有關(guān)文明作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)文明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)文明作文1
課間，小明和小剛寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便玩了起來(lái)。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說(shuō)：“你們不能這樣，太危險了！”可是，小明和小剛卻把這話(huà)當成了耳旁風(fēng)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，這可急壞了小麗。這時(shí)，小剛喊道：“看好啦！”只聽(tīng)“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來(lái)。小明不服氣的說(shuō)道：“這算什么？”這時(shí)，班長(cháng)小鐘走了進(jìn)來(lái)，看了看兩人說(shuō)：“你們這樣會(huì )破壞公物，而且還很危險，甚至還會(huì )影響到同學(xué)，多不好��！”兩人聽(tīng)了頓時(shí)紅了臉，乖乖的從桌上下來(lái)了，一起說(shuō)道：“是我們不對，下次再也不會(huì )這樣了�！毙＄娬f(shuō)：“我們一起到樓下的操場(chǎng)玩一些文明的游戲吧！”
樓下傳來(lái)了一片歡笑聲！
有關(guān)文明作文2
“叮鈴鈴……”下課了，小明和小強心血來(lái)潮，要玩“抓人"游戲。小明說(shuō)：“我先抓你”,小強邊跑邊說(shuō)：“來(lái)抓我呀，小明"�！皠e跑，蟑螂!"小明說(shuō)著(zhù)就跑了起來(lái)。
他們追著(zhù)追著(zhù)就打了起來(lái)，有時(shí)還把別人的東西拿來(lái)打架。他們你追我趕的，把教室搞的亂七八糟，還亂踩別人的桌椅。正在寫(xiě)作業(yè)的小蘭實(shí)在忍受不了了，生氣的說(shuō)：“你們把教室搞的亂糟糟的，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)啦?……”小明和小強終于停下來(lái)了，教室終于恢復了平靜。過(guò)了一會(huì )兒，他們又吵起來(lái)了，剛剛恢復平靜的教室又變“熱鬧”了，這時(shí)班長(cháng)小智進(jìn)了教室，小蘭及時(shí)向班長(cháng)匯報他們的一舉一動(dòng)，小智知道了，走向他們，對他們說(shuō)：“你們下來(lái)，不要亂踩桌椅，亂拿別人的東西，還打擾別人寫(xiě)作業(yè)，這些行為是不文明的。你們要玩到操場(chǎng)玩，不要打擾別人�！�
聽(tīng)了小智這翻話(huà)，小明和小強頓時(shí)臉紅了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上玩了。
有關(guān)文明作文3
在一個(gè)森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見(jiàn)小鹿在摘花，它走過(guò)去很?chē)烂C地說(shuō)：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它�！毙÷购芎π叩貙▋赫f(shuō)：“對不起，我錯了�！�
小熊貓歡快地唱著(zhù)歌走進(jìn)公園里，它看見(jiàn)一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問(wèn)：“是誰(shuí)把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說(shuō)：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說(shuō)：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，不能以大欺小�！毙」返拖铝四X袋，很不好意思地走到小兔子跟前說(shuō)：“對不起，小兔子，我錯了�！毙」窊椒鲋�(zhù)受傷的小兔子送去了醫院。
小熊貓得到了森林里所有小動(dòng)物的鼓掌，并被大家評為“愛(ài)心小天使”。大家都快樂(lè )地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
有關(guān)文明作文4
美麗城市我的家，用心關(guān)愛(ài)呵護她。
生活中總有那么一些人，做著(zhù)一些不該做的事；可還有許多人，默默地為我們的城市文明做著(zhù)自己的貢獻。
不信，你往下看——
場(chǎng)景一：一天，我和好友一起上街，走了許多路，覺(jué)得有些口渴了，便買(mǎi)了兩杯奶茶。喝完后，好友先抬頭看了一下四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人就把空杯子丟到了腳下，我對她說(shuō)：“你不能把垃圾丟到地上，要做文明人�！彼�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)之后，臉一瞬間紅了。
場(chǎng)景二：還有一天，我和表姐上街買(mǎi)東西。在公交車(chē)上，一位年邁體弱的老爺爺正坐在座位上，一個(gè)學(xué)生站在老爺爺的身邊，老爺爺見(jiàn)了，就從座位上站了起來(lái)，和藹地對那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小朋友，爺爺讓給你坐�！睂W(xué)生聽(tīng)了，說(shuō)：“老爺爺還是您坐吧，您老了，要是不小心摔倒了，那可怎么辦呢？”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙W(xué)生連連擺手：“不，我不用坐的�！彼屠蠣敔斖妻o了半天，最后還是老爺爺坐了。
千年古城，散發(fā)著(zhù)歷史的芬芳。文明言行，為古城奏響時(shí)代的樂(lè )章。作為這個(gè)城市的一份子，我們該為她做點(diǎn)什么呢？
有關(guān)文明作文5
我看過(guò)這樣一個(gè)漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶，但是里面只有一點(diǎn)垃圾，但是垃圾桶周?chē)幸欢殉魵庋斓睦�。小女孩對小男孩說(shuō)：“我是來(lái)?yè)炖�。想辦法阻止這些亂扔垃圾的人�！�。說(shuō)完，小女孩彎腰撿垃圾，小男孩呢？他想了想，找到紙和筆，蹲在地上寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫(xiě)好的紙貼在了垃圾桶外面。論文說(shuō)：文明只要一步之遙。小女孩向小男孩豎起大拇指。
是的，只要人們再往前走一步，他們就可以毫不費力地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然而，有些人沒(méi)有，而是把垃圾扔在垃圾桶旁邊。這不僅影響了環(huán)境的美觀(guān)，還吸引了大量的細菌。
經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：有人在喝牛奶或者吃零食的時(shí)候扔掉牛奶盒或者零食袋，有人走在路上咳嗽一聲把痰吐在地上。多么不文明不衛生的行為！不知道大家有沒(méi)有想過(guò)那些在寒暑中默默為我們打掃城市的環(huán)衛工人。
其實(shí)文明一點(diǎn)也不難，再走一步就好了。讓我們一起邁出這一步，然后我們將生活在一個(gè)干凈的城市。
有關(guān)文明作文6
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與大自然的關(guān)系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序，二是追求個(gè)人道德完善。
說(shuō)到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事：有一次我在公交車(chē)站等候汽車(chē)，天上下著(zhù)傾盆大雨，車(chē)一來(lái)，大家都爭先恐后地上車(chē)，可等來(lái)的卻是一輛滿(mǎn)座的汽車(chē)，我只好讓給別人先上車(chē)；突然，我看到一位抱著(zhù)嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學(xué)生，這時(shí)，中學(xué)生說(shuō)：“你撞到我了，連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有，真是沒(méi)修養！”還翻了一個(gè)白眼給了那位母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)上的人也越來(lái)越少了，我好不容易才等上了一個(gè)座位，看到那位母親，一直沒(méi)能坐下，而旁邊的人卻若無(wú)其事，我起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請坐吧！”“謝謝！謝謝！”她感激的說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的�！边@時(shí)，大家都投來(lái)了贊許的目光！
我會(huì )堅持禮儀，并用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家、影響大家！
有關(guān)文明作文7
有一天的課間下課十分鐘休息時(shí)，同學(xué)們在自由自在玩！
在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開(kāi)始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時(shí)，他們追逐的影響了小紅寫(xiě)作業(yè)。小紅站出來(lái)說(shuō)：“不要這樣的！”小明和小軍不理當她的話(huà)耳邊風(fēng)，仍繼續追逐捉人游戲。
突然班長(cháng)小剛看看了，走進(jìn)向他們說(shuō)：“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的，而且又影響了別人。你們下來(lái)，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會(huì )出現生命危險的意外。誰(shuí)賠罪就是你們自負后果！”他們聽(tīng)了就立刻下來(lái)，整理桌椅，還向同學(xué)們低下頭說(shuō)：“對不起�！毙偽⑿φf(shuō)：“知錯就改是好孩子！”
這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。
有關(guān)文明作文8
有一天，我在報紙上看到了一則四格漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中兩個(gè)小學(xué)生在放學(xué)的途中看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩見(jiàn)了就上前把垃圾仔細地撿進(jìn)垃圾桶，小男孩則思索了一會(huì )，在一張紙上寫(xiě)了“文明—— 只差一步”幾個(gè)清晰的大字，然后把它貼在桶上，做完這一切后他們開(kāi)心地笑了。
我認為， 那些亂扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他們只有一步，卻都懶得走，而且是向那個(gè)地方隨便扔過(guò)去就完事了，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)，看都不看一眼就走了。
現在社會(huì )上這樣的行為已經(jīng)越來(lái)越少了，取而代之的是那些已經(jīng)意識到保護地球的人們。比方說(shuō)我們家住的小區，那么多的垃圾桶，四周干干凈凈的， 草坪上也沒(méi)有垃圾，認知到文明的人越來(lái)越多，不文明的行為也越來(lái)越少。
我希望這個(gè)世界類(lèi)似的事情不再發(fā)生，好像小男孩，小女孩那樣的人越來(lái)越多。
有關(guān)文明作文9
生態(tài)文明，是人類(lèi)文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來(lái)人類(lèi)的繼續發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn)。
這種文明觀(guān)強調人的自覺(jué)與自律，強調人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進(jìn)，共處共融。這種文明觀(guān)同以往的農業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點(diǎn)，那就是它們都主張在改造自然的過(guò)程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點(diǎn)，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調尊重和保護環(huán)境，強調人們不能為所欲為。
人們對于文明的認識是一個(gè)長(cháng)期的歷史過(guò)程。從社會(huì )形態(tài)角度，人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會(huì )主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著(zhù)眼點(diǎn)主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類(lèi)物質(zhì)生活的提高。
因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下，人類(lèi)對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀(guān)態(tài)，也是很自然的。然而，隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。人類(lèi)越來(lái)越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類(lèi)不能一味地向自然索取，必須保護生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔其社會(huì )責任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
有關(guān)文明作文10
我每天上學(xué)的交通工具是公交車(chē)。公交車(chē)其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì )，人們最基本的文明在公交車(chē)上展現的一覽無(wú)余。公交車(chē)文明其實(shí)每個(gè)人都知道，但在做起來(lái)時(shí)可能就會(huì )參差不齊了。
在公交車(chē)上有吃東西的、有大聲打電話(huà)的、還有坐在座位上翹著(zhù)二郎腿的，大多數乘客是文明的，但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問(wèn)題，廣告上也播過(guò)公交車(chē)上讓座時(shí)，乘客內心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認為讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單，把現在的老年人當成我們的爺爺、奶奶、當成50年后的我們自己，你說(shuō)該不該讓?zhuān)课蚁胛覀儠?huì )異口同聲的.說(shuō)“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì )主動(dòng)地大聲說(shuō)“爺爺，你坐這兒吧”，爺爺會(huì )夸一句“這孩子真有禮貌”，全車(chē)的人都會(huì )給予你贊賞的微笑�，F在讓座就有點(diǎn)不好意思了，會(huì )表現得不經(jīng)意，當老人走到身邊時(shí)，從座位上站起來(lái)才會(huì )說(shuō)，爺爺坐吧！沒(méi)等到爺爺夸一句，早就走到下車(chē)處了。
不管是怎樣的讓座，希望廣告語(yǔ)上的一句話(huà)我們永遠牢記“公德比賽，現在開(kāi)始”
有關(guān)文明作文11
今天天氣格外好，長(cháng)長(cháng)的白云，綠樹(shù)綠籠，鮮花不時(shí)帶來(lái)迷人的香味。
小光和小玲在回家的路上有說(shuō)有笑。突然，一股臭味撲面而來(lái)。小玲捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“哪里不好聞？”小光指著(zhù)他面前的一個(gè)垃圾桶說(shuō)，“那是氣味的來(lái)源�！�。小玲說(shuō)：我們去看看吧！小光和小玲迅速跑向垃圾桶，垃圾桶里裝滿(mǎn)了垃圾和蚊子。小玲說(shuō)：這里的這些垃圾場(chǎng)會(huì )污染環(huán)境，危害人體健康。讓我們把垃圾放在垃圾桶里。說(shuō)著(zhù)，小玲就動(dòng)手了。小光搖搖頭�！凹词刮覀儼牙旁诶袄�，也會(huì )有人把垃圾扔在垃圾桶外面。我們得想辦法�！�。這時(shí)，小玲已經(jīng)收拾好了垃圾，白皙的手已經(jīng)變臟了。這時(shí)，小光靈機一動(dòng)，摸了摸腦袋，神秘地和小玲說(shuō)話(huà)，小玲稱(chēng)贊他的好主意。我看見(jiàn)小光找到一張白紙，上面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)漢字，離文明只有一步之遙，然后把這張紙放在垃圾桶上。小光和小玲看著(zhù)這個(gè)標語(yǔ)，如釋重負地說(shuō)：希望大家能理解這個(gè)標語(yǔ)，不要亂扔垃圾。
沒(méi)錯，保護環(huán)境不亂扔垃圾只是簡(jiǎn)單的對錯問(wèn)題，但是很難實(shí)踐。把垃圾放進(jìn)垃圾桶。如果每個(gè)人都這樣做，世界會(huì )變得更好。
文明只有一步之遙。如果世界上每個(gè)人都邁出這一步，我們的世界將會(huì )更加美好！
有關(guān)文明作文12
每次，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我等紅綠燈的時(shí)候，我總是發(fā)現有很多人明明是紅燈，可是這些人也要過(guò)馬路，有走路的，有騎電動(dòng)車(chē)的，還有騎自行車(chē)的。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁纯匆?jiàn)紅燈亮了，他們不停下來(lái)呢？”媽媽想了想說(shuō)，這是因為他們不遵守交通規則。
晚上，回到家里，媽媽給我念了一篇文章，大概是講“中國式過(guò)馬路”，行人過(guò)馬路，不按照指示燈指示，只要看到?jīng)]有車(chē)，或者是車(chē)少，就成群結伴地過(guò)馬路了，有一部分人本來(lái)還想遵守交通規則，但是一看前面有人過(guò)去了，覺(jué)得也沒(méi)有什么問(wèn)題，于是也跟著(zhù)闖紅燈，媽媽說(shuō)這種人的心理就叫做“從眾心理”。
媽媽問(wèn)我和姐姐不遵守交通規則好不好？我和姐姐異口同聲地回答“不好”，媽媽又問(wèn)我們?yōu)槭裁床缓�，我覺(jué)得闖紅燈很不安全，在不安全的同時(shí)，還妨礙了交通。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對了，闖紅燈很危險，遇到紅燈亮的時(shí)候，咱們應該在停止線(xiàn)內等待，另外呢，咱們自覺(jué)地在停止線(xiàn)內等待，也是給別人繼續等待下去的勇氣��！”
小朋友們，紅綠燈下講文明，大家都來(lái)遵守交通規則吧，從我們做起，從小做起！
有關(guān)文明作文13
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
孔子曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！比绻瞬粚W(xué)好文明禮儀，就難以有立身之處。即使一個(gè)人文化程度很高，但不懂禮儀，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。
禮儀無(wú)處不在。在學(xué)校見(jiàn)到老師或同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好；上課要拿出書(shū)本等老師來(lái)上課，課堂上要認真聽(tīng)講，課后不要亂移動(dòng)桌子、凳子，會(huì )影響樓下的同學(xué)；在家里，有客人來(lái)，要熱情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做……
國旗是中國人民的驕傲，升旗儀式是極為莊嚴地。我們在升旗的時(shí)候，要嚴肅認真、全神貫注，不能說(shuō)話(huà)。要知道，這事革命前輩用鮮血換來(lái)的……
學(xué)校需要文明的學(xué)生，社會(huì )需要文明的人，讓文明禮儀伴著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)文明的學(xué)生吧！
有關(guān)文明作文14
我們中國是傳統的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準則。
人之初，性本善。性相近，習相遠……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門(mén)，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當著(zhù)朋友的面數落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì )了“以禮待人”。
XX爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎：有禮之人會(huì )做事，注重形象，有教養，不樹(shù)敵，成功路上事事順。我也要努力像著(zhù)這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
有關(guān)文明作文15
從20xx年1月1日那天開(kāi)始，我們濮陽(yáng)市就開(kāi)展了“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的主題教育活動(dòng)，可到現在為止，還有很多人橫穿馬路、不講文明。
有一次，我看電視的時(shí)候看到“一個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)小朋友不看紅綠燈，直接橫穿馬路，而且跑得飛快，就在這時(shí)，一個(gè)面包車(chē)砰地一下子撞到了這兩個(gè)人身上（這位開(kāi)車(chē)的人是一位婦女，車(chē)后是一位老太太，婦女的媽媽?zhuān)龓е?zhù)老人去去養老保險公司取錢(qián)）。由于不遵守交通規則，悲劇就出現在了自己眼前。
還有一次，我和哥哥又看見(jiàn)了一出悲�。阂粋�(gè)男人騎著(zhù)摩托車(chē)，沒(méi)駕照，因為拐彎時(shí)不走人行道，一個(gè)面包車(chē)沖了過(guò)來(lái)，而這正好在檢察院的前面，檢察院的人都驚動(dòng)出來(lái)了。
同學(xué)們，這些事故發(fā)生的原因是什么？就是因為沒(méi)有按照“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”去做。
為了悲劇不再發(fā)生，為了濮陽(yáng)的發(fā)展，我們一定要做到“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”！
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