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爭做文明人作文

時(shí)間:2022-11-02 09:10:18 文明 我要投稿

爭做文明人作文匯編7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爭做文明人作文,歡迎閱讀與收藏。

爭做文明人作文匯編7篇

爭做文明人作文1

  作為一名少先隊員,紅領(lǐng)巾就該天天佩戴在胸前。

  我曾被當選過(guò)月文明之星,平日里,我孝敬長(cháng)輩,尊敬老師,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好。在課上,我也遵守課堂紀律,專(zhuān)心聽(tīng)講,不吵不鬧,積極舉手。課余時(shí)間,我從不追追跑跑,而是靜靜地坐在座位上看書(shū)。我從不亂扔垃圾,哪怕不在學(xué)校,每次我都會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學(xué),借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……

  這些芝麻般大的小事,我都做過(guò)。還記得有一次,我的同桌沒(méi)帶尺子,數學(xué)老師馬上要上課了。他急得團團轉,著(zhù)急的心情使我也擔心,他向別人借,可其他人也沒(méi)有多余的尺子,就在他一籌莫展的時(shí)候,我找尋到我那另一把尺子,于是高興地借給他,他接過(guò)尺子,不再著(zhù)急,不再擔心,眼睛里閃著(zhù)激動(dòng)的光,我也暗暗替他高興。在我看來(lái),幫助別人,快樂(lè )自己。每當幫助了別人的那一刻,我都非常開(kāi)心。

  我覺(jué)得,文明是每個(gè)人都應有的素養,文明在細微末節里,在幫助別人時(shí)……

  其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一份愛(ài)。文明的舉動(dòng)好似一盞燈,照亮了自己也照見(jiàn)了他人;文明的做法就像架起一座橋,真情相連又人心相通。

爭做文明人作文2

  這是一部發(fā)人深省的漫畫(huà)。屏幕上有一塊顯示板,上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)五個(gè)字,旁邊是母子上車(chē)的通道。然而在頻道上,有四個(gè)穿著(zhù)得體的大男人。他們有的假裝沒(méi)看到哪個(gè)牌子,有的閉上眼睛或者無(wú)視前面,但是真正享受這種權利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個(gè)人沒(méi)有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人,也有老干部。這些人應該是比較合格的人。沒(méi)想到他們會(huì )支持這樣的舉動(dòng)!真的是‘假文盲’。我不禁要問(wèn),社會(huì )公德在哪里?這些人真的是文盲嗎?不,他們不是。他們只是社會(huì )上的“文明盲”和“道德盲”,而不是真正的“假文盲”

  像這樣的文明道德盲還有很多,比如;公園的草坪上雖然立著(zhù)‘不要踐踏草坪’,但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫(xiě)著(zhù)‘請節約用水’,但有些人打開(kāi)水龍頭不關(guān)水龍頭就洗手?梢(jiàn),社會(huì )上到處都有“文明盲”和“道德盲”。

  看到這里,我不禁呼吁大家:‘讓偽文盲走開(kāi),讓地球回歸自由;讓假文盲走開(kāi),給大家一片公德……讓我們努力做一個(gè)文明人,拒絕社會(huì )上的假文盲!記。荷鐣(huì )公德往往從我做起!'

爭做文明人作文3

  文明,我想這個(gè)詞大家都不陌生,文明,是一個(gè)人做人的準則,是廣交朋友的條件,是財富之門(mén)的鑰匙,文明,替你抓住所有機會(huì )。

  文明其實(shí)并不難,但有很多好處。隨手撿起垃圾,就是文明,上課認真聽(tīng)講,這也是文明,不說(shuō)臟話(huà),著(zhù)更是文明,文明是無(wú)處不在的,只看你發(fā)現了沒(méi)有。

  有了文明,會(huì )有人們的稱(chēng)贊,有了文明,會(huì )有良好的習慣,有了文明,會(huì )有美好的未來(lái),文明可以換來(lái)這么多好處,何樂(lè )而不為呢?

  因為有了文明,世界變的和諧,因為有了文明,才有了堅固的友誼,因為有了文明,才有了這世界突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

  文明涉及到許多方面:道德文明、藝術(shù)文明、交友文明……文明,是一個(gè)巨大的體系,文明是多么重要。如果沒(méi)了文明,世界沒(méi)有文化,各地戰爭不斷,人們口中都是污言濁語(yǔ),世界會(huì )一團糟。

  文明是人類(lèi)進(jìn)步的象征。文明最難,又最容易,最簡(jiǎn)單,又最復雜。文明讓我們和平相處,文明讓我們的友誼固若金湯。

  文明沒(méi)有壞處,卻有好處,文明是不朽的,文明是永恒的!

爭做文明人作文4

  這里有一幅漫畫(huà)?吹臅r(shí)候沒(méi)有笑,反而讓我沉默了很久。

  圖為:在一個(gè)嚴寒的早晨,四個(gè)穿著(zhù)大棉襖和皮鞋的大個(gè)子站在他們上車(chē)的過(guò)道里,過(guò)道旁邊站著(zhù)五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)”,而一些大個(gè)子則閉上眼睛假裝沒(méi)看見(jiàn)。然而,真正享有這種權利的母親和兒子被排除在外。母親和兒子都穿著(zhù)一件薄連衣裙。

  如果我在那里,我會(huì )告訴那個(gè)女人:你應該有權利站在那里,所以不要害怕。去爭取自己的位置,把他們趕走!"

  生活中經(jīng)常會(huì )看到這樣的事情,比如:一個(gè)牌子站在草坪上“不要踐踏草坪”,但是你可以看到到處都是踩過(guò)的腳;“請節約用水”明明立在水龍頭旁邊,卻有人假裝沒(méi)看見(jiàn),洗完手也不關(guān)水龍頭..

  那些男人是文盲嗎?不,他們不是。都是經(jīng)理醫生軍人。都是高學(xué)歷。他們怎么可能是文盲?他們雖然受過(guò)高等教育,但對道德和文明都是盲目的。

  我們要做文明人,拒絕做“偽文盲”,讓“偽文盲”越來(lái)越少!

爭做文明人作文5

  在我的'一再要求下,媽媽終于給我養了一只貴賓犬——“寶寶”,我喜歡極了!“寶寶”的到來(lái),給我們家帶來(lái)了很多快樂(lè ),現在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛(ài)的“寶寶”陪伴,我的生活似乎也生動(dòng)了許多。

  帶著(zhù)“寶寶”在小區里遛彎成了我每天的必修課。小區里也有很多其他寵物犬,品種各種各樣。于是小區的環(huán)境受到很大的影響,寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區居民的生活。

  為更好地創(chuàng )建和諧社區,我們家庭積極響應社區的“文明養狗,爭做文明人”的號召,從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進(jìn)行嚴格的訓練,F在,“寶寶”變得懂事很多了,而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時(shí)帶“寶寶”外出時(shí),我也會(huì )隨身帶著(zhù)清理工具,及時(shí)清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時(shí)間里,我不會(huì )攜帶小狗出門(mén),以免產(chǎn)生嘈雜聲,影響居民正常休息。媽媽也會(huì )定期帶著(zhù)“寶寶”去正規寵物醫院“體檢”,保證它的健康成長(cháng),也保證了與它接觸的人的健康。

  養“寶寶”雖然是我們家的事,但作為小區的一份子,我們還是應該以小區為重,以小區為家,提高自身素質(zhì),做一個(gè)文明人。

爭做文明人作文6

  我們的祖國自古以來(lái)就是禮儀之邦,美德教育無(wú)時(shí)不刻不在我身邊:媽媽教會(huì )了我們善良、禮貌和關(guān)愛(ài),老師教會(huì )了我守紀、勤奮和執著(zhù),同學(xué)教會(huì )了我謙虛、互助和真誠……

  也許我還沒(méi)有意識到文明美德在自己一生中的重要性,但是我已經(jīng)在行動(dòng):

  在家里,媽媽做家務(wù),我會(huì )在一旁當幫手;爸爸去開(kāi)車(chē),我會(huì )提醒他,眼神不好開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn);奶奶到我家,我會(huì )讓她睡在我的小床上;客人來(lái)做客,我會(huì )為客人端上茶水。

  在學(xué)校,課堂上,我認真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè);課間休息,我不追打嬉鬧,保持校園的活潑有序;班級活動(dòng),我發(fā)揮特長(cháng),積極參與,與同學(xué)一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。

  在路上,我遵守路隊秩序和交通規則,做好自身安全防護,讓老師放心,讓父母安心;看到需要幫助的人,我力所能及提供幫助,有一次,我看到有一個(gè)殘疾人在路邊唱歌,風(fēng)很大、天很冷、他穿的很破,歌聲很凄涼,我的心很不平靜,我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢(qián)放在了他面前的破碗里走開(kāi)了?赡芪业膬稍X(qián)不能改變他的命運,但大家都伸出手就可以。

  美德就在身邊,我們舉手投足都能體現美德;文明需要你我,我們共同努力就能實(shí)現文明。

爭做文明人作文7

  中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國。以崇尚禮儀著(zhù)稱(chēng),被稱(chēng)為禮儀之邦。早在兩千多年前,茍子就曾說(shuō):“人若無(wú)禮,不生;如果事物是粗魯的,它們就不會(huì )誕生;如果國家無(wú)禮,他們將會(huì )不安!弊鳛21世紀的青少年,我們應該繼承我們的優(yōu)良傳統。在學(xué)校老師的教育下,我們不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識,還要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)文明禮貌的人,這樣我們的校園才能綻放文明的花朵。

  我們總是嚴格要求自己,以身作則,提醒周?chē)拿總(gè)人文明禮貌,糾正自己違背公共道德、誠信、形象損害、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為,使用文明語(yǔ)言,禮貌待人,遵守法律法規,形成知榮知恥、樹(shù)立新風(fēng)、促進(jìn)和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人!

  努力做一個(gè)文明人!這不是空談,而是體現在生活中的每一件小事上。在公交車(chē)上,不小心踩了別人的腳,我會(huì )說(shuō)“對不起”;別人為自己做了一件事,我會(huì )對他說(shuō)“謝謝”;學(xué)校內外,見(jiàn)到老師都會(huì )打招呼,問(wèn)“是”;吃飯的時(shí)候,我會(huì )把最舒服的座位讓給老人。有了這些習慣,我們就具備了文明人的基本素質(zhì)。

  做一個(gè)文明人!從現在開(kāi)始!從側面入手!

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