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精選文明禮儀從我做起作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文明禮儀從我做起作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮儀從我做起作文 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好。我是四(3)班代表王茹鈺,非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下講話(huà)的主題是:《文明禮儀,從我做起》。 文明由細節構成。在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì )中表現為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。 說(shuō)文明話(huà),做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,在一小部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。同學(xué)們,你們看到了嗎?在走廊上,我們總能見(jiàn)到一些紙屑、食品袋、餐巾紙等,在課桌上留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。在校門(mén)口,我們也總能看見(jiàn)同學(xué)們丟的.紙屑。 在此我倡議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現象,養成良好的文明禮儀習慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。 其次:講究衛生,保護環(huán)境。第三:愛(ài)護公物,節約資源。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學(xué)生!
文明禮儀從我做起作文 篇2
——開(kāi)學(xué)第一課《觀(guān)后感》
看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我不由想起了以前的一則報道:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客!
禮儀是一個(gè)人、一個(gè)組織乃至一個(gè)國家道德修養和文明程度的標志,禮儀也是一個(gè)人內在修養的外在表現。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一個(gè)璀璨明珠,孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。荀子曰:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”。
從本質(zhì)上說(shuō),“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規范的是一個(gè)人對待自己、對待別人、對待社會(huì )的基本態(tài)度。它要求每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會(huì )。在歐美國家,家庭、學(xué)校、宗教機構把對人的'道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節、禮貌的培養,家長(cháng)從小就注重培養孩子文明、衛生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來(lái)給孩子以示范。
作為中國人,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們首先就要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。這就要從現在做起,從身邊的小事做起。例如,在家里要主動(dòng)向父母長(cháng)輩問(wèn)好,給他們倒一杯茶,添一碗飯;在學(xué)校尊敬老師,不隨地吐痰、亂扔紙屑;在公共汽車(chē)上舉止文明,見(jiàn)到老弱病殘
主動(dòng)讓位;在生活中誠實(shí)守信,受到別人的幫助要誠懇地說(shuō)聲謝謝;在公共場(chǎng)所愛(ài)護花草樹(shù)木,清潔衛生??。
“言談舉止現文化,細微之處見(jiàn)精神”,讓我們一起努力,讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓文明禮儀不再是一時(shí)的口號,而是自我修養的終身習慣!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每位國民的自覺(jué)言行!
文明禮儀從我做起作文 篇3
放假了,小圣約小熊胖胖來(lái)公園游玩。哇!公園里的風(fēng)景可真美,有郁郁蔥蔥的大樹(shù),清澈見(jiàn)底的小河,五顏六色的鮮花,這么漂亮的風(fēng)景,都來(lái)不及欣賞。于是,孫小圣“噔”的一下,跳到了水中的一塊大石頭上面,東瞧瞧,西望望,突然,他發(fā)現了一個(gè)亭子,接著(zhù)他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就朝亭子走去。
他們來(lái)到亭子里,孫小圣不知從哪里掏出了一支毛筆,看見(jiàn)地上正好有一瓶黑黑的墨汁,就隨手沾了一些墨,“嗖”的一聲爬上了柱子,他雙腳纏繞在挺拔的.柱子上,身體伸向另一根柱子,呦,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”,武功還不錯呦!瞧他在那柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”,呀!這可把胖胖急得搖頭擺手,忙說(shuō):“小圣,你趕緊下來(lái)吧,這樣是不文明的”?蓪O小圣呢?它毫不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,反正沒(méi)有人看見(jiàn),怎么,要不把你的名字也一起寫(xiě)上去吧!”“哦,別,小圣啊小圣,你看這公園山青水秀,花紅柳綠,多美呀!如果就這樣被你糟蹋了,多可惜呀!”胖胖好心勸道。這時(shí),小圣才明白自己確實(shí)做錯了。
于是,他趕快下來(lái),手抓著(zhù)頭,聳拉著(zhù)尾巴,彎著(zhù)腰,感到十分慚愧。胖胖指著(zhù)他,生氣地說(shuō):“文明禮儀該從自己做起,特別是在公共場(chǎng)所,現在,你快把這些字擦干凈吧!”“好吧!”小圣難為情地說(shuō)道。于是,他們倆向河馬清潔工要來(lái)了抹布,立馬把拿柱子擦得一干二凈,就高高興興地回家了。
同學(xué)們,文明禮儀從我做起,無(wú)論在哪里,都要愛(ài)護所有東西,做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。
文明禮儀從我做起作文 篇4
據了解,泰國今年在公園里新建了廁所,但是,他們規定,廁所禁止中國游客使用,因為中國人使用過(guò)的廁所其他人就無(wú)法使用,這則新聞讓所有中國人都很憤怒。
我們國家現在比較富有,所以人們就喜歡出國旅游消費。外國人非常歡迎,因為這能給他們帶來(lái)經(jīng)濟收入。但是中國人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字,瓜果吃完就亂扔,原本一個(gè)美麗舒適的景區就被幾個(gè)不自覺(jué)的人破壞了。還有一些人上完廁所,廢紙亂扔,不沖洗馬桶,這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象。
遠的`不說(shuō),先說(shuō)說(shuō)我們身邊的一些小事吧。有一天,我和媽媽坐公交車(chē),看到了兩個(gè)年輕小伙子,他們一路都在邊吃著(zhù)冰棍兒邊聊天,整個(gè)車(chē)廂里都散發(fā)著(zhù)冰棍兒的味道?煜萝(chē)時(shí),他們手中的冰棍兒掉了,一會(huì )兒就融化了,粘粘的?蓛蓚(gè)小伙子理都不理,大搖大擺的離開(kāi)座位。這時(shí),一位老爺爺看到了,立即喊道:“喂,你們兩個(gè),怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上,也不曉得清理一下啊!快回來(lái)!”兩個(gè)小伙子傲慢地回過(guò)頭就罵那位老爺爺,還推了他幾下。我心想:如果不好好清理的話(huà),地上就會(huì )滑滑的,只要路人一不小心,就會(huì )跌一個(gè)狗啃泥,說(shuō)不定還會(huì )出人命呢!
一個(gè)小國都歧視我們,這都是我們一部分不講文明,不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉。一個(gè)國家的富強與昌盛,一定離不開(kāi)每個(gè)人的努力,提高自身素質(zhì),從小事做起,文明禮儀,從我做起!
文明禮儀從我做起作文 篇5
文明禮儀是什么?文明禮儀是在學(xué)校里遇到老師問(wèn)個(gè)好;文明禮儀是看見(jiàn)地上有垃圾就扔到垃圾桶里;文明禮儀是不亂丟果皮,紙屑,不隨地吐痰......這些都是輕輕一動(dòng)手,一張嘴就能做到的事,可現在,好多人都做不到。
就拿吐痰這件事來(lái)說(shuō)吧,許多人都有隨地吐痰的壞習慣,既不文明,又不衛生。我曾在電視上看到過(guò)一則公益廣告:在古代, 是沒(méi)有“吐痰”這個(gè)詞的,只有“談吐”?墒,到了現在,“談吐”倒過(guò)來(lái)了,變成了“吐痰”,并到處都寫(xiě)著(zhù)“請勿吐痰”。漢字該被這樣使用嗎?廣告的最后一句使我有很大的觸動(dòng)。難道我們就不能成為一個(gè)文明的`人嗎?不是的,我們只是懶惰而已!許多人扔垃圾的時(shí)候,垃圾桶明明就在前面,而他卻不愿意再多走一步,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;還有的人在陽(yáng)臺上吃東西,瓜果皮就這樣“飛”下了陽(yáng)臺,掉到了草叢里……這是多么不文明的行為!相反,外國人就非常愛(ài)講衛生,路上從來(lái)看不見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似“請勿吐痰、請勿踐踏花草”的牌子,因為他們的文明禮儀不用別人提醒。而我們呢?哪里不插滿(mǎn)了提醒你的廣告牌,插也就算了,能夠幫助人們提高這個(gè)意識也是好?可并沒(méi)有。我深深的為那些不講文明的人感到羞辱!當然,我們在提醒別人的同時(shí),自己也首先要做到這一點(diǎn),在此,我向全國人民呼吁:文明禮儀
從我做起!只要每個(gè)人都懂得文明禮儀的重要性,并努力去實(shí)踐,我相信在不久的將來(lái),我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美好,國家也因此變得更加美麗、富饒!
文明禮儀從我做起作文 篇6
我是一年級的小朋友,我的名字叫吳曉,很高興我能被同學(xué)和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。
在我生活的周?chē),認識我的人都說(shuō)我很可愛(ài),他們都很喜歡和我說(shuō)話(huà),為什么呢?因為我一直堅持使用普通話(huà)和他們交談,我也很喜歡說(shuō)普通話(huà),因為使用普通話(huà)和別人交談是對別人的尊重。
在校園里,早晨我見(jiàn)到老師和同學(xué)都會(huì )帶著(zhù)微笑問(wèn)一聲:“老師早!同學(xué)早!”?吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時(shí)我會(huì )主動(dòng)幫助他,當別人幫助我的時(shí)候我會(huì )說(shuō)“謝謝”,不小心碰到了別人會(huì )說(shuō)“對不起”。課堂上,我遵守紀律,認真聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言很積極,課間不追趕,逗鬧,老師經(jīng)?湮沂莻(gè)好學(xué)生。
我的爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了,我和爺爺、奶奶生活在一起。所以,在家里我很聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà),從不說(shuō)臟話(huà)、不說(shuō)謊話(huà),有時(shí)還會(huì )幫爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)活。比如:周末,我會(huì )很早起床,和奶奶一起去買(mǎi)菜,幫奶奶提一點(diǎn)菜;吃飯時(shí),我有時(shí)還給爺爺盛飯;吃完飯,我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個(gè)好孩子。
老師經(jīng)常在班級里提出要求,希望我們班的`小朋友向我學(xué)習,F在,我們一年級的小朋友中說(shuō)普通話(huà)的變多了,見(jiàn)到老師就主動(dòng)問(wèn)好的小朋友也越來(lái)越多了,扔垃圾的同學(xué)變少了,在家不聽(tīng)父母的話(huà),任性的同學(xué)也變少了,打架和說(shuō)臟話(huà)的現象沒(méi)有了。所以,我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花,把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周?chē)?/p>
文明禮儀從我做起作文 篇7
什么是文明禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀就是一種敬人的行為規范,是表現一個(gè)人對他人尊重和理解的過(guò)程和手段,文明禮儀不僅是個(gè)人教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,也是鄉村、城市的臉面,更是國家的臉面,所以我們要講文明,懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀,我們的社會(huì )才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。
在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對于個(gè)人來(lái)說(shuō),什么是最重要呢?我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高,那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為,比如:在我們的校園內,樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園不和諧的紙屑;教室里,校園內,食品袋,方便面等隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì )打掃,扔了又何妨;還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推擠擠;還有些同學(xué)講臟話(huà),講方言,還隨意攀爬欄杠,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。同學(xué)們,我們是祖國未來(lái)的'花朵,我們是祖國未來(lái)的接班人。因此,我們一定要讓文明伴我行,養成良好的習慣,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀,讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習文化知識的學(xué)習任務(wù)放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的習慣才是保證我們順利完成學(xué)習任務(wù)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校如果沒(méi)有良好的習慣,不講衛生,擾亂班級學(xué)習環(huán)境,就肯定不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反,如果我們養成了文明的習慣,學(xué)習就是一定的、良好的、有序的。因此,我們一定要讓文明伴我行。
不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象,所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀,從我們身邊的小事做起,讓文明禮儀從我做起吧!
文明禮儀從我做起作文 篇8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么?文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……然而,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。請同學(xué)們自我反思一下:打掃衛生時(shí),你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈?做完眼保健操后,你是不是快速、安靜、整齊的站好隊?在我們的校園內、教室里,那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。
那么,要做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應該做到哪些方面呢?首先,集合要文明。課間操、放學(xué)時(shí),要聽(tīng)從班長(cháng)、體育委員指揮,快速、安靜、整齊的站好隊,拿小旗的同學(xué)把小旗高舉。做操時(shí),要注意和左邊、前邊同學(xué)看齊。其次,上課要文明。上課鈴響,應立即進(jìn)入教室,迅速安靜下來(lái),等待老師上課。班長(cháng)喊起立后,迅速立正向老師問(wèn)好。無(wú)論是哪一門(mén)老師的課,都要認真聽(tīng)講,坐姿正確,讀寫(xiě)不忘“三個(gè)一”。發(fā)言先舉手,回答問(wèn)題要立正,聲音宏亮,眼睛注視老師。下課離開(kāi)教室時(shí),要謙讓?zhuān)粨頂D。
最后,課間要文明。要準備好下節課的'學(xué)習用具后再離開(kāi)教室。 要維護環(huán)境衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà)。不玩體育器材,不追逐打鬧。打掃衛生時(shí),要快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈,不玩著(zhù)打掃衛生,
同學(xué)們,今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起,從每一件小事做起,做個(gè)文明的小天使,用自己的行動(dòng),讓文明禮儀之花在信陽(yáng)小學(xué)校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明禮儀從我做起作文 篇9
我們都說(shuō)“父母是孩子最好的老師”,可是,有一回我卻當了媽媽的老師。
那是一個(gè)星期天,媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個(gè)空飲料瓶隨手丟在了地上,我跑回去撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾筒,同時(shí)對媽媽說(shuō):“亂丟垃圾不文明,地球要靠大家來(lái)愛(ài)護!”媽媽表?yè)P了我,并和我比賽看誰(shuí)更文明。
在公交車(chē)上,我和媽媽會(huì )把座位讓給老人和抱孩子的阿姨;去野外爬山,我們會(huì )準備一只垃圾袋,把果皮、廢棄物裝在袋子里;過(guò)馬路時(shí),我們遵守著(zhù)“紅燈停,綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢:那是我生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì )飛的漂亮氣球。我把線(xiàn)牢牢地套在手指上,拉著(zhù)氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然,發(fā)現前面站了一位叔叔和一位阿姨,阿姨手上還抱著(zhù)一個(gè)掛鹽水的小孩子,那個(gè)小孩頭上包著(zhù)白白的紗布,羨慕地盯著(zhù)我的.氣球。我想了想,把氣球的線(xiàn)套到小娃娃的手上,然后拉著(zhù)媽媽便跑;剡^(guò)頭,看見(jiàn)那個(gè)小娃娃正拉著(zhù)氣球,和他爸爸媽媽一起笑著(zhù)。再看看我的媽媽?zhuān)矝_我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心愛(ài)的生日禮物雖然送人了,可我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得特別開(kāi)心,因為我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑!
文明和禮儀,其實(shí)就在我們身邊。我想,只要我們平時(shí)從身邊的小事做起,盡自己的能力幫助那些需要幫助的人,文明之花就可以處處綻放。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),開(kāi)展一次講文明、講禮儀的比賽吧!
文明禮儀從我做起作文 篇10
中國,素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),是因為中華上下五千年的禮儀是精深的,做為龍的傳人,我們就更應該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊!苯(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子,我也這么做了。當然,能迎來(lái)這么多的贊賞,我更應該感謝我的一位老師。開(kāi)學(xué)第一天,老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事:她在上師范的時(shí)候,一天正自習,她的鋼筆掉了,她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下,她說(shuō):給我拾一下,結果那個(gè)人沒(méi)有理她,老師的同桌東西掉了,人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的,但是人家說(shuō)是幫我拾一下,拾完之后還說(shuō)了聲謝謝,老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話(huà)多有禮貌,老師很不好意思。講完這個(gè)故事,老師臉紅了,同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理:對別人要有禮貌,要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的,只要我們人人都從身邊做起,世界將會(huì )變得更美好。
記得今年暑假的一天,我和媽媽在路邊等車(chē)去縣城。過(guò)了好一會(huì )兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著(zhù)一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著(zhù),突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)有抓住旁邊的.欄桿,結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì )責怪我,可隨之而來(lái)的是一聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的聲音:“小朋友,沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著(zhù)媽媽。直到媽媽微笑著(zhù)示意我坐下時(shí),我才說(shuō)了聲謝謝,并坐了下來(lái)。坐在座位上后,我一直覺(jué)得自己是很幸運的。后來(lái)我才明白,那不是幸運,那是文明,是文明使她把座位讓給了我
其實(shí)文明禮儀很簡(jiǎn)單。我們應該從身邊的小事做起,成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。
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