【推薦】文明禮儀伴我行作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的文明禮儀伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀伴我行作文1
《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的觀(guān)念。然而在現實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)放學(xué)時(shí)哄搶而出，全然不顧滿(mǎn)身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(cháng)，也損害了學(xué)校的形象。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。文明禮儀距我們有多遠？文明禮儀離我們并不遙遠，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣！
我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)和諧文明的美好校園！
文明禮儀伴我行作文2
中國是一個(gè)禮貌古國，講禮貌，懂禮貌是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的禮貌素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位，但是我發(fā)現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后，乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監票人的提醒后，才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)禮貌是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們的.生活中依然有一些不禮貌的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了禮貌習慣的養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做禮貌時(shí)代的我們，忘記禮貌，等于后退。讓我們的生活中多一些禮貌，少一些蠻不講理。完美的社會(huì )，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更禮貌，用我們的行動(dòng)讓街道持續整潔。對于他人，我們就應充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓禮貌禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明禮儀伴我行作文3
文明禮儀是每個(gè)人最基本的道德。每個(gè)人心里應該到處都有“文明”兩個(gè)字。在人們的生活中，你的一舉一動(dòng)都會(huì )被人們關(guān)注，所以你的行為要一直文明。
也許很多人認為文明不罵人，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑是文明，其實(shí)大說(shuō)文明是文化，小說(shuō)文明是我們個(gè)人的道德修養。文明是一條永不干涸的河流。文明是美麗的歌聲。文明活在每個(gè)人的心里。文明.
那年，弟弟和我第一次去大城市。舅舅帶我和弟弟去上海的金剛樂(lè )園玩。我和弟弟非常興奮，檢查了票，我和舅舅還沒(méi)來(lái)得及阻止，弟弟就沖進(jìn)去，沖到某個(gè)游樂(lè )場(chǎng)外面的籬笆上，把籬笆撞破了。弟弟摔倒了，嚇得哭了起來(lái)，和舅舅一起哭了。哦，他是來(lái)跟我們道歉的。
文明只有一步之遙，剛才那個(gè)職員不僅沒(méi)有要求我們賠償，反而向我們道歉，這就是文明。
文明以小步成長(cháng)，以大步成長(cháng)！
文明禮儀伴我行作文4
說(shuō)到文明禮儀，我就想起了一個(gè)在電視上看到的公益廣告：
在火車(chē)上有一個(gè)空瓶子不知從哪兒滾到了一個(gè)人的腳下，可本來(lái)應該把它拾起來(lái)的，可沒(méi)有一個(gè)人愿撿，球從每一個(gè)人的腳下踢來(lái)踢去，突然球落到了一個(gè)青年男子的腳下，那位男子沒(méi)有把瓶子踢到別人腳下，而是彎下腰把它撿了起來(lái)。這就是一種文明，普通的撿瓶就是一種文明。
只要我們在校園，在世界的每一個(gè)角落都播撒著(zhù)我們文明的一面，那世界就會(huì )變成一個(gè)和諧、文明的大家園。
有一次我去山上玩，在那里燒烤，我們吃的肚子都成了西瓜后，就準備走了，這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在水里撈著(zhù)什么，引起了我的好奇心，就跑過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)，她正拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)在水里撈著(zhù)人們隨手丟棄的垃圾和瓶子等雜物。我問(wèn)他為什么用網(wǎng)把垃圾撈出來(lái)呢，她笑著(zhù)說(shuō)：“我是山里人，你應該是從城市里來(lái)的吧，我看人們總是隨手丟垃圾，既污染了環(huán)境，又讓魚(yú)兒沒(méi)了家園，多可惜呀!我恍然大悟，也跟著(zhù)她撈了起來(lái)。
是的，不僅是鄉村，就連城市人如果也講文明，那世界就充滿(mǎn)了快樂(lè )。
文明禮儀伴我行作文5
媽媽經(jīng)常說(shuō)文明是一種美德。如果世界沒(méi)有了文明那我們的世界將沒(méi)了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個(gè)字、一句話(huà)。文明：“無(wú)處不在�！�
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學(xué)習、懷念。
有一次我去鹽城玩，一下車(chē)就看見(jiàn)一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對老爺爺說(shuō)：“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾�！崩蠣敔斦f(shuō)：“科技發(fā)展太快了，我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒(méi)什么！”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學(xué)校里，我看見(jiàn)一位老師，正在吃著(zhù)面包，吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來(lái)一位同學(xué)正好路過(guò)看見(jiàn)垃圾，便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起，大家都做到這一點(diǎn)，我們的城市才會(huì )更加美好、美麗。
文明禮儀伴我行作文6
文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節課是班會(huì )課，此次班會(huì )課的主題是：《文明禮儀伴我行》�！岸�，叮，�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過(guò)了一會(huì )兒，盧老師進(jìn)來(lái)了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會(huì )課現在開(kāi)始，下面有請出倆位小主持人上場(chǎng)�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。首先，我們觀(guān)看了《孔融讓梨》的故事。接下來(lái)我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來(lái)客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著(zhù)主人劉功博家的門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)后特別熱情的請客人進(jìn)門(mén)，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說(shuō)：“請坐�！绷_彬菡客氣的說(shuō)：“不用，真的不用，我站著(zhù)說(shuō)就行�！敝魅税岩巫右屏艘幌抡f(shuō)：“老同學(xué)坐吧，快坐�！笨腿肆_彬菡說(shuō)：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說(shuō)：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲�？煜抡n了，班會(huì )課還激烈的進(jìn)行著(zhù)！今天，我從班會(huì )課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓?zhuān)瑢Υ瑢W(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！
文明禮儀伴我行作文7
生活中要做一個(gè)文明禮儀的人嗎？這里有很多答案。例如，在得到別人幫助時(shí)說(shuō)謝謝，在公共場(chǎng)合小聲說(shuō)話(huà)等。說(shuō)到這里，我想起了不久前在一家快餐店認識的兩個(gè)年輕人。
當媽媽帶回來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的美味食物時(shí)，我立刻兩眼放光，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我們邊吃邊聊，很愜意。這時(shí)旁邊桌子上的兩個(gè)年輕人吃完了飯，其中一個(gè)擦了擦嘴，站起來(lái)準備離開(kāi)。
“我們走吧�！�
“等等，我們收拾完垃圾就走了。
“不是有服務(wù)員嗎？”
不，文雅的年輕人之一反駁道�！扒宄约旱睦鴳撌俏覀冏约旱氖虑�，為什么服務(wù)員要清除呢？”
我突然停下來(lái)，不自覺(jué)地看著(zhù)他們，兩個(gè)人開(kāi)始收拾垃圾。那個(gè)年輕人看到我，對著(zhù)我笑著(zhù)走了。
真的，我好久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么溫暖的話(huà)了。我尊敬那個(gè)年輕人。他是這樣告訴我的。如果我們周?chē)懈噙@樣的人，我們就會(huì )擁抱一個(gè)更文明、更和諧、更美好的世界和未來(lái)！
文明禮儀伴我行作文8
前天，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于文明禮儀的報告，我的感受很深刻。
這次報告的主要內容有：校園文明禮儀、集會(huì )禮儀、校園交往禮儀。通過(guò)這次文明禮儀教育活動(dòng)，我懂得了很多知識：上下樓梯要靠右行走，進(jìn)老師的辦公室要打報告，當別人取得進(jìn)步時(shí)，我們要為他高興，當別人有了退步時(shí)，不要取笑他，而應該鼓勵他，不能欺負低年級的小朋友，應該尊老愛(ài)幼……
中華民族是文明禮儀之邦，作為小學(xué)生，我們更應該講文明、懂禮貌。聽(tīng)了這次報告，我覺(jué)得在我身上也有一些不文明的行為，我要認真反思哪些是應該做的，哪些是不應該做的，改正不良行為，發(fā)揚好的做法。同時(shí)也要監督周?chē)耐瑢W(xué)，做文明的小學(xué)生。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓文明禮儀之花永遠盛開(kāi)在我們的校園!
文明禮儀伴我行作文9
要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。文明禮貌學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。文明乘車(chē)歌同學(xué)們，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊排好。上了車(chē)，不亂跑，準備零錢(qián)去買(mǎi)票。車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟�。下�?chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。都夸白兔有禮貌小白兔，過(guò)小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來(lái)了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招�！肮埬冗^(guò)吧，一步一步要走好�！焙铀�(tīng)了嘩嘩笑，魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園美教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。
文明禮儀伴我行作文10
文明禮儀是我們每一個(gè)人都應該遵守的，盡管現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我更加覺(jué)得在我們的成長(cháng)過(guò)程中，不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì )了一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
文明禮儀讓我成為了一個(gè)懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不僅如此，還學(xué)會(huì )了幫助他人。比如：我有一天見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友聽(tīng)完后，對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見(jiàn)�！边�有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的......
這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
文明禮儀伴我行作文11
中國是一個(gè)有著(zhù)數千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著(zhù)稱(chēng)于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！弊鰹橹腥A兒女，我們應該做到講文明，懂禮儀!
有一天，我看見(jiàn)一位“美女”走在前面著(zhù)。她的美麗一下吸引我的眼球。然而，我的贊美被眼前一幕掃蕩得無(wú)影無(wú)蹤。只見(jiàn)她手一揚，一張冰棒紙落在干凈的地上�！懊琅眳s沉浸在冰棒的美味中，頭也不回地向前走了。我剛要上前撿地上的冰棒紙，一位小弟弟迅速地把它撿起，丟進(jìn)前面垃圾桶里。我對小弟弟不由得產(chǎn)生了一種敬佩之情，對“美女”我想說(shuō)：“你的外表很美，難道城市的美不重要嗎?”
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。文明需要大家來(lái)參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著(zhù)我們成長(cháng)。
文明禮儀伴我行作文12
文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時(shí)候，就拿這一次來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我約了幾個(gè)小伙伴下樓來(lái)玩。小李說(shuō)：“咱們玩三個(gè)字吧！”“好��！”我和小王異口同聲地說(shuō)�！凹糇�、包袱、錘”結果小王輸了，我和小李勝了。小王開(kāi)始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點(diǎn)才能抓住呢！可小王偏偏說(shuō)他抓住了小李，小李執著(zhù)地說(shuō)：“哼，你耍賴(lài)！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫�！澳愀陕�？”小李說(shuō)�！拔也桓陕�！”小王說(shuō)。話(huà)音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來(lái)。小李說(shuō)：“你不講理�！毙⊥鯖](méi)好氣地說(shuō)：“我就不講理！”兩人打得不分勝負。我生氣地說(shuō)：“別打了，別打了！”可他們還在繼續打。我說(shuō)：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當了朋友就互相打架的�！蔽抑v完以后，他們停了下來(lái)。小王不好意思地說(shuō)：“我……不應該這樣，對……不起！”小李高興地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”兩人就拉起手來(lái)繼續高興地做游戲。
看，這樣的事例我想不止一個(gè)，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng )造出一個(gè)和諧的社會(huì )。
文明禮儀伴我行作文13
禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也�！抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓，教導我們，人們應平等相待，互助互濟，禮貌、友好的往來(lái)。
其實(shí)每天我們身邊都會(huì )發(fā)生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下課了，見(jiàn)到老師，她定會(huì )向老師行隊禮問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)，她也會(huì )友好的揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學(xué)校與同學(xué)們友好相處，互幫互助。收到她的問(wèn)候總能讓人心里暖暖的。
有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把她的鞋子踩臟了。那個(gè)同學(xué)連忙向她道歉，一向愛(ài)干凈的她并沒(méi)有生氣，還笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系�！皟晌煌瑢W(xué)用禮貌架起了一座理解的橋梁，化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學(xué)是禮貌、文明的楷模，我們要先顧琳珺同學(xué)學(xué)習這種禮貌待人的好品質(zhì)。
禮貌待人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統，作為炎黃子孫的我們，更應該來(lái)繼承這個(gè)傳統，讓我們的校園更加美好，讓社會(huì )更加和諧，讓文明伴我們成長(cháng)!
文明禮儀伴我行作文14
今天我在操場(chǎng)上，看見(jiàn)一些小女孩的頭發(fā)上戴著(zhù)著(zhù)奇形怪狀的發(fā)夾，遠看像圣誕樹(shù)，近看像雜貨鋪，雖然看著(zhù)美麗卻又讓人覺(jué)得低俗。
今天，我們去上了一節關(guān)于文明禮儀的課，由亓老師給我們上。她說(shuō)：“人無(wú)禮而不立，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮而不寧。禮儀是每個(gè)人必不可少的美容劑，一個(gè)人懂禮儀長(cháng)得再丑也是美的，那是心靈美�！币郧拔铱傁�，只要穿得要比別人美，比別人時(shí)尚，就是美的�？墒墙裉炻�(tīng)了這節課我明白了，小孩子穿衣服要以樸素大方、文明得體為美。亓老師還講了我們平時(shí)坐的姿勢。女生：坐在椅子的三分之一處，不可坐滿(mǎn)整個(gè)椅子，上身要挺直，雙腿并攏向左傾斜，兩手自然放在腿上或課桌上。男生：也是坐在椅子的三分之一處，兩腿并攏，雙手可自然放在椅子扶手或課桌上。
今天，我學(xué)到了很多禮儀知識，懂得了什么才是真正的美。
文明禮儀伴我行作文15
文明，是每個(gè)人不可缺少的美德，當然，偉人也不例外，現在我就給大家講講偉人和平民間文明的故事。
有一天，著(zhù)名馬克思主義者列寧下樓，正巧碰上了一位清潔女工，女工手里端著(zhù)一盆水。那位女工一見(jiàn)是偉人，連忙退到一邊給列寧讓路。列寧微笑著(zhù)，說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”這個(gè)字說(shuō)得很重、很親切，這位女工將崇拜的目光投向了他，便上樓了。文明用語(yǔ)，能使人與人之間架起一座溝通的橋梁。
偉人講文明，那我們普通人要不要講文明呢?答案是：絕對要!為什么呢?下面請看事例：
有一天，一位女青年穿了一身長(cháng)裙乘公共汽車(chē)上班，上車(chē)的時(shí)候，女青年的長(cháng)裙拖在了上車(chē)的踏板上，身后跟著(zhù)一位小學(xué)生，小學(xué)生沒(méi)看見(jiàn)女青年的長(cháng)裙，不慎踩著(zhù)了。女青年回頭一看，小學(xué)生慚愧地低下了頭，說(shuō)：“姐姐，對不起，我沒(méi)有看到您的裙子，所以踩著(zhù)了�！迸嗄晡⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是我的裙子太長(cháng)了�！庇纱丝梢�(jiàn)，一句文明話(huà)可以化解人與人之間可能會(huì )出現的矛盾，增進(jìn)互相理解。
文明，是一種美德;講文明，世界會(huì )變得更美好。
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