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文明的作文

時(shí)間:2023-08-06 09:59:03 文明 我要投稿

關(guān)于文明的作文(錦集15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于文明的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于文明的作文(錦集15篇)

關(guān)于文明的作文1

  讓文明之花傲然綻放 ——作者:汪雅婷 文明,是一個(gè)人品質(zhì)的體現;是一個(gè)人的言行舉止;是一個(gè)人的動(dòng)作和神態(tài)。我國是著(zhù)名的禮儀之邦,有著(zhù)五千年的.傳統歷史,也演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的文明故事。 下午,我和姐姐坐著(zhù)公交汽車(chē)去常州游玩。我在公交車(chē)窗外瀏覽了一遍。大街小巷張燈結彩,到處是五顏六色的鮮花和彩旗。綠草如茵的小草像大地媽媽給小草鋪了一塊綠毛毯。那些花花綠綠的焰火沖上云霄,我就覺(jué)得自己快樂(lè )的心情像花兒一樣綻放。一棵棵翠綠翠綠的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)堅守崗位的士兵,保衛著(zhù)祖國!白屢蛔尅、“讓一讓”,車(chē)上已擠滿(mǎn)了人,人山人海、水泄不通,這時(shí),一個(gè)男孩搖搖晃晃地站在那兒。一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和藹可親地說(shuō):“來(lái),小朋友,到我這兒來(lái)坐吧!”男孩猶豫了一會(huì )兒,說(shuō):“不行,老師教過(guò)我們,要尊敬老人的!睜敔斦f(shuō)“我馬上就下車(chē)了!毙∧泻⒙(tīng)了,這才點(diǎn)點(diǎn)頭。結果,那位老爺爺站了三站才下車(chē)。這時(shí),車(chē)上又上來(lái)了一位腿腳不靈便的老婆婆,剛才那個(gè)小男孩卻站起身,說(shuō):“老奶奶,您到我這兒來(lái)坐吧!”老奶奶慈愛(ài)地拉過(guò)他的手說(shuō):“這可真是個(gè)好孩子! 親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng )造和諧。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓世界變得更文明。

關(guān)于文明的作文2

  文明雖然經(jīng)常在我們的身邊環(huán)繞著(zhù),可是我們并沒(méi)有幾個(gè)人真正做到文明。

  兩個(gè)小玩伴兒突然發(fā)現前方不遠處,有一大堆黑乎乎的東西。好奇心強的'小明摸著(zhù)腦瓜兒,問(wèn)道:“那是啥呀?堆在那兒多難看呀!”“走,我們去看看吧!”小紅干脆地說(shuō)。跑過(guò)去一看原來(lái)是一個(gè)垃圾箱,旁邊積滿(mǎn)了垃圾。小紅驚奇地問(wèn):“這是怎么回事,垃圾怎么都跑出來(lái)了?”“肯定是人們隨手一扔,懶得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。讓我們來(lái)把它清理干凈吧!”小明不假思索的答道。小紅盯著(zhù)那一堆垃圾,說(shuō):“好!”他倆說(shuō)干就干。小紅用手把垃圾弄到垃圾箱里,她說(shuō):“小明,你怎么不干呀,在一旁發(fā)什么呆呀?”小明在一旁想:干這些還不夠,我要讓人們知道亂扔垃圾是不文明的。

  小明立刻從書(shū)包里拿出紙和毛筆,在紙上寫(xiě)了“只差一步——文明”。然后拿來(lái)膠水把紙貼在了垃圾箱上。小紅看到了,伸出大拇指直夸他聰明。小明說(shuō):“嗯——這個(gè)辦法有沒(méi)有用呢?”小紅說(shuō):“那我們躲到對面的樹(shù)叢里,看看效果吧!”小明利索地回答:“OK!”他們躲到了樹(shù)叢里,目不轉睛地盯著(zhù)垃圾桶。不一會(huì )兒,就有一位大叔走了過(guò)來(lái)。他觀(guān)察了四周無(wú)人,正準備隨手一丟,可是看到了小明的標語(yǔ)后,便自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  小紅和小明都為環(huán)保出了一份力,所以,為了我們美好的家園,擁有更美好的明天,讓我們共同來(lái)呵護她吧.

關(guān)于文明的作文3

  開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有兩個(gè)月了,每天中午食堂里,都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們浪費糧食的現象!看見(jiàn)白白的米飯和滿(mǎn)滿(mǎn)的菜被倒掉,真是讓人心疼呀!

  有的同學(xué)家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)著(zhù)急去玩,盛飯和湯的時(shí)候,走路慌張就把飯湯灑在地上!有的`同學(xué)一邊吃一邊打鬧,互相丟飯菜……這些都是在浪費糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費,也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費這一點(diǎn),他浪費這一點(diǎn),大家都浪費這一點(diǎn),那就不是一點(diǎn)點(diǎn)損失了!同時(shí),有的同學(xué)飯前不洗手,還把吃的東西拿出食堂,邊走邊吃,吃完就隨便丟在路上,這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣!這種不文明會(huì )非常影響我們的身體健康和文明學(xué)生的良好形象!同學(xué)們,你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、節約糧食開(kāi)始吧!

  其實(shí)節約糧食,做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí),能吃多少就盛多少,不要剩飯菜;不在吃飯的時(shí)候,丟飯菜玩!不挑食,無(wú)論爸爸媽媽給我們吃的,還是學(xué)校里的飯菜,都是有利于我們身體成長(cháng)的,為了自己的健康,我們都要通通吃掉它!

  同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,做一名珍惜糧食,文明用餐的好學(xué)生吧!

關(guān)于文明的作文4

  星期天的早晨,我飛快地從床上起來(lái),催促著(zhù)媽媽帶我去公園玩。

  很快,我們來(lái)到公園,一進(jìn)門(mén),我飛快地撲了進(jìn)去,小草從土里探出了頭,向我微笑;小花搖擺著(zhù)花瓣,向我招手;小樹(shù)挺直了要,向我點(diǎn)頭。我像一只勤勞的小蜜蜂,在花朵上采蜜。公園的景色真讓我如癡如醉啊!

  忽然,一對情侶叔叔阿姨吸引了我的注意,那個(gè)叔叔身穿藍色格子的.上衣,穿著(zhù)一條灰色的牛仔褲,而他不顧小草的生命踩踏著(zhù)小草。那個(gè)阿姨身穿一條黃色的裙子,她站在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)旁緊緊地抱住大樹(shù),大樹(shù)伯伯被她勒得喘不過(guò)氣。這時(shí),叔叔拿起相機說(shuō):“這里的景色真美啊!來(lái),我幫你拍張照片留作紀念吧!”“一、二、三,茄子!”他一邊照還一邊丟垃圾,讓原本碧綠的小草加上了一層黑黑的顏色。

  此時(shí),我實(shí)在看不下去了,走過(guò)去對他說(shuō):“叔叔阿姨,難道你們沒(méi)有注意到小草的痛苦嗎?難道沒(méi)有注意到大樹(shù)伯伯呼吸困難了嗎?我們應該把更美的環(huán)境留給別人啊!”說(shuō)完叔叔阿姨低下了頭。和我一起并去把垃圾扔進(jìn)了空空如也的垃圾箱。這時(shí),叔叔彎下腰對我說(shuō):“謝謝你,小朋友,要不是你,我們可能認識不到自己的錯誤,垃圾可能永遠污染了這個(gè)公園,別人也看不到這里的美景啦!”我笑了笑。

  此時(shí),夕陽(yáng)西下,映紅了這片草地。

關(guān)于文明的作文5

  一年一度的清明節到了,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓;在路上,我看到了好多外地的車(chē),爸爸說(shuō)那是人們從外地趕回來(lái)掃墓的`。

  到了老家,我們去集市上買(mǎi)了鮮花和小樹(shù)苗。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖稚夏敲炊噘u(mài)紙錢(qián)的,為什么我們只買(mǎi)鮮花和樹(shù)苗,而不買(mǎi)紙錢(qián)去燒呢?”媽媽說(shuō):“因為墳墓都是在莊稼地里,燒紙錢(qián)很容易引起火災,而且燒紙錢(qián)不光浪費紙張,還會(huì )污染環(huán)境;所以我們不燒紙錢(qián),只獻鮮花,另外種樹(shù)在墳墓上,還可以美化環(huán)境。這樣即寄托了我們對祖先的哀思,又美化了環(huán)境,一舉兩得啊!

  我們到了墓地,把鮮花獻在了墳前,我和爸爸一起把小樹(shù)苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上,我問(wèn)奶奶為什么要這樣做,奶奶說(shuō):“民間有一個(gè)說(shuō)法,墳墓是死者的房子,時(shí)間長(cháng)了房屋會(huì )漏雨的,所以每到清明的時(shí)候,子孫都要給先人的墳上添上一些土,以免漏雨。這雖然是迷信說(shuō)法,但也是子孫表達哀思的一種做法!弊詈笪覀兿茸嫦染狭巳齻(gè)躬,然后離開(kāi)了。

  通過(guò)這個(gè)清明節,我學(xué)到了很多關(guān)于清明文明祭掃的知識。

關(guān)于文明的作文6

  文明吹過(guò)臟臟的街道,街道就變得整潔;文明吹過(guò)喧鬧的人群,人群立刻變得杉杉有禮;文明吹過(guò)擁擠的隊列,隊列立刻變得整齊齊、漂漂亮亮的。

  從前,街道上有很多垃圾,有很多人都覺(jué)得這里垃圾太所,味道太刺鼻了,所以就連看都不想看,聞都不想聞都繞道走,不僅是這樣,就連站排站隊有時(shí)也都不文明呢……僅僅是因為這樣,城市都變得不文明了,但是現在,有很多人都變得不文明了,但是現在,有很多人都自覺(jué)的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,站排站隊都不擁擠了,就算有隨地扔垃圾的人,環(huán)衛工人都會(huì )盡職盡責的把垃圾清理干凈,盡可能的清理干凈,現在的.城市跟以前對比一下,就知道變化到底大不大。

  記得有一次,我走在回家的路上時(shí)發(fā)現一個(gè)叔叔吃完瓜子,就把瓜子皮一扔,雖然這個(gè)人是用塑料袋里放瓜子皮,但我看見(jiàn)他吃完后竟把塑料袋隨手扔到了地上,當做什么都沒(méi)做一樣地走了,我心想這可怎么辦呢?該怎么讓他自己撿起來(lái)呢?正當我想到這里時(shí),一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里便和媽媽走了。

  一個(gè)小孩能做到,為什么大人一卻做不到,每人一天撿一片紙,城市就會(huì )變干凈點(diǎn),每人一天扔一片紙,城市會(huì )變得臟兮兮,所以我們應該做一個(gè)文明的人少扔點(diǎn)垃圾。

關(guān)于文明的作文7

  文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的`協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。

關(guān)于文明的作文8

  我時(shí)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兩钤谝粋(gè)怎樣的國家?”媽媽說(shuō):“一個(gè)文明的國家!

  有一次,我和媽媽去逛超市,正值超市打折,購物的人特別多,我以為場(chǎng)面會(huì )很混亂,實(shí)則不然,大家都井然有序地選購商品、排隊付費,不推不擠,如果遇到年紀較大的老人,年輕人還會(huì )主動(dòng)禮讓?zhuān)屗麄兿冗x購,付費。這個(gè)微小的鏡頭,反映出的是社會(huì )主義精神文明建設的輝煌成就和社會(huì )文明的進(jìn)步。

  還有一次,我和奶奶坐公交車(chē)去大足,那天車(chē)上的人非常多,沒(méi)有一個(gè)空位。奶奶拉著(zhù)扶手,我拉著(zhù)奶奶,我們站在過(guò)道里,奶奶的身子顫顫巍巍的,我也跟著(zhù)搖搖晃晃。這時(shí),一位年輕女孩主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給了奶奶。這一小小的舉動(dòng),不正是社會(huì )文明進(jìn)步的體現嗎?

  社會(huì )文明進(jìn)步還體現在:過(guò)馬路的.時(shí)候再也沒(méi)有人橫沖直撞了,大家都排著(zhù)隊等綠燈,走斑馬線(xiàn);去旅游景區游玩,再也沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫(huà)了;去動(dòng)物園玩耍,再也沒(méi)有人向小動(dòng)物們扔石子了……

  荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞯摹皥绦辛Α蓖苿(dòng)了社會(huì )的發(fā)展,作為小學(xué)生的我們,也應該從小事做起,傳承文明禮儀,就是愛(ài)國。

關(guān)于文明的作文9

  我們有一個(gè)共同的美麗的家園,但因為有很多人不愛(ài)護環(huán)境,給污染或者破壞了。路邊存放著(zhù)好幾個(gè)垃圾桶,有的人就是不把垃圾扔進(jìn)去,偏偏要扔到垃圾桶外面,甚至到處亂扔。這是不文明,素質(zhì)低的.表現。

  在清晨上學(xué)的路上,我親眼目睹了下面一幕:有兩個(gè)低年級的同學(xué)經(jīng)過(guò)街道,發(fā)現地上的垃圾后,甲準備撿垃圾,乙說(shuō):“管你什么事?有清潔工人,快上學(xué)去吧!奔茁(tīng)到后覺(jué)得有道理,猶豫了一下,乙接著(zhù)說(shuō):“又不是我丟的,我才不撿呢?”老師不是經(jīng)常告訴我們:“保護環(huán)境,人人有責嗎?”我想:“保護環(huán)境,不是只在學(xué)校讓老師看到后才做,我們應該養成良好的生活習慣,不僅不隨意亂丟垃圾,還應該發(fā)現垃圾后主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱中!庇谑,我連忙過(guò)去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺(jué)撿垃圾,也參與其中了。通過(guò)這次生活體驗,我深知保護環(huán)境人人有責,要養成保護環(huán)境的生活意識,保護環(huán)境的確要靠大家共同來(lái)維護。

  素質(zhì)文明我接棒:無(wú)論我在哪里,我都愿意遵守公共秩序,不隨手扔垃圾,不隨地吐痰,不大聲說(shuō)話(huà);任何場(chǎng)合都會(huì )遵守秩序排隊辦事;上下樓梯、電梯靠右邊,尊老愛(ài)幼;友好微笑!做一名文明的中國公民!

關(guān)于文明的作文10

  中國是一個(gè)歷史悠久的國家,更是一個(gè)“文明古國”.講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個(gè)人的責任與義務(wù),每個(gè)人都應該讓自己,讓身邊的人文明。

  我們學(xué)校里有許許多多的文明人和不文明人,他們有的撿垃圾,有人隨地吐談,有人讓乒乓桌,有人搶搶乒乓桌……我想把我身邊的都變的文明起來(lái)。

  我知道文明是有文化的表現,我會(huì )催促自己好好學(xué)習,天天向上;文明是有道德的表現,我會(huì )讓自己孝敬父母,尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心他人,愛(ài)護集體,愛(ài)護文物,養成講衛生的好習慣;文明也還是是有紀律的表現我會(huì )都要遵守學(xué)校的紀律和法律法規;文明更是有理想的`表現,我是少年先鋒隊隊員,是共產(chǎn)主義的接班人,我也必須要繼承革命先輩的光榮傳統,愛(ài)祖國,愛(ài)人民,不怕困難,并把這種文明的表現感染我身邊的任何一個(gè)人。

  雖然我不是一個(gè)完整的文明人,但是我可以把我自己的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬手一樣把我心中的一點(diǎn)點(diǎn)小文明像奧運火炬一樣在每個(gè)人心中傳遞!

關(guān)于文明的作文11

  一天下午,在放學(xué)的路上,王明明和王艷艷倆兄妹有說(shuō)有笑的`。

  忽然,艷艷對明明說(shuō):“哥哥,我們比賽跑步吧!誰(shuí)先到家,誰(shuí)就贏(yíng),好不好?”明明說(shuō):“好!”

  他們倆跑啊跑,突然,艷艷停了下來(lái),明明轉過(guò)頭來(lái),問(wèn)艷艷:”怎么了,艷艷?”他順著(zhù)艷艷指著(zhù)的地方望去,哇!在果皮箱旁邊有一大堆垃圾,此時(shí)的艷艷皺著(zhù)眉頭,嘟著(zhù)嘴。明明心想:艷艷可是個(gè)學(xué)習好,還講衛生的好孩子,她可受不了!

  艷艷對明明說(shuō):“我把垃圾清理干凈,哥哥你就想個(gè)辦法,讓大家別再把果皮扔在果皮箱旁邊了。好嗎?”明明點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯!”他想:“如果照艷艷這樣,我們豈不是每天都要來(lái)了嗎?可是太麻煩了呀!咦?我為什么沒(méi)想到?我可以寫(xiě)一張紙條,上面寫(xiě)一些提醒人們不要亂扔垃圾之類(lèi)的話(huà)。對,就這么辦!”

  明明從書(shū)包里拿出一支筆和一張大白紙,他用筆在白紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字:“文明只差一步!泵髅鲗(xiě)好了,艷艷也清理干凈了,瞧,果皮箱,旁邊的垃圾都消失得無(wú)影無(wú)蹤,一塵不染。

  明明把紙貼上雙面膠,粘上了果皮箱,艷艷向他豎起了大拇指:“哥哥真是智多星!智多星!”明明聽(tīng)了,還不好意思了呢。

關(guān)于文明的作文12

  我在班里擔任班長(cháng)職務(wù)。這次被評為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

  中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù),禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠流長(cháng)。在老師的.辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學(xué)到了待人接物的禮儀規范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì )向他們問(wèn)好。作為一名班干部,我能夠堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規。班主任老師不在學(xué)校時(shí),主動(dòng)組織好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團結同學(xué),熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),幫他們補習功課。我不僅能把班級的管理工作完成很出色,而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上,認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習濃”的班集體里,同學(xué)之間團結友愛(ài),關(guān)系融洽,具有較強的集體榮譽(yù)感。

  這就是我,我會(huì )再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的作用,以我的行動(dòng),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

關(guān)于文明的作文13

  我要寫(xiě)的主題是“遵紀守法,構建文明社會(huì )”,那么,什么叫做遵紀守法呢?就是人們在社會(huì )中遵守有關(guān)紀律。

  有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯的,俗語(yǔ)說(shuō);沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的`。就像是鳥(niǎo)兒在天上飛,是自由的,魚(yú)兒在水里游,是自由的,如果讓鳥(niǎo)兒在水里游,讓魚(yú)兒在天上飛,它們不僅得不到自由,還會(huì )很快死亡。人也是如此,不能一直在水里游,也不能一直坐在飛機飛。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂竄馬路,被車(chē)輛闖到,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。

  同學(xué)們在學(xué)習中難免會(huì )發(fā)生一些矛盾,因此,大家要相互體諒,相互尊重,友好相處,團結合作。如果真正發(fā)生了矛盾,一定要冷靜處理,不要罵人,更不要揮拳打人,那樣不僅會(huì )傷到自己,還會(huì )傷到別人。我勸大家遇事要冷靜,要。遵紀守法,才能做對事。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起努力,把規章制度放在心間,把文明禮儀展現在我們的言行舉止上,遵紀守法,構建文明社會(huì )!

關(guān)于文明的作文14

  作為一名社會(huì )公民來(lái)說(shuō),我們應該對不文明的現象說(shuō)不。

  在外面的時(shí)候,我們不能亂丟垃圾,如果你亂丟垃圾,那么你丟掉的垃圾=你的素質(zhì),你的文明,以及你的公德心。我們不能亂刻亂畫(huà),如果你亂刻亂畫(huà),那么,你亂刻亂畫(huà)的.不只是文字還有還喲你個(gè)人的羞恥感

  文明,每一個(gè)人都可以解釋?墒,你們整的做到了嗎?文明,是個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ),人人會(huì )說(shuō)人人知道,可是有多少人能夠做到呢?答案必定是少之又少,寥寥無(wú)幾。人們的個(gè)人的方便、利益遠遠地超過(guò)了文明所在地位。常常,人們會(huì )為了一時(shí)之快、一時(shí)之便,就把污染留在了寬敞的大街、芬芳的花叢、嫩綠的草叢等等的公共場(chǎng)所,實(shí)為不雅。文明,是個(gè)十分重要的詞語(yǔ),可是它卻經(jīng)常被人們忽視,拋之于腦后,讓我們重視起這個(gè)不可缺少的詞語(yǔ)吧!只有文明才能讓我們的城市不是金玉其外、敗絮其中,使我們的城市不僅是工業(yè)發(fā)展得迅速,并且人們的素質(zhì)也是芝麻開(kāi)花節節高;城市也如同人類(lèi)一樣,要內外兼得,就必須人人將文明一詞牢記在心上。

  讓我們與文明旅游同行!

關(guān)于文明的作文15

  奧運會(huì )到了,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人,要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì )講禮貌,不講禮貌的人不會(huì )是一個(gè)有道德的人,更不是一名四年級小學(xué)生。

  講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹(shù)木和一切設施,課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講,用心回答問(wèn)題,考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的禮貌,連這些都不會(huì )的人是十分不講禮貌的。這一件件小事,都是禮貌之舉。雖然都是小事,可如果每個(gè)人都做到了,這個(gè)世界將會(huì )多完美。禮貌像一盞燈,一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方;禮貌像一滴水,聚集起來(lái)是一片海。這一盞燈,一滴水,需要我們來(lái)創(chuàng )造。當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí),老師就教我們要當一名懂禮貌的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了禮貌的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的每一個(gè)人都要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮貌古城”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)禮貌禮儀。不斷提高素質(zhì)禮貌,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)就應做到的,傳承中華民族的'優(yōu)良傳統是我們的使命。

  修德不是為了別人,而是為了自我,做一個(gè)有道德的人不僅僅是榮耀的,更是幸福的!讓我們攜起手來(lái),在道德春風(fēng)的吹下,懷揣一顆道德之心,健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

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