪圖一時(shí)的享受，而危害自身與他人的健康。成人之美就是文明。

　　吸煙可能是忘記痛苦的一種方式，但事實(shí)并非如此。煙葉中含有毒質(zhì)煙堿，1克煙堿可以毒死300只活蹦亂跳的兔子，只要50克就能導致一個(gè)成年人死亡。不吸煙的人，每天都能吸入大量的新鮮空氣，而經(jīng)常吸煙的人，卻享受不著(zhù)大自然的恩惠，吸入的不是新鮮空氣，而是被煙霧污染的有毒氣體。吸煙的危害不僅僅危害自身，還危害著(zhù)周?chē)�的人。生活和工作在吸煙者周�(chē)�的人，�?jīng)常會(huì )不自覺(jué)地吸入煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。此外，調皮的煙霧顆粒會(huì )粘附在各種物品上，再鉆入其他人的身體里�，F在有越來(lái)越多的`人選擇遠離煙或到公共場(chǎng)所的吸煙處吸煙，不僅對自己有益，也可以是文明。

　　針對社會(huì )現況來(lái)說(shuō)，“扶不扶”是塊燙手山芋。扶起摔倒的老人本是一種文明，卻因為社會(huì )上的一些不良現象而發(fā)生扭轉。20xx年11月15日下午左右，3個(gè)小伙伴在樓下玩耍，看見(jiàn)有個(gè)婆婆在不遠處摔倒，老人對孩子們說(shuō)：‘小娃兒，把我扶起來(lái)一下嘛！’3人將老人扶起，老人抓住小孩的手，說(shuō)自己被撞倒�！胺霾环�？”接踵而來(lái)的類(lèi)似事件讓人們的人生觀(guān)發(fā)生變化�！胺霾环�？”如果你問(wèn)我，我扶。辦法總比困難多，法律是最好的保障，過(guò)路的人也可以作證�？晌倚闹懈锌�萬(wàn)千，到底是為什么，做好事行文明，也要請人作證呢？

　　“人之初，性本善，性相近，習相遠�！鄙鐣�(huì )上的好人會(huì )越來(lái)越多，讓那些貪圖便宜的人被文明所感化。一起吹動(dòng)文明的“大風(fēng)車(chē)”吧，讓文明之風(fēng)吹走煙霧塵粒，吹走執迷不悟，吹遍世界的每一個(gè)角落吧！

文明的作文 篇4

　　別把自己的快樂(lè )建立在自然的痛苦之上，用文明拭去它的淚滴。

　　——題記

　　曾去過(guò)三亞，熱情的陽(yáng)光毫不吝嗇地傾灑，沙灘閃爍著(zhù)黃金般耀眼的光，大片大片的椰子林像跳動(dòng)著(zhù)的綠色的天使。細細一嗅，空氣中彌漫著(zhù)熱帶水果和鮮花濃郁的芬芳。但當得知那美麗的海濱足足有2。8公里長(cháng)被生活垃圾布滿(mǎn)時(shí)，我似乎聽(tīng)到了自然的哭聲。陽(yáng)光不見(jiàn)了，椰子林失去了生機，空氣中的芬芳被惡臭取代，那堆生活垃圾在猙獰地笑，大自然是那么地痛苦與無(wú)奈。這一切，都源于剛剛過(guò)去的中秋節。難道我們的節日就是自然的災難嗎？

　　無(wú)獨有偶，每年節日一到，名大旅游景點(diǎn)都是人山人海，到處是一派熱鬧和歡聲笑語(yǔ)，可這快樂(lè )的背后，你有沒(méi)有看到大自然在哭泣？雄偉的泰山變得花花綠綠，那是游客隨手亂扔的食品包裝袋；秀美的`西湖中，荷花只剩下光禿禿的莖，那是游客摘折的結果；洛陽(yáng)的牡丹園中，原本富麗婀娜的“花中之王”卻凄慘地倒在地上，那是因為游客為了照相跨越柵欄走到無(wú)處下腳花叢中……大自然怎么能不哭泣？難道我們的節日注定是自然的災難嗎？

　　不，不是這樣�，F在越來(lái)越多的人積極支持“熄燈不小時(shí)”和“無(wú)車(chē)日”等節日，一定程度上減少了自然的負擔。但這做得還是不夠。文明才是治愈自然的創(chuàng )傷的良藥。若不文明，即使國家出臺多么嚴格的法律也照樣我行我素；若不文明，做了傷害自然的事不會(huì )受到良心的譴責，無(wú)法認識到自己的錯誤；若不文明，人類(lèi)對自然的傷害會(huì )愈來(lái)愈深，終有一天到達無(wú)法控制的地步。一個(gè)文明的人，會(huì )自己約束自己的行為，不做傷害自然的事，會(huì )感同身受自然的痛苦，用自己的行為撫平自然的傷痛。文明會(huì )讓節日不再是自然的災難。

　　節日固然快樂(lè )，但請用文明隨時(shí)約束自己，別用自然的痛苦換來(lái)我們的快樂(lè )，文明會(huì )使自然同我們一起快樂(lè )地笑。

文明的作文 篇5

　　無(wú)論是從前的“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，還是如今的“為文明點(diǎn)贊”，“文明”作為一個(gè)高頻詞匯，長(cháng)期霸占著(zhù)人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個(gè)字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話(huà)、做文明事、當文明人，這些話(huà)被翻來(lái)覆去地說(shuō)來(lái)說(shuō)去，今天添幾個(gè)字，明天又刪幾個(gè)字，繞來(lái)繞去，不過(guò)是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？

　　近來(lái)坐公交車(chē)，車(chē)上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點(diǎn)贊》的宣傳曲。喜慶的調子，歡快的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的`作用，是因為它體現

　　了許多生活中的小細節，而文明就藏身其中。MV中有一個(gè)鏡頭：路人錢(qián)包掉了，一個(gè)小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價(jià)值觀(guān)。對此做出的選擇，從側面反映了一個(gè)人的文明素養。其實(shí)，文明最基礎的要求，不過(guò)是知曉事理，心明達而行無(wú)過(guò)，對任何事情都應如此，至少做到問(wèn)心無(wú)愧。

　　但是當這一要求貫徹到生活中時(shí)，便很考驗人們的素養。每個(gè)人的文明素養是通過(guò)后天的學(xué)習養成的。在文明之風(fēng)的長(cháng)期吹拂下，人們呼吸著(zhù)文明的空氣，漸漸地，由內而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個(gè)漫長(cháng)的階段，所以文明的宣傳才需連續不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會(huì )不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過(guò)來(lái)，就算短時(shí)間內接受了文明的教育，也往往在“呸”過(guò)后才想起來(lái)：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來(lái)對講文明的宣傳根本停不下來(lái)，并且也沒(méi)有要停的意思，送走一波又來(lái)一波。什么辦文明班級、評文明稱(chēng)號、志愿服務(wù)、創(chuàng )建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個(gè)盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。

　　不過(guò)在文明之風(fēng)吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時(shí)間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒(méi)有小事，細枝末節往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個(gè)人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個(gè)人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風(fēng)吹過(guò)，收獲的是悅耳的鈴音。

　　仍是道文明。這次，撇開(kāi)不耐煩的心情，迎接文明的微風(fēng)。

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