文明有關(guān)的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明有關(guān)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明有關(guān)的作文1
課間，小明和小剛寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了，便玩了起來(lái)。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說(shuō)：“你們不能這樣，太危險了！”可是，小明和小剛卻把這話(huà)當成了耳旁風(fēng)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，這可急壞了小麗。這時(shí)，小剛喊道：“看好啦！”只聽(tīng)“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來(lái)。小明不服氣的說(shuō)道：“這算什么？”這時(shí)，班長(cháng)小鐘走了進(jìn)來(lái)，看了看兩人說(shuō)：“你們這樣會(huì )破壞公物，而且還很危險，甚至還會(huì )影響到同學(xué)，多不好��！”兩人聽(tīng)了頓時(shí)紅了臉，乖乖的從桌上下來(lái)了，一起說(shuō)道：“是我們不對，下次再也不會(huì )這樣了�！毙＄娬f(shuō)：“我們一起到樓下的操場(chǎng)玩一些文明的游戲吧！”
樓下傳來(lái)了一片歡笑聲！
文明有關(guān)的作文2
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書(shū)上看的漫畫(huà)名字叫《離文明只差一步》。
小紅和小剛放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)小區門(mén)口垃圾箱的垃圾外堆滿(mǎn)了垃圾。原來(lái)有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過(guò)去，結果沒(méi)有扔進(jìn)去，他們也不管，小紅和小剛一個(gè)撿起來(lái)，還寫(xiě)出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫(huà)，我心里感覺(jué)酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的有這么不文明嗎?有人說(shuō):“不文明的外國人多了去了，為什么中國人非要這么文明呢?”可現實(shí)就是這么的殘酷。
某景點(diǎn)寫(xiě)上“禁止中國人和狗進(jìn)去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個(gè)古老墻上寫(xiě)“某某在此一游”，看了這一個(gè)新聞，我心酸不已。一開(kāi)始我以為是外國人寫(xiě)的漢字。后來(lái)才發(fā)現，真的是中國人，我仿佛看見(jiàn)了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來(lái)，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
文明有關(guān)的作文3
我們中國是傳統的禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準則。
人之初，性本善。性相近，習相遠……在我們很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在告誡，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門(mén)，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當著(zhù)朋友的面數落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了�；氐郊依�，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下，我慢慢的變得有禮貌了，學(xué)會(huì )了“以禮待人”。
XX爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎：有禮之人會(huì )做事，注重形象，有教養，不樹(shù)敵，成功路上事事順。我也要努力像著(zhù)這方向前進(jìn)。
我是文明的人。
文明有關(guān)的作文4
在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)分別派了5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導也都參加了。
老師發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫我們去發(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹(shù)等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò )祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的人也很配合我們，承諾自己不會(huì )去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導和學(xué)生代表在臺上講了話(huà)，然后我們全部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結束了，但是我們的行動(dòng)還在進(jìn)行當中……希望社會(huì )上每一個(gè)人都會(huì )遵守。
文明有關(guān)的作文5
今天，班隊課，黃老師開(kāi)展了文明家庭競選，要選出10個(gè)家庭。
首先，黃老師把競選的14個(gè)名單讀出來(lái)，想不到我的名字也在名單內，老師讓我們每個(gè)人都出來(lái)簡(jiǎn)單講講，從后面的學(xué)號開(kāi)始。
很快，許多人都講完了，快到我了，說(shuō)什么好呢？我問(wèn)同桌：有沒(méi)有29號和28號？好像沒(méi)有吧。我等陳可兒講完了，我就走上講臺，想不到，29號也是。我等29號講完，誰(shuí)知又有28號，呃。。。。。。
現在真的到我了，我鼓起勇氣說(shuō)：在開(kāi)創(chuàng )文明佛山后，我們的家庭更和睦了，父母很有禮貌，在小區看見(jiàn)叔叔阿姨阿姨會(huì )互相問(wèn)好，我也更講衛生了，每天都會(huì )把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。我的講話(huà)完了，謝謝大家。雖然說(shuō)得斷斷續續，但是也鼓起了勇氣，說(shuō)出了這些話(huà)，我覺(jué)得很不容易了，看來(lái)，分享會(huì )到我時(shí)，也不必害怕了。
班隊課可真好，又一次訓練了我的膽量。
文明有關(guān)的作文6
一個(gè)美麗、文明的城市需要我們每個(gè)人攜手共創(chuàng )。如果這個(gè)城市很美，而人不美，那這個(gè)城市的形象就會(huì )大打折扣。
我們寶雞是一座古老而優(yōu)美的城市，殊榮連連。近幾年又在加油爭創(chuàng )全國文明城市。但我們身邊行人闖紅燈、乘車(chē)不讓座、商業(yè)欺詐、敷衍服務(wù)等不文明行為依然存在，成為城市中的陰影。我看在眼里，疼在心里。
我從小就養成了許多良好習慣：使用文明用語(yǔ)，過(guò)馬路不闖紅燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木和公共財物，樂(lè )于助人，誠信待人，尊重師長(cháng)，節約用水用餐等等。其實(shí)這也是對一位文明市民的基本要求。我以后將會(huì )做得更好。
寶雞是一座大花園，需要我們用心裝扮和呵護。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭做文明市民，為寶雞更美麗，付出自己的一份力量吧!
文明有關(guān)的作文7
“叮鈴鈴……”下課了，小明和小強心血來(lái)潮，要玩“抓人"游戲。小明說(shuō)：“我先抓你”,小強邊跑邊說(shuō)：“來(lái)抓我呀，小明"�！皠e跑，蟑螂!"小明說(shuō)著(zhù)就跑了起來(lái)。
他們追著(zhù)追著(zhù)就打了起來(lái)，有時(shí)還把別人的東西拿來(lái)打架。他們你追我趕的，把教室搞的亂七八糟，還亂踩別人的桌椅。正在寫(xiě)作業(yè)的小蘭實(shí)在忍受不了了，生氣的說(shuō)：“你們把教室搞的亂糟糟的，還讓不讓人寫(xiě)作業(yè)啦?……”小明和小強終于停下來(lái)了，教室終于恢復了平靜。過(guò)了一會(huì )兒，他們又吵起來(lái)了，剛剛恢復平靜的教室又變“熱鬧”了，這時(shí)班長(cháng)小智進(jìn)了教室，小蘭及時(shí)向班長(cháng)匯報他們的一舉一動(dòng)，小智知道了，走向他們，對他們說(shuō)：“你們下來(lái)，不要亂踩桌椅，亂拿別人的東西，還打擾別人寫(xiě)作業(yè)，這些行為是不文明的。你們要玩到操場(chǎng)玩，不要打擾別人�！�
聽(tīng)了小智這翻話(huà)，小明和小強頓時(shí)臉紅了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上玩了。
文明有關(guān)的作文8
在一個(gè)森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見(jiàn)小鹿在摘花，它走過(guò)去很?chē)烂C地說(shuō)：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它�！毙÷购芎π叩貙▋赫f(shuō)：“對不起，我錯了�！�
小熊貓歡快地唱著(zhù)歌走進(jìn)公園里，它看見(jiàn)一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問(wèn)：“是誰(shuí)把你打傷的？”小兔子略帶悲傷地說(shuō)：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說(shuō)：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，不能以大欺小�！毙」返拖铝四X袋，很不好意思地走到小兔子跟前說(shuō)：“對不起，小兔子，我錯了�！毙」窊椒鲋�(zhù)受傷的小兔子送去了醫院。
小熊貓得到了森林里所有小動(dòng)物的鼓掌，并被大家評為“愛(ài)心小天使”。大家都快樂(lè )地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
文明有關(guān)的作文9
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們應該做一名文明的小學(xué)生！爸爸告訴我：“做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要講究衛生�！眻猿炙⒀�、洗臉的習慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛生，更要愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)獸，真正達到人與自然的和諧相處。老師說(shuō)：“做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習�！鄙险n要認真聽(tīng)講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學(xué)習習慣，好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人。
文明有關(guān)的作文10
今天我懷著(zhù)興奮不已的心情來(lái)到了汶源講堂上課，我早就期待著(zhù)這節課了。給我們上課的是蔣老師，這節課的主要內容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會(huì )文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的聽(tīng)課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時(shí)要響亮；下課時(shí)，要及時(shí)喝水如廁，做好課前準備。
集會(huì )文明禮儀教給我們集體活動(dòng)時(shí)應有的文明行為。如行動(dòng)快，要安靜；聽(tīng)講座，仔細聽(tīng)；精彩時(shí)，要歡迎；離會(huì )場(chǎng)，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的'文明方式。如說(shuō)話(huà)時(shí)要用禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。文明禮儀是中華傳統文化的一部分，作為當代小學(xué)生，我們應該傳承文明禮儀知識。我覺(jué)得，我現在做的還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
文明有關(guān)的作文11
從20xx年1月1日那天開(kāi)始，我們濮陽(yáng)市就開(kāi)展了“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的主題教育活動(dòng)，可到現在為止，還有很多人橫穿馬路、不講文明。
有一次，我看電視的時(shí)候看到“一個(gè)大人帶著(zhù)一個(gè)小朋友不看紅綠燈，直接橫穿馬路，而且跑得飛快，就在這時(shí)，一個(gè)面包車(chē)砰地一下子撞到了這兩個(gè)人身上（這位開(kāi)車(chē)的人是一位婦女，車(chē)后是一位老太太，婦女的媽媽?zhuān)龓е?zhù)老人去去養老保險公司取錢(qián)）。由于不遵守交通規則，悲劇就出現在了自己眼前。
還有一次，我和哥哥又看見(jiàn)了一出悲�。阂粋�(gè)男人騎著(zhù)摩托車(chē)，沒(méi)駕照，因為拐彎時(shí)不走人行道，一個(gè)面包車(chē)沖了過(guò)來(lái)，而這正好在檢察院的前面，檢察院的人都驚動(dòng)出來(lái)了。
同學(xué)們，這些事故發(fā)生的原因是什么？就是因為沒(méi)有按照“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”去做。
為了悲劇不再發(fā)生，為了濮陽(yáng)的發(fā)展，我們一定要做到“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”！
文明有關(guān)的作文12
叮鈴鈴，下課了，小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。
小剛來(lái)抓。小亮跑得有點(diǎn)慢，眼看著(zhù)小剛就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上東跳跳西竄竄，讓小剛無(wú)從下手。小剛有點(diǎn)耐不住了，也跟著(zhù)跳上了桌子，一旁在寫(xiě)作業(yè)的小麗說(shuō)：“你們不要再鬧了，人家都寫(xiě)不成作業(yè)了！”但他倆似乎都沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續在教室里東奔西跑，踩到了別的同學(xué)的文具，都還在不當回事。這時(shí)班長(cháng)小軍過(guò)來(lái)了對他們說(shuō)：“你們這樣很危險，很容易從桌上摔下來(lái)，而且還破壞公物，擾亂別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，踩壞了他們的文具，如果人家是你們，踩壞了你的文具，打擾了你寫(xiě)作業(yè)，你會(huì )高興嗎？
小亮和小剛慚愧的低下了頭。
文明有關(guān)的作文13
人人都說(shuō)講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨�？媽媽似乎看出我的心思，便說(shuō)：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語(yǔ)言禮貌等等，都是文明的表現，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見(jiàn)體育器材周?chē)抢�。我在想：做一些有意義的事情會(huì )不會(huì )也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應該做的�！� 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@是不是講文明的一種？”媽媽回答說(shuō)：“是，因為文明的概念并不是固定的，其實(shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語(yǔ)言的文明，還有許多方面都能體現文明，哦，我明白了，原來(lái)文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！
文明有關(guān)的作文14
為你的一個(gè)小行為，就會(huì )給南京帶來(lái)大大的傷害。因此，從現在開(kāi)始我們就要遵紀守法，做一個(gè)合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風(fēng)采。20xx年青奧會(huì )將在南京舉行，這個(gè)消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會(huì )來(lái)臨之際，南京人已做好了充分的準備，作為小學(xué)生的我們，更不應該怠慢。我們要遵守交通規則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長(cháng)們也要加入到我們的隊伍中來(lái)。我們還要積極參加一些關(guān)于活動(dòng)，了解青奧的相關(guān)知識，做一些有關(guān)青奧的宣傳報。記住，我們也為青奧會(huì )出一份力哦！
同學(xué)們，大家要從我做起，從小事走起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒(méi)什么。但如果被外來(lái)的游客看見(jiàn)了，那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉，還會(huì )為南京抹黑。正因
同學(xué)們，讓我們一起向青奧出發(fā)吧！
文明有關(guān)的作文15
有一天，我在報紙上看到了一則四格漫畫(huà)，引起了我的深思。
漫畫(huà)中兩個(gè)小學(xué)生在放學(xué)的途中看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩見(jiàn)了就上前把垃圾仔細地撿進(jìn)垃圾桶，小男孩則思索了一會(huì )，在一張紙上寫(xiě)了“文明—— 只差一步”幾個(gè)清晰的大字，然后把它貼在桶上，做完這一切后他們開(kāi)心地笑了。
我認為， 那些亂扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他們只有一步，卻都懶得走，而且是向那個(gè)地方隨便扔過(guò)去就完事了，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)，看都不看一眼就走了。
現在社會(huì )上這樣的行為已經(jīng)越來(lái)越少了，取而代之的是那些已經(jīng)意識到保護地球的人們。比方說(shuō)我們家住的小區，那么多的垃圾桶，四周干干凈凈的， 草坪上也沒(méi)有垃圾，認知到文明的人越來(lái)越多，不文明的行為也越來(lái)越少。
我希望這個(gè)世界類(lèi)似的事情不再發(fā)生，好像小男孩，小女孩那樣的人越來(lái)越多。
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明作文：尋找文明08-13
文明成就文明作文10-25
追求文明作文_寫(xiě)文明的作文07-14
關(guān)于文明的作文《文明的戰爭》09-05
關(guān)于文明的作文：文明感言04-16
有關(guān)文明的作文：文明美德11-12
文明作文：文明在我身邊08-13
文明作文之講文明05-03
文明出行，文明做人作文09-28
用文明喚醒文明作文09-14