有關(guān)文明的作文范文（通用80篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文明的作文 1

　　“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，是一個(gè)民族品質(zhì)的體現。在生活中，處處都需要文明禮儀。文明是什么呢？文明是遇到老師要問(wèn)好、文明是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，去幫助他、文明是不隨地亂扔垃圾、文明是不說(shuō)臟話(huà)。雖然這些說(shuō)起來(lái)很容易，但是很多人做不到。

　　我國是有五千年悠久歷史的文明古國，五千年來(lái)，我國不僅形成了燦爛的文化，而且擁有著(zhù)許多傳統美德。 我們應繼承和宏揚這優(yōu)秀的傳統美德。

　　有一次，我和媽媽去三門(mén)峽，那天好熱，我就去買(mǎi)了一個(gè)雪糕，吃完后，我就隨手把包裝袋扔到了地上，剛準備走，一個(gè)小妹妹叫住了我：“哥哥，不可以隨便亂扔垃圾的哦！”我定睛一看，是一個(gè)三歲左右的小妹妹，睜著(zhù)一雙天真的大眼睛望著(zhù)我，隨后她把地上的包裝紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我的臉紅了，望著(zhù)她走遠的背影，我沉思了起來(lái):幼兒園的小朋友都知道不能隨便亂扔垃圾，而我哪？今后我一定要講禮儀，做一個(gè)明禮誠信的人。

　　我們應從小講文明，懂禮貌。這些表現在方方面面，在生活中我們應做到:語(yǔ)言應文明，行為應得體，穿著(zhù)應大方，學(xué)會(huì )道歉，互敬互讓?zhuān)�尊老�?ài)幼。

　　在課間的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，他們可能覺(jué)得那沒(méi)什么，而這卻反應了他們的素質(zhì)，教養。做文明人，就應該尊重他人，比如老師正在講課，同學(xué)正在發(fā)言，這時(shí)你在下面做小動(dòng)作，和別人說(shuō)話(huà)，這都是不禮貌的行為。

　　就讓我們從現在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話(huà)，行文明事，做文明人，讓我國的文明禮儀之花再結出累累碩果！

　　“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。人民道德的好壞，體現著(zhù)一個(gè)國家的精神，一個(gè)民族的.精神。每一個(gè)人的言行，都可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的精神。這些都可以從很小的一件事中體現出來(lái)，我們應該從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)明禮誠信的人。

　　文明的作文 2

　　這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車(chē)讓座糾紛事件，而事情的起因只是因為一方不讓座，另一方就大打出手。讓座，本是一件謙和、友善，充滿(mǎn)文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我決定來(lái)一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。

　　旅行的第一站是個(gè)海灘，藍藍的海水，藍藍的天空，一望無(wú)際。海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛�！斑@些人怎么一點(diǎn)文明都不講？”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉身便走，他們一臉驚愕。

　　第一站，失敗。繼續努力。

　　我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見(jiàn)面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見(jiàn)過(guò)，互不相識。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇擁著(zhù)跑出了教室，但卻不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。見(jiàn)到了老師，他們也會(huì )停下奔跑的腳步認真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽(tīng)不到臟話(huà)，看不到垃圾，觀(guān)察不到任何一個(gè)不文明的'行為。

　　我想，我終于找到了文明在哪里？我的尋找文明之旅也將在這里結束，因為，我找到了文明所在地，也解決了自己的疑惑。

　　文明在我們心中，雖然昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；但今日的習慣將決定明天的我們。只要我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)新風(fēng)社會(huì )。

　　尋找文明之旅，我不虛此行，因為我找到了文明的源頭是在人們心中，心中有文明意識，便可有文明行為。請讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧！

　　文明的作文 3

　　孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立，禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，大小由之，有所不行，知知而和，不以禮節之，亦不可行也�！倍Y乃中華民族之傳統，講究文明禮儀乃做人之本。

　　語(yǔ)言有禮儀�！熬�子不以口譽(yù)人，則民作忠。故君子問(wèn)人之寒則衣之，問(wèn)人之饑則食人，稱(chēng)人之美則爵之�！敝袊�自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國人的語(yǔ)言表達富有很多的禮儀元素，語(yǔ)言的禮儀使言談成為一門(mén)藝術(shù)，“酒逢知己千杯少，話(huà)不投機半句多�！毖哉劦膬�(yōu)劣直接決定了言談的效果，當他人有助于你的時(shí)候，來(lái)一聲謝謝和什么都不說(shuō)是何等的不同。當別人談到高潮時(shí)，你貿然插上一句，體現的是你的愚昧無(wú)知。語(yǔ)言是雙方溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。語(yǔ)言在人際交往中占據有重要的位置。那么又如何說(shuō)好一門(mén)語(yǔ)言呢？子曰：“可與言而不與之言，不可與之言而與之言，失言，知者不失人，亦不失言�！闭Z(yǔ)言有禮儀，靠你我去執行。

　　餐飲有禮儀。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在宴席最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節�！敝袊�飲食文化，源遠長(cháng)流。在這自古為禮儀之邦，講究以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一部分。中國的飲宴禮儀號稱(chēng)始于周公，千百年的演進(jìn)形成大家普通接受的一套飲食文化是古代飲食禮制的繼承和發(fā)展。隨著(zhù)中西飲食文化的不斷交流，中餐不僅是中國人的傳統飲食，而且越來(lái)越受外國人青睞。商人談商時(shí)少不了上餐桌，而那時(shí)，若你成為了“舌尖上的浪費”中的一分子，并且你的吃相極其無(wú)禮時(shí)，你的這個(gè)合同必定簽不成。你的言行舉止判絕了你的`成功與否。餐飲有禮儀，方方面面需注意。

　　交談?dòng)卸Y儀。在造就一個(gè)有教養的人的教育中，有一種訓練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐。交談是人與人之間進(jìn)行溝通的最為常規的方式。交談亦稱(chēng)談話(huà)，而這個(gè)問(wèn)題，在日常生活中是非常重要的。若不注意你的談吐，有時(shí)候說(shuō)了還不如不說(shuō)，話(huà)越多越傷人。當因為你做錯了事，老師要懲罰你時(shí)，你卻頂撞他，你覺(jué)得你這樣做很瀟灑，有素質(zhì)嗎？不是的，這樣只會(huì )讓別人覺(jué)得你很另類(lèi)。交談?dòng)卸Y儀，出自于你的談吐。

　　人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。良好的禮儀，使人品生輝，使我們的事業(yè)錦上添花。每個(gè)人都講究文明禮儀了，中華民族偉大復興實(shí)現啦！

　　文明的作文 4

　　文明旅游——你是我的一片風(fēng)景

　　幽靜的石窟，無(wú)垠的草原，蔚藍的大海，富麗的宮殿真是讓人大開(kāi)眼界，美不勝收，大飽眼福。每逢遇到假期，干什么好呢？現在，去旅游無(wú)疑是最佳的選擇。結束了幾個(gè)月的工作，學(xué)習和勞動(dòng)，品嘗著(zhù)旅游果實(shí)的美味。

　　故宮，天安門(mén)，紫禁城，麗江古城，秦始皇兵馬俑交通工具的飛速發(fā)展，這些美景都能在頃刻間到達，在此番美景之中暢游幾日，是最好的享受了。但是，有的人卻給這些絢麗風(fēng)景留下了難以抹去的憂(yōu)傷。隨處亂丟的垃圾，已成為華美綢緞上的一點(diǎn)墨跡， “到此一游”的字跡，已成為晶瑩如玉般肌膚上的黑色傷疤；如這般肆意歡笑的你，已成為了別人眼中揮之不去的“風(fēng)景”。當天安門(mén)上垃圾滿(mǎn)山，當萬(wàn)里長(cháng)城變成涂鴉板，當秦始皇陵兵馬俑變成垃圾坑當世界的文明傷痕累累，那么世界的美景也不再五彩斑斕。

　　但是讓事實(shí)相反，那便是一番截然相反的`光景。你不經(jīng)意間撿起垃圾，你在雕塑前虔誠的微笑，你在擁擠的向后退了一步，你這般美麗的你，這般美麗的風(fēng)景。在人們彎彎的眼眸中，在人們跳動(dòng)的心兒里，纏綿在周遭的山水里。人們沐浴在陽(yáng)光中享受風(fēng)景，散發(fā)著(zhù)華夏五千年文明的萬(wàn)丈光芒，這是一道亮麗而獨特的風(fēng)景，風(fēng)景中我們的歡顏笑語(yǔ)。

　　文明恰恰是這風(fēng)景的“美”的來(lái)源，文明還形象的詮釋著(zhù)人們內心的風(fēng)光呢！ 你的內心是一片道德的荒漠，還是一片生機勃勃的蒼翠林木？這都是通過(guò)你的一言一行來(lái)體現出來(lái)的。你是否看見(jiàn)過(guò)碧綠的草叢之中一個(gè)塑料瓶在迎風(fēng)擺動(dòng)？你是否注意到埃及金字塔上的刻字格外耀眼？你是否有聽(tīng)說(shuō)過(guò)三亞的“暴力事件”無(wú)視生命？這些現象卻接二連三的發(fā)生在我們的身邊，而這些事件的參與的人們的內心如同荒漠，寸草不生。他們的種種行為，嚴重的污染了那原本美麗的風(fēng)景。隨手拾起垃圾，降低自己談話(huà)時(shí)的嗓門(mén)，這些小小的文明舉止，便是那風(fēng)景中的一抹斑斕，陽(yáng)光又充滿(mǎn)生機。

　　文明，無(wú)論從外還是內，都是一道低調而又美麗的風(fēng)景。它讓我們每一個(gè)人陶醉，讓每個(gè)人難以忘懷。

　　文明的作文 5

　　自古以來(lái)，中國應有”禮儀之邦”的美稱(chēng)，可是隨著(zhù)現代經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來(lái)越不象樣了：不尊老愛(ài)幼，在別人有危難時(shí)漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場(chǎng)合肆無(wú)忌憚，大聲喧嘩……長(cháng)此以往”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱�！钡�在我們班的云門(mén)山春游活動(dòng)中，卻讓我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)平時(shí)不為人知的一面： 那天活動(dòng)剛開(kāi)始，車(chē)子一起動(dòng)，我們的同學(xué)就迫不用待地打開(kāi)背包，看看家長(cháng)們給他們準備了哪些好吃的`東西，嘩！真豐富，只見(jiàn)同學(xué)們掏出了五花八門(mén)大包小包的薯片，話(huà)梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會(huì )兒，同學(xué)們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個(gè)車(chē)廂，那場(chǎng)面比菜市場(chǎng)還要熱鬧，很快一些同學(xué)的座位上就撒滿(mǎn)了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來(lái)干干凈凈的車(chē)廂一下子變成了一個(gè)骯臟的豬圈，空氣中還充滿(mǎn)了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車(chē)的我把早餐全都吐出來(lái)了，原來(lái)外出游玩的目的是要增長(cháng)自己的見(jiàn)識，學(xué)會(huì )一些書(shū)上沒(méi)有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會(huì )。

　　我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水（從不帶瓶裝水），而且午餐后各人都會(huì )把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環(huán)保，所以才造就了干凈的公共場(chǎng)所，舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢？

　　我覺(jué)得我們應該做好以下幾方面：一是外出時(shí)要教導同學(xué)們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話(huà)也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個(gè)垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學(xué)們觀(guān)察窗外的景色，學(xué)會(huì )體驗旅游的樂(lè )趣。我期待著(zhù)下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會(huì )更多更豐富多彩……

　　文明的作文 6

　　說(shuō)起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話(huà)啦，什么助人為樂(lè )啦……可大多數都也只是光說(shuō)不做，這無(wú)異于趙括的紙上談兵。也許有人會(huì )說(shuō)我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據哦！你瞧——

　　星期六，我們去東苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個(gè)有紅綠燈的十字路口。運氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著(zhù)。

　　等了一會(huì )兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過(guò)馬路，我拉住了爸爸說(shuō)：“爸，現在車(chē)來(lái)車(chē)往的，很危險，萬(wàn)一你和車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現在又沒(méi)車(chē)，怎么就不能過(guò)啦！”爸爸反駁道�！罢�因為你不是小孩，所以才更應該遵守交通規則，講文明道德，給晚輩樹(shù)立個(gè)好形象！”媽媽也說(shuō)。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車(chē)，不走�！庇谑�，我們一家人，就停在了斑馬線(xiàn)邊，等待綠燈亮起。

　　等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過(guò)，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點(diǎn)不自在，特別是爸爸，我發(fā)現他的臉色紅得厲害，但是隨著(zhù)我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來(lái)，爸爸的臉上似乎還有了點(diǎn)自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來(lái)越少，在旁邊等候的人越來(lái)越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個(gè)城市的文明度，也因為這一次次小小的停留而迅速上升。當那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮時(shí)，斑馬線(xiàn)上盡是人們的.歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。

　　文明的作文 7

　　近幾年來(lái)，我們國家隨著(zhù)改革開(kāi)放發(fā)展，人民的生活發(fā)生了翻天覆地變化，街道上的車(chē)越來(lái)越多，因此頻頻發(fā)生交通事故，奪走了許多人寶貴的生命。

　　我曾親眼看過(guò)一條生命是怎樣死于交通事故的。有一天上午，一名喝得爛醉的司機開(kāi)著(zhù)出租車(chē)疾馳在馬路上。突然，一名小女孩拿著(zhù)糖果走在馬路中間，出租車(chē)向小女孩沖過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，鮮紅的血染紅了她的白紗裙，小女孩當場(chǎng)斃命……。

　　多么可愛(ài)的一條生命啊�？伤劳鲞@個(gè)“大魔頭”太貪婪了，交通事故這個(gè)“黑色幽靈”太無(wú)情了，這個(gè)小女孩太可憐。汽車(chē)給我們帶來(lái)的方便太大太大，可交通事故奪走人的生命太多太多。

　　交通事故是個(gè)威力十足的定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸。交通事故使一條條生命被死神奪去，一個(gè)個(gè)家庭變得支離破碎，一個(gè)個(gè)親人悲痛欲絕。交通事故對人危害很大，據統計：中國每年交通事故五十萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)十萬(wàn)。聽(tīng)了這個(gè)觸目驚心的數字，我不禁寒顫一聲：“交通事故對人的危害這么大，不可能吧”。都認為這是個(gè)小問(wèn)題。如果人民再不重視交通事故的危害的話(huà)，交通事故會(huì )象非典一樣傳播開(kāi)來(lái)，那釀成的后果就不堪設想了。我還記得以前學(xué)的關(guān)于注意交通安全的兒歌，“交通安全很重要，交通規則要記牢;從小養成好習慣，不在馬路玩游戲;行走應走人行道，沒(méi)有行道往右靠;一慢二看三通過(guò)，莫與車(chē)輛去搶道�！�

　　“文明交通，平安出行”，應當從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應該要做到不闖紅燈，走斑馬線(xiàn)，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線(xiàn)猛跑。斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn)，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著(zhù)想，就不應該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿你的人命在賭呀。

　　“文明交通，平安出行”，就是珍惜寶貴的.生命，就是給自己一次生存機會(huì )。

　　要吸取血的教訓。去問(wèn)一下因交通事故而殘廢的人，有哪個(gè)說(shuō)他現在過(guò)得很快樂(lè )。我估計他們現在肯定特別后悔。大家一定要把“文明交通，平安出行”記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，否則，下一個(gè)后悔的人就是你了。

　　現在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，就感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠可貴，生命價(jià)更高!

　　文明的作文 8

　　文明美德啊，你牽著(zhù)我的手引領(lǐng)我走在成長(cháng)的道路上。

　　——題記

　　在成長(cháng)的長(cháng)空里，有一縷風(fēng)最為清新，它的名字叫文明；在成長(cháng)的高山上，有一面旗幟最為飄揚，它的名字叫美德。長(cháng)大的路上，它牽著(zhù)我的手，帶我走過(guò)春夏秋冬。

　　長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的心靈得以?xún)艋�。小時(shí)候，我學(xué)會(huì )了畫(huà)你的樣子。你牽著(zhù)我的手讓我自學(xué)排隊，禮貌用語(yǔ)，不亂涂亂畫(huà)……我每天聽(tīng)著(zhù)你的故事入眠，我認識了雷鋒叔叔，他把攢的錢(qián)支援農村生產(chǎn)和災區人民，他利用閑暇時(shí)間幫助別人，從不留名，不圖回報。他曾說(shuō)過(guò)：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！蔽疑钌畹乇凰�感動(dòng)了，那時(shí)小小的我在心里向他學(xué)習。

　　長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的.思想得以提升。長(cháng)大些，我漸漸對你有所認識。你牽著(zhù)我的手讓我為老幼婦女讓座，不與他人擁擠；你牽著(zhù)我的手，讓我在公園內拾起丟棄的垃圾，阻止摘花的小朋友……我依舊聆聽(tīng)著(zhù)你的故事，我又結識了一位人物，它就是藺相如，還是歷史名人呢！對于廉頗與藺相如的故事，大家一定耳熟能詳。廉頗和藺相如一位文官，一位武將，大將廉頗因為內心產(chǎn)生一些小妒嫉而對藺相如惡語(yǔ)中傷，事后，他明白了自己的所作所為是錯誤的，不道德的。于是，他毅然決然地背上荊條去向藺相如請罪，也成就了一段佳話(huà)。這個(gè)故事讓我從中懂得了知錯就改就是美德，要長(cháng)存一顆美德之心。

　　長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的情操得以陶冶。再長(cháng)大些，我更深層次地了解了你。你依舊牽著(zhù)我的手，教我遵守紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人……聽(tīng)著(zhù)你的故事入眠已經(jīng)成為了一種習慣，我知道了最美學(xué)生孟佩杰，在貧困中，她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅持清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。她十幾年如一日地照顧著(zhù)養母的生活起居，在艱難中自強，在貧困中彰顯大孝。她的故事讓的內心充滿(mǎn)了由衷的感動(dòng)。

　　文明美德啊，長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，讓我的心靈得以?xún)艋�，讓我的思想得以提升，讓我的情操得以陶冶……長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手，穿越春夏秋冬。

　　長(cháng)大的路上，你牽著(zhù)我的手……

　　文明的作文 9

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候，河水是清清的，沒(méi)有任何異物，魚(yú)兒在水里自由自在地游著(zhù)；天空是湛藍的，沒(méi)有一絲灰塵，是那么寧靜，時(shí)不時(shí)有一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。翠綠的樹(shù)木，芬芳的野花，漫山遍野都是，是那么的自然，樸實(shí)。

　　時(shí)代的步伐在不停地加快著(zhù)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也日新月異�？墒乾F在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來(lái)，被一些化工廠(chǎng)冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒驚恐地掠過(guò)，發(fā)出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛(ài)的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……人類(lèi)呀，這都是你們的罪惡！

　　既然科技的發(fā)展已經(jīng)卓有成效了，那么，我們就可以把大自然給拋開(kāi)嗎？我們過(guò)分索取了大自然，大自然也“回饋”給我們一些“禮物”——地震、海嘯、干旱、洪水、臺風(fēng)等。這都是大自然給予我們人類(lèi)的報復，《只有一個(gè)地球》中這樣寫(xiě)道：“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”是呀，如果我們不保護生態(tài)環(huán)境的話(huà)，那么這個(gè)地球早晚有一天會(huì )破碎的。到地球資源枯竭的那一天，也許我們已經(jīng)不在了，但是，我們的子孫后代呢？他們又如何生存？！

　　人類(lèi)亂捕亂殺野生動(dòng)物也是對生態(tài)環(huán)境的破壞�！扒�山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”這句詩(shī)似乎是對現在殘酷現實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有了動(dòng)物就沒(méi)有人類(lèi)，人類(lèi)的生活與動(dòng)物是息息相關(guān)的。

　　戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的環(huán)境滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的.蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。

　　真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這世界將是一幅怎樣的景象呢？地上寸草不生，天空中沙塵彌漫……到時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠也不屬于人類(lèi)了。

　　現在，一些強大的國家已經(jīng)開(kāi)始注重綠色生態(tài)環(huán)保了。我們中國作為一個(gè)負責任的大國，在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)，也應該注重環(huán)保。少用一度電，節約一滴水，少用一塊電池，多乘公交車(chē)，都會(huì )給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們中國人的未來(lái)一定會(huì )是綠色，最環(huán)保的！

　　讓我們攜起手來(lái)，共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)！

　　文明的作文 10

　　藍天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著(zhù)，那是一種力量在促使著(zhù)它前進(jìn)，一種無(wú)法用物理學(xué)解釋的力量—文明。

　　文明的城市，無(wú)處不閃耀著(zhù)一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過(guò)草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個(gè)行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是文明城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不同，因為它能給人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺(jué)。

　　文明的城市，無(wú)處不演繹著(zhù)一部部溫馨的微電影。鄰近獨居的老奶奶風(fēng)濕病發(fā)作，行動(dòng)不便，可家里的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，知道老奶奶的苦衷后，熱心問(wèn)侯，主動(dòng)幫忙。老奶奶望著(zhù)小伙子殷勤的身影，瞇縫的老花眼里盛開(kāi)著(zhù)淚花，嘴里嘀咕著(zhù)：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。

　　盲道上，一位拄著(zhù)拐杖的中年婦女摸索著(zhù)向前徐行。前方，一條停放自行車(chē)的鐵線(xiàn)勾住了她的褲腳。就在自行車(chē)搖擺著(zhù)快要砸到她的腳時(shí)，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨—小心!”中年婦女驚訝地扭轉頭，一雙小手正幫她穩住自行車(chē)扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　文明的城市，無(wú)處不涌動(dòng)著(zhù)一股青春活力。早晨的公園，“廣場(chǎng)舞”的熱潮正高漲著(zhù)。阿姨們，伯伯們在隨著(zhù)音樂(lè )節奏舞動(dòng)身軀�！督�南Style》的旋律在廣場(chǎng)的上空回蕩。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著(zhù)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'街道上，上班一族正騎著(zhù)自行車(chē)，貪婪地呼吸著(zhù)清新空氣。噢，這又是一股環(huán)保的“單車(chē)熱潮”。書(shū)攤旁、涼亭下，甚至候車(chē)室里，埋頭看書(shū)的身影隨處可見(jiàn)，全民讀書(shū)的熱潮彌漫著(zhù)整個(gè)城市。一股股健康向上的熱潮是文明城市前進(jìn)的力量。

　　文明城市，相信是每一個(gè)人心目中理想的天堂。人類(lèi)的進(jìn)步需要健全的靈魂，人類(lèi)的靈魂則需要安靜的空間來(lái)呼吸，而這個(gè)安靜的空間就是文明城市。讓文明的思想洗滌我們的心靈，讓文明的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一起當個(gè)“創(chuàng )文”小天使，把鶴山裝點(diǎn)得更文明更美麗。

　　文明的作文 11

　　文明就像一盞明亮的燈，只要燈光亮一點(diǎn)，我們身邊的黑暗就會(huì )距離我們遠一點(diǎn)。我相信，只要我們用心的去觀(guān)察身邊的一些事情，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們的身邊，但是在我們發(fā)現文明的時(shí)候，也有許多人在做些不文明的事情。

　　記得那是在去年放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去了上海野生動(dòng)物園。首先，在哪里我看見(jiàn)了長(cháng)勁鹿，它身披著(zhù)一件帶黃色斑點(diǎn)的“衣服”，它們吃食的時(shí)候非常的費勁，因為它們太高了，吃飯時(shí)，它們要把腿跨開(kāi)一點(diǎn)，然后再把它們的頭低下去，才能吃到它們的食物，看到它們怎么辛苦的吃食，我感到它們很可憐。接著(zhù)我們又看了斑馬，斑馬身上的黑白相間的顏色，一條一條的斑紋，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣“敵人”就會(huì )以為它是怪物就不敢吃它了。到了中午，我們一家人在動(dòng)物園的餐廳吃好了飯，聽(tīng)到別人說(shuō)動(dòng)物園有個(gè)地方要雜技表演，我就急急忙忙的吃完飯，拉著(zhù)爸爸媽媽一起去，那里人山人海，地方也非常干凈，好多人都在那里找好位置坐了起來(lái)，我們一家人好不容易找到了座位，看到了動(dòng)物們的.表演非常精彩，人們都拍手叫好。

　　等到表演結束，人都走了，但是我看看表演場(chǎng)地的四周，很多的垃圾，我想：這里會(huì )不會(huì )有人有人打掃，那個(gè)人會(huì )不會(huì )很累……在我正在想很多問(wèn)題的時(shí)候，一位中年婦女從后臺出來(lái)了，她手里拿著(zhù)畚箕和掃把，自己一個(gè)人在表演場(chǎng)地撿垃圾，累的滿(mǎn)頭大汗，我看那么辛苦，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這位阿姨，自己一個(gè)人在那里撿垃圾，我想去幫幫他�！比缓�，爸爸欣慰的笑了笑，答應了我。我趕快上去幫幫那位阿姨，等到最后所以垃圾撿完了，我和那位阿姨都開(kāi)心的笑了起來(lái)，那位阿姨最后還夸我是個(gè)好孩子�；氐郊�，我明白了：那位阿姨那么努力工作，就是為了我們能在這么干凈的動(dòng)物園里開(kāi)心的游玩。當然想她一樣的人還有很多，比如：我們敬愛(ài)的清潔工，他們也是每天起早貪黑，有時(shí)過(guò)年都還在街道上撿垃圾，給我們的家園一個(gè)好的環(huán)境，并且，我們要文明的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不能隨便亂扔。

　　文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的事情，只要把每一件小事做好就是我們文明的表現，這樣我們就離文明更加近了。

　　文明的作文 12

　　地球這個(gè)“家”已經(jīng)快被它的居民們一點(diǎn)一點(diǎn)的摧殘沒(méi)了！過(guò)去的時(shí)代雖然也分善惡，但如今的時(shí)代已經(jīng)變得烏煙瘴氣了，即使科技發(fā)達，到處車(chē)來(lái)車(chē)往，可正是因為這樣，使得人們忘記了勞苦，忘記了過(guò)去的歷史……

　　古往今來(lái)外國人都說(shuō)中國文化博大精深，中國人們有紳士風(fēng)度，可現在的人們到處亂扔垃圾，亂刻亂畫(huà)，甚至懶得走出這一步把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。甚至還有的人在公交車(chē)門(mén)口急著(zhù)邁出這一步。而更糟糕的就是亂砍亂伐，使得不僅森林空氣遭到污染了，連沙塵暴都被引來(lái)了�？粗�(zhù)這一幕幕，有多少人民心中著(zhù)急！就單說(shuō)科技這方面的污染，就足以將地球一點(diǎn)一點(diǎn)的摧毀了。但如果大家每天盡量不開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)。步行去上班，也比每天開(kāi)車(chē)排除的費金屬氣好很多呀！并且騎自行車(chē)。步行，既能鍛煉身體，又可以增強體質(zhì)�？扇缃袢藗兌疾欢�的保護環(huán)境了，就算有，又有多少肯出手保護呢？

　　更有旅游人到某個(gè)名勝去旅游時(shí)，隨手把他們的“大名”隨著(zhù)古跡一起留給了歷史！也有一些人，懂得給古跡增加“裝飾物”的人，隨手把垃圾一丟，各種色彩的包裝袋就算使得古跡有了“新鮮”了吧！可他們怎想過(guò)隨手這么一扔就讓保衛工人更加辛苦，使古跡失去了原有的色彩了！

　　而那些亂砍亂伐就要更為嚴重，體現出了人類(lèi)沒(méi)有保護環(huán)境意識。只為了錢(qián)而喪失了良心砍伐。最終人們收到了來(lái)自大自然的報應，那就是沙塵暴的.“問(wèn)候”了！沙塵暴把我們這個(gè)家都摧殘的不成樣子了！而這一切都屬于人為災害��！如果人們遵守人類(lèi)文明，那也是保護自己的一種方式��！還有更多的人類(lèi)文明，也不用一一例舉了，總之人類(lèi)文明是人人都應有的文明，先從自己做起，從而感染其他人吧！不要讓人類(lèi)文明一點(diǎn)點(diǎn)的消失，別讓我們的家就這么被我們毀掉！

　　文明的作文 13

　　有一位叫李杰的中國姑娘在英國讀MBA。這一天，她要從所在地坐3個(gè)小時(shí)的火車(chē)前去面試。李杰為此從早上7點(diǎn)就對著(zhù)手表按部就班地進(jìn)行準備。然而就在她毫無(wú)察覺(jué)的情況下，手表停了，當她發(fā)現時(shí)，已經(jīng)是10點(diǎn)43分，離火車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)間只有17分鐘了！從住處到火車(chē)站，跑步也得15分鐘，何況還要找站臺。容不得她多想，李杰飛身下樓，一路狂奔去坐公共汽車(chē)（在英國打的需要預約）。當她登上一輛公共汽車(chē)后，問(wèn)司機：“這輛車(chē)去火車(chē)站嗎？”司機回答說(shuō)：“這趟車(chē)到下一個(gè)路口就轉彎，不去火車(chē)站�！惫媚镆宦�(tīng)此話(huà)，頓時(shí)傻眼了。這時(shí)，一位60多歲的老太太問(wèn)道：“小姐，有什么事我可以幫忙嗎？”出于禮貌，李杰把事情告訴了老人。老人安慰她：“別著(zhù)急，也許還能補救�！庇终f(shuō)，“我也是在下一站下車(chē)。我知道一條去火車(chē)站的近路，如果你相信我，我想我們能夠趕上�！�

　　車(chē)還沒(méi)停穩，老人已先一步下了車(chē)，她還帶了4個(gè)4歲至7歲的小孩。老人說(shuō)：“孩子們，這位小姐有重要的事情要趕火車(chē)，讓我們一起幫助她。來(lái)，大家拉起手來(lái)快跑１事已至此，李杰只好跟著(zhù)跑吧。一路上，看到奔跑的老人和孩子，路口的司機都停下來(lái)，讓他們先過(guò)。轉了幾個(gè)路口，老人停下來(lái)，指著(zhù)一個(gè)建筑物氣喘吁吁地說(shuō)：“快去吧，這是車(chē)站側門(mén)，還剩兩分鐘�！惫媚锛�動(dòng)得不知道說(shuō)什么好，老人轉身便走。

　　這時(shí)，一個(gè)累得蹲在地上的`孩子問(wèn)：“奶奶，我們還回汽車(chē)站嗎？”“是的，孩子，快起來(lái)，我們還得去學(xué)校��！”原來(lái)，老人是專(zhuān)門(mén)為幫助這位中國姑娘才下車(chē)的！

　　什么樣的社會(huì )才是一個(gè)真正文明的社會(huì )？就是文明禮貌不僅施與“熟人”，而且同樣施與“生人”；不僅施與“富人”，而且同樣施與“窮人”的社會(huì )。

　　文明的作文 14

　　自21世紀以來(lái)，越來(lái)越多的共享資源出現，刷新了人們的生活，生活變得越來(lái)越方便，但新的問(wèn)題層出不窮。

　　當你走在街上，你會(huì )看到一排排自行車(chē)，對！這就是共享單車(chē)�？墒�，當你走近一瞧，準備掃碼取車(chē)時(shí)，去發(fā)現車(chē)上的二維碼被刮花，這輛車(chē)已不能在使用。

　　所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。

　　一天，我走上街，看到一排排共享單車(chē)旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人，身旁放著(zhù)一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束，我不僅好奇地詢(xún)問(wèn)他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車(chē)好像有點(diǎn)問(wèn)題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修�！迸�？看著(zhù)大爺費力地樣子，我也蹲下去，仔細觀(guān)察看這輛單車(chē)，“好像是剎車(chē)片的問(wèn)題，大爺�！蔽疫呎f(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題�！笨粗�(zhù)大爺修車(chē)，我再次審視了單車(chē)，好像這單車(chē)已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車(chē)上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道：“唉！現在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明��！”看著(zhù)大爺修完車(chē)，我目送著(zhù)大爺離開(kāi)，繼續往前走。

　　一排排共享單車(chē)倒在地上，我想應該是昨夜的.風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準備像往常一樣視而不見(jiàn)，繼續往前走，但老人滿(mǎn)頭大汗修車(chē)的場(chǎng)景在我腦海中浮現。對呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車(chē)，排列整齊，轉身離去。

　　進(jìn)入共享時(shí)代，我們在運用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？

　　文明的作文 15

　　也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。在現代社會(huì )生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

　　一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。?一個(gè)不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì )的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識。

　　講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的.教育。社會(huì )教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應成為一個(gè)有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識、公德

　　意識，培養和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì )都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長(cháng)不能只盯著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規矩。完善的社會(huì )管理，是形成全社會(huì )講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習慣，成為整個(gè)社會(huì )新的風(fēng)尚。

　　文明的作文 16

　　最近走在校園中經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象發(fā)生在我們學(xué)生身上，比如看到老師不知道問(wèn)好、乘坐電梯不知道謙讓、食堂吃飯碗盤(pán)亂放、看到草地肆意踐踏……我一直覺(jué)得大學(xué)生應該是一個(gè)高素質(zhì)的人群，但是為什么這些不文明的現象會(huì )頻頻發(fā)生在我們身上呢？

　　我想每個(gè)人的內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因為自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了令人一目了然的區別。這既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。因為這些不文明的行為其實(shí)都是在不注意而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。有些人也許覺(jué)得這些都是無(wú)足輕重的小事。但是，這看似無(wú)足輕重的小事，就有可能給人留下一個(gè)深刻的印象�，F階段，你可能感覺(jué)不到這個(gè)印象對你而言意味著(zhù)什么。但是等到了走進(jìn)社會(huì )，這個(gè)印象就很有可能讓你失去很多很多。請記住一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì )遷就你，沒(méi)有人會(huì )容忍你的無(wú)禮舉止。即使身邊的人容忍你的無(wú)禮，也會(huì )在他們心里留下傷疤。所以從小處著(zhù)眼，隨時(shí)隨地注意自己的一言一行，這是待人處事的.首要條件。

　　我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，重禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。古訓曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮而不成，國無(wú)禮則不寧”，就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。的確，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。真希望我們在構建和諧社會(huì )、和諧校園的進(jìn)程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。

　　文明的作文 17

　　在我成長(cháng)的歷程中，文明一直伴隨著(zhù)我，與我一起成長(cháng)，一起體驗生活的美好。

　　小時(shí)候，文明是尊敬長(cháng)輩。

　　小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)，遇到長(cháng)輩要問(wèn)好，對長(cháng)輩要有禮貌，這樣才會(huì )覺(jué)得你懂事，才會(huì )更喜歡你。我時(shí)刻謹記這一點(diǎn)，尤其是在過(guò)年時(shí)，這個(gè)道理更被我運用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí)，大家都互相走動(dòng)，碰到了姑姑，我就說(shuō)姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，這樣一張張壓歲錢(qián)就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了。聽(tīng)著(zhù)大家都說(shuō)我乖，我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(cháng)輩真的會(huì )招人喜歡的呀，我這樣想著(zhù)。

　　長(cháng)大后，文明是知錯就改。

　　那時(shí)候，我非常喜歡惹禍，這不，我一不小心把碗打碎了，當時(shí)我非常害怕，我知道媽媽一定會(huì )罵我。于是，為了逃避責任，我把碎片收拾干凈，丟掉了。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子，希望能逃過(guò)這一劫�？傻降�，事情還是敗露了，媽媽發(fā)現碗少了一只，立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的原委。那一刻，我很自責，也很恐懼，我擔心媽媽會(huì )狠狠的`教訓我一頓�？沙龊跻饬系氖�，媽媽沒(méi)有教訓我，只是告訴我人總是會(huì )犯錯誤的，可犯了錯誤后，就要改正，勇于承擔責任。我含著(zhù)淚記下了這些話(huà)，我認為，媽媽說(shuō)的有道理，我應該能理解她的意思。

　　現在，文明是與人為善。

　　上八年級的我相對于以前來(lái)說(shuō)，確實(shí)成長(cháng)了許多，但是，與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì )產(chǎn)生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”雙方間的爭吵都會(huì )給自己和他人帶來(lái)傷害，大家和睦相處不是更好嗎？所以，我便會(huì )退讓一步，海闊天空。

　　文明一直伴隨在我身邊，它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天，一起去感受人生與生活的樂(lè )趣，我將與它一起成長(cháng)。

　　文明的作文 18

　　教室的門(mén)原來(lái)被漆得油光發(fā)亮，門(mén)面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。

　　“碰！”關(guān)著(zhù)的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了，上面留下了一個(gè)灰色的腳印，門(mén)來(lái)回震蕩著(zhù)，門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)�！班�！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門(mén)上，他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步，他便來(lái)個(gè)轉身飛射。不過(guò)，這一次卻沒(méi)扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐，一個(gè)先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門(mén)并用身子頂住，另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門(mén)，咚、咚、咚……之后，教室的門(mén)上又多了幾道野蠻的腳印，門(mén)板上的縫隙也更寬了……

　　就這樣，一扇漂亮的門(mén)便成了大家的“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門(mén)窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著(zhù)自己的無(wú)奈與傷心，訴說(shuō)著(zhù)自己對文明的呼喚。

　　是的'，教室之門(mén)其實(shí)就是知識之門(mén)，更是培養一個(gè)人的素養之門(mén)。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，而且這扇門(mén)上最顯眼的部分就是上面應該有著(zhù)“文明”兩個(gè)字�？墒且恍�學(xué)生卻表現出了不文明的一面，在逐步地毀壞著(zhù)自己內心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明”兩個(gè)字給丟棄，真的讓人心寒呀！

　　如果說(shuō)人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長(cháng)，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬(wàn)物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動(dòng)美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門(mén)吧，希望我們都能夠將“文明”兩字時(shí)刻記在心上，將自己塑造成一個(gè)文明的人！

　　文明的作文 19

　　文明是每個(gè)道德公民應該講的，文明也應該是全世界每一個(gè)地球人應該講的；文明它體現出一個(gè)人、一個(gè)民族的道德素養和風(fēng)度；若你沒(méi)有文明，可能這個(gè)世界都不會(huì )接受你這樣的人。

　　在參觀(guān)長(cháng)城時(shí)，順著(zhù)通道臺階向上攀，當你走到墻邊時(shí)，都會(huì )看到“×××到此一游”等字跡刻痕。我就想，可能這些人會(huì )覺(jué)得自己很光彩，很得意，可是當人們看到后，卻會(huì )在想：這些人怎么能這樣不文明呢？讓外國游客看見(jiàn)后，人家也會(huì )想：中國人怎么會(huì )這樣不講文明呢？而且，這樣一寫(xiě)，會(huì )給管理人員的修整帶來(lái)很大的麻煩。

　　相比之下，生活中總有將文明、守規矩的人，就比如我的同桌。她是個(gè)講文明的小女生，她不會(huì )在乎別人用各種流言蜚語(yǔ)攻擊她，而她只是用一句話(huà)就能說(shuō)出自己的想法；她也不會(huì )為了一堆拿在手里的垃圾太多了，在沒(méi)有垃圾桶的情況下，隨意亂丟垃圾；而且，如果她看見(jiàn)自己班，或其他人扔垃圾在地上，也會(huì )幫他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；而且她遛狗的時(shí)候，自己的狗狗隨地大小便，她也不會(huì )因為怕臭而不去清除掉，她會(huì )用衛生紙將狗狗的便溺用衛生紙清除拿走，如果看見(jiàn)地上有骯臟的東西，她也會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶�？�，這樣才是一個(gè)人的`文明風(fēng)范呀！她用自己的行動(dòng)，把“文明”這個(gè)詞，活生生地演繹出來(lái)了。我們應該像她看齊，像她學(xué)習，“文明”這個(gè)詞，我們應該像她那樣去做、去演繹。

　　記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文明就像天氣一樣，說(shuō)變就變，可能會(huì )一直黑暗�！钡�是我希望文明，一直是陽(yáng)光燦爛！

　　朋友們，我們一定要守文明，從而使自己成為有教養的人，以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的文明形象。謝謝大家。

　　文明的作文 20

　　文明是一種美德，是每個(gè)人都需要的一種禮儀。

　　我相信，只要你仔細留意它，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊�；蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，我們每天都可以看到，都可以碰到。

　　不信，你瞧：

　　在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座；

　　在熱鬧的學(xué)校里，洋溢著(zhù)孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái)，女孩兒敬了一個(gè)標準的隊禮，嘴里還說(shuō)：“老師好！”女老師微笑著(zhù)說(shuō)到：“同學(xué)好！”

　　在繁華的大街上，一家賣(mài)衣服的店子里，一位年輕美麗的`姑娘正在挑選衣服。這時(shí)，來(lái)了一位中年婦女，婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō)：“對不起”，并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　在可愛(ài)的寵物店里，一對好朋友在挑選寵物。那對好朋友離開(kāi)時(shí)，其中一個(gè)人的手機沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把手機還給了那個(gè)人。那對好朋友說(shuō)：“謝謝！”店主說(shuō)：“不客氣！”

　　在美麗的公園里，有很多人在觀(guān)賞花卉苗木。這時(shí)，一個(gè)人把垃圾扔在了地上，一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。

　　在游樂(lè )場(chǎng)，有個(gè)小男孩隨地吐痰，他的媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話(huà)，就用紙把痰包起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　你瞧，文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼；文明就是不隨地吐痰；文明就是不隨手扔垃圾……

　　同學(xué)們，文明美德要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我做起。只有我們講文明，懂禮貌，用一顆坦然的心去做事，才會(huì )有文明的校園、文明的社會(huì )、文明的國家。愿我們與文明同行，愿文明永遠伴隨我們成長(cháng)！

　　文明的作文 21

　　這是 20世紀 到目前為止 一個(gè)熱門(mén)名詞, 關(guān)于地外文明現在有許多版本。

　　但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！

　　人們幻想中的地外文明千奇百怪。

　　不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當然，由于沒(méi)有證據 我們不能為此輕易的下結論

　　如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么？

　　不過(guò) 引用 一句話(huà)：“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi)，那豈不是太浪費空間？”

　　宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外，別的星球上會(huì )不會(huì )出現類(lèi)似人的高級生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的啟蒙。

　　地外文明是指地球以外的'其他天體上可能存在的高級理智生物的文明。探索地外文明首先要根據地球上生命存在的狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。

　　生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結果。生命存在的條件又是非�？量痰�，所在的天體要有堅硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間�，F在還沒(méi)有發(fā)現金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。

　　尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向�？茖W(xué)家們早已開(kāi)始了潛心的觀(guān)測和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現一個(gè)被確認的行星系。如果真的發(fā)現一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。

　　文明的作文 22

　　有一次，我在書(shū)上看到了一篇漫畫(huà)，從中，我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。

　　漫畫(huà)的內容是：一天，兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去，走到一半的時(shí)候，小女孩突然停了下來(lái)，差一點(diǎn)，男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“看，那兒�！毙∨�孩一邊說(shuō)一邊指著(zhù)垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望，心想：這垃圾怎么那么多，垃圾桶不就在旁邊嘛，干嘛還扔在垃圾桶旁邊��？難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么？他們怎么那么懶啊扔的亂七八糟的，像個(gè)垃圾場(chǎng)，太讓人失望了，恨不得讓所有的.垃圾都飛到垃圾桶呢！于是，小女孩想：怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？風(fēng)吹過(guò)，垃圾就會(huì )到處亂飛，把整個(gè)城市搞得一團糟，整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了��！小女孩對小男孩說(shuō)：“快幫忙想個(gè)辦法，怎樣才能制止人們再亂扔垃圾呢？”小男孩用手指在腦邊轉了轉，好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然，小男孩想到了一個(gè)辦法，他用筆在紙上寫(xiě)了一些字，小女孩不怕臟，把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現出了絲絲微笑。小男孩把寫(xiě)好的字貼在了垃圾箱上：“文明——只差一步”。小女孩看了，對小男孩豎起了大拇指。他們心想：這下，人們應該認識到自己的錯了吧。

　　這個(gè)漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理：壞境是人人去愛(ài)護的，而不是去糟蹋的。創(chuàng )造好的壞境，迎接好的未來(lái)。只有當壞境來(lái)懲罰人類(lèi)的時(shí)候，人們辭職到保護壞境的重要性。所以，不要因為懶，意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機會(huì )。

　　文明的作文 23

　　一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。在今天我要和家人談文明。

　　我說(shuō)：“文明不是地下有許多的垃圾但是他們認為，反正有搞衛生的同學(xué)會(huì )來(lái)?yè)�，扔了又怎么樣呢？這就是一種不好的行為所以，導致了垃圾隨處可見(jiàn)的現象。還有，校園內大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話(huà)，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩�！�

　　爸爸說(shuō)：“不久前，我曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”““不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)爸爸就嘆了口氣。

　　媽媽說(shuō)“文明是這樣的.：有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘孕讓座，上車(chē)的時(shí)候主動(dòng)購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)……其實(shí)，文明就在我們身邊�！�

　　古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)要時(shí)刻記在心中！

　　文明的作文 24

　　文明是隱形的，文明的一舉一動(dòng)皆在眼底。你以為沒(méi)有人會(huì )知道，但其實(shí)文明在悄悄監視著(zhù)你。

　　我隱隱覺(jué)得文明是有層次的，看不見(jiàn)的文明似乎比看得見(jiàn)的文明更真實(shí)一些。比如說(shuō)夜深人稀，要過(guò)一條馬路，雖然紅燈亮著(zhù)，即使穿過(guò)去了，誰(shuí)都看不見(jiàn);如果偏要等綠燈了再過(guò)馬路，也沒(méi)人看見(jiàn)。柏楊先生說(shuō)：判斷一個(gè)國家是文明抑或野蠻，只要看那里的人對斑馬線(xiàn)和紅綠燈的尊敬程度。此話(huà)雖然有些偏頗，但不無(wú)道理。

　　美國著(zhù)名電視節目《60分鐘》的總制片人海華特先生是很有身份的人，他被更有身份的前總統約翰遜請到自己的大農場(chǎng)里開(kāi)車(chē)兜風(fēng)。突然，約翰遜剎車(chē)，對海華特嚷嚷道：“你能否把那個(gè)糖紙袋撿起來(lái)?”海華特只好下車(chē)，把隨手扔掉的糖紙袋撿起來(lái)塞進(jìn)自己口袋——因為他的舉止恰好被老總統從反光鏡里看見(jiàn)了。難怪有人說(shuō)：什么是文明?文明就是紳士穿戴整齊后在女人面前的一種表演!

　　文明進(jìn)入無(wú)意識的層次，就成為了教養。真正的文明，心理上一定有一種潔凈感。

　　一位中國著(zhù)名油畫(huà)家到荷蘭藝術(shù)家漢斯家小住幾日。一天，油畫(huà)家想在院子里的草地上晾晾被子。漢斯不同意，說(shuō)：“有礙觀(guān)瞻�！庇彤�(huà)家說(shuō)：“自家院中誰(shuí)看得見(jiàn)?”漢斯說(shuō)：“飛機上看得見(jiàn)�！逼鋵�(shí)，飛行員哪里看得見(jiàn)漢斯家草地上的被子?

　　不過(guò)，也許真看得見(jiàn)。在南非的海港城市德班，丘陵上有好多別墅，別墅里大多有游泳池。丘陵的.上方隔天就有直升機飛過(guò)，只要別墅主人沒(méi)空打理游泳池，水上漂著(zhù)樹(shù)葉、紙屑什么的，直升機就會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)警告：請把你家游泳池打掃干凈。主人如果不予理睬，罰款通知書(shū)就會(huì )寄到別墅了!按我們的想法，我們家的游泳池關(guān)你什么事?

　　文明的作文 25

　　一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)：“可回收”桶里混著(zhù)許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專(zhuān)門(mén)裝電池的小洞里居然是空的！

　　這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛工阿姨應該會(huì )把垃圾分類(lèi)吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�？吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養呢！”可是那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻還是把它們一起推走了。

　　這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現有不同種類(lèi)的垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯的人和他丟錯的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的.！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！

　　想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛工阿姨都不注意垃圾分類(lèi)，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國家也能重視垃圾的分類(lèi)處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。

　　文明的作文 26

　　從我懂事開(kāi)始，父母就告誡我們要講文明。我入學(xué)的時(shí)候，老師教我們要做文明的好學(xué)生。文明總是伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。文明其實(shí)就在我們身邊。在你不經(jīng)意的言行中，文明很容易跟著(zhù)你。如果你覺(jué)得喉嚨不舒服，吐在路上，文明就會(huì )離開(kāi)你。如果你把地上的瓜皮紙碎片扔到垃圾桶里。

　　說(shuō)到這里，我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一組漫畫(huà)。一個(gè)男孩、一個(gè)女孩和兩個(gè)學(xué)生正在上學(xué)的路上。他們在半路上看到了一個(gè)垃圾桶。一個(gè)香蕉皮一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外。很多生活垃圾散落在垃圾桶外，沒(méi)有人來(lái)?yè)�。小女孩指�?zhù)垃圾桶好像在說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的？這么不文明！”小男孩不太喜歡它。小女孩蹲下來(lái)時(shí)，撿起了垃圾。她在打掃衛生的時(shí)候把小男孩叫了過(guò)去。小男孩摸了摸腦袋，有什么好的想法，就打開(kāi)書(shū)包，拿出一張紙，拿著(zhù)筆在地上思考著(zhù)什么。當小女孩把最后一點(diǎn)垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，小男孩寫(xiě)完了。他把寫(xiě)好的'紙放在垃圾桶上。報上說(shuō)：“文明——只有一步之遙！”小女孩看著(zhù)小男孩，豎起大拇指。雖然他們的手很臟，但他們看到干凈的地面，開(kāi)心地笑了。在漫畫(huà)中，小男孩和小女孩都主動(dòng)站出來(lái)面對不文明現象。小女孩用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了解釋?zhuān)�小男孩則給人們留下了文明的啟蒙。

　　是的，你再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，文明的帽子就戴在你頭上了。文明離你只有一步之遙，不遠。你不會(huì )連去都懶得去吧？

　　有人會(huì )說(shuō)這是小事，但你有沒(méi)有想過(guò)，要想做出一番事業(yè)，就得從點(diǎn)滴做起，文明也是。讓我們每個(gè)人都從這點(diǎn)小事做起，讓文明永遠留在我們心中！

　　文明的作文 27

　　講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準。尊敬長(cháng)輩，保護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌。

　　在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線(xiàn)》曾報道過(guò)，有一位先生屢次捐獻出自己的愛(ài)心，幫助有困難的人。當記者想要見(jiàn)一見(jiàn)這位好心人時(shí)，他總是不愿露面，更不愿意說(shuō)出自己的姓名，人們稱(chēng)他為“活雷鋒〞，還親昵地稱(chēng)他“關(guān)微〞先生。通過(guò)記者的搜索，終于得知“關(guān)微〞是廣東一位行善不留真

　　名的人，五年來(lái)，他共捐款72.5萬(wàn)元。平時(shí)都是通過(guò)電話(huà)確認救助對象，然后把錢(qián)匯過(guò)來(lái)，唯一一次露面，是在秋天，利用出差之機，取走幾年來(lái)的資助發(fā)票。見(jiàn)過(guò)他的人記得，“關(guān)微〞是一位四十多歲的中年人。他那“樂(lè )善好施〞的文明行為感動(dòng)了所有人。

　　還有一次，有一個(gè)人因出車(chē)禍流血過(guò)多，需要輸血！當《今日視線(xiàn)》發(fā)出報道求助時(shí)，一位來(lái)人知道自己的血型可以救人。趕緊去獻血。當醫生得知他剛獻完不到三個(gè)月，不能在獻血�？衫先撕敛华q豫，不顧自己的安危地再次獻了救命的血！他的行為不正詮釋“文明〞兩字的含義嗎？

　　我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)翻開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊〞，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的'一小步，社會(huì )將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好似奧運火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)沒(méi)人的手中，都能會(huì )聚、釋放所有人的熱情。

　　讓我們攜手起來(lái)，共同倡導“講文明，樹(shù)新風(fēng)〞的美德吧。

　　文明的作文 28

　　文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會(huì )，對環(huán)境，對我們有利的。只要你細心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中、社會(huì )中，有很多人希望有個(gè)文明世界。我的表姐卻是一個(gè)很文明的人，她很愛(ài)清潔，是讓人摸不著(zhù)頭腦的女生。

　　有一天，我和我姐在街上逛，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐就不知怎么，她先瞪著(zhù)他看。過(guò)了一下，理走上去對著(zhù)男士細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“請你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅持的樣子，于是開(kāi)口對我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉睛地看著(zhù)那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)，我們走吧。

　　我在路上突然感到我姐是以堅強，那么勇敢，也是一個(gè)文明的勞動(dòng)者，她注重生活中的每點(diǎn)每滴我也被她的這種精神而感染，因為文明使周?chē)�得到快�?lè )，得到干凈，得到門(mén)幸福，文明的力量是無(wú)限的`這就如我們生活無(wú)頭號無(wú)尾一樣，只要你認真對待，便可使它無(wú)限地伎下去，傳給我們的一代一代子孫。

　　在當今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，共同澆灌燦爛的精神文明光花吧！

　　文明的作文 29

　　廁所文明是社會(huì )文明的重要標志之一。

　　人總是會(huì )內急的，一內急總是需要廁所解決問(wèn)題的。在我們中國，在我們中國城市，要解決內急的問(wèn)題卻總是一個(gè)嚴重的問(wèn)題。首先，你在街上很難找到廁所，找不到廁所怎么辦，就會(huì )有人選背人一點(diǎn)的地方隨地大小便。其次，你即使找到了廁所，這個(gè)廁所也很骯臟，或者將屎尿拉在地面上，或者用過(guò)之后又不沖洗，而且屎騷尿臭，氣焰熏天，讓你的心里很反胃；再其次，這里或者沒(méi)有手紙，或者沒(méi)有水洗手，使你沒(méi)有一個(gè)好的結尾。

　　美國的廁所就很大的不同。

　　首先是它們的設置很合理，無(wú)論是室內還是戶(hù)外，只要是公共場(chǎng)合，就必然有廁所。在我們住的這個(gè)小鎮，山崗的懸崖邊上有一條柏油馬路，這條馬路不是用來(lái)行車(chē)的，是給人們散步觀(guān)光的.，這邊上就有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的廁所。其次，無(wú)論是哪里的廁所，都是干干凈凈的。美國沒(méi)有蹲廁，廁所里都是抽水馬桶，如廁完畢，抽水馬桶就會(huì )自動(dòng)地給你打掃衛生，地面上不光是沒(méi)一點(diǎn)尿液，連一滴水也沒(méi)有。廁所里沒(méi)什么氣味，你要是坐在抽水馬桶上讀書(shū)也是可以的，不會(huì )感到難受。他們的廁所里都備有很好的手紙，沒(méi)一個(gè)如廁的人會(huì )想到要卷走這一卷手紙，這在我們中國是不可想象的。我妹妹在岳陽(yáng)開(kāi)過(guò)一家餐館，來(lái)就餐的人總要卷走餐桌上的衛生紙，似乎覺(jué)得自己來(lái)就餐就有這個(gè)權利似的。再其次，美國的廁所里都備有水，有冷水有熱水，還有洗手液。洗過(guò)手之后，你可以在風(fēng)機下烘干，也可以用另一種手紙擦干。

　　廁所文明實(shí)際上是社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，這需要我們每個(gè)人自覺(jué)養成好習慣，要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，文明不是天上掉下來(lái)的，是要我們自己去爭取的，什么時(shí)候中國的廁所趕上了美國的廁所，那么，中國也就進(jìn)入了文明社會(huì )。

　　文明的作文 30

　　“清明時(shí)節雨紛紛”，清明的這一天，我和爸爸回到了家鄉，和親人們一起踏上了祭祖的山路。

　　一路上，春景明朗秀麗，生機盎然；萬(wàn)物已蘇醒過(guò)來(lái)，在春光里盡情地吐露芬芳。樹(shù)上，有幾片小芽?jì)河赂业膹闹︻^鉆出來(lái)，好似一個(gè)孩兒站在枝頭守望；地上，全是毛茸茸的小草，草叢里夾著(zhù)群芳吐艷的野花。我輕輕地撫摸著(zhù)這些嫩葉鮮花，想與它們約定明年春天再來(lái)這里碰面。

　　小朋友們一路歡歌，不知不覺(jué)已經(jīng)到了山頂祖墳。大人們按照習俗開(kāi)始修整陵墓，搬土培墳……，做完了這些，我和大人們輪流按儀式向祖先們跪拜和祈福。

　　下午，伴著(zhù)夕陽(yáng)西下，我們踏上了返程的路途。突然爸爸“呀”一聲，車(chē)停了下來(lái)。我以為是爸爸看到了特別美麗的'風(fēng)景，趕忙往窗外望去，眼前的這一幕凄涼的景象把我驚呆了，難道這就是以前聽(tīng)說(shuō)的火燒山？風(fēng)一刮，火苗如同魔鬼般向前竄，大片森林已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下黑乎乎的殘枝敗葉。這里是一片火海，那里也一片火海，翻滾的煙霧里不時(shí)閃著(zhù)紅紅的火舌，濃煙夾帶著(zhù)灰燼飛上空中。消防員和村民正冒著(zhù)危險在奮力撲救，被撲滅的地方只剩下一縷縷殘煙，無(wú)力的飄散在空中，好似是山上的樹(shù)木青草的靈魂在訴說(shuō)著(zhù)什么……

　　這件事讓我非常震驚。返程路上我和爸爸一直談?wù)撝?zhù)事情的起因，爸爸說(shuō)，很可能是清明祭祖燒香放炮引起的。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，為了保護青山綠水，我們以后用鮮花祭祖吧！”爸爸笑了，說(shuō)：“好！森林防火，人人有責，文明祭祖，從我做起！” 文明，是一大美德�！皠�(chuàng )立文明鶴山”是每個(gè)人的心愿，終于這個(gè)心愿實(shí)現了。

　　文明的作文 31

　　我們的城市是徐州，她是一座文明的城市。有人會(huì )問(wèn)：“怎樣文明的？”讓我給你講個(gè)小故事。

　　一天，我坐公交車(chē)時(shí)遇到了這樣一幅場(chǎng)景：公交車(chē)停到站臺打開(kāi)車(chē)門(mén)，大家紛紛排隊上車(chē)。一個(gè)二十多歲的男青年一個(gè)健步?jīng)_了上來(lái)。他兩手扳住車(chē)門(mén)用力一拉，胳膊向后一彎兩腿一蹬，人就在車(chē)上了。他迅速地朝車(chē)廂里看了看“哦，后面沒(méi)座位了”，于是迅速坐在了距離自己最近的一個(gè)座位上，絲毫沒(méi)有顧忌旁邊還有一個(gè)白發(fā)老人。確切的說(shuō)是老人還沒(méi)來(lái)得及坐上座位，她正在翻包找東西。發(fā)現這個(gè)座位有人坐下，老人急忙阻攔“唉唉，這位子……”

　　男青年裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，低頭玩手機。這時(shí)旁邊有人個(gè)老人讓座位，老人推辭著(zhù)還想對男青年說(shuō)話(huà)，司機師傅說(shuō)“老人家，有人給您讓座位了，先坐下吧�！崩先擞行┲�(zhù)急，擺著(zhù)手說(shuō)：“我不是要坐這個(gè)位子，這個(gè)座位上面不知是誰(shuí)吐了什么東西，臟�！蹦星嗄曷�(tīng)到后針扎一樣跳了起來(lái)，果然褲子上粘上了什么臟東西。

　　老人這時(shí)候又關(guān)注上了男青年，想幫他把褲子擦干凈。男青年滿(mǎn)臉羞紅，他雙手扶著(zhù)老人，先讓老人坐下，然后接過(guò)老人手中的'報紙把座位上的臟東西擦得干干凈凈，好像忘記自己褲子也臟了。他走到車(chē)廂后面站著(zhù)，梗著(zhù)脖子好像已經(jīng)做好了接受批判的準備�？墒�，車(chē)廂里的乘客都沒(méi)有指責他，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，男青年態(tài)度漸漸緩和了，車(chē)廂的氣氛輕松起來(lái)，平靜又祥和。

　　朋友們，感受到我們城市的文明了嗎？我們城市的青年都很善良，老人都很和藹，人們都很包容。城市的環(huán)境整潔有序，我們的內心更是光明和善，這樣的城市就是我們心中文明的城市。指導老師 陳琳

　　文明的作文 32

　　文明，它可以是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)；它可以是一句可有可無(wú)的話(huà)語(yǔ)；它可以是一個(gè)若有若無(wú)的表情……

　　水可載舟，亦可覆舟。時(shí)時(shí)處處講文明，它可以帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。相對的，它也可以讓我們走向失敗的道路。我們天天在和它打交道，所以請你別侮辱和輕賤了它，我們應該好好把它記在心里，不只是記住，還要盡可能地去做到，讓它引領(lǐng)你走向成功的彼岸。

　　關(guān)于文明禮儀的小故事有許許多多。比如有一天，一個(gè)年輕男人和一個(gè)年輕女人都要去育英小學(xué)辦事，可都不知道怎么走。就在這時(shí)，他們看到了一個(gè)胸前戴著(zhù)育英小學(xué)�；盏膶W(xué)生走來(lái)。男青年立刻喊住小學(xué)生，說(shuō)：“小孩，往育英小學(xué)怎么走？”小學(xué)生不理睬他，繼續走路。這時(shí)女青年連忙上前問(wèn)到：“小朋友，請問(wèn)一下，育英小學(xué)怎么走？”于是小學(xué)生就詳細地說(shuō)明了到育英小學(xué)的.路線(xiàn)。男青年聽(tīng)后，生氣地對小學(xué)生說(shuō)：“你這小孩，為什么告訴她而不告訴我？”小學(xué)生說(shuō)：“因為你太沒(méi)有禮貌了�！�

　　這個(gè)故事中的大哥哥，連一點(diǎn)起碼的文明禮儀也沒(méi)有，那個(gè)大姐姐卻彬彬有禮，懂得如何遵守必要的文明，所以那個(gè)小學(xué)生選擇了后者，向她詳細描述了路線(xiàn)�？�，講文明、講禮貌有多少重要啊。

　　我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國家的治國之本，也是一個(gè)國家的風(fēng)土人情。從這個(gè)國家的文明程度來(lái)評判這個(gè)國家，無(wú)疑是一種最好的方法。

　　文明就像是人的另一張面孔，它會(huì )每時(shí)每刻都伴隨著(zhù)你，在出門(mén)之前，請你好好打理它……

　　文明的作文 33

　　水，是大自然賜給人類(lèi)的和世間萬(wàn)物的寶貴財富。它不僅滋養了時(shí)間萬(wàn)物的生命，還哺育了人類(lèi)文明，比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地，埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會(huì )有任何生命跡象，人體對水的需要遠比對食物的'需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見(jiàn)水是多么金貴

　　雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂(lè )觀(guān)。在人類(lèi)步入21世紀時(shí)，一場(chǎng)可怕的“水源危機”正在襲卷全球，世界上竟有80多個(gè)國家，20多億人口面臨著(zhù)淡水資源危機。其中26個(gè)國家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國都有300多個(gè)城市缺水，100多個(gè)城市嚴重缺水。生活在缺水地區的人們，每天都要走到很遠的地方去挑水，還有的人們因為喝了受污染的水，得病死去。這一連串的數字和鮮明的例子，說(shuō)明了水源的污染的嚴重性。

　　可是為什么 那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因為人們把工業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對于水源的回收和利用，科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對于水的節約，盡管政府已經(jīng)宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實(shí)我們想節約水并不難，只需要每次洗手時(shí)少用一些水，洗完之后關(guān)緊水龍頭而已，解決“水源危機”是個(gè)大問(wèn)題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說(shuō)的：“每天節約一滴水，難時(shí)擁有太平洋�！�

　　同學(xué)們，讓我們一起保護“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

　　文明的作文 34

　　小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團扔在腳下，“好飽��！”小明自言自語(yǔ)道。

　　這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團，她順著(zhù)紙團目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛生。一轉眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著(zhù)小明“你為什么亂扔垃圾？”

　　“我沒(méi)有�！�

　　“還沒(méi)有，你看著(zhù)這張滿(mǎn)是油的紙�！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻�(gè)紙團，“在你桌下，怎么可能不是你的�！闭娌皇俏�，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現，不然我會(huì )扣分的`�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監控”小紅回答，轉了轉眼珠子，心生一計“我明明看到了，你還狡辯�！�

　　小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著(zhù)得意的笑。

　　原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著(zhù)他們站在外面的班長(cháng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著(zhù)小蘭。

　　“班長(cháng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團就行了呀！過(guò)了一會(huì )兒，不約而同想起一道聲音�！皩Σ黄��！�

　　文明的作文 35

　　我們天天都要喝水，對于水，我們并不陌生。但是，朋友，你知道嗎？現在，我國的水資源已經(jīng)極度匱乏。有許多地方干旱嚴重，每年，我國都有成千上萬(wàn)的人因為喝了不干凈的水而死去。

　　我國是一個(gè)水資源匱乏的國家，現已被聯(lián)合國列為14個(gè)缺水嚴重的國家之一。在正常情況下全國年缺水總量為300億——400億立方米，每年有1億——3億畝農田受旱，669座城市中有400余座供水不足，在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中，有30個(gè)長(cháng)期受缺水困擾。隨著(zhù)全國用水量持續增長(cháng)，水資源短缺進(jìn)一步加劇。

　　不光是我國，以色列，也門(mén)，還有非洲大部分國家也是誰(shuí)資源嚴重匱乏的地區�？茖W(xué)家預計，石油危機之后，水資源危機也會(huì )席卷而來(lái)！在2055年，全世界儲備的'水將會(huì )被用光！埃及，荷蘭，柬埔寨，敘利亞，蘇丹和伊拉克等國家，60%的純凈水是從國外進(jìn)口的，有人說(shuō)，在不久的將來(lái)，人類(lèi)可能會(huì )為爭奪水資源而掀起世界大戰！

　　地球現存高達97%的水屬于海水，不便人類(lèi)直接使用，適合人類(lèi)直接使用的淡水只占地球全部水的3%，其中約0.7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態(tài)水中，另外2.3%的清水有0.5%被污染，剩下1.8%才為可用之清水，加上水循環(huán)極為緩慢，一滴水需耗時(shí)3千年才得以形成，水資源顯得格外珍貴。

　　現在，我來(lái)教大家一些節水的小竅門(mén)∶在洗手后，一定要把水龍頭關(guān)緊，要不然一年下來(lái)，浪費的水大約可以裝滿(mǎn)8個(gè)浴缸。如果你家養花的話(huà)，要用淘米水澆花，一年下來(lái)，可以大約節省25L的水。

　　珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)文明，讓我們一起來(lái)節約水資源！

　　文明的作文 36

　　我見(jiàn)過(guò)許多文明與不文明的行為，但是文明人似乎比較少，反而不文明的人多些。

　　比如我的爸爸，那天媽媽讓我和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正當我在選書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲“喂”，前面還以為不是我爸，可我又聽(tīng)到一句響亮又流利的龍泉方言，我就知道，那一定是我爸了。我跑過(guò)去，拉了一下我爸，又重重拍了他一下，想提醒他這是公共場(chǎng)合，不要大聲說(shuō)話(huà)，要說(shuō)出去說(shuō)。我爸看了我一眼，我以為他懂了，所以回去選書(shū)了，可又聽(tīng)見(jiàn)了他大聲打電話(huà)的聲音，我爸可能不覺(jué)得這樣有什么，但我在旁邊已經(jīng)替他尷尬了，安安靜靜的`書(shū)店里只有我爸打電話(huà)的聲音，幾乎整個(gè)樓都聽(tīng)得見(jiàn)，我覺(jué)得這是很不文明的，而且還打擾到別人看書(shū)了。

　　我們班有一個(gè)很愛(ài)哭又很不愛(ài)干凈的女生，上次老師讓我教她語(yǔ)文作業(yè)本上的題目，當她翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我看到了她哭的時(shí)候挖下來(lái)的眼屎和平時(shí)挖的鼻屎，但她好像絲毫不在意，我問(wèn)她，“你為什么把鼻屎弄在本子上，你沒(méi)紙巾嗎？”“為什么？這樣放又不會(huì )怎樣�！彼�說(shuō)。我為老師感到無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)把鼻屎放本子上還要老師改啊。這樣很不文明，別人也會(huì )反感。

　　當然生活中也有文明的行為，那次我們一家坐動(dòng)車(chē)回溫州的時(shí)候，有許多人不想走樓梯，都想從電梯那兒下去，可是超載了，誰(shuí)也不愿意下去，直到有一位男子說(shuō)：“我的班次已經(jīng)在下面了，能下去一個(gè)人嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我們一家三口就從電梯里出來(lái)了�！爸x謝，謝謝您們�！边@個(gè)男子看起來(lái)很是感激。一個(gè)小小的謙讓?zhuān)�一句感謝的話(huà)語(yǔ)，就是文明的樣子。

　　我覺(jué)得如果文明在線(xiàn)，那才是一個(gè)合格的人。

　　文明的作文 37

　　文明美德，是我們中華的具有的傳統美德�？墒俏抑�前并不懂得什么是傳統美德，可是經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假后，我深有體會(huì )。

　　文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的'意思便是要完善人的思想和文明修養。

　　文明美德最重要，它就像一盞盞明燈，引領(lǐng)你走在社會(huì )的道路上。在我的6年小學(xué)生涯里，我明白了，文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋和塑料瓶等這種破壞環(huán)境的垃圾，而扔這種垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主動(dòng)上前把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一個(gè)人的公共文明水平是能反應出一個(gè)城市乃至整個(gè)國家的公共文明水平。你想象一下，一個(gè)隨地扔垃圾，隨地吐痰的人，他會(huì )有良好的公共文明嗎，不會(huì )!你還能想象一個(gè)孩子在滔滔不絕得在講臟話(huà)，你能不痛心疾首嗎?難道我們就這樣缺乏文明嗎?。我們理解文明禮儀的教育，自我卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來(lái)沒(méi)有理解社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這知行合一上下功夫、從自我的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　文明就像是一泓清泉，能夠滋潤和慰藉我們的心靈!

　　前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了，下一步就該我們走出去了，我們首先要具有小學(xué)生應有文明美德，沒(méi)有美德的人，就猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。更別讓惡習陪伴著(zhù)你的一生，讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著(zhù)我們的一生吧!

　　文明的作文 38

　　今天，我和三個(gè)小朋友在一些家長(cháng)的帶領(lǐng)下，到宜都的大溪徒步。

　　大溪是一條很美麗的溪流，在群山的環(huán)繞下，它像一條玉帶從山谷里悠然走到平原。家長(cháng)給我們的任務(wù)是：從農家的溪流處逆流而上，一直要走到溪流的源頭。一路上，我們經(jīng)歷了淺灘、深潭、瀑布、石子坡、荒山嶺，走得異常艱辛。雖然我在假期學(xué)會(huì )了游泳，但是，在深達兩米的深潭里，我卻害怕得無(wú)所適從。好在，我們兄弟四人非常團結，互幫互助，最后，戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，如愿地到達了目的地。

　　在我們經(jīng)歷的每一處，河水是那樣清澈，河道兩旁的`植物也長(cháng)得非常茂盛，家長(cháng)告訴我們，這就是自然給予我們的美好。我們要分外珍惜。

　　在保護環(huán)境這個(gè)警示下，我們四人每到一處，都盡量不去傷害一草一木，吃完的干糧包裝袋，我們也一一集中，放在自己的背包里等到有垃圾桶的地方再去丟掉。李博文從溪里抓住了一只螃蟹，我們都非常喜歡，不過(guò)，商量再三，我們還是決定將它放生，因為動(dòng)物也是有生命的，離開(kāi)了它的生活環(huán)境，它會(huì )傷心會(huì )難過(guò)，也許還會(huì )不幸地死去。在走過(guò)的地方，看到有些人遺棄的塑料袋漂浮在水面上，我們氣憤的同時(shí)將它們一一撿起。真希望，以后這些人，在享受自然的同時(shí)，不要再破壞環(huán)境了。

　　今天雖然非常辛苦，但是，我感受到了團結的力量，在給予別人幫助時(shí)，自己一樣也得到別人的幫助。也感受到，人與動(dòng)物、植物之間，也要相互幫助，自然帶給我們好的空氣，放松的心情，我們決不能去傷害它們。如果我們每個(gè)人，都做一個(gè)文明的人，那么這個(gè)社會(huì )就是一個(gè)文明的社會(huì )。只要我們從我做起，從每一件小事做起，這樣，身邊處處是文明。

　　文明的作文 39

　　提起我們班的張家銘，那可是誰(shuí)都要豎起大拇指點(diǎn)贊。張家銘待人和和氣氣，說(shuō)話(huà)和風(fēng)細雨的。說(shuō)來(lái)奇怪，我從來(lái)沒(méi)有看到他跟誰(shuí)紅過(guò)臉，更不用說(shuō)吵過(guò)架了。

　　我們班的男生出了名的調皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團，把教室搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說(shuō)：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來(lái)的�！薄白衩�！”搗蛋鬼竺晨濤邊說(shuō)邊敬了個(gè)軍禮。張家銘平時(shí)經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。誰(shuí)作業(yè)時(shí)遇到難題了，誰(shuí)落了學(xué)習用品了，誰(shuí)生活上有困難了。他總會(huì )伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學(xué)的心目中還是有很高的威信，他說(shuō)的話(huà)也有很重的`分量。

　　有一次，班中的一個(gè)調皮又蠻橫的男生跟一個(gè)女生吵了起來(lái)，那個(gè)男生差不多要動(dòng)手了。這時(shí)，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對那個(gè)吵架的男生說(shuō)：“你這個(gè)大老爺們怎么跟一個(gè)芊芊弱女子斗了起來(lái)？”圍在一旁的同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。

　　張家銘不但熱心助人，關(guān)心班級，他還敢于擔當，是一個(gè)真正的男子漢。記得去年學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，他報了接力賽項目。他帶領(lǐng)參賽的同學(xué)積極訓練�？墒潜荣惽耙惶�，他卻生病了。他媽媽向老師請假，不能參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。這可愁煞了老師和同學(xué)。班主任立即又選了一名替補隊員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來(lái)學(xué)校了。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”“我怎么能不來(lái)呢？比賽是全班的事，不是我一個(gè)人的事。我不能因為自己害了班級�！睆埣毅懻裾裼性~地說(shuō)。同學(xué)們都親熱地把他擁在一起。

　　中央電視臺一直在做公益廣告，倡導、引領(lǐng)國人都做文明人。我覺(jué)得我班的張家銘也是學(xué)校文明的代言人。你們覺(jué)得呢？

　　文明的作文 40

　　今天，我們開(kāi)了一個(gè)隊會(huì )——童眼看文明。

　　在隊會(huì )上，我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō)，有一些同學(xué)不亂扔垃圾，不說(shuō)臟說(shuō)，幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負弱小，不講衛生，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚那些講文明的人，批評那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō)：“我們要學(xué)習那些講文明的人！”

　　聽(tīng)了同學(xué)講的以后，我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō)，有些人隨地吐啖；有些人在校園內追逐打鬧。有一次，我正要下樓，剛走下幾級臺階，突然，有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的.身上，我從臺階上摔了下來(lái)，像皮球一樣撞到了對面墻上。我摔得屁滾尿流，渾身火辣辣的疼。我很生氣，忍著(zhù)疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì )向我道歉，可是大哥哥說(shuō)：“你不長(cháng)眼嗎？”我真想也沖他大喊一句：“你才沒(méi)長(cháng)眼呢！”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈，就一下子跑上樓，趴在我的位子上，把臉埋在胳膊里生悶氣。我想：我長(cháng)大以后，不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護小同學(xué)，走路的時(shí)候要小心，不要撞到那些小同學(xué)，別人欺負他的時(shí)候，我要及時(shí)制止他。

　　還有一次，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái)，我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我，而且還說(shuō)：“讓你踢了嗎？”我很生氣，恨不得使勁踢他一腳，讓他像皮球一樣飛去。我想：我長(cháng)大了，不會(huì )那個(gè)哥哥那么小氣，別人借我東西時(shí)，我會(huì )大方的借給他。別人幫助我，我就會(huì )謝謝他。

　　通過(guò)這次隊會(huì )，我想：我一定要做講文明的人。

　　文明的作文 41

　　我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”文明使我們最基本的道德！“也許，文明在人們的眼中，它像是一把鑰匙，打開(kāi)了道德的大門(mén)，它像是營(yíng)養品，滋潤了我們的心房。但在我的眼中，文明既不是金燦燦的鑰匙，也不是人類(lèi)所需的營(yíng)養品，而是一對神圣的翅膀，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度，那里不像我們這兒一樣有喧鬧的.汽車(chē)喇叭聲，每一個(gè)人多事輕聲地講話(huà)。從人們的口中，吐出來(lái)的不是臟話(huà)，而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因為那兒的人從不亂扔垃圾廢品�？墒窃谖覀冞@兒，卻是天壤之別，文明可不好找。這不，今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。

　　今天走上，是六年級的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對我們說(shuō)過(guò)，下課的時(shí)候，千萬(wàn)不能到樓下去玩，就連在走廊上休息也不可以吵鬧，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音�？墒�，過(guò)了一個(gè)晚上，同學(xué)們早把這件事忘得一干二凈了。第一節課下課，同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室，在走廊上大吵大鬧，聲音震耳欲聾。我一看，全校只有我們一個(gè)班在那兒玩，其他班都在教室里安安靜靜的，我們卻吵翻了天。哎，文明，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難��！

　　如今，我們大部分都是 獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，是溫室里的小花，父母在家都一直寵著(zhù)我們，因此，哪還講什么文明��！文明，其實(shí)只要你愿意去做，就很簡(jiǎn)單！只要將垃圾不亂扔在地上，將它投進(jìn)垃圾箱，這就是文明。在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，這就是文明……文明就在我們的身邊，文明就該從我做起，從小事做起！讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國度吧！

　　文明的作文 42

　　我是一個(gè)文明研究學(xué)家，我研究的課題非常宏大，是人類(lèi)文明的歷史演變和未來(lái)發(fā)展。今天我打算用大型計算機模擬，制造出一個(gè)新的星系，再觀(guān)測這個(gè)星系的進(jìn)化過(guò)程，看看最后能否發(fā)展出新的文明。我希望這樣能夠更加了解太陽(yáng)系和地球，了解人類(lèi)自己，或許還能幫助我們發(fā)現外星文明呢。

　　我先輸入星系信息，在現有宇宙中一個(gè)比較空曠的位置上安置了一個(gè)和太陽(yáng)質(zhì)量差不多的雙中子星，啟動(dòng)了它的內部核聚變，讓它開(kāi)始發(fā)光，成為新的太陽(yáng)。我又給它設置了一個(gè)隨機時(shí)間窗口，讓它發(fā)生能量的爆炸，于是幾團星云從新的太陽(yáng)中飛射出來(lái)，它們逐漸吸引聚集，并一起圍繞新太陽(yáng)旋轉，形成了行星。新星系一次性模擬成功！我很滿(mǎn)意。還有，我把一顆放射性小行星撞擊加入了行星時(shí)間線(xiàn)。

　　模擬開(kāi)始了，其中一顆行星很快就進(jìn)化出了多細胞生物，我將其命名為“地球二號”。但就在這時(shí)，那顆放射性小行星撞擊了地球二號。不久后，生物大爆發(fā)，進(jìn)入了巨型生物時(shí)代。但令我意外的事發(fā)生了，又一顆小行星撞擊了地球二號。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，這顆星球上有了智慧生物。那些智慧生物經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的發(fā)展后，進(jìn)入了科技時(shí)代。正當我看得入迷，文明爆發(fā)了內戰，激光和伽馬射線(xiàn)不斷閃爍，火箭彈和炸彈像下餃子一樣，最后地球二號在激光和炸彈中毀滅了。

　　我很失望，難道毀滅就是每個(gè)文明的歸宿嗎，我又聯(lián)想到了現在的和國際局勢，再“正義”的.國際戰爭，其實(shí)都是人類(lèi)的內戰，只會(huì )毀滅人類(lèi)自己，對別的星球和整個(gè)宇宙都沒(méi)有影響。那么文明到底是進(jìn)步，還是徹底地倒退呢？

　　文明的作文 43

　　清風(fēng)吹拂，草兒調皮地笑了�；▋涸谇娜痪`放。有一天，我突然覺(jué)得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來(lái)在這平凡的生活中，處處是文明……

　　陽(yáng)光·路口

　　清晨，一抹調皮的陽(yáng)光穿過(guò)寧靜的世界。

　　我和媽媽走在路上，一輛沒(méi)有掛車(chē)牌的汽車(chē)映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現出五年前的一幕：一輛沒(méi)有掛牌照的汽車(chē)開(kāi)向一個(gè)人，那個(gè)人來(lái)不及躲避，被汽車(chē)撞倒了。之后，汽車(chē)不但沒(méi)有停，還飛快地逃跑了……想到這里，我趕緊拉著(zhù)媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機叔叔的一張善良的面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。

　　在陽(yáng)光下的路口，我看到了文明。

　　陽(yáng)光·草坪

　　午后，一抹慵懶的陽(yáng)光灑在綠盈盈的草地上。

　　我在公園散步，只見(jiàn)一個(gè)小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著(zhù)草坪撿起了球。他的`媽媽立刻走到他的身邊，對他說(shuō)：“我們去那邊玩好不好？這里有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明�！毙∨笥崖�(tīng)了，抱起他心愛(ài)的球離開(kāi)了。幾天后，我去人民廣場(chǎng)散步，發(fā)現他和一群同齡的孩子在球場(chǎng)上奔跑。

　　在陽(yáng)光下的草坪，我看到了文明。

　　陽(yáng)光·廣場(chǎng)

　　黃昏，伴隨著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，我來(lái)到了廣場(chǎng)。

　　令我驚奇的是，今天的廣場(chǎng)竟然無(wú)比的安靜，不像以前那樣放著(zhù)音樂(lè )了。跳廣場(chǎng)舞的大媽們竟然都改用了耳機，只見(jiàn)她們耳朵上都別著(zhù)一個(gè)耳機，舞姿依然整齊。當她們休息時(shí)，我聽(tīng)一個(gè)老奶奶說(shuō)：“咱們現在跳廣場(chǎng)舞也可以不發(fā)出噪音了，也沒(méi)人向咱提意見(jiàn)了，真好！”

　　在陽(yáng)光下的廣場(chǎng)，我看到了文明。

　　文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進(jìn)步一小步，文明進(jìn)步一大步。

　　文明的作文 44

　　生活中的一件件事情猶如海邊那五彩斑斕的貝殼，這些貝殼有灰暗的，有紅艷的，也有金黃的，就像記憶中的事情，有開(kāi)心的，有傷心的······現在就讓我從中挑選出一個(gè)美麗的貝殼對你說(shuō)說(shuō)它的經(jīng)過(guò)吧！

　　星期天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，仿佛就進(jìn)入了書(shū)的海洋，我在這片“大�！敝杏蝸�(lái)游去，尋找著(zhù)“目標”。正當我發(fā)現一本十分好看的科技書(shū)，坐在座位上津津有味地看的時(shí)候，書(shū)店里進(jìn)來(lái)了一位和我差不多大的小女孩。

　　她的個(gè)子并不高，身體也不胖，與其他人沒(méi)什么不同�？僧斔�看到地面上散落的書(shū)本和書(shū)架上凌亂書(shū)籍的時(shí)候，并沒(méi)有像我與其他人一樣不聞不問(wèn)、坐視不管，而是默默無(wú)聞的把書(shū)都放回書(shū)架上，整理得整整齊齊。做完這些后，她長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，接著(zhù)她又發(fā)現書(shū)架旁的垃圾桶滿(mǎn)了，外面還散落著(zhù)一些紙屑。于是，她急忙跑過(guò)去，把地上的紙屑拾進(jìn)了垃圾桶里，又跑到樓下去倒垃圾。這時(shí)，工作人員來(lái)到了這里，看到圖書(shū)館里每個(gè)書(shū)架的書(shū)都整整齊齊的擺放著(zhù)，地面上干干凈凈，驚訝的瞪大了眼睛。

　　小女孩拎著(zhù)垃圾桶一蹦一跳的`回來(lái)了，工作人員看見(jiàn)了，便問(wèn)她：“這些書(shū)都是你整理的嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“你為什么要這樣做呢？”

　　“我想讓大家在讀書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)好的環(huán)境”，小女孩靦腆的說(shuō)。

　　工作人員聽(tīng)了，十分佩服這位為民服務(wù)、無(wú)私奉獻的小女孩，便寫(xiě)了一份表?yè)P信發(fā)給了小女孩的學(xué)校，原來(lái)她就是我們學(xué)校四（7）班的一位同學(xué)。

　　這件事立刻在我們學(xué)校里沸騰起來(lái)，同學(xué)們都決定向這位樂(lè )于助人的同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)品德高尚的人。

　　文明的作文 45

　　在每一個(gè)寒假里，都有屬于我們中國人的一個(gè)傳統節日，那就是春節。在春節里我們都要合家團圓，走親訪(fǎng)友。大家相互設宴請客也是我們一個(gè)傳統習俗。

　　在我的印象里，春節最忙的就沒(méi)過(guò)于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個(gè)寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點(diǎn)上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因為這樣會(huì )使主人覺(jué)得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請客，他們在開(kāi)元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著(zhù)二張桌子，而每桌最低消費標準不低于5千。于是桌上的菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會(huì )吃的人每個(gè)菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動(dòng)的被放在那里�！斑@真是太浪費了”我想，走親訪(fǎng)友合家團聚固然是件好事，但與此同時(shí)我們也得改變一下，我們一直以來(lái)鋪張浪費的習慣。每年這樣在餐桌上浪費的錢(qián)和糧食不知道有多少呢？據調查表明：中國十三億人每年浪費的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個(gè)小數目��！想想至今世界上還有很多貧團國家和地方的'孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費了。

　　我想與其把這么多菜和錢(qián)浪費掉，還不如每次少點(diǎn)一些菜，使浪費減少到最低程度直到?jīng)]有浪費。如果大家都能做到吃多少就點(diǎn)多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習慣。那就不會(huì )有什么所謂的面子，更不會(huì )使人有擺排場(chǎng)了。

　　在新春佳這個(gè)傳統節日的餐桌上，愛(ài)惜糧食，勤儉節約從我做起，這樣就能從一個(gè)小小的餐桌上延伸出一個(gè)大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。

　　文明的作文 46

　　自古以來(lái)海洋一直是人類(lèi)的好伙伴，人類(lèi)世世代代靠著(zhù)海洋為生，海洋一望無(wú)際，遙遠望去，海洋仿佛是廣闊的天空相連接的。海面上風(fēng)平浪靜，幾只海鷗從海面上掠過(guò)，用自己嘹亮的喉嚨給大家唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。海水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照下來(lái)，海面上呈現出多種顏色，真是五光十色。海洋真是一處優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)！

　　海洋里物產(chǎn)豐富，螃蟹威武的身子橫來(lái)直往；蚌殼中捧出一顆顆閃耀迷人的珍珠；更有多種魚(yú)類(lèi)，肥大鮮美，美麗的大海令人心曠神怡，流連忘返。漁夫們把網(wǎng)一撒，立時(shí)，大的小的，長(cháng)的短的，都一股腦的被捉了去，收獲可不��！

　　海洋也是一個(gè)神秘的探索地。一些古老的生物，能使人了解到幾萬(wàn)年前的動(dòng)植物型態(tài)和各異習慣。海洋中生活著(zhù)無(wú)數稀少罕見(jiàn)的草本植物，不僅使科學(xué)家進(jìn)一步認識大自然，也給中醫等做出巨大供獻。

　　經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年的.歷史，到了現在，科技發(fā)達，但人類(lèi)為圖利，海洋竟然遭到了破壞！數不清的工廠(chǎng)將廢水直接排入大海，嚴重破壞了自然界的生態(tài)平衡，導致水資源被污染。因為大多處河水變質(zhì)，以致于人類(lèi)極其缺水，多地方出現旱災現象，有多少人因缺水而死。不僅如此，海洋里許多生物瀕臨死亡，多種水鳥(niǎo)因誤食死魚(yú)而滅絕，大自然如一條關(guān)系鏈，一處受損，將影響整個(gè)食物鏈。

　　現深海動(dòng)物如鱷魚(yú)、藍鯨、鯊魚(yú)等動(dòng)物已接近滅絕。如果我們不認識到錯誤，最終我們也會(huì )走向盡頭。

　　我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護海洋從現在開(kāi)始。嚴格要求各個(gè)商家，做到誠信、不圖方便，有極強的保護環(huán)境意識，從自己開(kāi)始，倡導保護海洋。我相信，通過(guò)我們大家的努力，海洋一定會(huì )恢復原來(lái)的面貌的！

　　文明的作文 47

　　自古以來(lái)，中國就是文明古國，禮儀之邦。講文明和禮貌是中華民族的傳統美德。從幼兒園起，老師就教我們要做文明事，講文明話(huà)，為美好的生活添上閃亮的一筆。那么什么是文明呢？

　　我想：文明就是待人真誠，誠實(shí)守信，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，文明就是不損壞綠化，不橫穿馬路……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天吃完晚飯后，媽媽帶我去了新華書(shū)店，找一本書(shū)。那里書(shū)多人眾，但沒(méi)有一點(diǎn)雜聲，只讓你感覺(jué)到溫馨與和諧。服務(wù)員微笑著(zhù)迎接你的到來(lái)，她保持著(zhù)微笑向我們介紹新書(shū)，用同樣的微笑，送我們離開(kāi)。在那里，男女老少捧書(shū)的手，服務(wù)員永恒的笑容，寬敞明亮的大廳，都給我帶來(lái)了一種愉快的享受。我想這應該就是一個(gè)理想中的文明社會(huì )吧，如果我們每天都能夠生活在這樣的環(huán)境中，那一定是大家都樂(lè )意的事情。

　　可是在平時(shí)的`生活中，總是會(huì )有一些不和諧的音符：校園里隨處丟棄的紙屑，公共場(chǎng)合大聲的喧嘩，草坪上肆意踐踏的腳印，馬路上亂闖紅燈的行人……這一切都與我們的傳統美德那么的不和諧！我想，假如每個(gè)人都多一點(diǎn)文明意識，少一些不良習慣，都能從我做起，從觀(guān)在做起，從一件件小事做起，在我們城市、社區、學(xué)校的角角落落，文明之光就會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)擦亮�；蛟S一個(gè)人的力量是微弱的，或許一個(gè)人的付出是渺小的，或許一個(gè)人的努力并不能在一朝一夕中改變什么。但，只要行動(dòng)，我們就有希望。耳濡目染間，我們的一舉一動(dòng)就能感化他人，就能帶動(dòng)大家一起努力。

　　就讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花處處開(kāi)放！

　　文明的作文 48

　　中國素有禮儀之邦的美譽(yù)�，F兒如今，有很多人卻早已遺忘了這一點(diǎn)。電視上.報紙上輕而易見(jiàn)一些極不文明的事情。就拿最近發(fā)生的中國游客在泰國做出的事來(lái)說(shuō)，這不僅僅是丟自己的臉，這還有損作為中國人的體面。

　　先不說(shuō)這些大的，就是在我們平時(shí)的生活之中，不雅的行為也是隨處可見(jiàn)的。

　　當你在街上行走時(shí)，其實(shí)不難發(fā)現林蔭道上的痰跡；當你在路上堵車(chē)時(shí)，也可以聽(tīng)到男人女人們的謾罵；當你在公園散步時(shí)，便會(huì )有各式的垃圾映入眼簾，甚至樹(shù)腳下寵物的糞便……也許你認為這些沒(méi)有什么大不了的，但是我們作為一個(gè)人，看到這些難道不會(huì )感到惡心.難受？同時(shí)，和諧美麗的社會(huì )也需要我們這些社會(huì )公民每個(gè)人的努力。如果你沒(méi)有做過(guò)，這很好。那么更好的是將這份好習慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　然而與此同時(shí)，也是有許多好的正能量在我們身邊。記得有一次，我和父母外出旅游。當時(shí)的我們在旅行車(chē)上，人還是蠻多的。就在途中，一名中年男士在座位上抽起了煙。這一舉動(dòng)使在場(chǎng)的許多人都皺起了眉毛。而在他鄰座的一個(gè)六七歲的小男孩不適地咳嗽了起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人去阻止他，包括我在內。很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)。這是，我看見(jiàn)男孩旁邊一個(gè)俏生生的小姑娘在一邊輕柔柔道:“叔叔，您能別抽了嗎？我哥哥他不舒服�！甭�(tīng)到她的`話(huà)，那個(gè)中年男性不自覺(jué)的紅了臉，放下了手中的香煙。你看，一個(gè)幾歲的小女孩都能明白這些，而我們呢?

　　文明不是在嘴上說(shuō)說(shuō)的，這更要切實(shí)在行動(dòng)上。文明的社會(huì )是要靠我們大家的。我這一篇小小的文章算不得什么，靠的是共同的努力！

　　文明的作文 49

　　黃土高原位于陜西與山西境內，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。

　　初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚而起。面對著(zhù)遍地的黃土，內心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人驚嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的，內心便充滿(mǎn)了驚奇與贊嘆。

　　我向內部前進(jìn)著(zhù)，走著(zhù)。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就猶如一條條長(cháng)眠于此的臥龍�？吹竭@，令我非常興奮，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人驚嘆。

　　看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線(xiàn)面組成的'，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。

　　我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現了一座座窯洞，在它附近出現了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著(zhù)鼓聲前進(jìn)。眼前便出現一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣勢如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著(zhù)我們華夏文明的力量。

　　大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們人類(lèi)也有無(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更精彩，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們華夏文明創(chuàng )造的奇跡才能被展現出來(lái)。

　　文明的作文 50

　　文明美德是內心品質(zhì)的體現，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì )大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強。讓我們記住梁?jiǎn)⒊�先生的《少年中國說(shuō)》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時(shí)代賦予我們的責任和義務(wù)，自強不息，頑強奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　在我們的身邊，有許多人懂文明禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著(zhù)不平凡。

　　記得有一次，公交車(chē)上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車(chē)，車(chē)上密不透風(fēng)，只見(jiàn)車(chē)上貼了幾個(gè)醒目的大字“尊老愛(ài)幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車(chē)上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒(méi)有一人肯讓位給老人。這時(shí)一個(gè)小朋友站起來(lái)想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”

　　我看了后，十分的無(wú)奈地搖了搖頭，這時(shí)，我又發(fā)現剛才那小孩正在試圖說(shuō)服他的媽媽?zhuān)�可他的媽媽并沒(méi)有因此而改變。此時(shí)，那小男孩用盡了全力從媽媽的'手中掙脫出來(lái)，隨后把座位讓給離他最近的老人，并大聲呼喊：“尊老愛(ài)幼，人人有責!”，大家聽(tīng)了后，心中有一種莫名的感覺(jué)，然后又看了看周?chē)�的老人，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽�(zhuān)�小男孩的媽媽不禁面紅耳赤起來(lái)，老人也展開(kāi)了舒心的笑臉，他們每個(gè)都夸那個(gè)小男孩。

　　小男孩用行動(dòng)告訴了我們，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過(guò)馬路 ………

　　這是我身邊的文明，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個(gè)人呢?

　　文明的作文 51

　　曾說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”，優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境能帶來(lái)巨大的經(jīng)濟效益，但現在有些地方生態(tài)環(huán)境保護問(wèn)題仍然嚴峻。福建省政和縣曾經(jīng)有一個(gè)大家眼里的“垃圾村”，但在同村人民的共同努力下，“垃圾村”成為美麗鄉村的典范。

　　已經(jīng)嫁到外村的袁云機決定改變石圳村的村貌，她到縣里要來(lái)了十多個(gè)垃圾桶，帶領(lǐng)著(zhù)她的九個(gè)姐妹成立了“巾幗美麗家園建設理事會(huì )”，開(kāi)展清潔家園行動(dòng)。白天十個(gè)姐妹一鋤頭一鋤頭地挖開(kāi)垃圾山，用手掏出渠道里的淤泥。晚上十個(gè)姐妹聚在一起商討遇到的困難和難題。就在短短三個(gè)月的時(shí)間里，他們清理出五百多車(chē)的垃圾，上千米的溝渠重見(jiàn)天日，村頭巷變得不再像之前那樣滿(mǎn)巷垃圾，他們在河灘上撿鵝卵石鋪設巷道，上山砍竹子在房前屋后筑籬笆種花草，種植觀(guān)賞向日葵，建設葡萄采摘園，還有中華紫薇園等等。

　　如今，石圳村已經(jīng)是3a級旅游景區，再也不是以前人們眼里的“垃圾村”。石圳村的建筑古今錯落，這里有許多斷壁殘垣，黃土的短墻好像在告訴人們過(guò)去的輝煌。烏黑破舊的木屋已人去樓空，井然有序掛著(zhù)的生活器具好像歷史展品。古建筑旁是屢不見(jiàn)鮮的'現代樓房，絲毫不能引起人們的興趣，最引人矚目的還是紫薇花，紫色的花，面帶著(zhù)微笑迎接人們。到了晚上，石圳的燈全都打開(kāi)，巨亮無(wú)比如同到了“人間仙境”。鄉村環(huán)境的改善，也帶來(lái)了經(jīng)濟效益，為外出務(wù)工人員提供回鄉就業(yè)的機會(huì )。

　　保護生態(tài)文明很重要，我們應聽(tīng)從中央“綠水青山就是金山銀山”的號召，從自己做起、從小事做起為地球添綠增藍。

　　文明的作文 52

　　今天，我們還是像往常一樣召開(kāi)了每周一次的周一晨會(huì )。

　　這次的周一晨會(huì )，我們班沒(méi)能得到紅星班牌，我們都感到十分的沮喪。這次周一晨會(huì )，國旗下的講話(huà)是圍繞“講文明懂禮貌”來(lái)進(jìn)行演講的。

　　文明、禮貌其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可及，也很容易做到。比如：把地上的紙片撿起，扔進(jìn)垃圾箱里，幫助別人解決困難，不隨地吐痰，借給同學(xué)他所需要的文具……等等，這些都是一個(gè)又一個(gè)講文明懂禮貌的體現。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì )邁出一大步。在社會(huì )上邁出的一大步也許在我們心中微不足道，但是作用卻很大。每一個(gè)文明的行為就是一份力量，無(wú)數文明聚集在一起，就會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)與倫比，非常巨大的力量，這種力量就如剛出土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

　　現在，是個(gè)發(fā)達的時(shí)代，有著(zhù)先進(jìn)的技術(shù)，非常完美的一切。但在這樣的社會(huì )里，唯一缺少的就是我們真誠的話(huà)語(yǔ)、我們的文明行為、我們的禮貌、保護環(huán)境的意識。生活在這樣的社會(huì )里，我們只有每個(gè)人都講文明，都懂禮貌，都擁有高尚的人格與素質(zhì)。我們才能建造一個(gè)和諧、美好的'社會(huì )。文明必須先從自身做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我們要學(xué)會(huì )擁有文明的修養，然而文明不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷磨練，不斷完善的。

　　我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地談?wù)撐拿鞫Y儀，可是，在校園中，仍然存在著(zhù)許多同學(xué)的不文明行為�？粗�(zhù)地上隨意丟棄的垃圾，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中隨意吐出的臟話(huà)就可以看出來(lái)我們并沒(méi)有完全做到講文明懂禮貌。

　　我們大家不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人�！彼�以，讓我們每個(gè)人都把“講文明懂禮貌”這六個(gè)字銘記于心并且行動(dòng)起來(lái)！

　　文明的作文 53

　　我一眨眼，發(fā)現我變成了一只螞蟻，我四處望去，除了泥土，就只剩下青草。但是這清草是那么綠，要比翡翠綠要深，要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫(huà)要淺。放眼望去，是那么清新，以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡，我繼續往前，在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹，我被他們帶回洞內，一開(kāi)始我并不認為什么，只覺(jué)得普普通通，直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。

　　我想去又不想去，但好奇心驅使著(zhù)，最終我選擇了往左，在前面我看到了亮光，原以為是一條粗口，但真正到達時(shí)，我傻眼了，那時(shí)候都有亮光，維持著(zhù)這里的亮度，而位居中間的是一群訓練有素的戰斗螞蟻，他們抖動(dòng)著(zhù)觸角，仿佛在傳達著(zhù)一些不可告人的秘密，繼續深入你們越發(fā)亮了啊，這里有很多螞蟻，他們仿佛了解現代文明，也學(xué)著(zhù)人類(lèi)擺起了地攤，他們用方糖交換的其他物品，在這里方糖就是貨幣，同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。

　　再向前，這里應該是關(guān)押重犯的地方，有無(wú)數螞蟻被關(guān)押，越看越令人悲嘆，現在到一處地方，這里只有四只螞蟻，一只皇后，一只國王，兩只士衛，皇后不停的`生產(chǎn)的螞蟻。

　　“轟一一”外面如同地震，突然間戰爭一觸即發(fā)，人們都拿了紅蟻的一塊方糖，不幸被卷入其中，無(wú)數人沖鋒陷陣，后面卻只有坐等勝利的皇后，我被指揮官催促著(zhù)，無(wú)奈之下，我只好聽(tīng)從命令，而在我前面有人想去和和解，可迎來(lái)只有死亡，這時(shí)我不禁流下了眼淚，哭著(zhù)哭著(zhù)眼睛模糊了，我擦去，眼淚似已經(jīng)回到了現實(shí)世界。

　　我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。

　　文明的作文 54

　　在我們周?chē)�環(huán)繞，大自然給予了我們美麗的環(huán)境，而我們并沒(méi)有很好地去保護這篇大自然，而在無(wú)畏地浪費。

　　人類(lèi)的發(fā)展史越來(lái)越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒(méi)有人理睬，而在一直破壞它的本質(zhì)。人類(lèi)的生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？

　　我們應該知道地球是唯一一個(gè)適合人居住的地方，但隨著(zhù)人類(lèi)的破壞，再過(guò)幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，來(lái)保護我們的家園。

　　我們應該少用一次性物品；出門(mén)不用塑料袋，自備環(huán)保袋；把洗拖把的水可以用來(lái)沖馬桶；洗米、洗菜之類(lèi)的水可以用來(lái)澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來(lái)及進(jìn)行分類(lèi)。少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)；家里盡量備用無(wú)磷產(chǎn)品……其實(shí)我們能為環(huán)保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環(huán)保，為環(huán)保貢獻出我們的一份力量。環(huán)保就在我們身邊，讓我們共同為環(huán)保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好，讓我們擁有這樣的環(huán)境而自豪吧！讓我們?yōu)檫@大自然共創(chuàng )美好的明天，一起來(lái)為大自然母親貢獻力量吧！

　　排好幾百?lài)崗U水，把清澈的河水弄得渾濁不堪，河面上還時(shí)不時(shí)漂著(zhù)許多塑料袋。從此，再也看不見(jiàn)鴨子在嬉戲玩耍了，也看不見(jiàn)成群結隊的小魚(yú)在水草間玩捉迷藏了……

　　從我做起，從身邊的'小事做起，是我們的座右銘。在生活中，我們少穿一件不必要的衣服，多吃素，少開(kāi)車(chē)，多乘公車(chē)，這樣就可以減少二氧化碳……關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與共生的文明，一種可持續發(fā)展的文明！

　　讓我們保護地球吧，保護地球就是保護我們自己……

　　文明的作文 55

　　國際植樹(shù)節這天，陽(yáng)光明媚，老師帶著(zhù)我們來(lái)到公園植樹(shù)，這是一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。但這是我第一次植樹(shù)，所以我興奮極了，學(xué)校大隊部組織我們去公園參加植樹(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護大自然，愛(ài)護環(huán)境的意識。

　　到達目的地后，我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我和陳悅是第一小組，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我們兩個(gè)栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組，她們的.任務(wù)是為小樹(shù)澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。石樂(lè )，廖窘，潘洪強等他們是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑培土。

　　我們兩個(gè)把樹(shù)苗放在坑里扶正，石樂(lè )和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，石樂(lè )不停把挖的土放到樹(shù)坑里，干得很賣(mài)力，我非常佩服她。這時(shí)，我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說(shuō)：我們去提水！

　　公園里，大伙干得熱火朝天。人群中不時(shí)地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲，勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )都寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，看得出來(lái)，義務(wù)植樹(shù)真是深得人心��！

　　雖然我們大家都累得滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)新栽下的一棵棵小樹(shù)，我心里充滿(mǎn)了成就感：在這個(gè)重大的日子里，不僅履行了一個(gè)公民應盡的植樹(shù)義務(wù)，還體驗到了助人為樂(lè )的快樂(lè )。想到多年以后我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情！

　　這次植樹(shù)節活動(dòng)使我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，學(xué)會(huì )了怎樣種樹(shù)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然愛(ài)護花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì )變得更美麗。

　　文明的作文 56

　　講文明，是中華民族幾千年的傳統美德，也是一種良好的生活習慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生�，F在，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

　　星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現出生機勃勃的景象，讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準備去公園游玩，我踏著(zhù)節拍，哼著(zhù)歌兒，春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的'文明氣息，心想：現在的社會(huì )可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。

　　不會(huì )兒，我就到了公園門(mén)口，里面游玩的人們都拿著(zhù)票在各種游樂(lè )設施前排著(zhù)整齊的隊伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí)，我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì )把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤�的舉動(dòng)大大出乎了我的意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著(zhù)，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著(zhù)微笑地走了。頓時(shí)我不由得對這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠留在我心中。

　　文明的作文 57

　　文明，相信大家對這兩個(gè)字都很了解，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？

　　我們學(xué)習應先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)文明人，保護環(huán)境，文明禮貌。但在街道上，往往還會(huì )出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說(shuō)臟話(huà)；闖紅燈……以上的種種現象，不但嚴重違反了日常行為規范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì )。

　　中國現在實(shí)行搞活經(jīng)濟，很多家庭都有了小轎車(chē)。冬天時(shí)，外面天寒地凍，寒風(fēng)刺骨，人們都不敢出門(mén)，可是小轎車(chē)可以呀！大家坐在舒適的車(chē)內，微型空調里的熱風(fēng)不斷吹來(lái)，感受不到一絲寒風(fēng)�？稍谲�(chē)外不斷排放的尾氣，管口出冒出的黑煙，讓旁邊的人無(wú)法呼吸。當這些氣體被風(fēng)吹到大氣層時(shí)，會(huì )造成空氣污染，可能大家都會(huì )說(shuō)，這才多大點(diǎn)尾氣，肯定沒(méi)有較大的影響，可又何止這一輛汽車(chē)。剛中國人口就達十幾億，把貧困人口除外，也十億呢？其他國家也有汽車(chē)，上百億輛汽車(chē)一天排放的尾氣是多么大，導致的危害無(wú)法估量呀！而且車(chē)輛聚集地之外也有人群呀！人呼吸了這些空氣，肺部肯定會(huì )受到傷害。日積月累，肯定有人會(huì )失去生命呀！中國的大氣污染指數是最高的.，如果我們貪圖一時(shí)享受，而污染空氣，這樣我們的良心能安寧嗎？如果大氣受到過(guò)渡的污染，此時(shí)坐在車(chē)內的您也會(huì )受到影響和傷害呀！人們說(shuō)：“人心齊，泰山移�！倍�且此時(shí)保護的不但是您，更是地球媽媽。我相信，上百億人齊心協(xié)力做到低碳生活，怎么能挽救不了地球媽媽呢？我們如果步行，不但可以保護環(huán)境，也能鍛煉身體，提升人們的體質(zhì)。

　　人類(lèi)呀醒悟吧！此時(shí)還不晚，讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，保護環(huán)境，我做到了，你呢？

　　文明的作文 58

　　《晏子春秋·內篇諫上二》里有這樣一句話(huà)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴，是因為人有道德禮節。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里，只有這樣，我們才能更加友好地與別人相處。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門(mén)，面前有一個(gè)路口，路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹(shù)。一眼望去，是一片綠色的海洋，使人看著(zhù)心曠神怡。

　　沿著(zhù)這條路向前走，兩邊的樹(shù)木在逐漸地減少，到后面，兩邊竟是一片綠色的草地。遠遠看去，一眼望不到盡頭。我沿著(zhù)綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側的小草綠油油的，散發(fā)著(zhù)獨特的香氣，使人禁不住沉迷于此，我忍不住閉上雙目感受這大自然的`氣息。

　　忽然，“嗒”地一聲微響，將我的思緒喚醒。我睜眼一看，發(fā)現是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了，這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢？在我這樣想的同時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前，蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái)，于是，我站在原地看著(zhù)小女孩。

　　只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后，對著(zhù)眼前綠色的小草小聲地說(shuō)了一句：“小草，對不起�！比缓笥洲D過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“對不起姐姐，我弟弟他還小，不懂事，把垃圾到處亂扔，你別生氣�！本团艿嚼�圾桶旁邊，將手中的牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著(zhù)玩耍的小男孩。

　　我震驚極了，到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩��！

　　看著(zhù)那個(gè)小女孩坐在草地上，笑著(zhù)撫摸著(zhù)弟弟的頭，我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫(huà)，一幅“文明的畫(huà)”。

　　讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中，學(xué)禮儀，知文明！

　　文明的作文 59

　　我生長(cháng)在這片國土上，在祖國撥打的文化的熏陶下成長(cháng)。我愛(ài)中華的文明，我愛(ài)我的祖國。

　　中國文化源遠流長(cháng)。當我每天手中執筆寫(xiě)著(zhù)我們民族獨有的文字的時(shí)候，我的腦海里總能浮現出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字，也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現中華民族文化魅力的文字！想當初，人們只能用手來(lái)做動(dòng)作，用口來(lái)表達自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是，他們創(chuàng )造了世界上獨一無(wú)二的文字：甲骨文。這是種易懂的文字，一看就知，他們將它不斷加以改進(jìn)，留長(cháng)去短，發(fā)展了五千多年，才有了我們現在這么豐富的文字文化！這是何等的不易，又是何等的偉大！

　　中國文化勵精圖強�！袄夏耆顺Ｋ技韧�，少年人常思將來(lái)”這句話(huà)的'意思是“老年人常常想起的是過(guò)去，年輕人常常想著(zhù)的是將來(lái)”。中華民族有兩種書(shū)面語(yǔ)：文言文與白話(huà)文。在那個(gè)戰亂的時(shí)代，并不是只有政治上的戰爭，思想上的戰爭每時(shí)每刻也在進(jìn)行著(zhù)。因為文言文的復雜而產(chǎn)生了白話(huà)文，一個(gè)國家的政權需要改革，一個(gè)國家的文化更需要改變！當舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候，隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰，新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，更新著(zhù)。

　　中國文化兼容并蓄。在科技發(fā)達的二十一世紀，中華民族的文化也在隨著(zhù)世界的潮流前進(jìn)，汲取外來(lái)精華，發(fā)揚民族文化。手機就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿(mǎn)整個(gè)腰包的“大哥大”，不斷從國外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，成為了現在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步，取彼之長(cháng)補己之短。

　　我的祖國，這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地，我深?lèi)?ài)著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)她那千年不朽的文明。

　　文明的作文 60

　　文明是一盞燈，燈亮了，就充滿(mǎn)了溫馨，和睦；文明就是一扇窗，打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，屋里就亮堂。

　　有人說(shuō)，文明實(shí)力我們很遠的東西，其實(shí)，它就在我們身邊。有時(shí)候，一句話(huà)，一種手勢，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時(shí)候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時(shí)間，就可以讓文明在我們身邊閃爍。

　　古往今來(lái)，中國一向素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，可走在大街小巷，總有一些不文明的事物沖擊著(zhù)我們的眼球。每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車(chē)，百車(chē)齊鳴！真是讓路人，司機，乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者，甚至沖到大街上，破口大罵。每每在深夜里或安靜的小院里，遇到這種情況，真的是滿(mǎn)腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車(chē)鳴聲，格外的響，格外的通透，甚至有的小院本就很安靜，但是總是會(huì )有不和諧的聲音，打斷那份靜謐。

　　社會(huì )在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程？人類(lèi)之所以會(huì )運用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是打擾。人類(lèi)追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

　　文明禮貌是最容易做到的事情，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。

　　禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。

　　文明的作文 61

　　文明像一把鑰匙，可以把大家帶入禮儀的殿堂；文明像一個(gè)指路人，可以在大家感到迷茫的時(shí)候，引導大家正確的方向；文明像一縷陽(yáng)光，可以讓大家即便在寒冷的冬天，也能感到溫暖如春。

　　文明，是文明中華民族的傳統美德，也是大家中華能成為禮儀之邦的真實(shí)寫(xiě)照，而大家作為其中的一員，就更應該努力去把祖國的這個(gè)特征發(fā)揚光大，展示民族精神。

　　大伙都要聽(tīng)過(guò)‘孔融讓梨’的故事吧，這個(gè)故事中的孔融十分有孝心，他把最大的梨讓給我們的父母，較大的梨給我們的哥哥姐姐們，剩下兩個(gè)梨時(shí)，他把大一點(diǎn)的梨讓給了弟弟，自己卻吃了最小的梨。說(shuō)明孔融了解謙讓的禮儀，年幼時(shí)就知曉道德的知識。所以，大家必須要學(xué)習孔融，要尊老愛(ài)幼，尊師敬長(cháng)。

　　孔子過(guò)去說(shuō)過(guò)一句話(huà)‘不學(xué)禮，無(wú)以立’。意思是假如人不學(xué)禮，那還如何做人。古人都那樣著(zhù)重禮儀，那大家目前有哪些理由能不著(zhù)重禮儀，不講文明？

　　記得有一件事，它讓我感到十分自豪。那天，我在少年宮補習，籌備回家了，我上了公交車(chē)找了一個(gè)座位坐下。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老太太走了上來(lái)。她走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，顫顫巍巍的，仿佛隨時(shí)都大概會(huì )倒下去似的。她環(huán)顧四周，期望有一個(gè)地方坐，可是并沒(méi)。我心想，那個(gè)老奶奶站著(zhù)太辛苦了，我把我的地方讓給那個(gè)老奶奶坐吧。于是我便走到老奶奶跟前對她說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的地方上吧�！表槺惆牙夏棠谭龅降胤缴献�好。老奶奶坐上去后對我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的小孩�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)心里美滋滋的。

　　“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮不寧”大家必須要做一個(gè)講文明守禮儀的好公民。

　　文明的作文 62

　　文明，這個(gè)字眼在我們心中是個(gè)什么概念？誰(shuí)也說(shuō)不清，文明不僅僅是我們說(shuō)話(huà)文明，更重要的是行動(dòng)文明。電視上有人說(shuō)文明有時(shí)候是一張紙的厚度，有時(shí)是幾寸遠……可是，真正的文明是什么概念，我始終說(shuō)不清。

　　我只是一個(gè)小學(xué)生，做的`文明事也不會(huì )有多少。媽媽說(shuō)，錯了，其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，在公車(chē)上為老人讓座是不是文明？不說(shuō)臟話(huà)是不是文明……如果你一直保持下去，有一天，你會(huì )驚喜地發(fā)現，原來(lái)我做了這么多文明事��！

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了七八分。在報紙上看到：五萬(wàn)名小學(xué)生上街為城市“美容”，我不禁肅然起敬，不久后，學(xué)校也召開(kāi)了“大手拉小手，文明齊步走�！碧栒傥覀兩辖謸焓袄�圾，去勸阻不文明行為。我心底十分高興，因為幫助城市美容是件很快樂(lè )的事，這是，媽媽的話(huà)在耳邊響起，我仿佛明白了文明的概念……

　　真正的文明是奉獻，為別人，城市，國家做好事，奶奶說(shuō)人生最快樂(lè )的事是奉獻，風(fēng)險，這又何嘗不是一種文明呢？

　　我曾經(jīng)在一個(gè)冬天為一個(gè)古稀老爺爺在公車(chē)上讓了座，那個(gè)老爺爺短短一句：好孩子，謝謝你！居然讓我心頭一暖，盡管那是三九天，但手腳不再感覺(jué)發(fā)僵，發(fā)熱了，我被自己、別人的文明熱情渲染了，所以才使我的手腳不再感覺(jué)發(fā)僵。我為自己這種做法感到驕傲。

　　我大約明白了，文明就是奉獻，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我只領(lǐng)悟了文明的一部分，有一天我會(huì )明白它的全部含義，我會(huì )等到那一天的。我仿佛看到文明在我的人生路上閃耀著(zhù)光芒，永遠激勵著(zhù)我勇往直前。

　　文明的作文 63

　　2009年，牡丹花城2009年的世界郵展，向世界展示了中國古老又代表性的建筑，兩座建筑一白一褐交相輝映，在這個(gè)展廳內，代表西方文化的古羅馬藝術(shù)精品和代表東方文化的秦漢精品文物交相輝映。在這個(gè)展廳你會(huì )感覺(jué)到一會(huì )在古羅馬史詩(shī)的恢宏壯麗之中，一會(huì )兒又沉浸在秦漢文明藝術(shù)瑰寶的輝煌燦爛之下；一會(huì )兒是古羅馬威嚴的百夫長(cháng)雕像，一會(huì )兒又是秦王朝惟妙惟肖的軍陣中行走，看到此你會(huì )覺(jué)得精美的文物是一部復活的會(huì )說(shuō)話(huà)的歷史，文物不僅向我們展示了歷史的文明與輝煌，更向我們展示了東西方古人的智慧，在這里瞬間的歷史成為永恒！文物件件是精品。也真正體會(huì )到了目不暇接的含義。

　　百夫長(cháng)雕像是1930年由雕塑家R·羅薩泰利根據古羅馬第18軍團的百夫長(cháng)馬庫斯·塞留斯墓碑上的浮雕為參照復原的。百夫長(cháng)是羅馬軍團領(lǐng)導階層的核心力量。這位軍官右手持短棒，象征了他的`軍銜和職責。百夫長(cháng)的軍人形象，展示給我們的是羅馬帝國的全盛時(shí)期。

　　古羅馬的雕像工藝精湛、線(xiàn)條優(yōu)美。被譽(yù)為“世界八大奇跡之一”的秦兵馬俑更是規�？涨�、栩栩如生。

　　例如，在秦始皇兵馬俑坑出土的兵馬俑，有約8000多個(gè)武士俑和兵馬俑，博物館還展出了罕見(jiàn)的將軍俑。這些兵馬俑雖時(shí)隔2000多年，但我們仍可領(lǐng)略秦始皇當年一統六國的氣勢。

　　最讓我留戀的秦漢文明便是三國時(shí)期的白玉杯。白玉杯是三國曹魏時(shí)期在原2000多年來(lái)，秦漢羅馬雙方遙遙相望、彼此向往，經(jīng)絲綢之路的連接而交相輝映，共同對人類(lèi)的進(jìn)步產(chǎn)生著(zhù)重大而深遠的影響。秦漢羅馬文明展覽，是兩種古代文明跨越時(shí)空的探訪(fǎng)和對話(huà)，是中意兩國文明友好往來(lái)的歷史延續。

　　文明的作文 64

　　中華民族是一個(gè)上下五千年的文明古國，它以獨特的姿態(tài)屹立在世界的東方。中華文明源遠流長(cháng)，滾滾的歷史長(cháng)河向世人訴說(shuō)這這永不變亙的話(huà)題——文明。

　　這是一個(gè)繁忙的公交車(chē)站，每天都人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。然而到了星期五的下午，那場(chǎng)面更是人山人海，水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽車(chē)，但我所站的地方只有“一席之地”。離車(chē)門(mén)很近的地方，坐著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)內的空氣渾濁的程度就像是沙塵暴來(lái)襲。公共汽車(chē)靠站了，上車(chē)的是一個(gè)18歲左右的女孩，本以為她是健全的，但一陣微風(fēng)吹過(guò)，另一只袖子隨風(fēng)擺動(dòng)。小男孩也看見(jiàn)了，就把自己的'位置讓給那個(gè)姐姐。女孩再三推托，但盛情難卻，最終還是坐下了。

　　汽車(chē)繼續開(kāi)動(dòng)著(zhù)，公共汽車(chē)又靠站了，上車(chē)的是一位老婆婆，樣子很慈祥，頭發(fā)都花白了，在微風(fēng)的吹拂下，幾縷銀絲隨風(fēng)散爍。老婆婆履步滿(mǎn)姍地走上公交車(chē)，女孩看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)地把位置讓給婆婆。她用一只手扶著(zhù)車(chē)里的扶手，那女孩的姿勢是我在見(jiàn)過(guò)最美的姿態(tài)，她既沒(méi)有天鵝般的舞姿，也沒(méi)有軍人那颯爽的風(fēng)姿，只是安靜地站著(zhù)。為什么我會(huì )覺(jué)得這一幕幕的情景如此讓人為之感動(dòng)呢？懵懂的我不解這一切……頓時(shí)公共汽車(chē)上洋溢這歡喜的氣氛，空氣也變得十分清新，使人久久不愿離去。

　　文明不需要太多華麗的掩飾，只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，“文明”二字就是這樣向世人詮釋它存在的價(jià)值。

　　愿將文明的種子撒向四方，開(kāi)出一朵朵絢麗的文明之花。

　　文明的作文 65

　　由于網(wǎng)絡(luò )暴力游戲的影響，現在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠對校園的精神文明建設有所幫助。

　　首先，我們應該杜絕臟話(huà)，每次課間休息時(shí)，都會(huì )有人因為各種事情發(fā)生爭執，爭執的過(guò)了頭，就常常會(huì )冒出一些臟話(huà)來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的，簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻，爭執的'過(guò)了火，還會(huì )仿照暴力游戲中的情節大打出手，嚴重時(shí)甚至打得頭破血流。我認為，同學(xué)之間都應該講文明用語(yǔ)，人與人之間更要多些禮貌，多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處，這樣不是很好嗎？

　　其次，就是要愛(ài)護校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫(huà)，這雖然在少數人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì )給班級扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么�？蛇@卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養，對我們自小就養成一個(gè)健康文明的良好習慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們在一個(gè)極為良好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習，達到最好的學(xué)習效果；又能夠讓我們養成一個(gè)良好的日常行為習慣，將來(lái)走上社會(huì )，也能做到遇事彬彬有禮。

　　最后，我們應該行動(dòng)起來(lái)，堅決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò )游戲，如果要玩，也只玩些對開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習的思維能力。從現在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻。將校園建設成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。

　　希望同學(xué)們越來(lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。

　　文明的作文 66

　　“林間新綠一重重，小蕾深藏數點(diǎn)紅”，草甸凝綠，杉竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

　　“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，駝走大漠，雁排長(cháng)空，魚(yú)游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。

　　生命是大自然孕育的奇跡，大自然因多樣的生命而變得生機勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫(huà)卷，成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫(huà)卷中最本質(zhì)的'色彩，揭示著(zhù)生命的真諦，創(chuàng )造著(zhù)生命的奇跡。

　　我們的祖國幅員遼闊，山清水秀，自然風(fēng)光數不勝數，令古今中外的無(wú)數文人墨客為之癡迷。錢(qián)起說(shuō)：“青山看不厭，流水趣何長(cháng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶，山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

　　山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：“人類(lèi)歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類(lèi)懲罰的開(kāi)始，隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇。我國環(huán)境污染嚴重，其主要自工業(yè)的排放，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速增長(cháng)及居民生活水平的提高，能源消耗巨大。不堪重負的地球的哭泣”。

　　美麗中國，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強生態(tài)、文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務(wù)力做到高效利用和節約資源，保護生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展結合起來(lái)。

　　生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì )和諧發(fā)展這一客觀(guān)規律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型，把人類(lèi)帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類(lèi)一方面能享受現代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面會(huì )被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環(huán)抱。

　　文明的作文 67

　　什么叫文明?其含義一般是指有人居住，有一定的經(jīng)濟文化的地區。在中國，文明一詞最早出現在《易經(jīng)》：曰「見(jiàn)龍在田、天下文明。(《易干文言》)。在現代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)審美觀(guān)念和文化現象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)。

　　延慶，是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市，在同一片藍天下日出而作日落而息，延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。

　　個(gè)人的行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，現在大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，延慶就已經(jīng)一片光明�，F在像我一樣的.學(xué)生都呼吁大家保護環(huán)境，節約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，或開(kāi)一次關(guān)于保護環(huán)境，從我做起的演講會(huì );絕大多數延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起;保護野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，這些都是讓延慶變文明的行為。

　　好的的一面像花香一般沁人心脾，但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見(jiàn)流浪的貓貓狗狗，地上還是可見(jiàn)一些口香糖，不盡文明的日常用語(yǔ)仍可聽(tīng)到…這無(wú)疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數人改掉這些不好的習慣，共同創(chuàng )造更加文明的延慶，共同維護和諧美麗的延慶，讓她更加文明!

　　延慶，我心中的文明城市，社會(huì )的發(fā)展在不斷飛速進(jìn)步，延慶也在不斷跨越著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新的臺階，不斷向更好的文明和諧進(jìn)步。我作為一個(gè)延慶中學(xué)生，衷心祝愿延慶更加文明!

　　文明的作文 68

　　文明，它是一把心靈的鑰匙，能讓一個(gè)人變得心胸寬廣不狹窄。文明，它是一顆珍貴的種子，能讓全社會(huì )開(kāi)滿(mǎn)和諧友愛(ài)的鮮花。

　　文明在我心中，文明在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是學(xué)生們很有禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲老師好；文明是在班級里不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)；文明是公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座；文明是校園里不亂扔紙屑垃圾；文明是公共場(chǎng)所主動(dòng)排隊不加塞；文明是主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路；文明是在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出熱情友愛(ài)之手；文明是……我眼中一切積極向上正能量的事都是文明。

　　做一個(gè)文明的人能使別人更尊重你，對你更禮貌一些，同樣一個(gè)文明的'國家也能得到世界的尊重，文明不是一枚貪婪金幣，而是一種最珍貴的思想品質(zhì)。一個(gè)人離開(kāi)了這種品質(zhì)就會(huì )成為一個(gè)野蠻的國家，野蠻的民族。如果你想文明一點(diǎn)，就向著(zhù)文明的道路前進(jìn)吧，如果你想心胸狹窄。野蠻無(wú)禮，就向著(zhù)令人厭惡的道路前進(jìn)吧，文明給你自己和社會(huì )帶來(lái)很大的好處，而心胸狹窄野蠻無(wú)禮會(huì )讓你走到人們都不靠近你甚至對你厭惡的地步，國家民族也同樣如此。

　　文明在我眼中是最重要的，我希望作為學(xué)生的我們重視起來(lái)，更希望我們整個(gè)國家整個(gè)中華民族重視起來(lái)。所以咱們一定要選擇文明的道路，向文明人學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，想想你的缺點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。

　　讓我們都做文明人吧！讓我們的校園到處充滿(mǎn)和諧友愛(ài)。團結禮貌！讓我們校園像春天般溫暖！讓我們的國家繼續成為文明國度。禮儀之邦吧！文明的人得到別人的尊重，文明的國家會(huì )得到世界的認可，文明在我心中，文明從我做起。

　　文明的作文 69

　　我今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張漫畫(huà)：一個(gè)關(guān)于小男孩和小女孩的故事，《文明，只差一步》。

　　一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩背著(zhù)書(shū)包走在街上，一股臭氣熏天的味道迎面而來(lái)，讓人不得不捂上鼻子，女孩和男孩就想為什么會(huì )這么臭，他們帶著(zhù)疑惑向那股味道走去，“看，怎么會(huì )有這么多的垃圾？”小女孩說(shuō)道，說(shuō)完馬上放下書(shū)包去清理那些垃圾，小男孩看到了小女孩在收拾垃圾，他撓撓頭，似乎在想什么好點(diǎn)子，他從書(shū)包里拿出一張白紙，和一支筆、膠水，小男孩在紙上寫(xiě)了一句話(huà)：文明，只差一步，這時(shí)小女孩也把垃圾收好了，小男孩把紙條粘上膠水，把它貼在垃圾桶上，小女孩和小男孩都開(kāi)心的笑了，小女孩還給了男孩了一個(gè)大拇指！

　　看到了這幅畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中許多的不文明的現象：把臟水往樓下倒，紙張隨手亂扔，易拉罐扔在地上無(wú)人撿，垃圾袋扔在垃圾桶旁，而不是再走一步扔進(jìn)垃圾桶里？也許，你走到路上，聞一股垃圾味，我相信你會(huì )繞道走開(kāi)，但是你有沒(méi)有想過(guò)，也許，你也有把垃圾隨手扔在地上，如果你也有過(guò)這樣的行為，你就不應該避開(kāi)那些臭味，因為你沒(méi)有資格，可能你聞到的味道就是你的'所作所為！我希望大家包括我一起跨出那一步！

　　也許，你只需再走一步，就能把手中的垃圾放進(jìn)垃圾桶，也許，你只需再走一步，大街上就不會(huì )有零落的包裝紙，也許，你只需再走一步，空中就不會(huì )有飄舞的垃圾袋，也許，你只需再走一步，大街上就不會(huì )彌漫著(zhù)臭味，也許，你只需再走一步，文明，就在你身邊！

　　文明的作文 70

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人。人與社會(huì )。人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益。公共秩序。

　　說(shuō)到文明禮儀，我想到了一件親眼目睹過(guò)的事。記得那是在我過(guò)馬路的時(shí)候，馬路上車(chē)水馬龍，一排排汽車(chē)如螞蟻般秩序井然地行駛著(zhù)，我左顧右盼，發(fā)現身邊早已人山人海。當時(shí)最可惜的'是紅燈一直亮著(zhù)，人們等的有些不耐煩了，便紅著(zhù)臉。其中有一位婦人因為有急事，便大聲地喊著(zhù)：“還讓不讓我們過(guò)了，紅燈一直亮著(zhù)，我還等著(zhù)去辦事呢！”說(shuō)完，她便氣哄哄地把腿邁進(jìn)車(chē)輛繁雜的道路里。這時(shí)有一位好心人拽住了她，好心地提醒她說(shuō)：“綠燈馬上就要亮了，咱們還是再等等吧！”誰(shuí)也沒(méi)想到，她卻不領(lǐng)情，對那位好心人大吵大叫。我在旁邊看著(zhù)，既同情那位好心人，同時(shí)也覺(jué)得那位婦女的行為太不文明了。

　　不過(guò)，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是單憑這一點(diǎn)酵母不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎？我們每位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！讓文明美德伴我們一起成長(cháng)吧！

　　文明的作文 71

　　春風(fēng)桃李花開(kāi)日，文明禮儀盛行時(shí)，走進(jìn)我們的校園，不僅有和煦的春風(fēng)，還有撲面而來(lái)的文明禮儀之風(fēng)。

　　首先，讓我們回味歷史飄來(lái)的余香，古有孔融讓梨，黃香暖被，張良拾鞋，再讓我們沐浴現代文明的清風(fēng)，墨西哥人安靜有序，法國人寬容大度，德國人遵紀守法，這些說(shuō)明，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )永恒的主題。

　　講文明知禮儀要從自身做起。古人云，身有禮則身修。禮儀體現的`是細節，細節展現的是素質(zhì)。每個(gè)人應從身邊的每一件小事做起，從一言一行做起。得體的衣著(zhù)，文雅的舉止，恰當的問(wèn)候，彬彬有禮的行為，不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現，而是內在的品格與文化修養的展現。正如珍妮所說(shuō)，每一個(gè)人都很重要，每一件小事都能帶來(lái)變化，每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用，只有這樣，公民的素質(zhì)才能提升，一個(gè)民族才會(huì )有美好的未來(lái)。

　　講文明知禮儀要從小培養�！扒Ю镏�行，始于足下”輝煌的事業(yè)，成功在人生的起跑線(xiàn)。講文明知禮儀，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明知禮儀開(kāi)始的。呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母首先教我們文明禮儀，進(jìn)入校園，老師教我們文明禮儀，進(jìn)入社會(huì )，更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期，一定要從小講文明，知禮儀，做到身心和諧發(fā)展。

　　講文明知禮儀從現在做起。做事當趁早，講文明知禮儀沒(méi)有早晚之分，只要我們珍惜眼前，把握現在，講文明話(huà)，做禮儀事，任何時(shí)候都是好時(shí)機。

　　三月的校園，溫馨和諧；三月的我們，涌動(dòng)活力，讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂(lè )章吧！

　　文明的作文 72

　　“啊……”伴隨一聲刺耳的尖叫，我坐著(zhù)最新型的宇宙飛船飛出了地球，對飛船完全不熟悉的我，被迫降到了一個(gè)陌生的星球。

　　這個(gè)星球非常漂亮，藍色的地面，紫色的植物，紅色的石頭，再往前走走，更讓人驚嘆，一座座高低不平但顏色統一的樓房就佇立在那里，我自言自語(yǔ)到：哦，原來(lái)這里還有外星人呢!

　　我在飛船里找到了一個(gè)全能翻譯器，想和外星人說(shuō)說(shuō)話(huà)，我找到一個(gè)外星人，正準備要問(wèn)，那個(gè)外星人便說(shuō)到：“哦，尊敬的客人，您好，請隨我參觀(guān)一下這個(gè)美麗的星球�！�

　　說(shuō)著(zhù)，他便帶我走向那些樓房，哇，這個(gè)星球雖然不大，但每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)親切友好的微笑，有些人也不時(shí)停下來(lái)對我說(shuō)：“你好，客人�！蔽覀儊�(lái)到了一個(gè)十字路口，因為是紅燈，我們便在那里等待，真是讓人震驚啊，是綠燈的通行道簡(jiǎn)直就是一條筆直的行車(chē)線(xiàn)，我們這邊黃燈就看不到一輛車(chē)在動(dòng)，過(guò)馬路的.時(shí)候，那位外星人始終跟在我的后面。緊接著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)黃色的湖泊，微風(fēng)吹起的波浪輕輕蕩漾，像個(gè)睡在搖籃里的嬰兒，這座湖泊非常干凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，河岸兩邊類(lèi)似樹(shù)的東西讓我嘆為觀(guān)止，我走進(jìn)一看，是挺像樹(shù)的，但又和平常的樹(shù)不相象，那個(gè)外星人告訴我，這是兩株神樹(shù)，雖重千斤卻可以?xún)艋�空�?，是他們星球幾十萬(wàn)人共同培育的參天大樹(shù)。

　　景色一換，我又回到了地球，躺在床上，面對媽媽生氣的面孔，我趕忙穿衣服直奔車(chē)站�？傆心敲匆惶�，我們的地球會(huì )像他們的星球那樣，遵守交通規則，懂得保護環(huán)境，可以團結在一起，萬(wàn)眾一心……

　　文明的作文 73

　　中國是文明古國，古時(shí)候人人把道德修養，文明禮儀放在第一位�，F在，我們仍要繼承祖先世世代代流傳下來(lái)的美德，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)靈魂高尚的人。

　　一個(gè)靈魂高尚的人，是在生活細節中能處處體現文明美德的人：在進(jìn)入辦公室敲門(mén)喊報告是文明；見(jiàn)到別人問(wèn)主動(dòng)問(wèn)好是文明；主動(dòng)拾撿操場(chǎng)上的垃圾是文明；離別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)是文明……這些細節是證明你是否文明的證據。一個(gè)文明高尚的人在看到這些文明細節覺(jué)得微不足道，但在別人眼里卻是閃光點(diǎn)，綻放出最耀眼的光芒！

　　所以在為人處事中，文明禮貌是成功的關(guān)鍵點(diǎn)，真正文明，高尚的人會(huì )在無(wú)形中給人留一種好印象，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句話(huà)，處處表現出你的人格魅力。文明是最樸實(shí)的不需要半分浮夸華麗的語(yǔ)言，只是發(fā)自?xún)刃牡拿赖�，由內而外�?/p>

　　之所以文明是因為善良，之所以善良是因為文明。如果一個(gè)人不文明，那他就不是一個(gè)真正善良的人。文明是埋在內的一顆種子，善良正是這顆種子結出的果，用純凈的雨水澆灌它，用燦爛笑容的陽(yáng)光沐浴它，使文明的種子開(kāi)花結果變成善良。

　　文明的`人是富有的。即使是破衣素食，被人看不起，只要他有文明的美德，也是富有的，因為他靈魂高貴。一個(gè)地位顯赫，錦衣玉食，雖然被人崇敬，但如果不文明，在生命意義上他就是貧窮的，因為她不知靈魂的意義。

　　美是從靈魂深處發(fā)出來(lái)的，這都是源于它的根——文明有禮。如果可能，那就是走在文明時(shí)代的前面，如果不能，那就同時(shí)代一起前進(jìn)，但是絕不要落在時(shí)代的后面，因為文明決定你的一生。

　　文明的作文 74

　　因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點(diǎn)鍛煉我的獨立能力。我很小的時(shí)候，就獨自一人乘巴士車(chē)到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會(huì )乘車(chē)回家。

　　經(jīng)常坐車(chē)，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車(chē)的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統美德，也讓我從中學(xué)到了許多做人的'知識。

　　好人好事的背后，偶爾也會(huì )看到一些不文明的現象：亂丟瓜皮紙屑的、亂涂亂畫(huà)的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車(chē)上的便民傘、扇子等占為己有。

　　一次乘巴士車(chē)，一名外地的中年阿姨從火車(chē)站上的車(chē)。因為巴士車(chē)內的廣播錯報了站，結果害得中年婦女多坐了兩站才下車(chē)。當看到中年婦女拖著(zhù)一個(gè)沉重的旅行箱，下車(chē)時(shí)那種特別難過(guò)和無(wú)奈的表情時(shí)，我的心里真不是滋味。就是因為我們司機同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個(gè)折扣吧!

　　還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補習課。因為正值上班高峰期，車(chē)上特別擁擠，把我這個(gè)小個(gè)子在人群中擠得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現在我的身邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他背有點(diǎn)駝，個(gè)子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，請給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語(yǔ)在耳邊回蕩，那些“穩坐泰山”的年輕小伙子們一個(gè)個(gè)扭頭望著(zhù)窗外，無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。

　　文明的作文 75

　　生于宇宙，卻要毀掉宇宙。

　　——題記

　　在3199年，人類(lèi)進(jìn)化成了其他的樣子，長(cháng)著(zhù)隨時(shí)可以伸出來(lái)的手臂，各種奇奇怪怪的武器也隨之被發(fā)明出來(lái)。地球上，再生樹(shù)，再生草，再生水，各式各樣的再生物品，但是卻沒(méi)有了原來(lái)的味道。在一個(gè)研究所里，有一個(gè)人正在穿著(zhù)高級宇航服，正準備踏上尋找其他星系，探索外太空文明之路。

　　乘上宇宙飛船，在經(jīng)過(guò)一陣轟鳴，飛機起飛了。一起飛，他就開(kāi)自動(dòng)駕駛，去干自己的'事情了�？措娨�，玩電腦，跑步等運動(dòng)是不可缺少的。他在日復一日的活動(dòng)中，度過(guò)了十年——無(wú)人知道的十年。

　　但是，事情發(fā)生了轉折——他被黑洞吸走了。他在被吸進(jìn)去的時(shí)候，不像別人講的那樣：飛船會(huì )被扭曲，人會(huì )因為氣壓爆漿。反倒覺(jué)得很舒服。但是突然暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，在一個(gè)建筑里，他雙手雙腳被綁，前面是一個(gè)坐在皇族椅子上的人。而他剛想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，皇族椅子上的人站了起來(lái)，跟他說(shuō)：“你們人類(lèi)是最可恨的，耗光了地球上的資源，使我不得不創(chuàng )造再生資源，但是我剛剛創(chuàng )造出來(lái)，你們就以超高的價(jià)格賣(mài)給別人。你們人類(lèi)這么大的私心，合適嗎？到現在，再生資源也快要枯竭了……”

　　被綁的男人在聽(tīng)的過(guò)程，邊聽(tīng)邊想：是啊，人類(lèi)的智慧很高，但是人類(lèi)之間的羈絆也在越拔越上。

　　在這個(gè)時(shí)候，他突然想到：“你是上帝？”上帝說(shuō)：“對�！薄澳銥槭裁床幌氲桨讶祟�(lèi)的心改變？”“我早想到了，但是如果改變了，就觸碰到我的第一原則：創(chuàng )造生物不可在之后改變心。如果改變了，人類(lèi)就不是人類(lèi)了。你得回去找人類(lèi)，讓他們改變自己改變心……”在使用眼睛錄像的他相信：有了上帝的幫助，人類(lèi)肯定會(huì )開(kāi)始變好的。

　　然后上帝將他傳送了回去，錄像被公布，剩下的就看人類(lèi)了。

　　文明的作文 76

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì )少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現其實(shí)文明就在我們身邊。

　　那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，當我和媽媽并肩走到一個(gè)十字路口，正準備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我 們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和朋友便三步并著(zhù)兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和 行人像跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　傍晚，我和哥哥到公園散步。我們剛到門(mén)口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)飛起，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對了，我們也來(lái)當一回文明小市民！

　　正好我帶了一個(gè)袋子，我和哥哥把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？吹降首拥紫逻�有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處躲著(zhù)， 我彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看覺(jué)得公園里干凈了許多，臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容！

　　原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？吹降厣嫌欣�圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只 要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！

　　文明的作文 77

　　小談“文明” 奧運會(huì )即將開(kāi)幕，現代社會(huì )人們倡導的是：講文明、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運�，F在文明是隨處可見(jiàn)的，也是每個(gè)人必須要做的，因此在任何場(chǎng)所都要注意自己的一舉一動(dòng)。

　　在校園里，作為小學(xué)生的我們要把自己當做講文明的小老師，發(fā)現草坪上、跑道上、教室里有紙屑或其它污染環(huán)境的.東西要立刻拾起，扔進(jìn)垃圾箱內。發(fā)現有講臟話(huà)的同學(xué)、互相打鬧的同學(xué)立刻勸說(shuō)，加以制止。

　　早上見(jiàn)到老師要說(shuō)聲“老師，早上好”或者說(shuō)聲“老師早”。放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師，再見(jiàn)”。這樣做既可以顯現出自己對老師的尊重，也可以顯現出自己是一位講文明懂禮貌的小學(xué)生， 有一次我隨爸爸媽媽去醫院看望一位親戚，注意到醫院里都有這樣一個(gè)標語(yǔ)：請保持安靜，不要大聲喧嘩。無(wú)論是管床醫生還是護士，他們都非常安靜，因此病房里十分安靜，這樣，病人也得到了很好的休息。其實(shí)這也是一種文明。醫院里的所有病人都需要安靜和休養，如果我們去看望病人時(shí)在醫院里大聲喧嘩，那豈不是太不文明了?過(guò)后我想，無(wú)論是在醫院還是在其他公共場(chǎng)所，我們都要根據需要保持應有的文明，共同創(chuàng )造一個(gè)好的社會(huì )大環(huán)境。

　　做好一個(gè)文明的小公民是具有一定難度的。我們要不斷提醒自己擯棄一些壞習慣，還要提醒周邊的人，制止他們的一些不文明習慣。這就需要我們從自己做起，從小事做起，做個(gè)有心人，去觀(guān)察，去行動(dòng)。

　　有時(shí)候文明只是一張紙的厚度，但文明有的時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作，也有可能是多給別人一些分享與溫暖。其實(shí)文明離我們很近，只要我們想去做文明的使者，想要當文明的小公民。同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)吧!

　　文明的作文 78

　　一個(gè)人需要文明，一個(gè)社會(huì )需要文明，一個(gè)國家更需要文明。而我們的祖國就是一個(gè)偉大的文明古國。我們國家現在提出堅持精神文明建設；物質(zhì)文明建設；政治文明建設；構建一個(gè)和諧的社會(huì )都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會(huì )也就和諧了，國家也就興旺發(fā)達了，那么，我現在就談?wù)勅绾沃v究文明：具體做到“十不”：

　　一、 談不隨地吐痰。

　　我們是個(gè)小學(xué)生，一切從小做起養成良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環(huán)境整潔，又會(huì )傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。

　　二、 談不亂拋亂倒。

　　我們生活在美好的環(huán)境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會(huì )成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環(huán)境給生活工作帶來(lái)了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。

　　三、 談不破壞綠化。

　　綠油油的樹(shù)木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹(shù)，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴重破壞了綠化多么讓人傷心哪！

　　四、 談不損壞公物。

　　公物是祖國制造而來(lái)的社會(huì )用品，如果把公物損壞，就等于破壞了我們整個(gè)社會(huì )，這時(shí)人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那么住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會(huì )對老奶奶有極大的生命危害。

　　五、 談不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。

　　人必需要有懂禮貌講文明話(huà)的`精神，如果一個(gè)人嘴里講得全是臟話(huà)，那么別的人都會(huì )十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)的。所有的人都會(huì )十分喜歡他，所以我們要做個(gè)既講文明、又懂禮貌的人。

　　文明的作文 79

　　今天星期五，陽(yáng)光明媚，正是春游的好天氣。一早，我們乘上了去尚湖的汽車(chē)，開(kāi)始了愉快的春游活動(dòng)。走進(jìn)大門(mén)，深呼吸一口新鮮空氣，只覺(jué)得全身的`疲勞統統消失了。

　　來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖岸的花草都以最美的姿態(tài)向春天展示著(zhù)旺盛的生命力。湖水清澈見(jiàn)底，倒映在水面的山連綿起伏，都在這春天蘇醒了。瞧，那一座就是虞山！遠遠望去，青山在綠水的懷抱中是那樣的和諧，就如一頭巨大的青牛懶洋洋地臥在那兒�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼前不禁浮現出了這樣一幕：記得是上一個(gè)星期天，我和爺爺去虞山掃墓。到了墳前，我突然看到對面的一個(gè)老爺爺拿出打火機準備燒紙錢(qián)，卻被一個(gè)小女孩攔住了，她說(shuō)：“老爺爺，不要燒紙錢(qián)了�！崩蠣敔斢行┎唤�，說(shuō)：“你這孩子不懂事，給祖先燒紙錢(qián)是一種習俗，讓他們在另一個(gè)世界過(guò)得好一些，我們也就放心了�！闭f(shuō)著(zhù)，不由分說(shuō)就點(diǎn)著(zhù)了打火機。女孩子急了，一把拿走了紙錢(qián)袋，說(shuō)：“老爺爺，祭拜祖先一定要燒紙錢(qián)嗎？對于先人來(lái)說(shuō)，我們只要心意到了就行了。這樣燒會(huì )污染空氣，破壞環(huán)境，甚至引起火災呀！”老爺爺一下子語(yǔ)塞了，只能不好意思地手回了打火機。

　　“喂！走了！”我這才回過(guò)神來(lái)，跟上了隊伍，到了野餐的地方，大家拿出各種零食，互相分享�？晌覅s擔心起來(lái)：吃完之后垃圾怎么辦呢？再望上一眼，我發(fā)現我的擔心是多余的，原來(lái)每個(gè)小組都帶了垃圾袋�；匦�時(shí)，草地上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒垃圾。

　　今天是4月2日，還有28天就是世博會(huì )了，到時(shí)候會(huì )有許多外國朋友來(lái)到上海，來(lái)到我們身邊。我們要給外國朋友留下文明，和諧的好印象，所以，讓我們一起保護環(huán)境，爭當綠色小衛士，讓我們生活的城市更美好！

　　文明的作文 80

　　做文明的小學(xué)生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛(ài)友，自強自侓，誠實(shí)守信，文明禮貌，寬容大方。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不能在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。

　　當別人遇到困難，需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上�？吹揭晃话⒁痰臇|西掉在地上，正要去撿。我就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)，并還給了她。她說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊員應該做的”。還有一次，我放學(xué)回到小區里，路過(guò)一個(gè)單元門(mén)，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過(guò)去，看見(jiàn)一位爺爺正要把電動(dòng)車(chē)推到地下室，單元門(mén)那里沒(méi)法進(jìn)去，我就幫爺爺拉住門(mén)，爺爺進(jìn)來(lái)了。對我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好孩子�！毕襁@樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。

　　文明是一個(gè)甜美的`字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話(huà)”�？墒�，隨著(zhù)現代生活的逐漸變遷，某些人已經(jīng)把“文明漸漸遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里”，文明已經(jīng)在人們的日常生活里漸漸消失。

　　我們作為一名文明的小學(xué)生，有二要：在家里要做一個(gè)好孩子；在學(xué)校里要做一名好學(xué)生。

　　同學(xué)們，為了我們濮陽(yáng)的藍天更美麗，為了我們的大地充滿(mǎn)綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)的人、不打架的人、不說(shuō)臟話(huà)的人。

　　我們要從現在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時(shí)，我們就能自豪的說(shuō)：“我是一名文明的小學(xué)生！”

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