【精品】文明作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
星期天的上午，我去參加了小記者的志愿者活動(dòng)。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，發(fā)現路口車(chē)來(lái)人往，一幅熱鬧的景象。不過(guò)有幾位叔叔阿姨在等紅燈的時(shí)候為貪方便，就越過(guò)了非機動(dòng)車(chē)道的停車(chē)線(xiàn)。這樣是非常危險的��！
我看到了這樣的情景，立即穿上了小記者專(zhuān)用的紅色馬夾，拿上了“文明禮讓”的牌子，站到了馬路邊上，向叔叔阿姨勸導：“叔叔阿姨，請您在停車(chē)線(xiàn)以?xún)鹊�，不然的�?huà)會(huì )有危險的'，還會(huì )影響其它方向過(guò)來(lái)的行人，希望下次注意�！笔迨蹇戳丝吹厣系男熊�(chē)線(xiàn)，不好意思的退回了停車(chē)線(xiàn)內。
我看到路口還有和我一樣穿著(zhù)志愿者馬夾的管理員，我就隨機找了個(gè)同學(xué)采訪(fǎng)了起來(lái)：“同學(xué)，你是哪個(gè)學(xué)校的��？”“哦，我是在金山小學(xué)的，四年級了�！薄澳悄銥槭裁聪氲絹�(lái)參加這次活動(dòng)呢？”“我覺(jué)得這是個(gè)非常有意義的事情�！薄敖�(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，你的收獲是什么呢？”“安全文明的通行是一件很有必要的事情。希望每個(gè)人都能自覺(jué)的做起來(lái)�！薄昂玫�，謝謝你的回答。再見(jiàn)�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到有點(diǎn)Hot，但又想到了交警他們，無(wú)論風(fēng)吹日曬，幾年如一日的工作著(zhù)，我覺(jué)得要去采訪(fǎng)一下交警阿姨�！鞍⒁�，你好，針對馬路上的違章現象，您有什么好的建議嗎？”“我覺(jué)得孩子現在是家庭成員里最重要的一個(gè)，也是最能接受新教育的，希望孩子在家里能當一回教育者，告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶安全通行的重要性和其它的交通知識�！薄澳悄X(jué)得文明出行還有哪些地方可以做的更好呢？”“我認為大家都應該要懂得謙讓?zhuān)@樣可以顯得更有秩序�！薄昂玫�，謝謝阿姨。再見(jiàn)！”
采訪(fǎng)完成后，時(shí)間快到中午了，于是我和其它的志愿者就一起回家了。這次的活動(dòng)真有意義，下次我一定還得報名參加。
文明作文 篇2
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵耗悴粚W(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說(shuō)，禮貌既是公共場(chǎng)合的“個(gè)人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話(huà)一點(diǎn)不假。公共場(chǎng)合有禮貌，可以展示你的涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说乃枷牒臀幕摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見(jiàn)到許多不和諧的.紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日學(xué)生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)把在教學(xué)樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學(xué)為了出風(fēng)頭，用故意損壞學(xué)校的公物來(lái)“博得”同學(xué)的“喝彩”。
我們很多學(xué)生把知識放在第一位，而常常忽略愛(ài)護公物和講究禮儀的培養。事實(shí)上，良好的學(xué)習習慣是我們學(xué)習的前提，也是樹(shù)立人格的基礎。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在墻上題了一句名言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)小學(xué)生，我們必須要求自己的言行符合學(xué)校氣氛和學(xué)生的身份，樹(shù)新時(shí)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。
文明作文 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
禮，在我們身邊辦我們成長(cháng)。古人說(shuō)：“言為心聲�！本褪钦f(shuō)：“一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想�！庇腥苏f(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始�！�
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自然自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，定會(huì )引來(lái)旁人的贊許。即使你不出從，但是你那處處為別人著(zhù)想，毫無(wú)怨恨，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的'人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一局激勵的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小的事、動(dòng)作。這也是禮儀。
古人云：“自修齊，至治平�！辈诲e，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。而我們，作為新時(shí)代的學(xué)生，正在接受著(zhù)教育，更應該舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格學(xué)生。
“孔融讓梨”——這個(gè)是大家熟悉的故事�？兹谥允勾蠹揖磁�，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們更快樂(lè )，就是自己最大的幸福��！雖然他是一個(gè)孩子，但是他卻懂得禮儀。
我們從小接收文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！
所以，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們真正把文明禮儀融入到我們生活之中。讓文明禮儀之花開(kāi)遍全國，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)！
文明作文 篇4
文明，是人與人之間互相尊重的體現，我們的祖國被稱(chēng)為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。
文明，在我們的生活中無(wú)處不在。我們在對待別人時(shí)，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。
但是，如果我們在生活中很不文明，必然會(huì )給他人留下不好的印象，感到厭惡，并對自己冷眼相看。如果有事要請求他人的幫助，也不可能順順利利。
設想一下，一個(gè)人在你面前大喊大叫、臟話(huà)連篇，對你指手畫(huà)腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會(huì )有什么感想呢？
不文明的`危害，出人意料地大：它造成后果輕則口角沖突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車(chē)墜入長(cháng)江，車(chē)內乘客無(wú)一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導致的。
當時(shí)在公交車(chē)上，有一個(gè)四十八歲的大媽坐過(guò)了站，便用手機暴打司機的頭部，司機用一只手去攔，結果手一歪打偏了方向盤(pán)，整輛公交車(chē)立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的慘重后果。
文明，猶如滋潤心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。愿文明之花在神州大地上永遠綻放。
文明作文 篇5
倚在竹椅之上，身旁縈繞著(zhù)陣陣茶香，窗外還是那輕輕的小雨，淡雅、清爽，而且和那天一樣，帶著(zhù)一絲灰色沉痛。
還記得，那天的雨，還記得，那天的情。手撐一柄油紙傘，在一種沉痛的氣氛中漫步著(zhù)，望眼前被英法聯(lián)軍毀于一旦的圓明園遺址，心好痛……
周?chē)茄┌椎慕ㄖ勰ブ?zhù)我的心靈，那遺址仿佛在向我哭訴英法聯(lián)軍的種種暴行，臉上布滿(mǎn)了水珠，不知是雨還是淚。雨依然下著(zhù)，那灰色的天空如我已破碎的心靈，心在沉痛中重重墮落。心好痛，想向蒼天道出自己的怨恨，想對大地埋下內心的不滿(mǎn)。抬頭遙望那破碎的建筑，燒焦的樹(shù)木，耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了聯(lián)軍手握金銀珠寶時(shí)的大笑，耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了清軍跪地求饒時(shí)的道歉，眼前仿佛看見(jiàn)了一個(gè)民族的血色的傷口在滴血。
建筑上那華麗的花紋，被敲得粉碎，我的心在滴血，一個(gè)五千年民族的精神頓時(shí)破碎，淚漸漸落下。
天空是灰色的，心是沉痛的、憤怒的，一種說(shuō)不出的滋味迸發(fā)，我知道，那是沉痛。雨越下越大，雨水淋濕了我的衣裳，沉痛的.氣氛縈繞著(zhù)我，我的心在痛苦中吶喊，英法聯(lián)軍，把這五千年中國文化的結晶給毀了，那留下的遺址，如針般刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。國恥，在內心熊熊燃燒，眼前的一切，是清朝的恥辱，是中華民族的恥辱，不愿再去咒罵英法聯(lián)軍的暴行，因為落后就要挨打。
心碎了，如那華麗的大理石般碎了，因為清朝的腐朽，因為中華的墮落，心好沉痛，在這遺址中，蒼天之下，沉痛的氣息將我籠罩，好像又是置身于那三天三夜的硝煙之中，我哭著(zhù)對天吶喊，又能怎樣？
眼前殘損的文明深深觸動(dòng)了我的心靈，那是如心碎般的痛苦，那是如窒息般的感觸，倘若可以，我真的不愿再去體會(huì )……
窗外的雨停了，一道彩虹劃過(guò)天際，輕抿一小口茶水，淚卻慢慢流下，沉痛了的心，墮落了的文明……
文明作文 篇6
“這是我的地盤(pán)，我的地盤(pán)最干凈！”下課后，大家總會(huì )聽(tīng)到這熟悉的聲音。
這一學(xué)期開(kāi)始，老師發(fā)動(dòng)了“我的地盤(pán)我做主”的活動(dòng)，規則是每位同學(xué)當“小地主”（當然不是舊社會(huì )那種剝削人的地主喲�。┎⒎值米慌缘囊粔K地盤(pán)，要自覺(jué)維護地盤(pán)清潔，如果被其它同學(xué)發(fā)現亂扔垃圾，哈哈，那就會(huì )被收回土地，由發(fā)現者擁有，誰(shuí)的地盤(pán)最多誰(shuí)就升級當“大地主”。
作為才當上班長(cháng)的偶，當然也有一塊地啦。俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”，俺就將這熱情用行動(dòng)表現了出來(lái)�；顒�(dòng)推出的第一天，我利用課余時(shí)間巡視其它同學(xué)地盤(pán)，當同學(xué)們習慣性地扔掉垃圾時(shí)，我就以迅雷不及掩耳的速度宣布他的'地盤(pán)被我接管了。就這樣一天下來(lái)，我擁有了三塊“風(fēng)水寶地”。樂(lè )得我心里如吃了蜜一樣甜滋滋的，時(shí)不時(shí)還偷著(zhù)笑嘞。第二天我如法炮制到處尋找可以搶占的地盤(pán)，可吃一塹長(cháng)一智的同學(xué)們也學(xué)聰明了，手里拎著(zhù)個(gè)小袋子，將垃圾放入袋子中，根本沒(méi)有我下手搶地盤(pán)的機會(huì )。唉，一天下來(lái)我的地盤(pán)沒(méi)有擴張成功。
第三天中午，我正被一道數學(xué)題難得抓耳撓腮，草稿紙都用了兩張了，真郁悶！哼，我把草稿紙揉成一團往地上一扔，雙手托住紛亂的腦袋繼續冥思苦想。那睜著(zhù)如“貓頭鷹”雙眼的李家琪像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，以百米沖刺的速度來(lái)到我面前，拾起紙團冷笑兩聲，包公斷案似的說(shuō)：“龍班長(cháng)，你可知罪？”“草民知罪，
還請李大人別告訴老師呀！”我低聲下氣地說(shuō)�！安豢赡�，我李公可比包公還鐵面無(wú)私，哼！”我看他揚長(cháng)而去，我知道我心愛(ài)的地盤(pán)將要失去一塊。我如灰太狼似的低吼：“我一定會(huì )奪回來(lái)的－－－－！”
再來(lái)看看班上其它同學(xué)在搶地盤(pán)活動(dòng)中的種種表現吧。
眾人物之一——石其睿 。此人可謂是垃圾生產(chǎn)商。一天最喜歡干的事情就是撕扯餐巾紙。更可惡的是他不但不扔進(jìn)垃圾桶，反而是扔在別人地盤(pán)上。不過(guò)他也敵不過(guò)老師“孜孜不倦的緊箍咒”，終是“浪子回頭了”。不但自己的地盤(pán)清潔無(wú)比而且主動(dòng)去撿別人座位下的垃圾，目前已經(jīng)擁有了兩塊寶地�，F在的他的環(huán)保指數 。
眾人物之二——大名鼎鼎的折紙大王王清宇。他特別喜歡折各種各樣的飛機、輪船、千紙鶴……一天就可以將一個(gè)本子折的所剩無(wú)幾，教室的角落里散落著(zhù)“墜毀的飛機”，踩扁的千紙鶴和沒(méi)下水的輪船，但經(jīng)過(guò)這次“我的地盤(pán)我做主”的活動(dòng)熏陶，他也成功改掉了這個(gè)壞毛病，還誓奪“大地主”的位置呢！
眾人物之三——楊業(yè)鵬。他可是零食愛(ài)好者。什么水果、瓜子、口香糖…··都裝了半個(gè)書(shū)包。他座位下面的果皮紙屑，五顏六色，真可謂用“壯觀(guān)”來(lái)形容。不過(guò)現在你去看看，他座位下的地板亮得都可以照出人影來(lái)。
……
我們班的搶地盤(pán)活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行中，一些清潔習慣差的同學(xué)竟變成了
地盤(pán)清潔守護大使�，F在一走進(jìn)教室，便覺(jué)得神清氣爽，無(wú)論哪個(gè)角落都沒(méi)有垃圾
的蹤影。在這次活動(dòng)中我們也學(xué)會(huì )了打掃清潔，維護清潔，還明白了保護環(huán)境是我們的責任！
我的地盤(pán)我做主，我的成長(cháng)我做主！
文明作文 篇7
離文明只差一步· 放學(xué)了，玲玲和亮亮走在回家的路上，看見(jiàn)垃圾箱旁邊有一堆臭哄哄、臟兮兮的垃圾還沒(méi)有回到它們的家，上面飛著(zhù)一群蒼蠅。 玲玲讓亮亮來(lái)幫忙，要和她一起來(lái)?yè)炖�！可亮亮卻想著(zhù)怎樣才能從根本上解決問(wèn)題。突然，他眼前一亮，趴在地上寫(xiě)著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )，玲玲把垃圾收拾干凈了，煥然一新 。但亮亮仍然在寫(xiě)東西。亮亮寫(xiě)好字條，貼在垃圾箱上：離文明——只差這一步。玲玲見(jiàn)后，豎起大拇指，連連贊嘆�？赐赀@幅漫畫(huà)，我很受啟發(fā)：是呀，在我們生活中，很多人都是這樣做的，他們把垃圾都扔到了垃圾箱的外面，這么，方便了他們可破壞了環(huán)境。難道看到這樣場(chǎng)景的只有這兩個(gè)小學(xué)生嗎？ 不，大家都看到了，可他們并沒(méi)有這么做。那些人隨手把垃圾扔到垃圾箱旁，心里卻想這樣已經(jīng)足夠了。我國素有“文明古國”的.稱(chēng)號，是呀，只要人們再往前多走一步，我們就可以把垃圾扔到垃圾箱里。我們?yōu)槭裁床荒苓~出這一步呢？其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需要小小的一步，讓我們走好這一步吧！距離文明只有一步，讓垃圾回到自己的家吧！
文明作文 篇8
同學(xué)們：
今年是我市全國文明城市的復檢之年。創(chuàng )建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設的一項重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬(wàn)戶(hù)的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的'創(chuàng )造者，我們有責任、有決心以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20xx年全國文明城市復檢與未成年人思想道德建設工作測評做出應有貢獻。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、實(shí)施“保護文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺(jué)增強環(huán)境文明意識，自覺(jué)遵守公共道德，愛(ài)護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，保持環(huán)境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”。節約用電，杜絕“長(cháng)明燈”。拒絕不健康讀物，遠離毒品與網(wǎng)吧，人人健康成長(cháng)，讓家長(cháng)與社會(huì )放心。
2、實(shí)施“文明出行，文明交通”行動(dòng)。自覺(jué)遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈；排隊候車(chē)、依次上車(chē)；主動(dòng)讓座等。做到文明行走，文明乘車(chē)，文明騎車(chē)，文明游園，形成互諒互讓、與諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語(yǔ)”行動(dòng)。自覺(jué)遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說(shuō)臟話(huà)，告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文，禮貌大方；自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)：請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)問(wèn)好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營(yíng)造言行知禮、老幼尊愛(ài)、與睦同學(xué)、鄰里的社會(huì )氛圍，讓我們的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)般與善悅耳。
4、實(shí)施“文明傳遞”行動(dòng)。自覺(jué)以微笑傳遞文明，與別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)與別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現城市文明內涵最豐富的表情，彰顯樂(lè )觀(guān)自信、開(kāi)放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動(dòng)中體驗，在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭與社會(huì )，影響、帶動(dòng)家長(cháng)與周?chē)罕姴粩嘧晕姨岣�，達到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周?chē)鐓^”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加與諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復檢工作之中，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)吧！
文明作文 篇9
文明是公園里最美麗的一處風(fēng)景，那么，文明出行，又分哪幾個(gè)方面呢?一、過(guò)馬路按照紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等等再過(guò)馬路。二、愛(ài)護花草樹(shù)木。這些是外出的文明出行。那校園里面的文明又有哪些呢?一、見(jiàn)到老師要問(wèn)好。二、不要隨手扔垃圾。
過(guò)馬路為什么不能闖紅燈呢?大家都知道生命只有一次，那么，你如果紅燈亮，還要過(guò)馬路，有些汽車(chē)就看不見(jiàn)你，就會(huì )撞到你。如果你按照紅燈停，綠燈行這樣來(lái)走，如果你看見(jiàn)有人闖紅燈，就去制止他，如果你看到有老奶奶在過(guò)馬路，去扶一下。那么，文明就應該是馬路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們?yōu)槭裁床荒軄y采摘花草呢?因為花兒也是有生命的，如果你采摘了它們，它們就會(huì )死掉，有些花兒的生命本來(lái)就很短，你們就不知道讓它們活得長(cháng)一些嗎?我們都想活得長(cháng)一些，花草樹(shù)木也想活得長(cháng)一些，最主要的是，它們還可以讓我們的環(huán)境變得清新，有些花還能消炎解毒，還有些還能治病。
當然，校園文明也是由我們的`文明習慣創(chuàng )造出來(lái)的。
文明出行，是我們每個(gè)人都要做的，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
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