文明伴我行作文[精選15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的文明伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明伴我行作文1

　　文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長(cháng)空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學(xué)生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明。

　　一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識。

　　講文明懂禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)真摯的微笑，都顯出了我們內在的文明禮貌，同時(shí)也傳遞著(zhù)一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來(lái)自對方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè )，一份祥和。

　　文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，要持之以恒，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個(gè)人的文明禮貌，決定了這個(gè)人的自身素質(zhì)，文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求。

　　我國是一個(gè)文明的古國，講文明懂禮貌應時(shí)時(shí)刻刻銘記在每個(gè)人的`心中，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的共同努力，共同堅持，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的家園，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！

文明伴我行作文2

　　“一年之計在于春�！痹谶@個(gè)百花齊放的四月，我們無(wú)為縣杏花泉小學(xué)開(kāi)展了一次“讓文明行為成為習慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)我們學(xué)生“在校學(xué)習禮儀、走向社會(huì )實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

　　自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表，我覺(jué)得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)細節做起。

　　每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認真地打掃著(zhù)教室，細心地把課桌擺放整齊，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍走出校門(mén)，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來(lái)扔到了垃圾桶，這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是老師的以身作則，更生動(dòng)地教育了我們要愛(ài)護班級干凈的`環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。

　　平時(shí)，很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，往往忽略了社會(huì )公德的培養，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫(huà)，甚至有少數同學(xué)講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，不團結。事實(shí)上，文明的好習慣是能取得好成績(jì)的前提，那些沒(méi)有好習慣的同學(xué)就有可能不守紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。

　　讓我們攜起手來(lái)，從現在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！

文明伴我行作文3

　　文明這個(gè)詞人人時(shí)刻掛在嘴邊，可是文明究竟是什么，你知道嗎？對文明就是：講禮貌和遵守規定。

　　講禮貌，這個(gè)習慣不難養成，只要時(shí)刻注意使用禮貌用語(yǔ)，如：“你好”“早上好”“再見(jiàn)”“請問(wèn)”等等。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要互相問(wèn)候。乘坐公共汽車(chē)見(jiàn)到老人、孕婦、孩子要讓座……一些良好習慣。

　　遵守規定，就是過(guò)馬路要看紅綠燈，走斑馬線(xiàn)；不隨便吐痰；不亂扔垃圾；不翻欄桿；在醫院里不大聲喧嘩；不說(shuō)臟話(huà)；不吐臟字……。

　　記得有一次：我和爸爸去一家飯店吃飯，看見(jiàn)：一位女服務(wù)員沒(méi)注意把茶水灑到一位客人身上，那位女服務(wù)員深感不安，說(shuō)：“對不起，請問(wèn)您有沒(méi)有被燙到？”那位客人笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！苯又�(zhù)，她（女服務(wù)員）又說(shuō)：“不好意思，請慢用�！蹦俏豢腿烁吲d的說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x�！迸�服務(wù)員笑著(zhù)說(shuō)。如果那女服務(wù)員堅持不道歉，結果不會(huì )這樣。也許那個(gè)客人會(huì )罵那個(gè)女服務(wù)員；也許那個(gè)女服務(wù)員會(huì )被老板辭退。

　　我有一次在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一場(chǎng)事故。聽(tīng)別人說(shuō)：是一個(gè)中學(xué)生在過(guò)馬路的'時(shí)候，因為過(guò)馬路的時(shí)候在嘻嘻哈哈，沒(méi)注意左右邊是車(chē)，結果被汽車(chē)給撞了。我就在想：如果那個(gè)人遵守交通規定的話(huà)，那這場(chǎng)交通事故就不會(huì )發(fā)生了。

　　文明行為伴我行，讓我們一起加油吧！

文明伴我行作文4

　　還記得中央電視臺播過(guò)這樣一則公益廣告，從一個(gè)晨跑者的視角演繹出了許多社會(huì )生活中的文明現象�，F在，我們不僅可以從廣告上看到文明的景象，生活在周?chē)�的人也有許許多多的“文明”行為。

　　早晨，在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床，餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜，還有一杯熱奶或者是有著(zhù)五谷香味的豆漿。吃完早飯，跨上本人的“坐騎”，向著(zhù)學(xué)校進(jìn)發(fā)�？吹浇痪�叔叔早已站在崗位上，雖呼吸著(zhù)汽車(chē)排出的濁氣，臉上卻依然帶著(zhù)微笑，不辭辛苦地指揮著(zhù)交通。環(huán)衛工人在打掃著(zhù)路面，保持著(zhù)馬路的'清潔。來(lái)到學(xué)校，臂戴袖章的執勤老師已早早地站在校門(mén)口，熱情地招呼著(zhù)到校的同學(xué)，保護著(zhù)我們的安全。值周的同學(xué)正在為我們努力清潔校園，不管酷夏還是寒冬。來(lái)到教室，室內早已整潔，瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。一天的功課開(kāi)始了，老師們孜孜不倦地向我們傳授著(zhù)文化知識，同學(xué)們也認真地記錄……

　　當然，美麗的花壇也會(huì )有雜草。電線(xiàn)桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告，墻壁上的“涂鴉”，隨處亂扔的果皮紙屑，都給文明潔凈的臉龐增加了點(diǎn)點(diǎn)雀斑，讓人生厭。還有隨地吐痰者，公共場(chǎng)所大聲喧嘩者，擾亂社會(huì )治安者，是優(yōu)美的樂(lè )章中不和諧的音符。我們要齊心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴的小事入手，做文明之舉，把這點(diǎn)點(diǎn)雀斑消除，把不和諧的音符打上休止符。

　　每個(gè)人文明一小步，世界就會(huì )前進(jìn)一大步。讓文明永伴你、我、他。

文明伴我行作文5

　　今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！

　　一路上大家十分興奮，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，歡歌笑語(yǔ)在車(chē)廂里飄蕩。下車(chē)時(shí)，大家誰(shuí)也不推，誰(shuí)也不擠，按照先后次序排隊下車(chē)。這時(shí)我特意看了看車(chē)廂，發(fā)現里面非常干凈，沒(méi)有同學(xué)在車(chē)上里扔垃圾，這種行為真好！

　　進(jìn)到星期八小鎮后，我捕捉到了這樣的情景：小記者工作體驗室的門(mén)口，盡管隊伍很長(cháng)，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒(méi)有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……

　　到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的`，互相分享著(zhù)，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。

　　今天真是愉快的一天，因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！

文明伴我行作文6

　　在每一個(gè)人人生的旅途的行囊中，有一把文明的鑰匙，它并不起眼，卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì )的大門(mén)。

　　我們班有一位同學(xué)，他是從大城市里轉過(guò)來(lái)的。我們同學(xué)認為他行為舉止非常談吐，挺文明的，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，站著(zhù)的時(shí)候腰板挺得筆直的，不管見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，普通話(huà)也很標準。他在老師面前是這樣的，但是刻在同學(xué)面前，卻是另外一個(gè)人，常常仗著(zhù)自己英語(yǔ)好，用英語(yǔ)罵人，學(xué)臨海土話(huà)。他的'文明是虛假的。文明是什么?文明就是要造就有修養的人。真正的文明不僅是語(yǔ)言文明，還有行為文明。

　　早在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，在他認為沒(méi)有什么，但在我們現代科學(xué)認為是非常不衛生的。外國記者大加渲染、嘲弄，丟進(jìn)了中國人的臉。這就是一個(gè)不文明的行為，因為平時(shí)沒(méi)有養成習慣，所以在大場(chǎng)合上丟了顏面。

　　我們從小接受良好的教育，大多數同學(xué)可以滔滔不覺(jué)得談文明美德其實(shí)很多同學(xué)并不真正不懂文明，文明是什么？真正的文明是所有人種植幸福的結果校園里出現不文明的現象，同學(xué)們沒(méi)有上前勸阻很多同學(xué)細節并沒(méi)有注意太多，比如：說(shuō)話(huà)聲音非常大聲……

　　讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)能讓社會(huì )文明而又和諧的人。

文明伴我行作文7

　　今天是五一的第一天，高速公路免費開(kāi)放，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)車(chē)出去游玩。我們一家還在準備著(zhù)�！皫�幾瓶水，帶點(diǎn)紙......”在爸爸的指揮下，我們慌忙地拿著(zhù)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，我們終于準備好了。今天我們要去哪呢？去恐龍園。

　　一路上，我們可開(kāi)心了，有說(shuō)有笑。路上有美麗的景色，有碧綠高大的“綠巨人”，蔥綠矮小的“小矮人”......我觀(guān)看著(zhù)美景，不知不覺(jué)中就到了恐龍園�？铸垈冃螒B(tài)各異，極了！有背上有刺的三角龍、長(cháng)脖子梁龍，還有最有威信的`霸王龍。

　　我邊走邊看，也沒(méi)注意腳下的東西。突然，“啪”的一聲我摔到了。原來(lái)的上有一個(gè)礦水子，被我踩上去了。我怒氣沖天，一腳把瓶子踢得遠遠的。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“你把它踢那么遠干什么？”“它絆倒我了�！蔽疑鷼獾鼗卮鹬�(zhù)。爸爸解釋給我聽(tīng)：“瓶子又不是故意想絆你的，它是被人扔在這的我們應該把它放回屬于它的家——垃圾桶，快把它撿起來(lái)。還有一點(diǎn)，

　　就是保護環(huán)境從我做起。我問(wèn)道：“從我做起應該怎么做呢？”爸爸耐心地說(shuō)：“我們應該不要亂扔垃圾，再把可以看到的垃圾撿起來(lái)，尤其是景點(diǎn)�！薄懊靼琢��！蔽也粌H一路觀(guān)賞恐龍，而且我還注意著(zhù)路上的垃圾。時(shí)間不早了，我們該回家了，再見(jiàn)恐龍園。

　　今天從爸爸的話(huà)中我明白了：在景點(diǎn)不要亂扔垃圾，否則像踩到瓶子之類(lèi)的東西是很容易摔倒的。切記，不要亂扔垃圾。

文明伴我行作文8

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現嗎?

　　一個(gè)社會(huì )的文明水平，是靠大家來(lái)維護的，一個(gè)人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國家，晚清大臣李鴻章在出使俄國的時(shí)候，在一公共場(chǎng)合，因為隨地吐痰，而被外國記者大肆宣揚，丟盡了中國的臉面，這是個(gè)不講文明的歷史教訓。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學(xué)都會(huì )滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的.矮人”么?

　　在歐洲、日本，當紅燈亮起來(lái)的時(shí)候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會(huì )有誰(shuí)去闖紅燈呢!這就是社會(huì )氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì )氛圍又從何而來(lái)呢?

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

文明伴我行作文9

　　5月24日，小記者團又帶領(lǐng)我們來(lái)到了寶雞市交通警察支隊，在這里我們通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、學(xué)習，真正體驗到了交通安全的重要性。

　　首先，老師帶我們參觀(guān)了122指揮中心，我發(fā)現指揮中心有個(gè)巨大的顯示屏，上面顯示有好多個(gè)不同畫(huà)面，正在納悶時(shí)，講解老師告訴我們這里是全市交通指揮中心，也就是在這里可以看到寶雞市的各大主干道、十字路口的實(shí)時(shí)監控畫(huà)面。哦，原來(lái)這里像我們人的大腦，負責指揮我們身體的各個(gè)部位，真是太神奇了！

　　接著(zhù)，到了我最期待的學(xué)習交通手勢環(huán)節。平日里，看到交警叔叔挺拔的身姿和瀟灑的指揮動(dòng)作，我都非常的羨慕，今天我終于也要體驗一下了。全國特級優(yōu)秀民警郝曉輝叔叔教我們學(xué)習停止和直行等幾個(gè)簡(jiǎn)單的'指揮動(dòng)作。一開(kāi)始，我很賣(mài)力，可是不一會(huì )我的胳膊就有些開(kāi)始酸痛了，而且站在太陽(yáng)下熱的我直冒汗，這時(shí)我才真正體會(huì )到了交通警察工作的辛苦，我們就站了一小會(huì )，而他們一年四季都要在烈日或寒風(fēng)中指揮交通，為了我們的出行安全付出了辛勤的汗水。

　　最后，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了交通宣傳短片，短片里的一個(gè)個(gè)血淋淋的交通事故告訴我們，無(wú)論是任何時(shí)候，我們都要嚴格遵守交通規則。作為一名小學(xué)生，我要做到不闖紅燈，不橫穿馬路，不翻越護欄，我還要做一個(gè)小小文明交通宣傳員，把我今天所看到的和學(xué)到的帶給家人和同學(xué)，動(dòng)員大家一起遵守交通規則，文明安全出行。

文明伴我行作文10

　　中國五千年來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，文明對每個(gè)人都很重要，文明是一種寶貴的精神財富，文明是做人最基本的，也能反映出一個(gè)人的道德修養。

　　某一天，我放學(xué)坐公交車(chē)，人特別多，我很快“搶”到了一個(gè)坐位，一個(gè)老奶奶坐在我的前面。到一個(gè)站，一位挺著(zhù)大肚子的阿姨很辛苦的上了公交車(chē)。一時(shí)間，整個(gè)車(chē)里的年輕人都當作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，有的低頭玩手機，有的甚至還裝作睡覺(jué)，我也不例外，趕緊看向窗外，似乎也沒(méi)看到什么。此時(shí)，坐在我前面的那位老奶奶竟給那位阿姨讓了坐，她站了起來(lái)說(shuō)：“這兒有位置，你坐吧，站著(zhù)不方便，太擠了！”“老奶奶，還是您坐吧，您年紀大，我站著(zhù)好了！”正當她們相互推讓時(shí)，車(chē)上突然響起了廣播：“請給老，弱，婦，殘，讓個(gè)座，謝謝配合！”聽(tīng)了這句話(huà)，我似乎有些慚愧，連忙站了起來(lái)，說(shuō)：“阿姨您座吧！我也快到站了�！卑⒁绦χ�(zhù)對我說(shuō)：“謝謝，真有禮貌，真是個(gè)文明的'好孩子！”我聽(tīng)了，心里比吃蜜還要甜。

　　在清朝，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉�，F在許多去過(guò)歐洲國家的同學(xué)都能感受到他們的文明。講文明禮儀并不難，僅需一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句暖人的話(huà)語(yǔ)，為什么我們做不到呢？

　　一個(gè)良好的行為，養成一個(gè)好習慣，一個(gè)好習慣，收獲一個(gè)完美的品格。文明極為重要，從現在起，從身邊的每件小事做起，讓你和我的文明行為永遠伴我們成長(cháng)！

文明伴我行作文11

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成的人間……”隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。

　　一位老奶奶正想過(guò)馬路，正好遇上紅燈，經(jīng)管路上沒(méi)有一輛車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問(wèn)她為什么不走呢?老奶奶回答說(shuō)：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過(guò)馬路嗎�！边@個(gè)故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續和家長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系。所以家長(cháng)一定要注意自己的語(yǔ)言和行為，給自己的孩子做個(gè)好榜樣。

　　電視里有一個(gè)廣告，在一例地鐵的車(chē)廂里，地上掉了一個(gè)可樂(lè )瓶子，車(chē)廂里的人用腳題來(lái)踢去，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，忽然車(chē)停了，只見(jiàn)上來(lái)了一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾剛上車(chē)的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個(gè)聲音：“文明比賽，現在開(kāi)始。

　　又一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不比這樣，你端著(zhù)東西以走了半截，而我空著(zhù)手，請你先過(guò)去吧�！彼�把“請”說(shuō)的'很響亮，很親切。然后靠在墻上，讓女工上樓，他才下樓

　　當別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！眳s永遠可在了別人的心靈上。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)，如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真蒂。

文明伴我行作文12

　　上幼兒園時(shí)，老師和爸爸媽媽就教我們如何做一個(gè)文明的人：尊老愛(ài)幼、講文明有道德、禮讓于人……，可是現在卻有個(gè)奇怪的現象，越來(lái)越多的不文明行為發(fā)生在大人身上。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)出去逛街。在一個(gè)紅綠燈路口，各個(gè)車(chē)輛都在有序地排隊等紅燈，突然“嗖”的一聲，一輛小汽車(chē)擠到前面，想插隊進(jìn)來(lái)。綠燈亮了，旁邊的車(chē)不讓他走，他又擠不進(jìn)來(lái)。結果把后面的車(chē)都給堵住了。最后還是交警叔叔過(guò)來(lái)才解決了這個(gè)麻煩。還有許多車(chē)主會(huì )在行車(chē)時(shí)朝窗外扔垃圾、吐痰、彈煙灰……假如從車(chē)窗丟出的是香蕉皮，而后面正好來(lái)了一位老奶奶，那后果就可想而知了。你看這么一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，竟然造成了這么嚴重的后果�？磥�(lái)得需要把這些行車(chē)的文明禮儀也放入駕駛教規學(xué)習里去，如果累計達三次就讓這個(gè)不文明的'人去為社區做服務(wù)。

　　還有一次，我和媽媽在超市挑水果，看見(jiàn)好幾個(gè)奶奶還有阿姨，在桔子和龍眼攤邊上一邊挑一邊吃，還喂身邊的小朋友吃。要知道她們這樣做不僅讓超市損失，更重要的是給小朋友做了一個(gè)極壞的榜樣。在那些奶奶和阿姨們看來(lái)，這可能是件太微不足道的事情了，但她們沒(méi)想到這些不文明行為會(huì )像病菌一樣傳染給了別人。

　　我們每個(gè)人都應該慢慢改掉這些不文明習慣，不僅從自己做起而且還監督身邊的人，這樣才能創(chuàng )建文明家庭，文明學(xué)校，文明社會(huì )，只有這樣我們國家才是真正的“禮儀之邦”。

文明伴我行作文13

　　“文明伴我行”是什么意思，我相信你會(huì )知道。對了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會(huì )快樂(lè )地跟你走一生。假如你在大街上看見(jiàn)有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？！因此，老師今天讓我們舉行了一場(chǎng)“文明伴我行”的活動(dòng)。

　　老師把我們分了組，剛走進(jìn)市委院，我們就發(fā)現了第一個(gè)文明標語(yǔ)：一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明。又走了很長(cháng)的`五十米（因為腳趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發(fā)現了第二個(gè)文明標語(yǔ)，“做文明洛陽(yáng)人，建文明洛陽(yáng)城”。這不由讓我想起公交車(chē)上播出的文明標語(yǔ)：“爭創(chuàng )文明城市，爭做文明市民�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，又有更多編得巧妙的文明標語(yǔ)也從中躥了出來(lái)。例如：

　　講文明，小處處處不隨便；樹(shù)新風(fēng)，大家家家是窗口。

　　文明貴在行動(dòng)，公德在心中。

　　一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情……

　　其實(shí)，關(guān)于文明的標語(yǔ)還有非常多，但是我相信，不需要標語(yǔ)，我們都能做到文明。

文明伴我行作文14

　　“紅燈停，綠燈行，交通文明記心間”，這句話(huà)想必大家都不陌生吧？可是，幾乎每天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，有時(shí)，交通事故大都是開(kāi)車(chē)司機造成的。

　　酒后駕車(chē) 送人性命

　　一次，我們從外婆家回來(lái)。路上，突然，“卟”一聲，老爸以為爆胎了，就下來(lái)檢查。奇怪，沒(méi)問(wèn)題呀！那是什么聲音呢？一看，原來(lái)是輛貨車(chē)把一個(gè)騎電瓶車(chē)的人壓爆了頭。真是太觸目驚心了。一打聽(tīng)，才知道原來(lái)這個(gè)貨車(chē)司機喝了酒，想起今天必須把貨送到廠(chǎng)里，不然會(huì )被扣工資。司機只好鋌而走險了，沒(méi)想到，剛一開(kāi)出去，就把正在前面開(kāi)的'電瓶車(chē)撞到了，人撞倒后，剛好趴在車(chē)輪前，司機不知道，又往前踩了油門(mén)，結果，斷送了一個(gè)人的性命。

　　勿闖紅燈 朋友阻攔

　　一次，媽媽答應我去肯德基，我高興得一蹦三尺高。我叫上好朋友陳新日一起。當走到路口的時(shí)候，我覺(jué)得有一輛車(chē)離我們還比較遠，我想：“等紅燈太麻煩了，早點(diǎn)過(guò)去，就能早點(diǎn)吃到我夢(mèng)寐以求的肯德基了，再說(shuō)，這距離大概可以讓我們跑過(guò)去了。我剛想跑，陳新日一把把我抓住了，大聲說(shuō)：”現在是紅燈，你不要命了！“剛說(shuō)著(zhù)，就看見(jiàn)剛才那輛車(chē)從我們面前飛也似的開(kāi)過(guò)，著(zhù)實(shí)嚇了我們一跳。我倒吸了一口涼氣，真是慶幸被好朋友拉住，下次，我再也不敢亂闖紅燈了！

　　交通事故奪走一條條無(wú)辜的生命，我們要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)別人的生命，要知道，生命只有一次！讓我們行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，文明交通伴我行！

文明伴我行作文15

　　劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個(gè)人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越美！文明禮儀時(shí)刻銘記于心，文明習慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！

　　文明其實(shí)并不遙遠。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見(jiàn)老師問(wèn)好，不在背地里議論老師，尊師敬長(cháng)，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長(cháng)河。

　　作為小學(xué)生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說(shuō)臟話(huà)，把文明用語(yǔ)牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀律；保護環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛(ài)護校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線(xiàn)，遇到行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前攙扶；儀表端正，衣著(zhù)整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，給人一種朝氣向上的感覺(jué)！

　　文明可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，最重要的是用自己的.行動(dòng)來(lái)證明：說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。你如果能長(cháng)期堅持下去，那你才是最棒的！

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，帶動(dòng)身邊的親人和朋友，做文明事，當文明人，一起走上文明之路！讓我們的學(xué)校，我們的社會(huì )，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！

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