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文明伴我行作文

時(shí)間:2024-01-21 15:42:07 文明 我要投稿

文明伴我行作文[通用]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的文明伴我行作文,希望能夠幫助到大家。

文明伴我行作文[通用]

  文明伴我行作文 篇1

  泱泱大國中華文明,一筆一畫(huà)寫(xiě)出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內涵高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當的天字箴言。

  文明禮儀在于音樂(lè )處。

  它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節雅致細密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚之綿長(cháng),綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動(dòng)婉約;同樣的謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊。

  文明禮儀在于繪畫(huà)處。

  我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的`圖畫(huà)中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立,地上鋪滿(mǎn)一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳地被落日金黃的余暉鋪滿(mǎn)全身。法國人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無(wú)關(guān)距離,無(wú)可限制。

  文明禮儀在于香茗外。

  茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅韌,高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點(diǎn)滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨享吾心于朝暮之中。

  中國自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當今時(shí)代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

  文明伴我行作文 篇2

  中國是禮儀之邦,有著(zhù)五千年的文明史。作為21世紀的小學(xué)生,應該繼承這一優(yōu)良傳統,從我做起,讓文明禮儀之花盛開(kāi)在城市的每個(gè)角落。

  開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀志愿者活動(dòng),我積極參與其中:操場(chǎng)上有了廢紙,我會(huì )俯身拾起,丟進(jìn)垃圾桶里;有同學(xué)從樓梯扶手上滑下,我會(huì )及時(shí)勸阻;看到同學(xué)在校園里攀爬樹(shù)木,我告訴他愛(ài)護樹(shù)木,人人有責……文明禮儀志愿者在行動(dòng)!不文明的行為在逐漸減少!我深切地感受到文明禮儀之花已盛開(kāi)在校園里,使我們的校園更加美麗!

  我不僅在校園里是文明禮儀的小使者,在家里、在路上,我也承擔著(zhù)這一角色。

  由于家庭擁有汽車(chē)量的增加,我們的城市顯得越來(lái)越擁擠。道路常常堵塞,有時(shí)連行人、電動(dòng)車(chē)也難以穿過(guò)。星期天,媽媽要送我上校外輔導課,常常是上完這節課就得趕去別處上另一節課。這不又堵車(chē)了,媽媽從電動(dòng)車(chē)上下來(lái),伸長(cháng)了脖子,翹首盼著(zhù)能早點(diǎn)過(guò)去,否則我可能又會(huì )遲到?墒菗矶碌能(chē)道怎么也過(guò)不去。

  這時(shí),媽媽突然騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從汽車(chē)的縫隙中穿到了馬路中間。嘿,汽車(chē)動(dòng)不了,電動(dòng)車(chē)卻能過(guò)去。媽媽有些得意地往前騎。我拽了拽媽媽的衣服,緊張地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺打T到快車(chē)道上了?這多危險!”媽媽不以為然地說(shuō):“這不能快點(diǎn)嘛。你看慢車(chē)道連行人都過(guò)不去了!闭f(shuō)著(zhù)繼續往前騎。我急了:“不行,媽媽?zhuān)∪绻蠹叶枷衲氵@樣,原本擁堵的交通不就更混亂?你不也告訴過(guò)我,每個(gè)人都遵守交通規則,城市就會(huì )有序了嗎?你怎么就忘了?”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà),但她停下了車(chē),小心地把車(chē)又騎回了慢車(chē)道。

  媽媽握了握我抓著(zhù)媽媽衣服的'手,對我說(shuō):“好孩子,你說(shuō)得對!寧可遲到,我們也要遵守秩序!”我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)樫N在了媽媽的后背上,心里暖暖的。我們又在堵著(zhù)的人群中慢慢地往前挪動(dòng)……

  老師常說(shuō):“星星之火可以燎原!毕M,以及我們所有文明禮儀志愿者的努力,能形成燎原之勢,讓我們的城市更加文明!更加有序!更加和諧!更加美好!

  文明伴我行作文 篇3

  我常常在燈下想,文明到底是什么呢?

  一次,同學(xué)們正在班里上課。這時(shí)候一位同學(xué)突然嘔吐不止,許多同學(xué)立刻圍上前去幫忙。張A扶著(zhù)那位同學(xué)去了衛生間清洗了一下嘴巴,回來(lái)后,還輕輕地拍了拍他的后背,關(guān)心地問(wèn):“還惡心嗎?要不然讓你的媽媽把你接走吧!蹦俏煌瑢W(xué)虛弱地回答:“我--沒(méi)有事,謝謝你!薄澳呛冒,我扶你回教室上課!薄爸x謝你,你真好!”“沒(méi)關(guān)系”此時(shí)在教室里,拖地的拖地,擦桌子的.擦桌子,同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌臟,忙得不亦樂(lè )乎。當那位同學(xué)看到這一幕時(shí),感動(dòng)得流下了眼淚,感激地說(shuō):“謝謝大家!”

  清楚的記得,今年十一我和媽媽去九寨溝旅游。到熊貓海乘車(chē)地點(diǎn)等待。過(guò)了一會(huì )兒,往熊貓海去的大巴車(chē)停在了乘車(chē)點(diǎn)。我和媽媽迅速往車(chē)門(mén)前跑,由于人很多,好不容易擠上了大巴車(chē),可是,車(chē)上到處都是人,沒(méi)有座位,空氣中彌漫著(zhù)汗臭味,讓人有一種不舒服的感覺(jué)。到老虎海時(shí),下了一名乘客。我看準時(shí)機,連忙讓媽媽坐下。媽媽就是不坐,說(shuō):“兒子,你坐吧,我不累!”“會(huì )不累嗎?您的腳都腫了!”“沒(méi)事,沒(méi)事!”“快點(diǎn)吧!別爭了,其他乘客都等著(zhù)呢!”媽媽說(shuō):“那好吧!”后來(lái),媽媽說(shuō),她坐下的一瞬間感覺(jué)很自豪。

  每天清晨,當太陽(yáng)剛剛升起,小鳥(niǎo)剛剛起床時(shí),一些環(huán)衛工人的身影隨處可見(jiàn)。她們掃樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙-沙-沙”聲就像一首交響曲,多么美妙。她們是為了什么?就是想讓我們的家園變得更加美麗!

  文明是中國的五千多年的傳統文化。讓我們從小做起,爭當文明好市民。為社會(huì )出一份力,讓明天更加燦爛!

  文明伴我行作文 篇4

  文明禮儀是什么呢?文明禮儀是同學(xué)又有困南時(shí)熱情幫助;是與人相處時(shí)親切對待;是見(jiàn)到老師問(wèn)聲好;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)……

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

  文明禮儀是一種品德,是一種修養,更是一種受人尊敬的`行為。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,做為中國人,我們有責任為祖國的文明禮儀,做出我們自己的努力。

  要想做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應該要注意自己在日常生活和學(xué)習中的行為,從自己的言行開(kāi)始,自覺(jué)遵守文明禮儀。在學(xué)校,我們應該尊重老師,同學(xué)之間要友好,要愛(ài)校園;在家里,應該尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應該遵守紀律,守秩序,各項守則要記牢;“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。要想做到文明禮儀,其實(shí)很簡(jiǎn)單,也是生活里最重要的事,它比智慧重要,文明禮儀可以代替最珍貴的感情。

  讓我們一起來(lái)牢記文明禮儀的歌謠吧:

  學(xué)習爭先雖重要,文明禮儀也要好。

  學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。

  同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。

  愛(ài)護公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!

  文明禮儀包含了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是:追求個(gè)人道德完善,維護公眾利益、公共秩序。

  文明禮儀多么重要!我們一定要好好遵守,才能做個(gè)文明人!

  文明伴我行作文 篇5

  國際奧委會(huì )第122屆全會(huì )XX年2月11日在溫哥華決定,將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦權授予中國的南京市,文明青奧伴我行作文。 2014——這個(gè)普普通通的數字,卻滿(mǎn)載著(zhù)每一名南京人的希望。

  因為2014,第二屆青年奧運會(huì )將在南京舉辦。 申請青奧的成功,對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),無(wú)疑有一種沖動(dòng),有一種幸福,有一種自豪。而對于南京來(lái)說(shuō),這代表著(zhù)中國是一個(gè)泱泱大國,代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì ),代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國人民團結一心的精神。

  作為南京的一名小學(xué)生,我們應該積極的`行動(dòng)起來(lái),首先要做到尊敬師長(cháng),比如說(shuō)楊時(shí)程門(mén)立雪的故事在北宋時(shí)期,有一個(gè)非常好學(xué)的青年,他的名字叫楊時(shí)。楊時(shí)從小就很聰明,讀書(shū)很用功,他常對別人說(shuō):“學(xué)習對我來(lái)說(shuō)像吃飯一樣,是我內心的需要……所以不能放松!币惶,楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題,就與好友游酢相約去請教老師程頤。當他們趕到老師家時(shí),正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息,他們就站在院子里靜靜等候。不巧,那天下起鵝毛大雪。他們站在外面,身上落了厚厚的一層雪花。當老師一覺(jué)醒來(lái),推門(mén)看見(jiàn)他們時(shí),地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時(shí)和游酢站過(guò)的地方,留下了兩雙深深的雪坑。

  這個(gè)故事告訴我們,要尊敬師長(cháng)。守紀律,尊老愛(ài)幼,在尊敬師長(cháng)的同時(shí)還應該做到講衛生,愛(ài)學(xué)習,愛(ài)公務(wù),讓我們行動(dòng)起來(lái),為青奧獻出一份力量吧。 在路上,我們經(jīng)常扔垃圾,看到別人扔垃圾可能不足為奇,自己扔垃圾更不足為奇。但你自己有沒(méi)有想過(guò),我們扔垃圾在外國人眼里會(huì )怎樣?所以說(shuō)關(guān)愛(ài)青奧,要從自己做起,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。 文明青奧伴我行,我與青奧共成長(cháng)!

  文明伴我行作文 篇6

  文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識,也應該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )中人。

  然而在現實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關(guān)報導,有很多外國游客到中國來(lái),看到景區垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí),更應該為自己的行為感到慚愧。12月19日,我校組織了一次“文明志愿者”活動(dòng),開(kāi)了一場(chǎng)大會(huì ),看著(zhù)文明志愿者莊嚴的`宣誓,我當時(shí)真的以為:我們的學(xué)校真的要變成文明校園了!可以生活在沒(méi)有地上垃圾袋,同學(xué)與同學(xué)之間可以和睦相處的校園是一件多么美好的事情。也許我的想法是錯誤的,我真的沒(méi)想到,先不說(shuō)普通的學(xué)生,就是“文明志愿者”也是只有“三分鐘熱度”。大會(huì )過(guò)后,又恢復到原來(lái)的樣子了,校園里地上還是同學(xué)們扔的垃圾袋,同學(xué)與同學(xué)之間還是臟話(huà)成堆……一點(diǎn)也沒(méi)有改過(guò)的樣子。難道人都是這樣嗎?習慣就改不掉嗎?

  一則廣告所講:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度!辈ハ乱粋(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話(huà),行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果!

  文明伴我行作文 篇7

  一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習慣。

  仔細想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已有了答案。而現實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關(guān),更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

  文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的.科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。柳州要構建文明和諧社會(huì )我們作為學(xué)生應如何去做?這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

  這是八中充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對學(xué)生橫加批評和指責,沒(méi)有命令和強制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議;顒(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì )具有實(shí)效性。

  文明伴我行作文 篇8

  文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑;文明是與人相處時(shí)的親切寬容;文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。其實(shí),文明就在我們平時(shí)生活中的細心瑣事中。

  我國是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國,禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導“禮治”,將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就準備退回去讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現嗎?

  其實(shí)由文明體現出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。見(jiàn)面微笑打招呼,需要幫助用“請”字,麻煩別人說(shuō)“打擾”。這些小事、敬語(yǔ)都是文明的表現。文明并不只是偉人、名人才需具備,如果我們錯誤理解,就覺(jué)得無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,還需要一群有道德的.民眾。

  公共文明是文明的一種體現,而它建立在個(gè)人的語(yǔ)言表達和素質(zhì)之上。試想一下,如果一個(gè)人不注重談吐不得體,他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!因為說(shuō)話(huà)是一個(gè)人文明與否的最好表現。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明?蛇是聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會(huì )空談,不會(huì )實(shí)干?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”?不,我們要用行動(dòng)證明我們是文明人。不能空說(shuō),而要用實(shí)際證明。

  日常生活中多說(shuō)些文明敬語(yǔ),多做文明事,告別不文明的行為,讓文明伴我們行吧

  文明伴我行作文 篇9

  媽媽常說(shuō):“兒子,你一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友!彼說(shuō),文明禮貌是一條無(wú)形的線(xiàn),會(huì )悄悄地連起你和他人的心,F在,我漸漸明白了。

  風(fēng)和日麗,趁著(zhù)地鐵一號線(xiàn)的開(kāi)通,我們一家興高采烈地走向地鐵站,準備坐地鐵。剛進(jìn)站,一輛長(cháng)長(cháng)的列車(chē)就已經(jīng)停在那兒了。我忍不住歡呼起來(lái),只是里面人擠人。我們不想等下一列了,只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)去。奇怪,當我們走進(jìn)去的那一剎那,里面的人看見(jiàn)我是一個(gè)小朋友,都主動(dòng)地讓出一條道來(lái),好讓我進(jìn)去。我感到很幸運,我生活在一個(gè)友愛(ài)文明的城市里,它像出生的旭日,照亮了我的心房。我們好不容易找到了一個(gè)空位,剛要坐下去,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨,一手抱著(zhù)一個(gè)小孩,一手拎著(zhù)包,擠在擁擠的人群中,站也站不穩。我趕緊走到她身邊,指著(zhù)那個(gè)座位說(shuō):“阿姨,請坐吧!”阿姨說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!笨粗(zhù)阿姨燦爛的笑容,頓時(shí)我覺(jué)得我的一個(gè)小小的'禮儀行為,就像是含苞欲放的花苞,不經(jīng)意間為他人綻出絢麗多彩的花朵。

  文明之花不僅盛開(kāi)在市區里,還綻放在鄉村里。

  外婆家早先很美麗,道路上干凈整潔,路邊一塵不染?刹恢獜暮螘r(shí)起,電線(xiàn)桿上、路牌上,到處貼滿(mǎn)了小廣告,破壞了環(huán)境。于是,我和弟弟商量著(zhù)怎么去除這些小廣告,還電線(xiàn)桿“清白!钡诙煸绯,天蒙蒙亮,我們就起床了,拎著(zhù)水桶,拿著(zhù)小刮刀,走到一根電線(xiàn)桿旁邊,那里貼著(zhù)一張最大的廣告。我們就用抹布先把廣告紙弄濕,再用刀刮。就這樣,我和弟弟一直賣(mài)力地干著(zhù),干得滿(mǎn)頭大汗。路人看見(jiàn)了,都會(huì )問(wèn):“你們在干什么呀?”我和弟弟異口同聲地說(shuō):“為打造文明農村出一份力!比藗兌伎滟澪覀,紛紛加入了我們的隊伍。

  真的像媽媽說(shuō)的那樣,文明之風(fēng)就像是和平的鴿子,它會(huì )自由地翱翔藍天,吹遍神州大地。簡(jiǎn)單的問(wèn)候,暖心的微笑,真誠的祝福都能融化堅冰,暖人心房。

  文明伴我行作文 篇10

  泱泱中華,我國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統美德。在我國向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng )和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責任。

  有一個(gè)晚上,我們小區發(fā)生了這樣的事情。凌晨?jì)牲c(diǎn)多的時(shí)候,我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽(tīng)見(jiàn):“打麻將!神經(jīng)病!打麻將!吵死人!……”這聲音很響亮,似乎是用高音喇叭說(shuō)的。我嚇了一跳,是什么回事呢?原來(lái)住在十樓的幾戶(hù)人家經(jīng)常打麻將打到深夜,影響了其它住戶(hù)休息。一住戶(hù)非常不滿(mǎn),今晚終于忍不住大聲喧嘩起來(lái),以致整棟樓的住戶(hù)都被吵醒了。這樣一來(lái),我們的小區就變得不得安寧,這確實(shí)不是文明的行為。

  作為社會(huì )小公民,我們要敢于跟不文明的行為說(shuō)不。禮儀是文明的使者,是金色的種子。做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的'心愿。

  那一天,我在公園里玩。一個(gè)年輕人看到地上有點(diǎn)紙屑,主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)投入垃圾桶。后面一個(gè)小女孩看見(jiàn)了,也把身旁的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用,影響了小女孩,讓小女孩也加入文明行列。

  文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞,我們輕易就能做好。我們應該為社會(huì )的文明貢獻我們的力量。只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì )就會(huì )邁出一大步。文明離我們很近很近,近得觸手可及。只要我們每個(gè)人從小養成講文明的習慣,我們就能成為社會(huì )的好公民。為文明加油,我們一起努力!

  文明伴我行作文 篇11

  文明禮儀,是一種社會(huì )公德。一個(gè)人,一座城市如果沒(méi)有了文明禮儀,這個(gè)人,這座城市將會(huì )受到社會(huì )的鄙視。

  記得今年的大年初一,我們要到新世紀百貨買(mǎi)拜年禮品。!超市里人山人海,我和媽媽好不容易推著(zhù)購物車(chē)走向收銀臺,小小收銀臺,前,排成了一條條長(cháng)龍。我們無(wú)可奈何的排在龍尾巴上等候。大約過(guò)了二十分鐘,我們前面終于只剩下兩個(gè)人了,前面的一位叔叔看著(zhù)我們著(zhù)急的樣子,和藹地對我說(shuō):“小妹妹,看你這么著(zhù)急,你們先買(mǎi)單吧!”“不不不,這怎么好意思,還是你先買(mǎi)單吧!”媽媽連忙說(shuō),“反正我不趕時(shí)間,晚幾分鐘也沒(méi)事兒!闭f(shuō)著(zhù),他主動(dòng)地排到了后面,我們十分感激他,不斷說(shuō)“謝謝”,他笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,助人為樂(lè )是應該的!笔迨宓囊谎砸恍芯镁玫赜≡谖业哪X海中,他為我開(kāi)啟了文明之燈,他為我照亮了航程,他為我指導了人生,我會(huì )永遠在心中記住幾個(gè)字——文明禮儀伴我行。

  清明節那天,我和阿姨乘小快艇去培石掃墓踏青。我找到一個(gè)舒服的座位,很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。突然,船晃動(dòng)得厲害,熟睡的我不注意頭被撞在了玻璃上,疼得我差點(diǎn)兒流淚了,心中開(kāi)始抱怨起船長(cháng)來(lái),一陣陣疼痛把我的睡眠狀態(tài)驅走了。睜眼一看,我旁邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他單薄的身子隨著(zhù)船的簸動(dòng)左右晃動(dòng)著(zhù),我的臉立刻發(fā)燒起來(lái),我不敢抬頭看他,我想把座位上給他,但又舍不得這個(gè)舒服的座位,猶豫不決的我直到老大爺下船也沒(méi)有動(dòng)。其實(shí),一個(gè)座位根本不算什么,但我卻放棄了一次幫助別人的'機會(huì ),下船后,我很后悔,世上沒(méi)有后悔藥,在今后的生活中,我會(huì )多關(guān)心別人一點(diǎn),為他人多想想......

  這兩件小事,使我明白了文明禮儀的重要性。文明禮儀,會(huì )使一個(gè)人,一座城市變得更加美好,更加和諧。朋友們,讓我們一起攜起手來(lái),放棄那些不文明的行為,讓文明禮儀的春風(fēng)伴隨我們成長(cháng)。

  文明伴我行作文 篇12

  在生活中,文明隨處可見(jiàn)。今天就讓我和大家一起談?wù)劇拔拿鳌边@兩個(gè)字吧。

  我們的國家是四大文明古國之一,其它三大文明古國分別是:古埃及、古印度、巴比倫。但可惜的是,其它三大文明都已經(jīng)斷裂了,只有我們中華文明薪火相傳,綿延至今。我們國家最早的文字是河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符,目前未得到解讀。而且我們的中華漢字是由甲骨文到金文到小篆到隸書(shū)到楷書(shū)到行書(shū)到到草書(shū),很有傳奇特色呢。

  生活中,文明處處可見(jiàn)。我現在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,我曾經(jīng)做過(guò)一件記憶猶新的事情。那一次,我和媽媽在超市買(mǎi)完菜后,就在我和媽媽回家的路上。一位裝扮時(shí)髦的阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)從一條坑坑洼洼的小路上走過(guò)的'時(shí)候,她電動(dòng)車(chē)上帶的一袋蘋(píng)果像玩滑滑梯一樣滾了下來(lái)。我看見(jiàn)后,連忙過(guò)去幫忙,幫那個(gè)阿姨把蘋(píng)果一一撿了起來(lái)。我幫阿姨撿蘋(píng)果的時(shí)侯阿姨對我說(shuō)了很多感激的話(huà),可當時(shí)其他路過(guò)的人卻只是看看就走了,這是多么令人氣憤的事!現在我們這里樂(lè )于助人的人,真的是越來(lái)越少了!現在,講文明的人很多,但不講文明的人也很多。路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說(shuō)臟話(huà)的人也很多!我非常希望那些路上隨地吐痰的人、隨手扔垃圾的人、隨便說(shuō)臟話(huà)的人能夠改掉這些壞習慣,讓我們這個(gè)城市處處充滿(mǎn)文明的氣息吧!

  在日常生活中,“你好”、“再見(jiàn)”、“對不起”、“請”、“沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的短語(yǔ)是我們生活中必不可少的禮貌用語(yǔ)。所以,讓我們大家講文明,樹(shù)新風(fēng),一起創(chuàng )造一個(gè)美好的世界吧!

  文明伴我行作文 篇13

  暑假的一天,我和爸爸媽媽從八佰伴購物出來(lái),走在路上。雖然我喝著(zhù)冰可樂(lè ),但還是流著(zhù)豆大似的汗珠,正想過(guò)馬路,突然跳出了一個(gè)紅燈,我們停下了腳步。這時(shí),耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“這位同志,請不要站在馬路上,請回到人行道的臺階上!蔽衣劼暱慈,只見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的協(xié)管員手里拿著(zhù)一面旗幟,脖子上掛著(zhù)一個(gè)口哨,正指揮人們過(guò)馬路呢!他的臉黝黑黝黑的,我想:這是他長(cháng)年在太陽(yáng)下辛苦工作的關(guān)系吧。

  綠燈亮起,我們在協(xié)管員的指揮下穿過(guò)了馬路。

  正準備離開(kāi),身后傳來(lái)了一陣嘈雜聲,“干嘛,干嘛,別碰我的自行車(chē),你的手真臟!薄艾F在是紅燈,青年人等綠燈亮了再過(guò)馬路!薄瓣P(guān)你什么事,不要你煩,滾一邊去!薄翱墒莵y穿馬路有生命危險”協(xié)管員拉住了青年的自行車(chē)!澳阍趺聪裆咭粯右ё∥也环叛,那邊不也有人亂穿馬路嗎?”青年人趁協(xié)管員轉頭的'功夫,甩掉協(xié)管員的手騎車(chē)就跑,還轉過(guò)頭罵了那位協(xié)管員。

  看到這情景,我忍不住對爸爸媽媽說(shuō):“那青年人真不講理!薄笆前,現在怎么還有這么不講理的人?”媽媽連連搖頭!耙怯芯斓脑(huà),這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。

  回到家,我的心久久不能平靜,想起前幾個(gè)月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件,成了我們大家閑談的話(huà)題,可為什么這種想象至今還存在呢?眼看召開(kāi)世博的日子越來(lái)越近了,作為一個(gè)上海人我不免著(zhù)急,希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理,同時(shí)我呼吁大家學(xué)禮儀,除陋習,讓文明之花常伴我們左右。

  文明伴我行作文 篇14

  社會(huì )要文明首先人人要文明。其實(shí),文明美德就在我們身邊,做文明人就要從自我做起,從小事做起。

  記得那有一天,我坐在媽媽的汽車(chē)上,在去上學(xué)的路上。汽車(chē)掉頭時(shí),不小心卡在了人行道的路面上,這下好了,汽車(chē)開(kāi)也開(kāi)不上去,下也下不來(lái),就這樣扎扎實(shí)實(shí)地卡住了,任憑怎么踩油門(mén)汽車(chē)也紋絲不動(dòng)。

  我們的汽車(chē)橫在馬路上了,那時(shí)正值下班高峰期,馬上一輛輛自行車(chē),汽車(chē),都在馬路上排起了長(cháng)龍。有的在大喊:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)!

  有的在抱怨,有的則大聲的鳴笛催促。媽媽一下子驚慌失措,手忙腳亂,眼看就要遲到了,一時(shí)不知道該怎么辦好,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一位數素不相識的年輕叔叔走了過(guò)來(lái)。

  我仔細打量了一下:這位叔叔中等個(gè)子,相貌平平,穿了件棕色夾克。他來(lái)到汽車(chē)旁邊,蹲下來(lái)看了看情況,然后就轉身在地上找來(lái)幾塊大石頭,把它塞進(jìn)了車(chē)輪底下。

  接著(zhù),他對媽媽說(shuō):“你踩油門(mén),我在后面推!蔽腋械胶竺嬗幸还蓮姶蟮牧α,伴隨著(zhù)媽媽一腳用力的.油門(mén)聲,“刷”地一下,汽車(chē)開(kāi)了上去。

  等媽媽把汽車(chē)?吭隈R路旁邊,回頭感謝那個(gè)叔叔時(shí),才發(fā)現那個(gè)叔叔已經(jīng)不知到那去了。我望著(zhù)川流不息的車(chē)流,心中感謝萬(wàn)分。

  叔叔,謝謝你,在我和媽媽最無(wú)助的時(shí)候,你從人群中走了出來(lái),伸出雙手幫了我們一把。你就像一陣暖暖的風(fēng),悄悄地來(lái),又悄悄地走了。

  我想,我們舒適地生活在這個(gè)文明的社會(huì )里,不就是正因為有你們這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的好心人,善良人嗎?你們文明的舉動(dòng),才足以讓這個(gè)社會(huì )溫暖,幸福,和諧。

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