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文明我先行作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的文明我先行作文，歡迎閱讀與收藏。
文明我先行作文1
文明是一種習慣，文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，也是城市的顏面，更是國家的尊嚴�？墒�，往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，害人害己。還有的人吃完了零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛。在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話(huà)，影響周?chē)娜恕?/p>
在我們的校園里，竟然也存在著(zhù)許許多多不文明的'行為。例如：在校園內的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見(jiàn)，這些格格不入的污染是哪里來(lái)的呢？當然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認為：反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃，就是扔了也不會(huì )有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡更是習以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話(huà)、臟話(huà)，你罵一句，他罵一句。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財務(wù)。
我們很多同學(xué)都是把文化知識的學(xué)習放在第一位，卻總是忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“以德服人�！比绻粋�(gè)人的品德不好，有再多的知識又有什么用呢？
文明對每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習慣，生活就會(huì )更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話(huà)......
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步！
文明我先行作文2
文明是每個(gè)道德公民應該講的，文明也應該是全世界每一個(gè)地球人應該講的；文明它體現出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養和風(fēng)度；若你沒(méi)有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì )接受你這樣的人。
在參觀(guān)長(cháng)城時(shí)，順著(zhù)通道臺階向上攀，當你走到墻邊時(shí)，都會(huì )看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì )覺(jué)得自己很光彩，很得意，可是當人們看到后，卻會(huì )在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國游客看見(jiàn)后，人家也會(huì )想：中國人怎么會(huì )這樣不講文明呢？而且，這樣一寫(xiě)，會(huì )給管理人員的修整帶來(lái)很大的麻煩。
相比之下，生活中總有將文明、守規矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì )在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話(huà)就能說(shuō)出自己的想法；她也不會(huì )為了一堆拿在手里的.垃圾太多了，在沒(méi)有垃圾桶的情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見(jiàn)自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì )幫他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì )因為怕臭而不去清除掉，她會(huì )用衛生紙將狗狗的便溺用衛生紙清除拿走，如果看見(jiàn)地上有骯臟的東西，她也會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？�，這樣才是一個(gè)人的文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來(lái)了。我們應該像她看齊，像她學(xué)習，“文明”這個(gè)詞，我們應該像她那樣去做、去演繹。
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文明就像天氣一樣，說(shuō)變就變，可能會(huì )一直黑暗�！钡俏蚁Ｍ拿�，一直是陽(yáng)光燦爛！
朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養的人，以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的文明形象。謝謝大家。
文明我先行作文3
我生長(cháng)在這片國土上，在祖國撥打的文化的熏陶下成長(cháng)。我愛(ài)中華的文明，我愛(ài)我的祖國。
中國文化源遠流長(cháng)。當我每天手中執筆寫(xiě)著(zhù)我們民族獨有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現中華民族文化魅力的文字！想當初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng )造了世界上獨一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(cháng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！
中國文化勵精圖強�！袄夏耆顺Ｋ技韧�，少年人常思將來(lái)”這句話(huà)的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著(zhù)的是將來(lái)”。中華民族有兩種書(shū)面語(yǔ)：文言文與白話(huà)文。在那個(gè)戰亂的'時(shí)代，并不是只有政治上的戰爭，思想上的戰爭每時(shí)每刻也在進(jìn)行著(zhù)。因為文言文的復雜而產(chǎn)生了白話(huà)文，一個(gè)國家的政權需要改革，一個(gè)國家的文化更需要改變！當舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，更新著(zhù)。
中國文化兼容并蓄。在科技發(fā)達的二十一世紀，中華民族的文化也在隨著(zhù)世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚民族文化。手機就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿(mǎn)整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(cháng)補己之短。
我的祖國，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深?lèi)?ài)著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)她那千年不朽的文明。
文明我先行作文4
今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊會(huì )——童眼看文明。
在隊會(huì )上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的'同學(xué)欺負弱小，不講衛生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚那些講文明的人，批評那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習那些講文明的人！”
聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級臺階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上，我從臺階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著(zhù)疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì )向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(cháng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(cháng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(cháng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。
還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(cháng)大了，不會(huì )那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì )大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì )謝謝他。
通過(guò)這次隊會(huì )，我想：我一定要做講文明的人。
文明我先行作文5
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，是文明古國�！兜茏右帯返氖ト擞栔芯陀小笆仔€�，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁�！边@正是先師孔子教導我們?yōu)槿颂幨赖奈拿鞫Y儀規范。
文明是什么?文明是像黃香一樣能為父母溫席，像孔融一樣能讓梨于兄長(cháng)，像信陵君一樣能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書(shū)，像司馬光一樣能誠信待人，像楊時(shí)一樣能程門(mén)立雪;像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀……
古人尚且如此，難道我們現代人不應該把文明禮儀發(fā)揚光大嗎?其實(shí)文明禮儀并不是驚天地泣鬼神的大事，而是潛移默化于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是對老師的一聲問(wèn)候，是對朋友的禮貌謙讓?zhuān)峭瑢W(xué)有困難時(shí)的熱情幫助……文明就在我們身邊，文明在生活中無(wú)處不在。
在公交車(chē)上，我悠閑地看著(zhù)窗外的景色。此時(shí)，車(chē)廂里早已人滿(mǎn)為患，到站時(shí)上來(lái)一位孕婦阿姨，馬上就有人為她讓座了，我看著(zhù)這一切，也想學(xué)習一下這種“雷鋒精神”。又過(guò)了兩站，有一位老爺爺上來(lái)了，我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，便站起來(lái)請老爺爺來(lái)坐，人們都向我投來(lái)了贊許的目光，我也為我的.這種行為感到驕傲。
文明禮儀不僅僅讓自己更有修養，更有素質(zhì)，它還可以讓你得到尊重，也可以讓你收到別人的賞識，從而贏(yíng)得機遇……
當然我們也還有很多不文明的行為，如：隨地吐痰、在公共場(chǎng)合吸煙、踐踏草坪等不文明不光彩的行為。不文明也是一種國恥啊!
20xx年的那次國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的地方上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡。
如何杜絕這種不文明的行為呢?立法嚴厲懲治固然可行;但更多的應靠我們自覺(jué)地克服自己的不文明行為，主動(dòng)學(xué)習先哲、圣訓和現代文明禮儀。
文明禮儀是人類(lèi)和諧共處的金鑰匙，正是我們人與人之間的文明相待，禮貌問(wèn)候，才促進(jìn)了社會(huì )的和諧美好。我們一定要讓禮儀之邦的傳統美德發(fā)揚光大，讓我們共同攜手做一個(gè)文明禮儀的小使者吧!
文明我先行作文6
我一眨眼，發(fā)現我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫(huà)要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續往前，在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內，一開(kāi)始我并不認為什么，只覺(jué)得普普通通，直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。
我想去又不想去，但好奇心驅使著(zhù)，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達時(shí)，我傻眼了，那時(shí)候都有亮光，維持著(zhù)這里的亮度，而位居中間的是一群訓練有素的`戰斗螞蟻，他們抖動(dòng)著(zhù)觸角，仿佛在傳達著(zhù)一些不可告人的秘密，繼續深入你們越發(fā)亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現代文明，也學(xué)著(zhù)人類(lèi)擺起了地攤，他們用方糖交換的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。
再向前，這里應該是關(guān)押重犯的地方，有無(wú)數螞蟻被關(guān)押，越看越令人悲嘆，現在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國王，兩只士衛，皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。
“轟一一”外面如同地震，突然間戰爭一觸即發(fā)，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無(wú)數人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著(zhù)，無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來(lái)只有死亡，這時(shí)我不禁流下了眼淚，哭著(zhù)哭著(zhù)眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經(jīng)回到了現實(shí)世界。
我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。
文明我先行作文7
一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)：“可回收”桶里混著(zhù)許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專(zhuān)門(mén)裝電池的小洞里居然是空的！
這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛工阿姨應該會(huì )把垃圾分類(lèi)吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�？吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養呢！”可是那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻還是把它們一起推走了。
這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現有不同種類(lèi)的垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯的人和他丟錯的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的`！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！
想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛工阿姨都不注意垃圾分類(lèi)，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國家也能重視垃圾的分類(lèi)處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。
文明我先行作文8
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫曖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。當我還小的時(shí)侯，爸爸的大手總是牽著(zhù)我的小手一起走，大手指著(zhù)哪兒，小手就跟著(zhù)向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷，讓我慢慢的告訴你吧!
小時(shí)侯，小手總想松開(kāi)大手獨自行走，可卻一次次被大手給牽著(zhù)。公交車(chē)站的站臺前，小手撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的排隊人群，想插到了隊伍的前面，卻被大手緊緊的拴著(zhù)，小手無(wú)可奈何，只能有序安靜的排著(zhù)隊;十字路口前，人行綠燈還沒(méi)亮起，小手就迫不及待的想直沖過(guò)去，卻又被大手牢牢拽著(zhù)，小手不得不緊緊跟隨著(zhù)大手，保持在原位;在公共場(chǎng)所，小手隨手把垃圾一扔，卻被大手撈著(zhù)回來(lái)�？傊�，小手的一切不良行為總會(huì )被大手給制止住，小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想，做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。
日子一天一天過(guò)去了，小手被大手們牽過(guò)無(wú)數次，在大手們的幫助下，小手漸漸長(cháng)大了，小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng )造文明和美的，而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天，小手把這個(gè)道理告訴了大手，大手打算稍微松開(kāi)小手，不再緊握小手了。
終于，小手能主動(dòng)拉起大手，站臺前，他們十指相扣，安靜排隊等侯。公共場(chǎng)地的.果皮，大手、小手搶著(zhù)拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后，小手經(jīng)常拉著(zhù)大手，幫助別人，文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現出來(lái)。
后來(lái)，小手主動(dòng)離開(kāi)了大手，把文明禮儀記手上，記在心里，天天爭做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。
再后來(lái)，大手和小手還進(jìn)行著(zhù)許許多多有趣的旅行，大手還會(huì )一直拉著(zhù)小手繼續長(cháng)大，在以后的日子里我們一定會(huì )有更多更新奇的故事發(fā)生。
文明我先行作文9
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著(zhù)整座城市。
生活在這樣的大城市，街邊隨處可見(jiàn)共享單車(chē)。它們秉著(zhù)減少城市污染、便利人們出行的理由占據了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車(chē)�？吭诼愤�。地鐵站和公交車(chē)站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。
一開(kāi)始，共享單車(chē)剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的.共享單車(chē)不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數不勝數的人都肆意破壞，未滿(mǎn)十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來(lái)來(lái)往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險？一些社會(huì )閑雜人等也常常騎著(zhù)它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類(lèi)的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車(chē)上自己的鎖，毀壞車(chē)號和二維碼，或是鎖在自家院子里，導致他人無(wú)法使用。
我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調查，據統計顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來(lái)想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問(wèn)母親：“共享單車(chē)雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車(chē)要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì )，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的大腦能想出共享資源，卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無(wú)用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì )好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。
文明我先行作文10
“春來(lái)江水綠如藍”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都有“綠”，我們大家都知道，綠色代表著(zhù)大自然，是一個(gè)極其美麗的顏色，然而，在最近幾年，綠色就逐漸要逐漸消失了。
家鄉寬闊的馬路上，不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲，還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味；大貨車(chē)隆隆而過(guò)，塵土飛揚，行人轉身避讓?zhuān)还S(chǎng)、供暖站煙囪翻滾著(zhù)煙，為社區披上灰紗……
一位美國社會(huì )學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我們遇到的最大的敵人就是我們自己�！边@樣，雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源，但是如果我肆意地索取，那么，當過(guò)去若干年以后，藍天白云、花草樹(shù)木、清澈河流，以及我們人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒，也只能在夢(mèng)境中出現罷了。在若干年后，我們的子子孫孫將會(huì )承受著(zhù)我們破壞生態(tài)的惡果，那時(shí)我們流下悔恨的淚水，那就已經(jīng)太晚，太晚了。也許若干年后，當最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際，我們人類(lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。
所以，我們要從現在做起，從生活中的平平常常的小事做起，一些舉手之勞，同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，到社區義務(wù)撿拾垃圾，用自己的'“小手”牽家長(cháng)的那只“大手”，讓保護“綠色”在我們的心中扎根永存，讓我們勇做小小宣傳員，牽上父母、親人的雙手，與家鄉人民共營(yíng)生命綠色，共建生態(tài)文明……
另一方面還要保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染，從而保護那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便木筷、竹筷，節約一張紙……這些都是我們人類(lèi)要保護生態(tài)家園的準則，只有遵守這些準則，我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(cháng)。
文明我先行作文11
四個(gè)不同顏色的垃圾桶整齊地擺在我家的客廳里，桶身上分別寫(xiě)著(zhù)：有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。而這四個(gè)看起來(lái)普普通通的垃圾桶，可是我們家能保持良好家庭環(huán)境的“大功臣”呢！
自從有了這四個(gè)桶，我家的垃圾分得可清楚了：廢電池等金屬物品要進(jìn)有害垃圾桶；剩菜果核等進(jìn)廚余垃圾桶；廢紙得入可回收垃圾桶；碎瓦陶瓷屬于其他垃圾中的一員。
有一次，爸爸雪碧喝完了，剩下一個(gè)空塑料瓶，爸爸卻誤以為塑料是有害垃圾，便把塑料瓶扔進(jìn)了紅色垃圾桶。過(guò)了一會(huì )兒，我去丟廢紙屑，無(wú)意間看見(jiàn)了紅色有害垃圾桶中有一個(gè)塑料瓶，我急忙撿出了塑料瓶，拿到爸爸面前，鄭重其事地說(shuō)：“爸爸，塑料是其他垃圾，您怎么能扔進(jìn)有害垃圾桶呢？垃圾分類(lèi)是很重要的，每個(gè)人都要做到。您如果不清楚怎么分類(lèi)，小區門(mén)口的宣傳欄里有相關(guān)的知識，您可得仔細看看！”
“可有些人說(shuō)塑料盒和塑料袋對人體有一定危害，塑料瓶是塑料做的，應該也屬于對人有害的`垃圾，那又為什么要扔進(jìn)其他垃圾桶而不扔進(jìn)有害垃圾桶呢？”爸爸疑惑不解地問(wèn)。
“這個(gè)嘛……”我稍作思考，用手比劃了幾下，“原因很簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子吧！就拿廢電池和塑料來(lái)說(shuō)吧，廢電池不僅對環(huán)境有害，對人體也有較大的影響，而且還是很危險的！一旦和一些易燃易爆的化學(xué)類(lèi)物品放在一起，那后果不堪設想��！可是塑料就沒(méi)那么大的危害，所以就歸類(lèi)于其他垃圾�！卑职致�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，他就把小區門(mén)口有關(guān)垃圾分類(lèi)的小知識打印出來(lái)，貼在了家中最顯眼的位置，以便大家平時(shí)扔垃圾時(shí)參考和記憶。
除此之外，我還參加了一些分發(fā)“垃圾分類(lèi)”傳單的活動(dòng)，向大家宣傳垃圾分類(lèi)的重要性和必要性，讓更多人了解該如何對垃圾進(jìn)行處理和分類(lèi)，為創(chuàng )文明城市貢獻自己的一份力量。
城市是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭組成的，如果每家都做到“垃圾分一分”，那么城市就會(huì )美十分！
文明我先行作文12
一天下午，我閑著(zhù)無(wú)聊，便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候，我倆并不是在耐心地選書(shū)，而是一邊大聲說(shuō)話(huà)，一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí)，有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著(zhù)我們。但我們當時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯什么，所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。
過(guò)了20分鐘，我們總算把要看的書(shū)選好了，于是來(lái)到座位上看書(shū)。
不過(guò)看書(shū)的.時(shí)候，我與好朋友也不安分，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )邊笑邊鬧，一會(huì )兒還吃東西。正當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看，是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩！怎么又是他？我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前，臉上是嚴肅的神情，眼神中還是充滿(mǎn)了厭惡，好像還多了份失望。這時(shí)，他緩緩開(kāi)口了：“姐姐們，能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)？還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西？我覺(jué)得，圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，在里面應該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng )建文明圖書(shū)館貢獻出自己的一小份力量！”說(shuō)完，他滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我們。我和朋友的臉，一瞬間就感到火辣辣的，連忙不再說(shuō)話(huà)，也不再吃東西，而是開(kāi)始認真地看書(shū)了。
這是我上二年級時(shí)發(fā)生的一件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了三年，但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，吃過(guò)東西，而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數也明顯多了起來(lái)。我知道，那是一種文明。我決心傳遞這份正能量，傳遞這份文明。于是，我每次來(lái)到圖書(shū)館，都特別留意周邊的人，如果發(fā)現有人在做不文明的事時(shí)，我都及時(shí)出來(lái)勸阻，并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信，只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明，那么句容圖書(shū)館一定會(huì )變成一個(gè)文明的圖書(shū)館！
行動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)傳遞那份文明！
文明我先行作文13
文明之風(fēng)是促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的重要因素;文明美德伴隨我們成長(cháng)，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì )有21世紀新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸斃碇堑目刂谱约旱乃枷�，克制自己的欲望，約束自己的.行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長(cháng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個(gè)遵守道德規范，法律法規的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì )和形形色色的人打交道，學(xué)習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養。著(zhù)一顆小小的種子會(huì )開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏(yíng)得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線(xiàn)的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著(zhù)它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著(zhù)960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?當下我們新時(shí)代的青年為實(shí)現中華人民共和國的偉大復興而不懈努力，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì )在文明的階梯上更近一步!
文明我先行作文14
清風(fēng)吹拂，草兒調皮地笑了�；▋涸谇娜痪`放。有一天，我突然覺(jué)得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來(lái)在這平凡的生活中，處處是文明……
陽(yáng)光·路口
清晨，一抹調皮的陽(yáng)光穿過(guò)寧靜的世界。
我和媽媽走在路上，一輛沒(méi)有掛車(chē)牌的汽車(chē)映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現出五年前的一幕：一輛沒(méi)有掛牌照的汽車(chē)開(kāi)向一個(gè)人，那個(gè)人來(lái)不及躲避，被汽車(chē)撞倒了。之后，汽車(chē)不但沒(méi)有停，還飛快地逃跑了……想到這里，我趕緊拉著(zhù)媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機叔叔的一張善良的面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。
在陽(yáng)光下的路口，我看到了文明。
陽(yáng)光·草坪
午后，一抹慵懶的陽(yáng)光灑在綠盈盈的'草地上。
我在公園散步，只見(jiàn)一個(gè)小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著(zhù)草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊，對他說(shuō)：“我們去那邊玩好不好？這里有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明�！毙∨笥崖�(tīng)了，抱起他心愛(ài)的球離開(kāi)了。幾天后，我去人民廣場(chǎng)散步，發(fā)現他和一群同齡的孩子在球場(chǎng)上奔跑。
在陽(yáng)光下的草坪，我看到了文明。
陽(yáng)光·廣場(chǎng)
黃昏，伴隨著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我來(lái)到了廣場(chǎng)。
令我驚奇的是，今天的廣場(chǎng)竟然無(wú)比的安靜，不像以前那樣放著(zhù)音樂(lè )了。跳廣場(chǎng)舞的大媽們竟然都改用了耳機，只見(jiàn)她們耳朵上都別著(zhù)一個(gè)耳機，舞姿依然整齊。當她們休息時(shí)，我聽(tīng)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“咱們現在跳廣場(chǎng)舞也可以不發(fā)出噪音了，也沒(méi)人向咱提意見(jiàn)了，真好！”
在陽(yáng)光下的廣場(chǎng)，我看到了文明。
文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進(jìn)步一小步，文明進(jìn)步一大步。
文明我先行作文15
文明這個(gè)詞匯，我們十分熟悉。有時(shí)候，它表現在一句禮貌用語(yǔ)，有時(shí)候，又出現在一張薄薄的紙片上。喲，文明，就在我們身邊……
清晨，迎著(zhù)薄荷味的清新空氣，踏上鋪著(zhù)石子的小路，向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊，一位老奶奶拄著(zhù)拐杖，弓著(zhù)背，皺著(zhù)眉，掂著(zhù)大包小包，微微顫顫的，銀白的發(fā)絲，焦急的神情，一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子�！鞍ァ闭斃夏棠烫幱趯擂尉置鏁r(shí)，不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹，對老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容�！袄夏棠�，怎么啦？”小妹妹關(guān)心著(zhù)她。老奶奶又整理了一下包裹，無(wú)奈地望了一下對面：“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì )：“哈，您早說(shuō)嘛！我扶您過(guò)去吧？”“小丫頭，還是你懂我，真是謝謝你啦！”老奶奶一邊笑著(zhù)，一邊夸獎著(zhù)她�！白甙�！這是我們小學(xué)生應該做的！”“你叫什么名字呀？”“我啊，名叫紅領(lǐng)巾！”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚的紅領(lǐng)巾，隨著(zhù)吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶，在陽(yáng)光下變得格外耀眼！這，不正是文明嗎？
路過(guò)一座小公園，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，這氣味，是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著(zhù)我，吸引著(zhù)我�！澳愫�，大姐姐！”這是一個(gè)男孩的`聲音，我的目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生，看起來(lái)十五、六歲的樣子，估計是抵御不住花兒的誘惑，情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐，請您不要摘花好嗎？花兒也是會(huì )痛的呀！”男孩清脆的嗓音伴著(zhù)風(fēng)，傳進(jìn)我們的耳朵里，那個(gè)姐姐也臉紅了，丟下手中的“戰利品”，羞愧地說(shuō)：“嗯……我……以后再也不會(huì )摘花了……”接下來(lái)的話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，但是，這，不正是文明嗎？
我望著(zhù)湛藍的天空，還有那悠悠的白云。哦！文明，就在我的身邊！
文明我先行作文16
黃土高原位于陜西與山西境內，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚而起。面對著(zhù)遍地的黃土，內心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的.華夏文明是如何產(chǎn)生的，內心便充滿(mǎn)了驚奇與贊嘆。
我向內部前進(jìn)著(zhù)，走著(zhù)。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就猶如一條條長(cháng)眠于此的臥龍�？吹竭@，令我非常興奮，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人驚嘆。
看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線(xiàn)面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現了一座座窯洞，在它附近出現了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著(zhù)鼓聲前進(jìn)。眼前便出現一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著(zhù)我們華夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們人類(lèi)也有無(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們華夏文明創(chuàng )造的奇跡才能被展現出來(lái)。
文明我先行作文17
“文明在哪里，我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里�！边@首《文名在哪里》一夜之間響徹油城。
文明是異國他鄉游子思鄉憶國的情懷。面對“度遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游”的漫長(cháng)苦旅，李白也曾有過(guò)“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟”的鐵漢柔情。時(shí)至今日，我們“寧念故鄉一寸土，莫戀他鄉萬(wàn)兩金”的愛(ài)國主義薪火相傳。如果你想擁有文明，請先擁有偉大的愛(ài)國主義精神吧。
文明是植根于我們古老傳統中的責任意識�！叭收咭�(jiàn)人謂之仁，知者見(jiàn)之謂知之”古人教給我們太多，以史為鑒就是這個(gè)道理。古人傳統的“百善孝為先”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”讓我們從小懂得感恩父母。他們的經(jīng)驗之談，讓我們避免了許多彎路。諸子百家，百花齊放，滋養了后來(lái)幾千年的璀璨文明，形成了一座不可逾越的高峰。讓我們能夠品味一絲思想的甘苦，領(lǐng)略一些睿智的'機峰，感悟一種樸素的情懷。如果你想擁有文明，請先擁有血脈相傳的文明意識吧。
文明是青春少年的遠大抱負與理想�！吧倌陱妱t中國強，少年智則中國智，少年富則中國富……美哉，我少年中國,與天不老！壯哉，我中國少年,與國無(wú)疆！”青少年是國家的未來(lái)和民族的希望,少年的獨立,自由,進(jìn)步會(huì )帶動(dòng)國家的積極發(fā)展,從而勝于歐洲,雄于地球。文明是青少年強烈的主人翁意識及強烈的責任意識,提升文化素養和思想品格,弘揚當代中學(xué)生的精神面貌及時(shí)代精神，我們相信天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(cháng)！
“世上無(wú)難事,只怕有心人。有心之人及立志之堅者也,志堅則不畏事之不成�！比五鰰r(shí)的這句話(huà)我銘記在心。只要我們立志做文明生活的有心人,懷著(zhù)一顆感恩的心對待生活，呵護我們的家園,發(fā)揚老一輩的優(yōu)良傳統,在舉手投足間顯示我們的文明風(fēng)采,凸顯中華民族的優(yōu)雅高貴。
文明我先行作文18
在我成長(cháng)的歷程中，文明一直伴隨著(zhù)我，與我一起成長(cháng)，一起體驗生活的美好。
小時(shí)候，文明是尊敬長(cháng)輩。
小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)，遇到長(cháng)輩要問(wèn)好，對長(cháng)輩要有禮貌，這樣才會(huì )覺(jué)得你懂事，才會(huì )更喜歡你。我時(shí)刻謹記這一點(diǎn)，尤其是在過(guò)年時(shí)，這個(gè)道理更被我運用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí)，大家都互相走動(dòng)，碰到了姑姑，我就說(shuō)姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，這樣一張張壓歲錢(qián)就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了。聽(tīng)著(zhù)大家都說(shuō)我乖，我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(cháng)輩真的`會(huì )招人喜歡的呀，我這樣想著(zhù)。
長(cháng)大后，文明是知錯就改。
那時(shí)候，我非常喜歡惹禍，這不，我一不小心把碗打碎了，當時(shí)我非常害怕，我知道媽媽一定會(huì )罵我。于是，為了逃避責任，我把碎片收拾干凈，丟掉了。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子，希望能逃過(guò)這一劫�？傻降�，事情還是敗露了，媽媽發(fā)現碗少了一只，立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的原委。那一刻，我很自責，也很恐懼，我擔心媽媽會(huì )狠狠的教訓我一頓，�？沙龊跻饬系氖�，媽媽沒(méi)有教訓我，只是告訴我人總是會(huì )犯錯誤的，可犯了錯誤后，就要改正，勇于承擔責任。我含著(zhù)淚記下了這些話(huà)，我認為，媽媽說(shuō)的有道理，我應該能理解她的意思。
現在，文明是與人為善。
上八年級的我相對于以前來(lái)說(shuō)，確實(shí)成長(cháng)了許多，但是，與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì )產(chǎn)生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”雙方間的爭吵都會(huì )給自己和他人帶來(lái)傷害，大家和睦相處不是更好嗎？所以，我便會(huì )退讓一步，海闊天空。
文明一直伴隨在我身邊，它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天，一起去感受人生與生活的樂(lè )趣，我將與它一起成長(cháng)。
文明我先行作文19
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們的科學(xué)也一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，隨之而來(lái)的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時(shí)我們又是否思考過(guò)自己的行為是不是適合。
共享單車(chē)，共享書(shū)本……越來(lái)越多的共享資源開(kāi)始出現在我們的生活中，與我們變得密不可分。上班時(shí)，騎著(zhù)共享單車(chē)；休閑時(shí)，用著(zhù)共享書(shū)本；睡覺(jué)時(shí)，躺著(zhù)共享旅店。這些看似不起眼的行為，卻讓共享融入了我們的世界，改變著(zhù)我們的生活態(tài)度。
使用共享物品的同時(shí)也體現著(zhù)每個(gè)使用者的個(gè)人修養，有的人看完的共享書(shū)干干凈凈，不留痕，不涂鴉，有的'人看完的共享書(shū)卻皺皺巴巴，甚至可能會(huì )有破損。兩種對待共享物品的不同態(tài)度，表現了他們兩者之間天差地別的個(gè)人修養。在共享物品為我們提供便利的同時(shí)我們也應該提高自己的自律性�！叭司驮撚凶月尚�，沒(méi)有自律性的那是牲口�！边@句話(huà)是我偶然看到的，卻對我的靈魂產(chǎn)生了深深的震撼。
自律是什么，我認為自律就是不貪圖方便亂扔垃圾，不因為手機通宵熬夜，不因為個(gè)人方便而破壞他人利益�，F在世界上還是到處可見(jiàn)隨意擺放的共享單車(chē)，被破壞的共享書(shū)本，被拿回家的共享籃球等。這都是因為他們有著(zhù)從眾心理，別人可以為什么我不可以；有著(zhù)僥幸心理，就一次應該不會(huì )被人發(fā)現吧。但就是沒(méi)有一種自律、一種自愛(ài)，你是你，他是他，你不是他，我們不應該“近墨者黑，近朱者赤�！倍鴳裆徎ㄒ话恪俺鲇倌喽蝗��！敝挥腥巳俗月蛇@個(gè)世界才能真正的文明。
中華上下五千年，有著(zhù)五千年傳承的我們更應該在這21世紀的共享時(shí)代中發(fā)揚光大我們的傳統美德，展現出我們的自律，書(shū)寫(xiě)出我們的文明，讓別的國家望而卻步！
文明我先行作文20
小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團扔在腳下，“好飽��！”小明自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團，她順著(zhù)紙團目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛生。一轉眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著(zhù)小明“你為什么亂扔垃圾？”
“我沒(méi)有�！�
“還沒(méi)有，你看著(zhù)這張滿(mǎn)是油的紙�！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻�(gè)紙團，“在你桌下，怎么可能不是你的�！闭娌皇俏�，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現，不然我會(huì )扣分的�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監控”小紅回答，轉了轉眼珠子，心生一計“我明明看到了，你還狡辯�！�
小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著(zhù)得意的.笑。
原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著(zhù)他們站在外面的班長(cháng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著(zhù)小蘭。
“班長(cháng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團就行了呀！過(guò)了一會(huì )兒，不約而同想起一道聲音�！皩Σ黄��！�
文明我先行作文21
這是20世紀到目前為止一個(gè)熱門(mén)名詞,關(guān)于地外文明現在有許多版本。
但是公布于眾的信息開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！
人們幻想中的地外文明千奇百怪。
不過(guò)宇宙很大生命的存在方式不一定就是我們所想的當然，由于沒(méi)有證據我們不能為此輕易的下結論
如果存在不同形式的生命那么出離與我們想象之外的文明又算得了什么？
不過(guò)引用一句話(huà)：“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi)，那豈不是太浪費空間？”
宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外，別的星球上會(huì )不會(huì )出現類(lèi)似人的高級生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的啟蒙。
地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級理智生物的文明。探索地外文明首先要根據地球上生命存在的.狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。
生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結果。生命存在的條件又是非�？量痰�，所在的天體要有堅硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間�，F在還沒(méi)有發(fā)現金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。
尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向�？茖W(xué)家們早已開(kāi)始了潛心的觀(guān)測和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現一個(gè)被確認的行星系。如果真的發(fā)現一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。
文明我先行作文22
自21世紀以來(lái)，越來(lái)越多的共享資源出現，刷新了人們的生活，生活變得越來(lái)越方便，但新的問(wèn)題層出不窮。
當你走在街上，你會(huì )看到一排排自行車(chē)，對！這就是共享單車(chē)�？墒�，當你走近一瞧，準備掃碼取車(chē)時(shí)，去發(fā)現車(chē)上的二維碼被刮花，這輛車(chē)已不能在使用。
所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的.更是使用人群的文明。
一天，我走上街，看到一排排共享單車(chē)旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人，身旁放著(zhù)一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束，我不僅好奇地詢(xún)問(wèn)他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車(chē)好像有點(diǎn)問(wèn)題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修�！迸�？看著(zhù)大爺費力地樣子，我也蹲下去，仔細觀(guān)察看這輛單車(chē)，“好像是剎車(chē)片的問(wèn)題，大爺�！蔽疫呎f(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題�！笨粗�(zhù)大爺修車(chē)，我再次審視了單車(chē)，好像這單車(chē)已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車(chē)上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道：“唉！現在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明��！”看著(zhù)大爺修完車(chē)，我目送著(zhù)大爺離開(kāi)，繼續往前走。
一排排共享單車(chē)倒在地上，我想應該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準備像往常一樣視而不見(jiàn)，繼續往前走，但老人滿(mǎn)頭大汗修車(chē)的場(chǎng)景在我腦海中浮現。對呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車(chē)，排列整齊，轉身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代，我們在運用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？
文明我先行作文23
教室的門(mén)原來(lái)被漆得油光發(fā)亮，門(mén)面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著(zhù)的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門(mén)來(lái)回震蕩著(zhù)，門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)�！班�！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門(mén)上，他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步，他便來(lái)個(gè)轉身飛射。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門(mén)并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門(mén)，咚、咚、咚……之后，教室的門(mén)上又多了幾道野蠻的腳印，門(mén)板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門(mén)便成了大家的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門(mén)窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著(zhù)自己對文明的呼喚。
是的.，教室之門(mén)其實(shí)就是知識之門(mén)，更是培養一個(gè)人的素養之門(mén)。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，而且這扇門(mén)上最顯眼的部分就是上面應該有著(zhù)“文明”兩個(gè)字�？墒且恍⿲W(xué)生卻表現出了不文明的一面，在逐步地毀壞著(zhù)自己內心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說(shuō)人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長(cháng)，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬(wàn)物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動(dòng)美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門(mén)吧，希望我們都能夠將“文明”兩字時(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！
文明我先行作文24
有一次，我在書(shū)上看到了一篇漫畫(huà)，從中，我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。
漫畫(huà)的內容是：一天，兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去，走到一半的時(shí)候，小女孩突然停了下來(lái)，差一點(diǎn)，男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看，那兒�！毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊指著(zhù)垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望，心想：這垃圾怎么那么多，垃圾桶不就在旁邊嘛，干嘛還扔在垃圾桶旁邊��？難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么？他們怎么那么懶啊扔的亂七八糟的，像個(gè)垃圾場(chǎng)，太讓人失望了，恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢！于是，小女孩想：怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？風(fēng)吹過(guò)，垃圾就會(huì )到處亂飛，把整個(gè)城市搞得一團糟，整天生活在一個(gè)臭氣熏天的.壞境里怎么受得了��！小女孩對小男孩說(shuō)：“快幫忙想個(gè)辦法，怎樣才能制止人們再亂扔垃圾呢？”小男孩用手指在腦邊轉了轉，好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，他用筆在紙上寫(xiě)了一些字，小女孩不怕臟，把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現出了絲絲微笑。小男孩把寫(xiě)好的字貼在了垃圾箱上：“文明——只差一步”。小女孩看了，對小男孩豎起了大拇指。他們心想：這下，人們應該認識到自己的錯了吧。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理：壞境是人人去愛(ài)護的，而不是去糟蹋的。創(chuàng )造好的壞境，迎接好的未來(lái)。只有當壞境來(lái)懲罰人類(lèi)的時(shí)候，人們辭職到保護壞境的重要性。所以，不要因為懶，意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機會(huì )。
文明我先行作文25
脫離了封建社會(huì )，人們已步入了高科技的文明現代，只是，自稱(chēng)“文明”的我們是否真的文明呢？
濫殺野生動(dòng)物怎么能算是文明？在時(shí)間的輪船下，人類(lèi)好像已經(jīng)漸漸與動(dòng)物不同了。本來(lái)，所有的生物都是一個(gè)整體，都是歸屬自然。但是，因為高智商，人類(lèi)好像就從這個(gè)整體中脫離了。因為高智商，人類(lèi)仿佛就統治著(zhù)這個(gè)世界。而動(dòng)物，則被人類(lèi)無(wú)情的濫殺，或為食，或為皮。這難道是我們所謂的文明嗎？
利益怎么能算是文明？這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經(jīng)消滅了太多人性。為了它，人類(lèi)不惜破壞了自己賴(lài)以生存的家園。那被金錢(qián)蒙蔽的雙眼，那露宿街頭的農民，那縱情歡樂(lè )的富人，這樣丑惡的畫(huà)面，又怎么會(huì )是文明？
戰爭與炮火怎么能算是文明？為了私欲，多少無(wú)辜的生命長(cháng)眠不醒！假如沒(méi)有了地球，那戰爭又會(huì )有什么利益？用炮火去消滅別人的生命，肆意掠奪屬于別人的東西，害的`多少人無(wú)家可歸。屬于地球的，我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞，難道這就是我們的文明？
“百善孝為先”，我們“孝”了嗎？我們不僅要孝順媽媽?zhuān)⒕醋鎳�，還要孝敬地球母親。在街上，有人隨地吐痰，有人隨手扔下垃圾；小河邊，工廠(chǎng)排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠，那曾經(jīng)是一片多么美麗的森林��！于是，我們現在很難感受“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的喜悅，很難傾聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的寧靜，也很難體會(huì )“飛流直下三千尺”的磅礴………
我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話(huà)；原來(lái)，那些進(jìn)攻別人國家、有槍有炮的就叫文明；那修科技不發(fā)達，只能躲藏的叫野蠻。
文明，代表和諧，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表愛(ài)護祖國。只有做到了這些，人類(lèi)才是真正的文明。
文明我先行作文26
“保護水源，從我做起�！薄安灰屟蹨I成為地球上的最后一滴水”這些話(huà)，都是我們應該記得十分清楚的一些話(huà)，可是記住了，但還沒(méi)做，這依舊還是沒(méi)有記住，節約用水，這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話(huà)，可是，你能做到嗎？
飯可以一日不吃，水不能一日不喝。水是人的生命之源，即使你在一個(gè)小時(shí)內一滴水不喝，你也覺(jué)得非�？�，要是你一個(gè)上午一滴水不喝，恭喜你，你成功的變成了“駱駝”，創(chuàng )造了史上最厲害的吉尼斯世界紀錄。
給大家幾個(gè)節水辦法：
在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。養魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的'油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費水量，就不值得推薦了，特別在水資源稀缺的地方，就不宜使用了。
在地球上只有最后一滴水的時(shí)候，一切都挽救不了地球缺水的災難。所以從現在開(kāi)始，我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng)，節約每一滴水，保護我們珍貴的水資源，就不會(huì )出現最后一滴水的悲慘結局。
我們要好好的珍惜水，愛(ài)護水，別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
文明我先行作文27
我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開(kāi)了道德的大門(mén)，它像是營(yíng)養品，滋潤了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類(lèi)所需的'營(yíng)養品，而是一對神圣的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車(chē)喇叭聲，每一個(gè)人多事輕聲地講話(huà)。從人們的口中，吐出來(lái)的不是臟話(huà)，而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因為那兒的人從不亂扔垃圾廢品�？墒窃谖覀冞@兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。
今天走上，是六年級的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對我們說(shuō)過(guò)，下課的時(shí)候，千萬(wàn)不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音�？墒�，過(guò)了一個(gè)晚上，同學(xué)們早把這件事忘得一干二凈了。第一節課下課，同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個(gè)班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難��！
如今，我們大部分都是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著(zhù)我們，因此，哪還講什么文明��！文明，其實(shí)只要你愿意去做，就很簡(jiǎn)單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進(jìn)垃圾箱，這就是文明。在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國度吧！
文明我先行作文28
一個(gè)城市的進(jìn)步最能體現在什么方面？是文明！那么什么是文明？
文明可以是一次簡(jiǎn)單而意義卻十分深遠的垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，顧名思義就是為了讓垃圾到自己對應的“家”中�？苫厥盏睦^續循環(huán)利用，其他垃圾填埋焚燒，廚余垃圾核能發(fā)電，有害垃圾填埋分解。如果弄混了那不就是浪費資源嗎？所以如果每人都正確的投放垃圾，能循環(huán)利用核能發(fā)電的就會(huì )越來(lái)越多，填埋火燒污染環(huán)境的則會(huì )越來(lái)越少，更能鍛煉人的素質(zhì)，這難道不是文明嗎？
文明可以是讓居民生活變得更方便。在我家門(mén)前有一條公路，一直修了好多年，到現在才修好。我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)工人叔叔們每天頂著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)，踩著(zhù)燙似烤箱的地面，不分晝夜地工作著(zhù)、勞動(dòng)著(zhù)。那黑黝黝的肌膚上留下一道道汗痕，瘦小的身軀承受著(zhù)超負荷的工作，整潔的衣服早已變得破爛不堪。有時(shí)候我真想沖進(jìn)去對他們說(shuō)聲：“叔叔們，辛苦了！”這么辛苦的工作著(zhù)、勞動(dòng)著(zhù)，為了讓我們生活更方便。這難道不是文明嗎？
文明可以是優(yōu)雅的談吐舉止。有一次我趕著(zhù)去上才藝班，不管人行道對面閃著(zhù)紅燈而我直接沖了過(guò)去。突然，一輛摩托車(chē)朝我飛馳而來(lái)，就像一只離弦的箭，我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。我心想：“唉，早知道就不闖紅燈了！”摩托車(chē)停了下來(lái)，傳來(lái)一個(gè)溫暖沙啞的`聲音：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我睜開(kāi)眼一看，是一個(gè)上了年紀的大叔，用慈祥的目光看著(zhù)我，這目光仿佛能治愈、溫暖全世界。此刻闖紅燈的我除了后悔羞愧，更多的是大叔給予我全身暖洋洋的安全感……這難道不是文明嗎？
文明還有很多種，鼓勵、安慰、謙讓、奉獻……愿更多的人們以實(shí)際行動(dòng)讓我們的國家更加文明和諧！
文明我先行作文29
光陰飛逝，斗轉星移。如今，我國道路交通事業(yè)日新月異，人們日常的出行，也成為社會(huì )生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全帶來(lái)了新的課題。對于我們這些祖國未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)，文明遵守交通規則尤為重要。
“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等”“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”這些我們從小就耳濡目染，然而有多少人能自覺(jué)遵守？在車(chē)水馬龍，人流如潮的大街上，闖紅燈，超速超載，酒后駕車(chē)……就像家常便飯，層出不窮，無(wú)視安全的人數不勝數。
一次我與家人外出，還在路邊耐心地等綠燈，卻見(jiàn)一染了發(fā)的青年男子左顧右盼，僥幸走到對岸，還漫不經(jīng)心地回頭瞟了我們一眼……漸漸地，陸陸續續有人走過(guò)。我瞅著(zhù)路上的車(chē)輛，也想“隨波逐流”，可媽媽一把拉住了我，教育道：“怎么？這點(diǎn)時(shí)間都等不了。別拿自己的生命開(kāi)玩笑，它是脆弱的，不是任由別人主宰，而是把握在自己手里……”語(yǔ)音未了，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，將一名孕婦撞倒在地，霎時(shí)間迸濺的鮮血染紅了路邊的青草，人們紛紛圍了過(guò)去，從而導致交通的堵塞，那喇叭聲叫人聽(tīng)得心煩意亂。此時(shí)，我若有所悟：安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們脆弱的生命。是啊，生命安全，豈能兒戲？人云亦云，最終一傷兩命。如果人們再執迷不悟，生命的火炬將怎樣延續？因此，我下此決心：遵紀守法，從我做起。
“天作孽，有可為；自作孽，不可活�！弊袷亟煌ㄒ巹t就相當于對自己和他人負責，為城市營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。而違反交通規則那就相當于拿自己的生命開(kāi)玩笑，將他人的安全置于不顧之地。即使追悔莫及，也逃不過(guò)人們的譴責和心靈的枷鎖。
交通規則的'遵守，不僅關(guān)系到自己的安全和生命，同時(shí)也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會(huì )的重要因素�！靶∈譅看笫�，文明交通我先行”，作為青少年應增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺(jué)性，養成遵守交通規則的良好習慣并感染更多的人，才能讓世界愈加和諧。
文明我先行作文30
文明是一種美德，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。
我相信，只要你仔細留意它，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊�；蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我們每天都可以看到，都可以碰到。
不信，你瞧：
在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座；
在熱鬧的學(xué)校里，洋溢著(zhù)孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái)，女孩兒敬了一個(gè)標準的隊禮，嘴里還說(shuō)：“老師好！”女老師微笑著(zhù)說(shuō)到：“同學(xué)好！”
在繁華的大街上，一家賣(mài)衣服的店子里，一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō)：“對不起”，并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
在可愛(ài)的寵物店里，一對好朋友在挑選寵物。那對好朋友離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)人的手機沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把手機還給了那個(gè)人。那對好朋友說(shuō)：“謝謝！”店主說(shuō)：“不客氣！”
在美麗的公園里，有很多人在觀(guān)賞花卉苗木。這時(shí)，一個(gè)人把垃圾扔在了地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。
在游樂(lè )場(chǎng)，有個(gè)小男孩隨地吐痰，他的.媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話(huà)，就用紙把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
你瞧，文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼；文明就是不隨地吐痰；文明就是不隨手扔垃圾……同學(xué)們，文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會(huì )有文明的校園、文明的社會(huì )、文明的國家。愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們成長(cháng)！
文明我先行作文31
中國素有禮儀之邦的美譽(yù)�，F兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點(diǎn)。電視上.報紙上輕而易見(jiàn)一些極不文明的事情。就拿最近發(fā)生的中國游客在泰國做出的事來(lái)說(shuō)，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國人的體面。
先不說(shuō)這些大的，就是在我們平時(shí)的生活之中，不雅的行為也是隨處可見(jiàn)的。
當你在街上行走時(shí)，其實(shí)不難發(fā)現林蔭道上的痰跡；當你在路上堵車(chē)時(shí)，也可以聽(tīng)到男人女人們的謾罵；當你在公園散步時(shí)，便會(huì )有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹(shù)腳下寵物的糞便……也許你認為這些沒(méi)有什么大不了的，但是我們作為一個(gè)人，看到這些難道不會(huì )感到惡心.難受？同時(shí)，和諧美麗的社會(huì )也需要我們這些社會(huì )公民每個(gè)人的努力。如果你沒(méi)有做過(guò)，這很好。那么更好的是將這份好習慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。
然而與此同時(shí)，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當時(shí)的我們在旅行車(chē)上，人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動(dòng)使在場(chǎng)的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個(gè)六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人去阻止他，包括我在內。很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這是，我看見(jiàn)男孩旁邊一個(gè)俏生生的.小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服�！甭�(tīng)到她的話(huà)，那個(gè)中年男性不自覺(jué)的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個(gè)幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?
文明不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的，這更要切實(shí)在行動(dòng)上。文明的社會(huì )是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！
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