講文明作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的講文明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明作文1
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：不講文明禮儀，是不能在社會(huì )、家庭立足的。講文明禮儀是我們每個(gè)小學(xué)生必須養成的一種好習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德、文化修養、知識水平的外表；對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。讓我們一起做個(gè)講文明的好學(xué)生吧！
講文明是我們中華民族的傳統美德。古代也有許多講文明的故事�！翱兹谛r(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。4歲時(shí)，他就已經(jīng)能背許多詩(shī)詞，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨，特地撿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，去另?yè)炝艘粋�(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀最小，應該吃最小的，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快就傳遍了大江南北，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子，更成了我們學(xué)習的榜樣。在學(xué)校我們要做個(gè)尊敬老師的好學(xué)生，在家里我們要做個(gè)孝敬父母的.好兒女，在社會(huì )我們要做個(gè)遵守社會(huì )功德的好公民。講文明就要從身邊的小事做起。
文明禮儀無(wú)處不在，我們的身邊有許許多多講文明的榜樣值得我們學(xué)習。文明禮儀不僅僅指行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這些都足以表現一個(gè)人的文明。在日常生活中，許許多多舉手之勞的事都能讓我們養成好習慣：撿起一張不起眼的紙、隨手關(guān)緊水龍頭、不踩踏草地、遵守交通規則、見(jiàn)到老師、熟人問(wèn)聲好或給個(gè)微笑......這些都是文明的表現。除了講文明，也要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)言，請別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請”字，說(shuō)聲“謝謝”，就會(huì )讓別人覺(jué)得你很有禮貌，別人就會(huì )感覺(jué)你是個(gè)值得交的好朋友，普普通通的三個(gè)字，就能給別人留下很好的印象，難道這樣不好嗎？
文明禮儀不是一次性的行動(dòng)，而是永恒的話(huà)題，也是生活中的一部分。講文明能讓祖國變成文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂(lè )而不為呢？讓文明禮儀深深地刻在我們心里，如同上學(xué)一樣平常。讓文明禮儀像好朋友一樣，在生活中幫助我們，時(shí)刻提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國人，更是一個(gè)講文明的好學(xué)生。讓外國人對我們刮目相看。同學(xué)們，做個(gè)講文明的好學(xué)生，別做讓自己后悔的事。
講文明作文2
“見(jiàn)到師長(cháng)敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)道聲好�！庇浀眠@是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌的歌詞。我們國家自古以來(lái)就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長(cháng)是我們民族的優(yōu)良傳統。然而一部分中學(xué)生認為講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系。 “見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，想巴結老師嗎？” “回到家里問(wèn)聲：媽媽?zhuān)职趾�，多費時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會(huì )主義國家里所說(shuō)的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現，它與資本主義國家那種為了個(gè)人的利益而表現出來(lái)的`文明禮貌是有著(zhù)根本的區別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng )造一個(gè)好的生活、學(xué)習的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì )使他們感受到多少天倫之樂(lè )��！用不了幾分鐘，怎么能說(shuō)浪費時(shí)間呢？
我們從一個(gè)頑童成長(cháng)為一個(gè)有知識的青年，由只會(huì )做加減法的小孩子到會(huì )解函數題的中學(xué)生，由過(guò)去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長(cháng)過(guò)程里花費了老師多少心血��！老師每天為我們講課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問(wèn)好嗎？向老師問(wèn)好、致謝又怎么是為了巴結老師呢？
一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問(wèn)發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說(shuō)一聲：“對不起！”而是靠打架、靠爭吵，那么事態(tài)會(huì )如何發(fā)展呢？也許會(huì )因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養的表現。我們在路上遇上老師，向他問(wèn)一聲好，表達了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報個(gè)到，做為對母愛(ài)、父愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說(shuō)一聲： “對不起”免去不必要的吵鬧；過(guò)年過(guò)節向為我們服務(wù)的工友們說(shuō)聲“節日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱(chēng)之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團結和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，向著(zhù)兩個(gè)高度文明走去！
講文明作文3
我愛(ài)我的家鄉——鄂爾多斯，這個(gè)地方撫育了我整整十三年，在這十三年來(lái)，我與它發(fā)生了不少的故事，而且，這里的變化每年都有，我到現在都清楚地記得。
剛來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，我發(fā)現周?chē)臉欠拷ㄖ苌�，而平房建筑卻很多。我那個(gè)時(shí)候還小，不懂事，以為樓房建筑這么少是因為樓房不牢固，怕塌下來(lái)，這種危險建筑還是少一點(diǎn)比較好�，F在回想起來(lái)，我都覺(jué)得自己很可笑，如果當初可以考慮到社會(huì )發(fā)達的話(huà)，也許就不會(huì )產(chǎn)生小時(shí)候的那個(gè)想法了，只可惜，剛來(lái)到這個(gè)世界上的我懂得的知識不怎么多�，F在可不一樣了，眨眼間，十三年過(guò)去了，樓房建筑很多，平房建筑很少，和那個(gè)時(shí)候恰恰相反，這說(shuō)明什么？說(shuō)明鄂爾多斯的科技有所發(fā)達，而且非�？�。哦，對了，我曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)樓房建筑不牢固，其實(shí)，樓房建筑不僅牢固，而且在里面居住的房間時(shí)冬暖夏涼，無(wú)比地舒坦。
最重要的是鄂爾多斯環(huán)境的`變化。起先，人們不怎么保護環(huán)境，反而到處扔垃圾：快樂(lè )的小河毀容了；綠色的大樹(shù)“換裝”了；就連平坦的馬路也變成了坑坑洼洼的，使垃圾越來(lái)越多。后來(lái)，政府發(fā)現了事情的嚴重性，就在網(wǎng)絡(luò )上﹑短信上、電視上給大家宣揚這個(gè)消息，讓大家知道我們只有一個(gè)地球，也只有一個(gè)鄂爾多斯，保護鄂爾多斯就是保護自己的家鄉。最后，大家終于醒悟了，不再到處扔垃圾，看到垃圾撿起來(lái)投進(jìn)垃圾箱，多種樹(shù)。鄂爾多斯在大家的保護下煥然一新。
既然，我們住在鄂爾多斯，就是鄂爾多斯的一份子，要想為鄂爾多斯爭光，必須得提高自己的素質(zhì)，從講文明話(huà)，做文明人，辦文明事這三個(gè)方面做起，也許看起來(lái)很容易，不過(guò)，要真做起來(lái)的話(huà)，卻很困難。如果每個(gè)人都能做到，相信鄂爾多斯會(huì )比現在更加出色。假如我們到了國外，他們問(wèn)我們是哪兒的人，我們一定會(huì )自豪的說(shuō)，我們是鄂爾多斯的人。
鄂爾多斯的變化可謂是“羊煤土氣”，光是這四個(gè)字，就能代表我們鄂爾多斯的特產(chǎn)。羊指“溫暖全世界”的羊絨衫，更是溫暖了人們的心；煤指從地里挖出來(lái)的一種可以燃燒的黑色固體，種類(lèi)很多；土指高嶺土，塑性好，黏結力強，耐高溫，能制造瓷器等；氣指天然氣，是埋藏在地下的古代生物經(jīng)高溫、高壓等作用形成的。用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容鄂爾多斯，是再合適不過(guò)了。
生活在鄂爾多斯，讓我領(lǐng)悟到了很多。比如：保護環(huán)境，這不光是大人的責任，也是小孩的責任，只有小手牽大手，共同努力，才會(huì )有今天的鄂爾多斯。
��！鄂爾多斯，你變了，變得煥然一新，變得“羊煤土氣” 。
講文明作文4
一個(gè)人的道德，來(lái)源于自己的內心，來(lái)源于生活中的一點(diǎn)一滴。道德就等于愛(ài)心，你講愛(ài)心、講道德嗎？在生活中，你做過(guò)講道德意義的事情嗎？我經(jīng)歷了幾件事令我感動(dòng)難忘，請你們看看吧！
講一天，我和媽媽從南寧回來(lái)，在買(mǎi)票時(shí)，旅客們排著(zhù)一條長(cháng)龍隊伍，好不容易才輪到我們買(mǎi)票。突然，一位老爺爺急忙跑過(guò)來(lái)，喊著(zhù)：“讓一讓?zhuān)抑v急事，讓我先買(mǎi)票吧！”我本不想讓開(kāi)，可媽媽偏講拉著(zhù)我，媽媽拉我到旁邊問(wèn)我說(shuō)：“是不是不高興了？”我很不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“明明是先到我們買(mǎi)票，為什么老爺爺就可以插隊呢？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“好啦，別生氣了，如果你是老人，你也講急事插隊，別人不讓?zhuān)愕男睦飼?huì )怎么想？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人買(mǎi)好了票，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是不好意思了剛才真的講急事，讓你們見(jiàn)諒�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“您是老人家嗎？我們應該的�！崩蠣敔敻吲d地說(shuō)：“像你們這樣講愛(ài)心、講道德心的人可不多了！”
還講一次，我和爸爸去南寧玩，走過(guò)一個(gè)地下通道時(shí)，看見(jiàn)講幾個(gè)乞丐拿著(zhù)破爛的碗坐在地上向過(guò)路人乞討。我和爸爸拿了十幾元零錢(qián)，每走到一個(gè)乞丐前，我都會(huì )把三元錢(qián)遞給他。當我走到最邊的一個(gè)乞丐時(shí)，發(fā)現一個(gè)大哥哥吐了一口痰，正好吐到乞丐老爺爺的碗里，我急忙拉著(zhù)爸爸過(guò)去理論。我氣憤地對大哥哥說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)講公德心啊，老爺爺辛辛苦苦乞討來(lái)這么多錢(qián)，你吐口水錢(qián)都弄臟了，誰(shuí)知道你講什么病，如果傳染給別人怎么辦呢？”說(shuō)著(zhù)，大哥哥拿出20元錢(qián)，小心翼翼地遞給可憐的老爺爺說(shuō)：“真是對不起！”老爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥對我說(shuō)：“你真是一個(gè)講愛(ài)心講道德的.人，以后我也要做一個(gè)講道德講文明的人�！�
今年的清明節，我和爸爸媽媽去崇左殯儀館祭奠。一進(jìn)殯儀館，濃濃的燒香味就撲鼻而來(lái)，我們看見(jiàn)滿(mǎn)地是果皮紙屑，來(lái)祭拜的人把祭奠完后不需要的的東西亂扔了。我心里想：這些人怎么這樣沒(méi)講公德心，來(lái)祭拜自己的祖先還要到處亂扔垃圾，真缺德！
道德，不是每人都講的，缺德的人會(huì )做出什么壞事來(lái)。道德能讓社會(huì )和諧、幸福、美滿(mǎn)！我們小學(xué)生就從小開(kāi)始，就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)做一個(gè)講道德講文明的人。
講文明作文5
奧林匹克運動(dòng)的發(fā)源地在古老的希臘，而今年奧運會(huì )將在北京舉行，多么激動(dòng)人心��！在每一天的等待中，我們對奧運會(huì )充滿(mǎn)期盼。
為了迎接奧運的到來(lái)，我們做了三大準備工作，讓奧運的火炬在我們每個(gè)人心中傳遞。
綠色奧運
為了迎接奧運會(huì )，因為在這一片神奇的凈土上，仍然有稀少的樹(shù)木，刺鼻的`空氣，還有渾濁的河水。首先因為樹(shù)太少了，因此造成人們缺氧。植樹(shù)節，許許多多的叔叔阿姨，就連不懂事的小孩，也表達了他們的環(huán)保之心，為種樹(shù)出了一份力。接著(zhù)我們就來(lái)解決這刺鼻的空氣，因為種植了大量的樹(shù)木，空氣也新鮮了許多，剩下的部分是因工廠(chǎng)里排放的廢氣和使用煤氣和汽車(chē)排出的尾氣所造成的。對于煤氣的使用，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始回收煤氣；對于汽車(chē)排出的尾氣，加油站進(jìn)行了尾氣回收，大大減少了空氣污染的威脅；最后對于渾濁的河水，我們縣對河道的垃圾進(jìn)行了清理了，然后對人們進(jìn)行了教導，過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸地河水恢復以往的清澈。
人文奧運
北京的領(lǐng)導對人文奧運有了非常大的重視，對于我們一些土生土長(cháng)的人，不是說(shuō)臟話(huà)就是隨地吐痰，如果不講文明，豈不讓海外華人笑話(huà)了，對于說(shuō)臟話(huà)的人，都進(jìn)行了處罰，領(lǐng)導人還對我們說(shuō)：“一個(gè)人的文明非常重要，如果一個(gè)人隨口說(shuō)一句臟話(huà)，隨地吐一次痰，別人都會(huì )從這些一舉一動(dòng)中了解這個(gè)人的修養�！币虼�，人文奧運形成了一大陣勢。
科技奧運
不但如此，奧運科技也是無(wú)處不在的。例如籃球比賽中的智能哨是一種高科技產(chǎn)品。裁判員的哨子是一種帶有微型傳感器的哨子，只要哨子吹響，信號就可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)電傳輸，自動(dòng)控制比賽記時(shí)裝置，不需要工作人員手動(dòng)操作。又比如游泳比賽，泳池的跳臺安裝了起跳探測器，除了監視搶跳外，還可以用于接力比賽監控。只有前一名運動(dòng)員觸摸到池邊的傳感器時(shí)，起跳臺上的探測器禁令才被解除，下一名運動(dòng)員才被允許入跳，這些新科技，將會(huì )在奧運會(huì )中展現。
我們奧運多才多藝，我們的奧運與眾不同，讓我迎接這激動(dòng)人心的2008。讓我們一起迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)，在這，我祝2008年北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
講文明作文6
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)義立�！蔽拿鞫Y儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長(cháng)，不斷前行。
說(shuō)到文明禮儀，我想到一個(gè)故事，有一次列寧同志下樓，迎面過(guò)來(lái)一個(gè)拿著(zhù)盆的女士，那位女士見(jiàn)到了列寧，便讓到，他見(jiàn)此情景就說(shuō)：“我空著(zhù)手，什么也沒(méi)有拿，你還給我讓道啊�！�
說(shuō)罷就緊靠這墻，讓他過(guò)去了。一個(gè)人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現出，從這事中就可看出列寧是個(gè)講文明，有禮貌的人，怪不歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！�
算了，我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子，以免認人認為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來(lái)說(shuō)，有一次，公交車(chē)緩慢的行駛著(zhù)，在公交車(chē)上，人們懶散這坐，車(chē)上掉一根針都能聽(tīng)得到，忽然出來(lái)“咚——”的聲音，原來(lái)是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車(chē)一下子沸騰了起來(lái)。正當大家議論紛紛的'時(shí)候，有一個(gè)男士站出來(lái)說(shuō)“針沒(méi)素質(zhì)，塑料瓶能隨地亂扔嗎？
就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個(gè)小女孩撿到了，看著(zhù)一幕，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這個(gè)男士在說(shuō)一個(gè)人沒(méi)素質(zhì)時(shí)也做了一件沒(méi)禮貌的事。我看到這個(gè)男的比那個(gè)女士也強不到哪去。（誠信就在身邊作文）
講文明。有禮貌，并不是在聆聽(tīng)別人說(shuō)的后。卻不付出行動(dòng)。明代大學(xué)者王守行說(shuō)過(guò)；“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，我們應該做到“知行和一”才行�！�
“禮儀周全能息事寧人�！盁o(wú)論是在別人侵犯你的時(shí)候，還是你侵犯別人的時(shí)候。你都應該講禮貌。這樣很可能會(huì )避免一個(gè)誤會(huì )式矛盾。在你跟他講禮貌時(shí)。他也會(huì )很禮貌的回答，這樣，還將會(huì )有一個(gè)完美的結局。
要養成講文明，有禮貌的習慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時(shí)就開(kāi)始做起，因為有句話(huà)老話(huà)說(shuō)得好：“少成若天性，習慣成自然�！弊詈髲男∈伦銎�，因為細節最能體現人們的品質(zhì)。
講文明，與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個(gè)國家添光，如果你對一個(gè)外國人說(shuō)臟話(huà)，那個(gè)人就會(huì )說(shuō)原來(lái)中國人就是這樣沒(méi)禮貌，想必這個(gè)國家也是如此。這樣就會(huì )讓別人留下來(lái)不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會(huì )。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
講文明作文7
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。
然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì )見(jiàn)到這樣的現象：兩邊的汽車(chē)川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機不愿“浪費時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì )釀成一起起交通事故？
健步如飛的男人馬不停蹄地擠上了公交車(chē)，只留下拄著(zhù)拐杖的老人在那里干等著(zhù)；公車(chē)上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車(chē)到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì )老嗎？
美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著(zhù)瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣(mài)力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著(zhù)干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的'環(huán)境嗎？
我們還會(huì )看到工廠(chǎng)上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著(zhù)黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠(chǎng)的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長(cháng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì )更加美好，我們的心靈就會(huì )更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)益陽(yáng)市。
講文明作文8
我們是有幾千年文化傳承的文明古國，以“禮儀之邦”的美譽(yù)聞名于世。文明禮儀，這是我們必須關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經(jīng)成為我們現實(shí)生活中不可忽視的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著(zhù)裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！本拖褚粋�(gè)軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著(zhù)裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的`教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏(yíng)得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。而且在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。
“講文明，懂禮儀”已成為我們小學(xué)生要學(xué)習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，從現在就開(kāi)始做起！
講文明作文9
讓時(shí)間倒回到2001年7月13日，當國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇宣布：“2008年的奧運會(huì )舉辦城市是中國北京”時(shí)，我們都熱淚盈眶，中國站了起來(lái)，中國人百年夢(mèng)想，就快要實(shí)現了。
今天，距離2008年這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻越來(lái)越近了。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。我們更要提高文明素質(zhì)、公德意識，在全世界面前展現國人昂揚、樂(lè )觀(guān)、健康、開(kāi)闊的精神面貌，展現自信、包容的文明心態(tài)！
那么如何創(chuàng )建文明奧運呢？這個(gè)重任就落在了我們的肩上。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志，幾千年來(lái)人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。文明的舉止，文明的'行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
我們會(huì )做到最好。
講文明作文10
中國是文明古國，素來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進(jìn)步的表現。
我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的`師傅給他刮臉，剛刮到一半，總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了一個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起，總理�！敝芸偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你盜躲得快�！笔潞�，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
我們中學(xué)生從小就應該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言、行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。對長(cháng)輩，對老師，對說(shuō)話(huà)對方表示尊重時(shí)，要稱(chēng)呼為“您”；請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請”；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼， 說(shuō)“你早”、“你好”；分手時(shí)要互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí) 態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。
待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jì)x表儀態(tài)。無(wú)論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì )克制和謙讓?zhuān)约翰粚�，要用于自我批評；別人不對，要能原諒別人的過(guò)失；當別人對自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
到他人 的房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。扇子進(jìn)入別人房間，是路盲的行為。任何人在工作、學(xué)習時(shí)都需要專(zhuān)心專(zhuān)意，因此要盡量避免大染別人，影響別人，當別人正在休息時(shí)，尤其是睡著(zhù)了的時(shí)候，更要盡量避免打擾別人，影響別人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)辦公室，則應先敲門(mén)，報告，經(jīng)同一再進(jìn)入。進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，盡量不要發(fā)出響聲影響別人。
同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強詞奪理，不惡意傷人，做個(gè)講文明，懂禮貌的人
講文明作文11
我和媽媽去屈臣氏購物，剛進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)個(gè)健達奇趣蛋排列得整整齊齊。一時(shí)嘴饞，我便讓媽媽買(mǎi)了幾個(gè)。
買(mǎi)好了所有需要的東西，我們來(lái)到收銀臺前結賬。我的眼睛四處掃蕩，突然，有一幕情景讓我的雙眼定格在一對母子身上�？赡苁悄莻�(gè)小孩想買(mǎi)奇趣蛋，而那 名母親想知道奇趣蛋里面有什么，就用手使勁去捏蛋。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不知道被她捏扁了多少個(gè)蛋，原本排列整齊的奇趣蛋都被她捏得東倒西歪，亂七八糟了。那名 母親捏完了還說(shuō)了一句讓我也覺(jué)得不好意思的話(huà)：“你看，這個(gè)里面是空空的，一捏就扁了，能有什么好東西��！不買(mǎi)了，不買(mǎi)了！”我頓時(shí)心想，你不買(mǎi)也就算 了，還捏壞了這么多的蛋，其實(shí)你在捏第一個(gè)的時(shí)候就應該知道里面是空的多，為何還要去捏這么多的蛋呢？而且，捏到最后，連一個(gè)蛋都沒(méi)買(mǎi)，這是不是很說(shuō)不過(guò) 去呀！
回到了小區，剛才的事還在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現。我又看到一群老爺爺、老奶奶在我們的小區里種菜。他們拿著(zhù)鐵鋤把綠油油的小草連根挖走了。我回想起以 前，我們剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們家后面是一大片的綠地，河邊的水也清澈見(jiàn)底。到了春天，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。河里的小 魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，盡情地呼吸著(zhù)大自然新鮮的空氣�？涩F在，從我家望出去，就是一大片農田，里面種著(zhù)各種各樣的菜。雖然爺爺奶奶們的出發(fā)點(diǎn)是好的，可 他們?yōu)榱俗约旱睦嬗绊懥宋覀冃^的環(huán)境，破壞了我們小區的'綠化。綠化帶里美麗的繡球花不見(jiàn)了，很多花花草草沒(méi)有了。小區物業(yè)多次勸阻，可他們卻不以為 然，反而變本加厲，種菜的面積越來(lái)越大了。
走在小區的路上，你還要時(shí)刻注意腳下，因為一不小心就有可能踩上小雞、小狗、小貓的糞便，真讓人惡心。小區里來(lái)往的車(chē)輛還要避讓那些小東西，存在著(zhù) 很大的安全隱患。記得去年一段時(shí)間，禽流感流行，物業(yè)讓他們把那些雞給處理掉，可他們還是無(wú)動(dòng)于衷，任小雞們在小區里穿梭。遇到這種事情，物業(yè)對他們也欲 哭無(wú)淚，幸好，沒(méi)有發(fā)生什么事情，要不然他們承擔得起后果嗎？
我們不要為了自己的利益而侵犯到別人的利益！讓我們一起保護環(huán)境，共創(chuàng )和諧美好的生活，文明要從我做起。
講文明作文12
近來(lái)我們美好的社會(huì )上出現了一種愈演愈烈的現象：打飯爭著(zhù)不排隊、過(guò)馬路跟汽車(chē)搶時(shí)間、同學(xué)見(jiàn)面出口就是臟話(huà)、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個(gè)會(huì )議非常有必要！
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)！繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為！
我們大學(xué)生代表著(zhù)我們祖國的`未來(lái)和希望，文明、守紀、尊師、愛(ài)校，從我做起，從小事做起，才能成長(cháng)為國家合格的建設者和接班人�？烧鎸�(shí)的我們又是怎么做的呢？
然后就此展開(kāi)激烈的討論：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現。沒(méi)有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，更甭提擔任四化建設的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當優(yōu)秀的小學(xué)生，為我校評估營(yíng)造良好的氛圍。當然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學(xué)生！
小學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來(lái)。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應該做到的。
小學(xué)生掃除不良行為習慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼備的，合格的小學(xué)生。
然后全班一致通過(guò)發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭做文明小學(xué)生！倡議如下：
一、教室內文明學(xué)習，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為驅逐出校園。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場(chǎng)合吸煙，爭創(chuàng )無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級、無(wú)煙校園。
四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。
五、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
講文明作文13
我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，都能讓我們受到啟發(fā)，得到感悟。語(yǔ)文書(shū)上的一組漫畫(huà)則引起了我的深度思考。
作者吳孝三用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出四幅生動(dòng)有趣，而又讓人受益匪淺的畫(huà)，向我們敘述了一件事：放學(xué)了，小明和小紅蹦蹦跳跳地走在回家的路上，突然兩人的目光同時(shí)落在一個(gè)垃圾桶上，不約而同地撅起小嘴，表現出一副生氣的樣子——這個(gè)垃圾桶周?chē)怯峙K又臭的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，大家一定以為垃圾桶滿(mǎn)了，裝不下了，可垃圾桶內空空如也！小紅馬上卷起袖子，不顧骯臟與惡臭，彎下腰來(lái)?yè)炖�；小明呢，站在一旁，抓抓頭皮，抿著(zhù)嘴唇，兩顆眼珠子骨碌骨碌轉著(zhù)，一副若有所思的樣子。這時(shí)，小紅對小明喊：“小明，發(fā)什么呆呢？沒(méi)事快來(lái)幫忙！”只聽(tīng)見(jiàn)小明叫道：“有了！”便自顧自忙開(kāi)了。垃圾終于清理完了，小紅忙得滿(mǎn)頭大汗。小明則將一張寫(xiě)了大字的紙貼在了垃圾桶上，紙上些著(zhù)：文明——只差一步。小紅見(jiàn)了不禁豎起大拇指，連夸小明想得周到。兩人看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，也都會(huì )心一笑。
漫畫(huà)大部分都是具有教育意義以及帶有諷刺的意思的。然而，在這組漫畫(huà)中教育了我們什么呢？又諷刺了我們什么呢？顯而易見(jiàn)，作者想要告訴我們的其實(shí)就是我們天天呼吁又不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到的一句話(huà)：保護環(huán)境，做個(gè)文明人。并且諷刺那些亂扔垃圾、隨地吐痰的不文明行為。記得我曾經(jīng)看到過(guò)一則廣告：在一個(gè)畫(huà)面上，上半部分是一個(gè)修理工在拿著(zhù)水管洗汽車(chē)，下半部分是一片因干旱而裂開(kāi)的'土地，中間用一條很粗的黑線(xiàn)隔開(kāi)。修理工洗完車(chē)后，就隨手將還在放水的水管扔在一邊，至之不理，任那水“嘩嘩”的流。將黑線(xiàn)取走一段后，水全部流進(jìn)了干枯的土地，隨之長(cháng)出一排排茂密的青草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺起來(lái)，顯得格外美麗。這個(gè)廣告不就是告誡人類(lèi)要講究文明，珍惜資源嗎？
文明可以體現一個(gè)人的道德素質(zhì)、文化修養，體現一個(gè)國家的穩定團結、繁榮富強，如果我們每一個(gè)人都能用“文明”二字嚴格要求自己的話(huà)，那么我們的世界將變得更加美好！
講文明作文14
我們中國被稱(chēng)為禮儀之邦�？墒怯卸嗌偃斯钾摿诉@個(gè)光榮的名字？公園里，人們隨地吐痰；大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學(xué)生是祖國未來(lái)的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚光大。
大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧�？兹谄邭q時(shí)就懂得尊老敬長(cháng)的道理，而我們已經(jīng)步入高年級，仍有大多數人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也�！笔前�！人會(huì )的，動(dòng)物也會(huì )。它們饑知食，渴能飲，也會(huì )造巢穴�？墒侨藭�(huì )禮儀��！這就與動(dòng)物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異？
一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著(zhù)沾著(zhù)面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著(zhù)華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹(shù)桿上，咕碌碌地滾遠了。
而她仿佛只是一個(gè)過(guò)路人，走開(kāi)了。我想，把垃圾放進(jìn)垃圾箱有這么難嗎？
我到樓下玩，兩個(gè)媽媽帶著(zhù)小孩在一起說(shuō)話(huà)，分開(kāi)時(shí)，兩個(gè)小孩連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的.東西�！睕](méi)錯，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應該是最容易說(shuō)出的詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對大多數人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現出一個(gè)人的道德修養。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
一天晚上，小學(xué)生龔立群在寫(xiě)作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門(mén)聲，媽媽問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”他趕緊回復：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)了門(mén)，龔立群不解地問(wèn)：“您進(jìn)來(lái)就行了，為什么敲門(mén)��？”媽媽說(shuō)：“你在寫(xiě)作業(yè)，我突然進(jìn)來(lái)，你會(huì )嚇一跳的！這也是對你的尊重，是文明的表現!”龔立群每次都推門(mén)而入，心想：媽媽是用實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣��！
寫(xiě)完作業(yè)，龔立群去看媽媽?zhuān)草p輕敲了敲門(mén)，媽媽說(shuō)進(jìn)來(lái)，他才推進(jìn)房門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，龔立群說(shuō)：“向媽媽學(xué)習！文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
講文明可以收獲快樂(lè )。如果人人都講文明，那么社會(huì )該多和諧��！
文明無(wú)所不在，讓我們從一點(diǎn)一滴做起！文明是一株美麗的花，但一株獨秀不是春天；文明是一棵高大的樹(shù)，但一枝獨秀不是挺拔。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng )美好家園！
講文明作文15
美好的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著(zhù)書(shū)包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著(zhù)新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們�！�
明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對我們說(shuō)要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說(shuō)保護環(huán)境，人人有責呀！”小小批評了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著(zhù)急了，不再理明明了。
明明在一旁看著(zhù)，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說(shuō)的話(huà)慚愧，臉也發(fā)燒似的`通紅。
小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們快步跑向學(xué)校，太陽(yáng)公公為他們撒下贊許和溫暖的陽(yáng)光……
有一天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒(méi)走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著(zhù)，垃圾腐爛的臭氣迎風(fēng)撲面而來(lái)。許多路人都捂著(zhù)鼻子繞道而行。我經(jīng)過(guò)這堆垃圾時(shí)也隨手仍了一張廢紙。
這時(shí)，路明和劉月也看見(jiàn)了這堆垃圾。劉月趕緊過(guò)去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過(guò)來(lái)幫忙，可是路明搖了搖頭說(shuō)：“等一下�！敝灰�(jiàn)他從書(shū)包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫(xiě)著(zhù)什么。劉月呢，雙手粘滿(mǎn)了垃圾，可她一點(diǎn)也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經(jīng)過(guò)她的雙手進(jìn)入了箱內。過(guò)了一會(huì )兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經(jīng)把垃圾收拾完了”“你寫(xiě)的什么？文明只差一步。這是干什么？”劉月問(wèn)。路明說(shuō)：“一會(huì )兒就知道了�！薄皠e賣(mài)關(guān)子了”劉月急切地問(wèn)。路明一聲不吭，他從書(shū)包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過(guò)來(lái)仍垃圾的人見(jiàn)了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動(dòng)了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。
希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講文明樹(shù)新風(fēng)，共同維護我們的生存環(huán)境。
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