[熱門(mén)]文明的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的文明的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明的作文1

　　文明是一種美德，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。

　　我相信，只要你仔細留意它，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊�；蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我們每天都可以看到，都可以碰到。

　　不信，你瞧：

　　在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座；

　　在熱鬧的學(xué)校里，洋溢著(zhù)孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái)，女孩兒敬了一個(gè)標準的隊禮，嘴里還說(shuō)：“老師好！”女老師微笑著(zhù)說(shuō)到：“同學(xué)好！”

　　在繁華的大街上，一家賣(mài)衣服的'店子里，一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō)：“對不起”，并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　在可愛(ài)的寵物店里，一對好朋友在挑選寵物。那對好朋友離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)人的手機沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把手機還給了那個(gè)人。那對好朋友說(shuō)：“謝謝！”店主說(shuō)：“不客氣！”

　　在美麗的公園里，有很多人在觀(guān)賞花卉苗木。這時(shí)，一個(gè)人把垃圾扔在了地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。

　　在游樂(lè )場(chǎng)，有個(gè)小男孩隨地吐痰，他的媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話(huà)，就用紙把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　你瞧，文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼；文明就是不隨地吐痰；文明就是不隨手扔垃圾……

　　同學(xué)們，文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會(huì )有文明的校園、文明的社會(huì )、文明的國家。愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們成長(cháng)！

文明的作文2

　　文明之家取決于每個(gè)人。我們周?chē)�的環(huán)境被我們周?chē)�的人和我們周�(chē)�的文明所美化�?/p>

　　文明的口號地球是我家的綠化，在許多人的心目中種植了文明的種子�？茖W(xué)家們發(fā)明了電動(dòng)汽車(chē)，以減少廢氣污染；國家建立了一個(gè)植樹(shù)節，使愛(ài)的綠色空氣飛翔；花卉和植物的口號簡(jiǎn)單而動(dòng)人。在星期一的升旗儀式上，我聽(tīng)說(shuō)政治和教育辦公室主任在講臺上贊揚了一些留學(xué)生在學(xué)校逗留期間在校園里小心翼翼地做衛生工作。

　　每個(gè)人都帶著(zhù)掃帚和其他勞動(dòng)工具走到校園的每一個(gè)角落，掃過(guò)角落里的每一塊垃圾。贊揚屬于贊揚，但只要聽(tīng)別人說(shuō)，就不會(huì )有太多的感情。直到星期六早上，我和我的同學(xué)們才匆忙地從宿舍趕到教室，不小心看到了傳說(shuō)中的環(huán)境友好型團隊。

　　他們似乎又小又矮，年輕的臉應該是初中二年級的學(xué)生。他們瘦削的身體在花壇上來(lái)回搜尋垃圾。一陣風(fēng)把他們剛剛打掃過(guò)的花壇弄臟了，他們耐心地打掃了校園�？纯催@個(gè)環(huán)保小組的背面。

　　我忘了搬家，忘了打鈴，好像一切都結束了似的。我周?chē)�這種無(wú)私的文明讓我感到很高興，因為我哥哥在家里的文明行為。他是一個(gè)三年級的'學(xué)生，他應該知道如何在他的內心深處保護文明。他總是穿得那么干凈。他去上學(xué)，走在右邊。記住，左邊和右邊的車(chē)輛沒(méi)有看到他違反交通規則。把座位放在車(chē)里，尊重學(xué)校的老師。

　　當他放學(xué)回家見(jiàn)到他的長(cháng)輩時(shí)，他非常響亮和快樂(lè )。在路上，他吃了剩下的紙屑，不把它們扔在他的小手里，直到他看到垃圾桶。這是一件普通的事情，但他一直堅持這是一件偉大的事情。他讓我為他感到驕傲。

　　我周?chē)�的文明人一直在保護這個(gè)美麗的地球村。

文明的作文3

　　文明，一串連著(zhù)中華五千年風(fēng)雨的金絲。貫穿著(zhù)華夏的歷史長(cháng)河。素有文明古國，禮儀之邦之稱(chēng)的中國，舊日有三綱五常，今朝有五講四美。文明的微風(fēng)，躍過(guò)那高峻的山峰，拂過(guò)那麥田上的麥穗，飄過(guò)那群木的樹(shù)尖兒，吹走中華兒女心中的污點(diǎn)。

　　周公吐哺，是尊重賢人的文明。程門(mén)立雪，是尊師重道的文明。退避三舍，是誠實(shí)守信的文明。孟母三遷，是愛(ài)護晚輩的文明。但是，曾綻放著(zhù)無(wú)比璀璨耀眼光芒的中華文明卻越變的暗淡，失去了原有的光芒。當人們對文明規范充耳不聞之時(shí)，當人們純潔的'心靈被時(shí)間的名與利染上黑跡時(shí)。視線(xiàn)中是否看到中華文明之珠尚存的星星之光。耳畔是否傳來(lái)了先輩們的諄諄教誨。令人嘆息的是，這璀璨的文明之珠，正遭受這殘酷無(wú)情的破壞，如同無(wú)人翻閱的書(shū)卷遭受到蟲(chóng)蝕。如同破園中的一棵古書(shū)因無(wú)人照料而枯干。亂扔垃圾的現象屢屢發(fā)生。潺潺流水的小溪，不再流淌，不再清澈，取而代之的是，黑乎乎的，漂浮這許許多多垃圾的污水。大量的珍貴物種在死亡育滅絕的邊緣徘徊著(zhù)，也許，我們現在天天所能見(jiàn)的每件物種，在我們子孫的時(shí)代僅僅只能在博物館的照片中看到。不說(shuō)長(cháng)遠的，就說(shuō)最近日子的“小悅悅時(shí)間”。這么一個(gè)小女孩被車(chē)撞到在地，幾次被輾過(guò)，可路人見(jiàn)到卻見(jiàn)死不救，最后終于有位好心路人救了她去醫院，但小悅悅最終還是離開(kāi)人間……

　　現在，是我們彌補過(guò)錯的時(shí)候了！

　　將張廢紙從地上撿起，將生活中的垃圾分類(lèi)處理，不踐踏草地，不隨意扔棄垃圾。遵守法規，護法，知法。每個(gè)人為此踏一小步，中國因此踏出了13億步。當中華兒女心中再次燃起文明之火時(shí)，那么東方這條沉睡的巨龍必將再次蘇醒，騰起在世界的東方。中華文明之珠必將再次閃爍出耀眼的光芒。成為群星中最為璀璨的一顆。

文明的作文4

　　一天下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話(huà)，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著(zhù)我們。但我們當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。

　　過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。

　　不過(guò)看書(shū)的時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )邊笑邊鬧，一會(huì )兒還吃東西。正當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴肅的神情，眼神中還是充滿(mǎn)了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng )建文明圖書(shū)館貢獻出自己的`一小份力量！”說(shuō)完，他滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話(huà)，也不再吃東西，而是開(kāi)始認真地看書(shū)了。

　　這是我上二年級時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì )變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！

　　行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！

文明的作文5

　　我們天天都要喝水，對于水，我們并不陌生。但是，朋友，你知道嗎？現在，我國的水資源已經(jīng)極度匱乏。有許多地方干旱嚴重，每年，我國都有成千上萬(wàn)的人因為喝了不干凈的水而死去。

　　我國是一個(gè)水資源匱乏的國家，現已被聯(lián)合國列為14個(gè)缺水嚴重的.國家之一。在正常情況下全國年缺水總量為300億——400億立方米，每年有1億——3億畝農田受旱，669座城市中有400余座供水不足，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(cháng)期受缺水困擾。隨著(zhù)全國用水量持續增長(cháng)，水資源短缺進(jìn)一步加劇。

　　不光是我國，以色列，也門(mén)，還有非洲大部分國家也是誰(shuí)資源嚴重匱乏的地區�？茖W(xué)家預計，石油危機之后，水資源危機也會(huì )席卷而來(lái)�。�！在20xx年，全世界儲備的水將會(huì )被用光��！埃及，荷蘭，柬埔寨，敘利亞，蘇丹和伊拉克等國家，60%的純凈水是從國外進(jìn)口的，有人說(shuō)，在不久的將來(lái)，人類(lèi)可能會(huì )為爭奪水資源而掀起世界大戰！

　　地球現存高達97%的水屬于海水，不便人類(lèi)直接使用，適合人類(lèi)直接使用的淡水只占地球全部水的3%，其中約0.7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態(tài)水中，另外2.3%的清水有0.5%被污染，剩下1.8%才為可用之清水，加上水循環(huán)極為緩慢，一滴水需耗時(shí)3千年才得以形成，水資源顯得格外珍貴。

　　現在，我來(lái)教大家一些節水的小竅門(mén)∶在洗手后，一定要把水龍頭關(guān)緊，要不然一年下來(lái)，浪費的水大約可以裝滿(mǎn)8個(gè)浴缸。如果你家養花的話(huà)，要用淘米水澆花，一年下來(lái)，可以大約節省25L的水。

　　珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)文明，讓我們一起來(lái)節約水資源！

文明的作文6

　　文明是隱形的，文明的一舉一動(dòng)皆在眼底。你以為沒(méi)有人會(huì )知道，但其實(shí)文明在悄悄監視著(zhù)你。

　　我隱隱覺(jué)得文明是有層次的，看不見(jiàn)的文明似乎比看得見(jiàn)的文明更真實(shí)一些。比如說(shuō)夜深人稀，要過(guò)一條馬路，雖然紅燈亮著(zhù)，即使穿過(guò)去了，誰(shuí)都看不見(jiàn);如果偏要等綠燈了再過(guò)馬路，也沒(méi)人看見(jiàn)。柏楊先生說(shuō)：判斷一個(gè)國家是文明抑或野蠻，只要看那里的人對斑馬線(xiàn)和紅綠燈的尊敬程度。此話(huà)雖然有些偏頗，但不無(wú)道理。

　　美國著(zhù)名電視節目《60分鐘》的總制片人海華特先生是很有身份的人，他被更有身份的前總統約翰遜請到自己的大農場(chǎng)里開(kāi)車(chē)兜風(fēng)。突然，約翰遜剎車(chē)，對海華特嚷嚷道：“你能否把那個(gè)糖紙袋撿起來(lái)?”海華特只好下車(chē)，把隨手扔掉的糖紙袋撿起來(lái)塞進(jìn)自己口袋——因為他的舉止恰好被老總統從反光鏡里看見(jiàn)了。難怪有人說(shuō)：什么是文明?文明就是紳士穿戴整齊后在女人面前的一種表演!

　　文明進(jìn)入無(wú)意識的層次，就成為了教養。真正的文明，心理上一定有一種潔凈感。

　　一位中國著(zhù)名油畫(huà)家到荷蘭藝術(shù)家漢斯家小住幾日。一天，油畫(huà)家想在院子里的草地上晾晾被子。漢斯不同意，說(shuō)：“有礙觀(guān)瞻�！庇彤�(huà)家說(shuō)：“自家院中誰(shuí)看得見(jiàn)?”漢斯說(shuō)：“飛機上看得見(jiàn)�！逼鋵�(shí)，飛行員哪里看得見(jiàn)漢斯家草地上的.被子?

　　不過(guò)，也許真看得見(jiàn)。在南非的海港城市德班，丘陵上有好多別墅，別墅里大多有游泳池。丘陵的上方隔天就有直升機飛過(guò)，只要別墅主人沒(méi)空打理游泳池，水上漂著(zhù)樹(shù)葉、紙屑什么的，直升機就會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)警告：請把你家游泳池打掃干凈。主人如果不予理睬，罰款通知書(shū)就會(huì )寄到別墅了!按我們的想法，我們家的游泳池關(guān)你什么事?

文明的作文7

　　——慶世博 迎青奧 講文明 樹(shù)新風(fēng)

　　舉世矚目的世博會(huì )終于在我國的上海召開(kāi)了,我感到既興奮又自豪！世博會(huì )的主題是：城市,讓生活更美好。城市，是我們這個(gè)美麗星球的細胞，而我們作為城市的小主人應該以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì )的到來(lái)。我要做一名文明的少先隊員，為我們城市的更加文明和美麗貢獻自己的力量！以自己的實(shí)際行動(dòng)為世博增光添彩！

　　2014年的青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )也正在一步步向我們逼近，它是一項專(zhuān)為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運會(huì )的共同發(fā)展而扮演著(zhù)一個(gè)催化劑的作用。四年一屆的青奧會(huì )將要在南京舉辦，作為南京市民的我們將親歷這場(chǎng)盛事是多么幸運！我也衷心祝愿青少年奧運會(huì )精神永駐人間！

　　這段時(shí)間，我們學(xué)校全面開(kāi)展了“慶世博、迎青奧，講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)。提倡我們做“文明小主人”。那么，一名小學(xué)生如何使自己更加文明呢？我認為要讓自己多讀書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！苯袢苏f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！被仡櫣沤駭登�萬(wàn)年的文明發(fā)展歷史，是什么，在其中功不可沒(méi)？是書(shū)！毋庸置疑，書(shū)在其中起了不可替代的作用。我國偉大的領(lǐng)袖毛主席也是提倡讀書(shū)的。毛主席平時(shí)事務(wù)繁多，但是再忙他每天也要抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他說(shuō)過(guò)讀書(shū)能使人通曉事理，從而使自己博學(xué)多才。因為書(shū)讀得多，毛主席學(xué)富五車(chē)、才華橫溢、出口成章，給后人留下了許多豐富的文化遺產(chǎn)。

　　所以我也要多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)增進(jìn)自己的學(xué)識，提高自己的`行為，用實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，為美麗南京貢獻自己的力量！

　　家長(cháng)感言：孩子能從自身的需求考慮，和自己的學(xué)習生活相結合，想到通過(guò)讀書(shū)提升自身素質(zhì)，做文明小學(xué)生，以文明行動(dòng)“慶世博、迎青奧”。孩子的觀(guān)點(diǎn)明確而實(shí)際，并有一定的高度。

文明的作文8

　　說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的進(jìn)步。

　　近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包，陸續走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的`同學(xué)自覺(jué)的做著(zhù)值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)�還有……這些文明現象難道不值得我們延續下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)……

　　同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)校園。

文明的作文9

　　文明的靈魂總是出現在偶然的一次讓座，一次幫助，一個(gè)細節，凝聚成一個(gè)唯美的社會(huì )。共同攜手文明，讓心中文明的萌芽迸發(fā)綠枝，散發(fā)和諧典雅的氣息。

　　越過(guò)人生的山巒河流，人生扉頁(yè)中都會(huì )存在對某個(gè)故事有所啟迪。那個(gè)兒時(shí)搖籃邊的故事，隱隱浮現在我腦海中，回味過(guò)后，給了我一個(gè)震撼，很深，很深——

　　漆黑的夜里，一個(gè)盲人顫顫巍巍地漫步在崎嶇凹凸的小徑上，熙熙攘攘的人們在小徑上來(lái)來(lái)往往，大片大片蘸著(zhù)墨汁般的的暗黑灑落到地面上。然而，盲人手上竟然提著(zhù)一盞燈籠，紅燭上的火花發(fā)出微弱的閃光路人對盲人的的舉動(dòng)感到百思不得其解，紛紛忍不住開(kāi)口問(wèn)盲人：“你真愚昧��！這不是多此一舉的行為嗎？”路人自以為是地說(shuō)道。

　　盲人涔涔地反駁道：“我為別人照亮的同時(shí)，更讓別人看清了我自己。因此，走過(guò)的行人就不會(huì )在黑夜里撞到我，何樂(lè )而不為？”望著(zhù)盲人漸遠漸逝的背影，路人大徹大悟。

　　一雙眼睛不代表什么，一個(gè)無(wú)私的心靈更能令人讀懂文明，用一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉動(dòng)詮釋文明的`含義。一個(gè)失去光明的盲人，面對黛色的世界，心里卻懷有一扇通向黎明的窗戶(hù)，容納他博大的心胸，穿透了他崇尚文明的美好品質(zhì)，讓世人嘆為觀(guān)止。盲人用他的心靈之窗去感化社會(huì )，讓行人受到文明的洗禮。

　　多少個(gè)歲月流逝后，這個(gè)故事名垂千古，流芳百世。盲人點(diǎn)燈的故事時(shí)時(shí)縈繞于我心，一直陪伴著(zhù)我十三年以來(lái)的歷程。

　　贈人玫瑰，手留余香。往事茫然，現事明晰，別讓搏動(dòng)的文明之心泯滅。如同婷婷雨荷，出于污泥而不染；如同菲菲雪花，一塵不染的潔白；如同煙煙細雨，落地而不驚人。往事已經(jīng)不能卷土重來(lái)，但現今開(kāi)始文明的熏陶還是為時(shí)未晚。

　　每一個(gè)細節均能體現文明，不需要轟轟烈烈，感天動(dòng)地的大事，只需要小小的謙讓與寬容。世事固然滄桑，敢于用熱心去化解紛爭，讓社會(huì )盡顯文明。古人云：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！辈灰�吝嗇于文明，更不能在文明上彷徨。把文明安置在生活上，讓文明的羽翼降落到我們身邊。一起點(diǎn)亮心燈，利人利己。

　　讓文明化作一場(chǎng)流星雨，造福人間，幸福人間。創(chuàng )建唯美和諧社會(huì )，攜手點(diǎn)燃文明的火花。在文明的康莊大道上踏步而行

文明的作文10

　　校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，成長(cháng)的樂(lè )園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng )建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　每天，我們穿戴整齊，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì )出現些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著(zhù)包裝袋，糖果紙；剛長(cháng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫(huà)；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、打架、搞小幫派、鬧不團結。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著(zhù)良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。

　　我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”，文明應該成為我們每個(gè)人的習慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭，你會(huì )去擰緊它嗎？看完的圖書(shū)，你會(huì )放回原處嗎？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì )扶起對方摔倒的`同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì )與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細語(yǔ)嗎？你學(xué)會(huì )不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)�？文明隨處可見(jiàn)，只是這些往往被我們忽略了，而那些被我們忽略的小細節就是文明。

　　讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著(zhù)良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì )。

文明的作文11

　　水，是大自然賜給人類(lèi)的和世間萬(wàn)物的寶貴財富。它不僅滋養了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還哺育了人類(lèi)文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì )有任何生命跡象，人體對水的.需要遠比對食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴

　　雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂(lè )觀(guān)。在人類(lèi)步入21世紀時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國家，20多億人口面臨著(zhù)淡水資源危機。其中26個(gè)國家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴重缺水。生活在缺水地區的人們，每天都要走到很遠的地方去挑水，還有的人們因為喝了受污染的水，得病死去。這一連串的數字和鮮明的例子，說(shuō)明了水源的污染的嚴重性。

　　可是為什么 那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因為人們把工業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對于水的節約，盡管政府已經(jīng)宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實(shí)我們想節約水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節約一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！�

　　同學(xué)們，讓我們一起保護“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

文明的作文12

　　您想聽(tīng)我講一個(gè)故事嗎？

　　女孩家門(mén)前有一塊草坪。在前些年的春天，綠草如茵，綠草如茵。這片草坪似乎已成為家鄉的風(fēng)景，居民們喜歡來(lái)這里玩耍。這個(gè)故事發(fā)生在春天……那個(gè)女孩很頑皮。那天，年輕而無(wú)知的她回到家，走向草坪。綠草剛剛露出一個(gè)尖角，它具有春天的魅力。如果仔細品嘗，它會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。中間的石頭上有一個(gè)標志。

　　“不要踩我，我怕痛苦”

　　女孩看見(jiàn)了，不在乎。相反，她在草坪上轉來(lái)轉去，抬起了腳，然后放下了腳。這個(gè)女孩發(fā)現它很有趣，并且不在乎腳下彎曲的草...

　　我不知道它已經(jīng)過(guò)去多久了，但是轉眼間，那個(gè)女孩由于玩耍而疲倦了，轉身走到不遠處的房子里。第二天，第三天……沒(méi)有人注意到任何問(wèn)題，直到時(shí)間流逝，草坪才出現前幾年的繁榮景象，仿佛沒(méi)有時(shí)間生育。人們非常抱歉。做錯事的女孩從遠處看，咬住她的'下唇。她知道自己做錯了事，責備自己并感到后悔。

　　在接下來(lái)的春天，人們逐漸忘記了這片草坪，這片原本美麗的草坪。

　　這個(gè)女孩長(cháng)大了，她年輕時(shí)種下的內種子已經(jīng)萌芽了。她開(kāi)始真正呼吁所有人文明起來(lái)，不要隨意踐踏草坪，不要亂扔垃圾等等。故事中的草坪，甚至我都可以追溯到開(kāi)始，但是如果是因為您扔掉了垃圾，這會(huì )使整個(gè)世界變得骯臟；因為您闖紅燈，所以整個(gè)流量在短時(shí)間內癱瘓了；因為你霸氣而占據職位，一個(gè)灰發(fā)的老人甚至可能跌倒�？紤]到生命的危險，你仍然會(huì )那么放心嗎？因此，成為一個(gè)文明的人！

　　文明，來(lái)自《易經(jīng)》，一個(gè)人的細節，當今的文明，您做到了嗎？

文明的作文13

　　我們每一個(gè)人都想要一個(gè)文明的城市，但是有些人卻因為自己某個(gè)小小的舉動(dòng)，破壞了城市的文明其實(shí)我們可以帶領(lǐng)著(zhù)父母們一起來(lái)維護我們的城市。因為我們小孩子是最純潔的相信我們一定能夠讓父母改掉破壞城市文明的習慣。

　　有一天放學(xué)，爸爸把我送回家，就在回家的路上，爸爸隨口就向旁邊的湖水里吐了一口痰，我看了以后對爸爸說(shuō)：“爸爸你不能再這樣做了。如果你今后仍然這么做你知道會(huì )有什么后果嗎？”爸爸疑惑不解的地搖了搖頭�！澳氵@樣做會(huì )污染水質(zhì)，而且還會(huì )給環(huán)境帶來(lái)污染。你知道嗎？如果有一千多個(gè)人像你一樣，吐了一口痰到湖水里，那么這片湖的水質(zhì)就回被污染。也許就連生活在湖里的魚(yú)兒們都不能快樂(lè )的生活了，如果把痰吐到地上，污染了空氣。我們人如果呼吸到這樣的空氣，就會(huì )對我們的健康帶來(lái)很大的傷害�！卑职致�(tīng)了我的.話(huà)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“你說(shuō)的有道理，我以后不會(huì )這樣了那如果我要吐痰應該吐到哪里呢？”“當然是吐到垃圾桶里�！蔽医忉尩�。

　　還有一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)去紅鋼城。在公交車(chē)上有很多人，我和媽媽好不容易找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)，這時(shí)我突然發(fā)現在我們的旁邊站著(zhù)一位婦女，她的手里抱著(zhù)一個(gè)兩歲的小男孩。小男孩在不停的哭著(zhù)。這時(shí)我突然有了一個(gè)想法，于是便起身，讓這位阿姨坐到我的座位。阿姨口里正不停的說(shuō)謝謝，謝謝，我看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指，下了車(chē)之后，媽媽不停的夸我懂事，還說(shuō)要向我好好學(xué)習呢！媽媽還慚愧地說(shuō)有時(shí)候連我都不如，有時(shí)當媽媽遇到這種情況時(shí)，她卻沒(méi)有這么做。。。我安慰媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是文明人�！�

　　只有文明人才有文明城市，我們也可以用我們純真的心去感化大人的心，讓他們跟著(zhù)我們一起走。一起走向文明！

文明的作文14

　　文明在我國已經(jīng)有五千年的歷史了。這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)都是很熟悉的，只要我們講文明，世界就會(huì )變得更美好�？墒�，有些人卻不是這樣，他們有的隨手亂扔垃圾、隨地吐痰，有的坐公交車(chē)的'時(shí)候看到老人不讓坐……

　　記得在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去逛街。一路上，我們有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )兒買(mǎi)買(mǎi)那個(gè)，可開(kāi)心了。突然，我看到一個(gè)男孩正在吃香蕉，吃完香蕉，就隨手把香蕉皮扔在了地上。一個(gè)小妹妹看到了，急忙對他說(shuō)：“大哥哥，你不能把香蕉皮扔到地上。老師說(shuō)過(guò)我們要做一個(gè)講文明的好孩子！”那個(gè)男孩聽(tīng)了，看都沒(méi)看那位小妹妹一眼，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。但是，那位小妹妹剛說(shuō)完就跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，扔到了垃圾箱里，然后一蹦一跳地走了。我看到這一切，心想：這個(gè)小男孩真不講文明，還不如一個(gè)才上幼兒園的小妹妹呢！

　　其實(shí)，有時(shí)候，我也不例外。記得有一次，我在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐棍一顛一跛地向馬路對面走去。這時(shí)，我很猶豫，心里好像有兩個(gè)人在吵架似的，一個(gè)好像在說(shuō)：“算了吧，就這一點(diǎn)小事，那位老奶奶一定能過(guò)去�！绷硪粋�(gè)好像在說(shuō)：“不行，老師講過(guò)，一定要做一個(gè)講文明的好孩子的�！本驮谖易笏加蚁�、猶豫不決的時(shí)候，一位阿姨連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)那位老奶奶過(guò)馬路。我看在眼里，感到非常后悔。我發(fā)現我的文明之心忽然間全都飛走了，我決心以后再也不能這樣了。

　　對此，我要倡議身邊的每一個(gè)人都要講文明。我相信，只要每個(gè)人都講文明，都多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，共同努力，那么世界將會(huì )變得更加美好。有的時(shí)候，與其說(shuō)是文明守護著(zhù)你，不如說(shuō)是你守護著(zhù)文明。用一顆對社會(huì )、對大家的真心，維持文明的存在，發(fā)揮出特色。讓文明的溫暖，常包圍著(zhù)你；讓文明的感動(dòng)，常牽著(zhù)你。更有一種文明，常在你的心上，常在你身邊。只有每個(gè)人都用心澆灌文明，文明之花才會(huì )處處開(kāi)放！

文明的作文15

　　在北京，北京地鐵官方微博稱(chēng)隨手亂丟垃圾的乘客是“蝗蟲(chóng)”；而在香港，部分在香港學(xué)習和生活的大陸人為“蝗蟲(chóng)”。在他們眼中，“蝗蟲(chóng)”一文不值，只會(huì )帶來(lái)文明的“饑荒”，產(chǎn)生這些現象的原因是我們的文明并不成熟。

　　成熟的文明，從來(lái)不會(huì )把異地的民眾納入麾下歸順或懾服；成熟的文明，也不會(huì )站在道德的制高點(diǎn)上看低一切；成熟的文明，也不會(huì )謾罵他人的`不文明；成熟的文明，是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但切切實(shí)實(shí)存在的氛圍，這種氛圍讓人自然而然約束自己的不文明行徑。成熟的文明，讓人不自覺(jué)地產(chǎn)生尊敬，再感嘆一句：“啊，這才是文明�！�

　　成熟的文明，要有熱愛(ài)本地文明的民眾。在北京地鐵上，若一直保持潔凈，便不會(huì )有人愿意破壞這一美麗；如果有人這樣做，就需要熱愛(ài)北京的北京市民給予善意提醒，但是不是所有北京人都做到了，那么地鐵官方微博所稱(chēng)的“蝗蟲(chóng)”的形成也要讓北京人反思反思。在日本，中國人去參觀(guān)制鞋廠(chǎng)，入口脫鞋進(jìn)入，出來(lái)時(shí)白襪子還是白的，工人都珍惜和愛(ài)護工廠(chǎng)的環(huán)境和整潔，因為環(huán)境不好，第一個(gè)影響到的就是他們自己。成熟的文明，要有愛(ài)護本地文明的民眾。若在他們眼里，本地文明吸引了他者，而自己的利益就感覺(jué)受損，就是民眾并不熱愛(ài)這片土地，并不為此而驕傲。像地鐵微博謾罵“蝗蟲(chóng)”就是在給本地文明抹黑，不會(huì )得到尊敬。

　　成熟的文明，不會(huì )讓異地民眾感到壓迫。成熟的文明會(huì )吸引他者，他人認為在這里很愉悅，不知不覺(jué)被感染。異地民眾也有自己的文明，由于向往成熟的文明，而來(lái)京與之相互學(xué)習，而事實(shí)卻大為不同。成熟的文明，不會(huì )止步不前，而是不斷向別人學(xué)習他者文明的優(yōu)勢，成熟的文明，必定有著(zhù)謙和的態(tài)度。在香港，去香港學(xué)習和生活的大陸人中，北京人不占少數，而且應該是比較優(yōu)秀的北京人，但仍被稱(chēng)之為“蝗蟲(chóng)”，驕傲自大的文明也會(huì )被他者瞧不起。

　　成熟的文明，是讓人心悅誠服地尊敬；成熟的文明也需要他者交相輝映，才能展現出自己的棱角與長(cháng)處，一意的排他換不來(lái)進(jìn)步，只能讓文明倒退。

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