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關(guān)于文明的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的文明的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
創(chuàng )建文明城市，文明在我心中，參與我必先行。
我們三個(gè)小女生在媽媽的陪同下，沿著(zhù)合慶灣風(fēng)景秀麗的濱海大道一路前行，準備為美麗家鄉此次的文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，添上力所能及光彩的一筆。車(chē)窗外，天很藍，朵朵白云緊緊依偎在藍天的懷抱中，低頭私語(yǔ)、羞澀呢喃。山是那么地綠，綠得讓人心跳加快。海水又是那么地清澈見(jiàn)底，遠處海天一色的連接處，隱約能看到三兩只海鷗在展翅飛翔，這美麗的景色真是令人心曠神怡。
不知不覺(jué)中,媽媽把車(chē)子停在一個(gè)游人不多的觀(guān)景平臺處，我們全副武裝、手提袋袋下了車(chē)，真是不看不知道,一看真心焦。不遠處懸崖邊、小路旁的綠草叢中，被丟棄在其中的飲料盒、小食品外包裝袋、礦泉水瓶子、香蕉皮等，顯得扎眼。說(shuō)干就干，我們三人你揀一個(gè)，我拾兩個(gè)，不到十分鐘的時(shí)間，垃圾袋里就堆滿(mǎn)了一座座的小山�？�，觀(guān)景平臺的一旁，赫然站立著(zhù)兩只粗壯、威武的圓形垃圾筒。想想，只是一抬手、一舉足的瞬間，就能使周邊的環(huán)境保持干凈整潔，為什么有人卻不去做呢？沒(méi)辦法，文明行為、文明習慣的養成，是需要每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培養起來(lái)的。你看，這邊欣賞美景的幾位叔叔，他們一邊高談闊論，一邊隨手就把手中還沒(méi)有燃盡的煙蒂，毫不留情地扔到地上，并且用腳再狠很地跺上幾下�？蓱z的煙蒂在他們的腳下，就這樣被死死地卡在路面上的兩塊踏腳石之間,我們三人趕忙上前去揀。不成想，扔在路面上的一顆顆煙蒂，輕而易舉就被我們給收入了袋中，而卡在縫隙中的那幾顆，我們費盡了九牛二虎之力，還是沒(méi)能把他們給請出來(lái)。還好，草叢中揀到的冰棍竿，這時(shí)派上了用場(chǎng)，我們用它三下五除二，就把躲在縫隙中的煙蒂乖乖給請了出來(lái)。真沒(méi)想到這幾位叔叔，仍舊無(wú)視我們的存在，更無(wú)視自己的行為，依然我行我素、悠哉悠哉地，還是繼續把手中的煙蒂隨便扔到，已經(jīng)被我們清理得一塵不染的地面上。更有甚者，旁邊又加入了幾位嗑瓜子的阿姨，她們嫻熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，順勢就把嘴里的瓜子皮吐到地上，瓜子皮紛紛落到布滿(mǎn)花紋的踏腳石上，可想而知，清理起來(lái)是何等的困難。我們三人彎腰不停地揀，并且用眼的余光看著(zhù)她們，她們也許是良心發(fā)現，也許是感覺(jué)到自己的行為確實(shí)不文明，只見(jiàn)她們慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了進(jìn)去。其實(shí)我們并沒(méi)有對她們說(shuō)什么，我們只是用自己的實(shí)際行動(dòng)制止了她們的不文明行為。試想她們中會(huì )有誰(shuí)，在自己干凈整潔的家中隨地吐痰、亂扔果皮、煙蒂和瓜子皮呢？真是文明無(wú)小事，小事見(jiàn)文明。
讓我們用公德來(lái)規范自己的言行，用文明來(lái)美化和凈化自己的心靈。讓文明的種子，能真正在每個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、結果。讓文明之火燎原到每一片熱土，讓我們的神州大地處處見(jiàn)文明，也讓我們美麗的家鄉——威海，成為名副其實(shí)的文明城市，我更愿意為之付出自己的綿薄之力。
文明的作文 篇2
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠色環(huán)保的城市里�？墒�，總有這么一些人，就愛(ài)“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害，還會(huì )傷到他人。一年前，小區電梯里登了一個(gè)關(guān)于杜絕“高空拋物”的宣傳標語(yǔ)，每天上學(xué)或放學(xué)，只要乘坐著(zhù)電梯，我都會(huì )把這個(gè)宣傳標語(yǔ)看一遍。這個(gè)宣傳標語(yǔ)上的話(huà)，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會(huì )覺(jué)得“高空拋物”是個(gè)不好的現象。這句話(huà)是：如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來(lái)，能使一個(gè)人的頭皮破裂；一個(gè)鐵釘從18樓墜下，可能會(huì )扎進(jìn)人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì )讓人當場(chǎng)失去生命。這句話(huà)的意思是：如果高空拋物，將會(huì )造成他人受傷、死亡的現象。
有一次，我去我的一個(gè)朋友家。我們在客廳玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)衣服被燒了一個(gè)小洞，我們來(lái)到陽(yáng)臺口，看見(jiàn)有一根香煙頭，要不是衣服還沒(méi)干，地上又有水的原因，肯定會(huì )發(fā)生一場(chǎng)火災……
幾天過(guò)后，小區了貼滿(mǎn)了關(guān)于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的關(guān)于請勿從高空扔香煙頭，有的關(guān)于請勿從高空扔紙屑，有的關(guān)于請勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量，無(wú)數文明在一起就會(huì )長(cháng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數的熱情。
文明的作文 篇3
日復一日，平平淡淡的`生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開(kāi)放。讓我的心房不由自主地溢滿(mǎn)芳香�；ǖ拿纸楔D―文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著(zhù)蒙蒙細雨，冷風(fēng)直吹的站臺上，我撐著(zhù)傘在等公交車(chē)的到來(lái)。站臺擠滿(mǎn)了焦急等待趕著(zhù)上班的人們，伴著(zhù)一陣剎車(chē)聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了。人們紛紛小跑著(zhù)到車(chē)門(mén)前，爭先恐后著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我憑借自己靈活的身子，輕松地擠上了車(chē)。車(chē)上擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有，我無(wú)可奈何地抓著(zhù)司機座位的扶欄，四處打量著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的目光，落到了這個(gè)年輕司機身上，他的身材修長(cháng)而清瘦，短短的劉海半掩著(zhù)額頭，清亮如溪的眼睛掃視著(zhù)前方。他一手擺動(dòng)著(zhù)方向盤(pán)，一手熟練地操縱著(zhù)汽車(chē)的檔位，每個(gè)動(dòng)作都是那么細致。
“嘶――”汽車(chē)在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個(gè)車(chē)身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著(zhù)：這是怎么回事？轉過(guò)頭來(lái)一看，紅燈就在這時(shí)亮起來(lái)。我搞清楚了：公共汽車(chē)在通過(guò)十字路口時(shí)，黃燈亮了，于是司機就踩了剎車(chē)，車(chē)身就停下了�？墒菦](méi)等我扭過(guò)頭，那邊的一位年輕人就不滿(mǎn)了：“唉！你說(shuō)你這個(gè)司機呀！不就黃燈亮了，沖過(guò)去不就得了？
我們都趕著(zhù)上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機怎么這么死板，腦袋不會(huì )變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見(jiàn)司機轉過(guò)頭面向各位乘客，臉上滿(mǎn)是嚴肅和堅定：“請大家靜一靜好嗎？多等幾秒時(shí)間，就可以換來(lái)行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時(shí)過(guò)人行道的人們如潮水般涌過(guò)來(lái)，是��！要不是及時(shí)剎車(chē)，說(shuō)不定會(huì )出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒(méi)亮，就搶著(zhù)過(guò)馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了，投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車(chē)之間，車(chē)與車(chē)之間，要是大家都彼此相讓?zhuān)瑩Q位思考，相互包容，這個(gè)世界就會(huì )變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時(shí)我的心境怡然――啊，愿這縈繞著(zhù)文明的雨露滋潤每個(gè)人的心靈！
文明的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的早晨，小熊和小猴一起去公園玩。
剛走了一會(huì )，小猴就熱得滿(mǎn)頭大汗。正巧，前面有一湖清澈明亮的湖水和一塊大石頭。小猴一看，心里可高興了。它猛地一跳跳到大石頭上。它對小熊說(shuō)：“這湖水這么清澈一定很涼爽。也讓你看看我的舞姿�！毙⌒苈�(tīng)了，連忙搖頭，對小猴說(shuō)：“這兒是公共場(chǎng)所，你不能在這兒洗澡!”小猴聽(tīng)了，撓了撓頭，掃興地跳了下來(lái)。
又走了一會(huì )，小猴看見(jiàn)兩根柱子，風(fēng)景很美，便想留個(gè)紀念。它把尾巴一卷，爬上了柱子。然后像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出了毛筆“刷刷刷”地寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊看了，頭不停地搖著(zhù)，手也不停地搖著(zhù)。它一把把小猴子拉了下來(lái)，拉到了草坪上。小猴子大叫著(zhù)：“小熊，你干什么?”小熊說(shuō)：“這兒是公共場(chǎng)所，你怎么亂涂亂畫(huà)呢?”小猴慚愧地低下了頭，拿著(zhù)抹布擦到了柱子上的字。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了滿(mǎn)意的笑了。
文明的作文 篇5
文明，就像園丁們?yōu)⑾碌姆N子，在和風(fēng)細雨和燦爛陽(yáng)光的培育下，開(kāi)出一朵朵美麗的鮮花遍布著(zhù)我們的家園。
清晨，我和爸爸去晨練，天剛蒙蒙亮，環(huán)衛工人就開(kāi)始掃地了，他們有節奏地揮舞著(zhù)掃帚，一上一下，那么有力，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦。爸爸告訴我，環(huán)衛工人一年三百六十五天，天天如此，默默無(wú)聞地美化著(zhù)我們的家園。這些環(huán)衛工人不正是一朵朵不怕苦、不怕累、不怕臟的“荷花”嗎？
坐上公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上的人可真多呀！看，這個(gè)老奶奶顫巍巍地上來(lái)了，前面的人扶她一把，后面的人耐心地等她上車(chē)，大家都自覺(jué)地排好隊。沒(méi)有座位怎么辦？這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)稚氣的聲音：“奶奶，我這里有座位，您坐我這里�！倍嗝疵篮玫男撵`，多么可愛(ài)的小姑娘，如同一朵熱情似火的“石榴花”，傳遞著(zhù)愛(ài)心。
在川流不息的路口上，正在忙忙碌碌指揮交通、疏導人群的誰(shuí)呢？當然是我們親愛(ài)的交通警察叔叔，他們在烈日下、在風(fēng)雨中堅守著(zhù)自己的崗位。正是他們的無(wú)私付出，才換來(lái)了安全有序的交通環(huán)境，保證了行人和車(chē)輛的安全。閃耀著(zhù)光輝品質(zhì)的警察叔叔，難道不就是一朵朵迎雪獨放的“梅花”嗎？
還有那些熟悉的身影，就是我們家園的“滿(mǎn)天星”—青年志愿者。他們讓孤寡老人不再無(wú)依無(wú)靠，享受著(zhù)晚年的幸福；他們讓留守兒童不再孤單無(wú)助，有了一個(gè)“溫馨的港灣”；他們讓所有有困難的人看到希望……
你看，我們的山城還有許許多多的文明之花，綻放在我們的家園。正是這些美麗的文明之花，使我們的生活更加多姿多彩、和諧幸福！
文明的作文 篇6
我最近特別愛(ài)寫(xiě)博客，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得一天里不寫(xiě)一篇，總覺(jué)得少些什么。
我寫(xiě)的每一篇博文爸爸媽媽都要過(guò)目。爸爸只看我的博文，有時(shí)也看看我們班同學(xué)的博客。媽媽可就不一樣了，她不僅看我的博客，還十分愛(ài)看看其它班同學(xué)的博客，特別是六年級的學(xué)生寫(xiě)的文章。不看不知道，一看嚇一跳。六年級的哥哥姐姐們不僅寫(xiě)得好，而且還很多。有人都寫(xiě)了四百多篇。
高三年級的哥哥姐姐們中，也有寫(xiě)得少的，但不知道為何他們博客的點(diǎn)擊量和評論大部分都比我多。我左看右看，還是看不出為何他們的點(diǎn)擊量多。論博文，我的博文也很多;論裝飾，我的博文裝飾的也很漂亮;論交友，我也加有許多其它學(xué)校的博客圈。
“唉，為什么沒(méi)有多少人看我的博客呢?”我有些灰心的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“這有什么，寫(xiě)博客是為了提高自己的寫(xiě)作水平。還有一點(diǎn)你要記住，是金子總會(huì )有它發(fā)光的時(shí)候。你要多學(xué)習別人的長(cháng)處，不斷完善自己，你總會(huì )取得最后的成功的�！�
是呀，是金子它總會(huì )發(fā)光的，不管別人有沒(méi)有發(fā)現你，只要你足夠完美，你就不平凡。
我的生活
緊張的學(xué)習生活結束了，我們也有自己豐富多彩的課余生活，就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
下課了，我們在走廊上玩，我跳繩，跳得滿(mǎn)頭大汗，我還想測試下一分鐘我能跳多少個(gè)，沒(méi)想到我竟然跳了100個(gè)。有的同學(xué)在抖空竹，把空竹往上拋，然后又接住。有人在踢鍵子，五顏六色的鍵子就像一只只蝴蝶，上下飛舞著(zhù)。
上體育課的時(shí)候，老師教我們做一套新的優(yōu)美的體操，我們都不會(huì )，老師就一節一節耐心地教我們，我們就認真學(xué)，最后終于學(xué)會(huì )了。
我姥姥是一個(gè)勤勞的農民，她很喜歡種地，姥姥就買(mǎi)了二個(gè)大花盆，還買(mǎi)了種子，我問(wèn)姥姥：“這些是什么種子?怎么種?”姥姥說(shuō)：“這是辣椒和小黃瓜，要先放一點(diǎn)土在花盆里，把種子放在土上面，再放一點(diǎn)土，然后澆水�！本瓦@樣，我每天都仔細觀(guān)察，有一天它們發(fā)芽了，我就給它們澆水、松土、施肥，一天天過(guò)去了，紅彤彤的辣椒和綠油油的小黃瓜成熟了，我把它摘下來(lái)讓姥姥給我做好吃的飯菜。
我們小區里有游樂(lè )場(chǎng)，但是周?chē)欣�，垃圾箱又臟又臭，有害大家的身體，我和小伙伴進(jìn)行了一次調查，發(fā)現大家都說(shuō)不能把垃圾箱放在游樂(lè )場(chǎng)周?chē)�。我們的游�?lè )場(chǎng)沒(méi)有滑滑梯，大家說(shuō)建一個(gè)滑滑梯，因為有些幼兒園的小孩想玩，所以要建。我們把調查的結果報給小區管理處，希望他們能完成我們的心愿。
你看，我的生活多豐富多精彩。
文明的作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？我們所在的城市如果電線(xiàn)壞了誰(shuí)去修、水管壞了誰(shuí)去修？馬路上的護欄壞了又是誰(shuí)去修呢？是城管。今天我們進(jìn)入了他們的生活融入了他們的團體。
8月13日早晨，我懷著(zhù)期待的心情來(lái)到億德隆廣場(chǎng)，參加邢周報組織的“我當文明小使者”活動(dòng)。排好隊，我們出發(fā)了。
首先，我們乘車(chē)來(lái)到了城管數字大廈，聽(tīng)了城管局阿姨講述的城管工作流程，如果我們的城市發(fā)生了損壞或不文明現象，要先收集這些信息進(jìn)行上報，城管接線(xiàn)員進(jìn)行登記立案上報指揮中心，指揮中心將根據這些信息派遣人員進(jìn)行處理，接下來(lái)是接受單位進(jìn)行事件處理，最后還要將處理結果反饋給指揮中心。原來(lái)我們的城市能夠一直這樣整治漂亮，是城管叔叔阿姨們負出了這么多辛苦。
聽(tīng)完介紹后，我們與城管叔叔一起體驗做了一次文明衛士。對沒(méi)有停入停車(chē)位的汽車(chē)，如果車(chē)里有人就勸請他們找車(chē)位，如果沒(méi)有人，那可就慘了，城管叔叔要貼罰單了。對占用盲道的汽車(chē)，我們也要進(jìn)行勸說(shuō)，并把占用盲道的自行車(chē)搬到指定的停車(chē)位。我們的第三項任務(wù)是勸說(shuō)店鋪把張貼的泡沫廣告牌揭掉。
經(jīng)過(guò)一上午的努力，雖然有些累，但看著(zhù)整理得整整齊齊的街道，我們很開(kāi)心。城市也是我們的家，我們要像對待自己的家一樣對待它。
文明的作文 篇8
一天下課了，小明對小強說(shuō)：“我們來(lái)玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強爽快地答應了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。
對面的小蕓正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮，于是踩著(zhù)椅子爬到了桌子上面，小強也跟著(zhù)小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng)，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō)：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來(lái)�！彼麄儍僧斝∈|的話(huà)是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼續打鬧。
這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)小軍來(lái)到了教室，看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說(shuō)到：“你們兩快點(diǎn)停下來(lái)，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強被班長(cháng)說(shuō)的臉紅了，從桌子上下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認識到了自己的錯誤。
文明的作文 篇9
有一次，我跟著(zhù)我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒(méi)有污染的好地方，那里的群山連綿起伏，早上還有蒙蒙的霧，在早上登山，就像在仙境里漫游一樣。
那里有很多冰涼的泉水，非常純凈，甘甜可口，很多游人走累了就捧起來(lái)喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬，爬到一半的時(shí)候，我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友，他一個(gè)人端著(zhù)一本《三國演義》在那里邊走邊看（因為梧桐山那里是上坡路，也就是棋盤(pán)陀，根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路）他看得太沉浸于其中了，可能剛看到緊要關(guān)頭，手一抖，把本來(lái)就撕爛過(guò)的書(shū)封面又一次誤傷了，只聽(tīng)到他隱隱約約的罵聲：“什么破爛封面，輕輕一撕就爛�！� 然后，他就把那可憐的書(shū)封面隨手一扔，（其實(shí)，他前面不遠就有一個(gè)垃圾桶），這可憐的書(shū)封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里，只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹，它就會(huì )飄到從山里引出來(lái)的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候，我朋友的爸爸發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“你們累不累呀！反正我是累了，我要休息會(huì )兒�！�
一邊說(shuō)著(zhù)，他就一邊找一個(gè)看起來(lái)干凈一點(diǎn)的地方坐下了，他拿著(zhù)報紙扇風(fēng)，他就這樣假裝若無(wú)其事的休息，但是，眼睛一直瞄著(zhù)那一張三國演義的封面，他等那群人走的差不多了，就假裝去圍欄邊上觀(guān)賞迷霧蒙蒙的群山的美景，但是手在偷偷地去夠那三國演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候，我去拍了一下他的肩膀，我朋友的爸爸嚇了一大跳，我說(shuō)：“你做好事不用偷偷摸摸的吧！” 他一笑，就大大方方的蹲下，把爛封面撿起，然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶，無(wú)巧不成書(shū)，這時(shí)候那大隊人馬已經(jīng)走遠了，他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明，不亂丟垃圾，大自然就不會(huì )被我們漸漸破壞掉。
文明的作文 篇10
“韌性”指的是物體柔軟堅實(shí)、不易折斷的性質(zhì)，而文明的韌性是撐起一個(gè)民族不斷發(fā)展的精神支柱�；仡櫬L(cháng)的中國歷史，“韌”的精神有跡可尋。
源遠流長(cháng)的中華文化體現了“韌”的精神�？v觀(guān)中華文化上下五年，優(yōu)秀的中華文化至今也為人所用。他們憑借驚人的毅力穿越了歷史長(cháng)河；他們不斷豐富自身內容贏(yíng)得了一席之地；他們努力結交新朋友，跟上時(shí)代的潮流，如今，我們依舊能通過(guò)閱讀，接受來(lái)自古時(shí)的訊息。從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中能強烈的感受文天祥先生終于祖國的決心，燃起了我們的愛(ài)國雄心。中華文化博大精深，總是以某種形式化身顯現，在潛移默化中滋潤了我們的心田。
獨具特色的中華手藝品展現了“韌”的風(fēng)采。在車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的現代生活里，我們依舊能在大街小巷里找尋古時(shí)的蹤跡，甚至些許精美絕倫的手藝品登上潮流的寶座，掀起一陣復古風(fēng)。記憶中糖人的模樣，可以牽起好幾代人的回憶。這類(lèi)的食品既好吃又好玩。大人們每每想起，一群孩童圍著(zhù)糖人師傅，爭著(zhù)，搶著(zhù)要求師傅給自己捏造一個(gè)形象的場(chǎng)景歷歷在目，我們不妨起身去一探究竟，拜訪(fǎng)古香古色的古鎮，親眼看見(jiàn)手藝品生動(dòng)的姿態(tài)，親耳聽(tīng)見(jiàn)婉轉悠揚的歌聲，親口品嘗別有一番風(fēng)味的佳肴。中華手藝品憑借其頑強的意志融入了我們的生活，讓各地旅客贊不絕口。
頑強不屈的中華民族展示了“韌”的意志。我們祖國自古以來(lái)就有為民請命的勇士，前有神農嘗百藥，后有鐘南山抗疫；前有李春建趙州橋，后有林?zhù)Q設港珠澳大橋；前有戚繼光抗倭，后有王繼才護島。他們這樣的勇士，永遠在人民需要的時(shí)候首當其沖，不畏艱險，英勇奮戰。這是因為中華民族血液里流著(zhù)“韌”的血脈，他們繼承先人的意志，擔起時(shí)代的重任，不斷地前進(jìn)著(zhù)。即使遭遇了槍林彈雨，即使面臨著(zhù)血淋淋的壓迫，即使陷入了敵人的圈套，中華民族永不放棄。他們總是前仆后繼，頑強地掙扎著(zhù)，努力從壓迫中挺起身骨，帶著(zhù)一身傲氣繼續前行。
中華文明的韌性使得華夏大地繁衍生息，繁榮富強，在這火熱的土地上開(kāi)出了一簇又一簇妖艷秀美的鮮花，紅的深沉，白的純潔，紫的艷麗......共同在這大地上演繹一曲慷慨激昂的大合唱。
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