精選寫(xiě)文明的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)文明的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)文明的作文 篇1
我們生命只有一次，我們應該好好地珍惜生命，如諾貝爾所說(shuō)的：“我們生命，那就是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！倍赘柽b卻說(shuō)：“我們生命是一條艱難的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�？晌夷�，認為我們生命是一個(gè)蠟燭，燃燒到底。
我在電腦上看到了一則新聞，在２０１２年７月２０日７：５２的時(shí)候，墨西哥發(fā)生了重大的交通事故：一輛在高速公路上行駛的客車(chē)突然失控墜入路邊約１００米深的山溝，造成２１人當場(chǎng)喪生，其余２９名傷者被送到附近醫院接受救治，可其中３位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學(xué)們，你們看到這一切，而不感到同情，憐憫和可惜？
有一次，我在回家的路上走著(zhù)，手拿著(zhù)在奧數班里考的１１６分的這一張試卷，一蹦一跳，高興極了，準備受到媽媽親切地表?yè)P。就在這一瞬間，一輛飛快的摩托車(chē)在我車(chē)旁馳過(guò)，我大吃一驚，冒出了一陣冷汗，自言自語(yǔ)：”叔叔，您開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)，注意交通規則呀，小心行駛，不然會(huì )把他人撞傷的呀，小心！“可是，那一位叔叔比之前開(kāi)的更快了，還一邊回過(guò)頭，不停地責怪我：”你小小年紀，怎么說(shuō)我違法了，你剛才說(shuō)的話(huà)都是放屁！“剛才喜出望外的我卻變成一個(gè)愁眉苦臉，無(wú)人冷落的小家伙。過(guò)了幾天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)了三輛警車(chē)的聲音，我心想：發(fā)生了什么事呢？出去看看�！毖�！“那不是那位叔叔嗎？怎么回事呢？原來(lái)，那一位叔叔開(kāi)車(chē)太快，被警察發(fā)現了。叔叔在場(chǎng)地上看見(jiàn)了我，自哎自悲地說(shuō)：”小朋友，你說(shuō)的話(huà)是對的，如果聽(tīng)勸了你的話(huà)，那我就沒(méi)今天的我了，唉，小朋友，我現在后悔，小朋友，你原諒我吧？“”好吧，叔叔，我原諒你�！斑@時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。
”為了時(shí)間，不能爭分奪秒�！罢埓蠹矣涀∵@一句話(huà).
還有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一輛”寶馬“撞到了一輛正騎自行車(chē)的阿姨，我連忙走過(guò)去讓坐在”寶馬“里的叔叔給阿姨道歉，叔叔聽(tīng)了，連忙給阿姨陪了個(gè)不是，并用禮物來(lái)補償自己的過(guò)錯。
珍愛(ài)自己的生命，是對自己負責，更是對家庭負責。關(guān)于交通安全只是大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發(fā)生交通事故，給原本幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷。
寫(xiě)文明的作文 篇2
一個(gè)個(gè)人組成了一個(gè)小家庭，一個(gè)個(gè)小家庭又組建成為一個(gè)大家庭，它就是社會(huì )。我們生活在這個(gè)社會(huì )中，唯一能夠維持社會(huì )和平的就是文明。其實(shí)文明是一種自我意識，撿掉地上的廢紙、說(shuō)普通話(huà)、禮貌待人，注意并規范自己的行為習慣，這都是文明的表現。
文明要從小事做起，就說(shuō)說(shuō)我自己吧！曾經(jīng)的我一度認為下課追跑打鬧與文明沒(méi)多大關(guān)系，于是就因為這個(gè)被老師批評許多次，老師也不止一次提醒我：“追跑打鬧是不文明的現象，你想做一個(gè)不文明的小學(xué)生嗎？”幼稚的我還是我行我素。
直到后來(lái)，我不止一次從老師口中聽(tīng)到關(guān)于追跑打鬧而釀成的悲��！例如：“某某班某某同學(xué)因為下課追跑打鬧而被送進(jìn)了醫院！”我幼小的心靈震驚了，在我慢慢成長(cháng)的過(guò)程中，我漸漸也明白了追跑打鬧更是一種不文明的表現，小時(shí)的文明習慣對將來(lái)有著(zhù)至關(guān)重要的影響！比如小時(shí)已經(jīng)形成了打架追逐的習慣，長(cháng)大有可能會(huì )去打架斗毆，走上一條不歸路。
文明要從平時(shí)的習慣來(lái)養成，建設美好的家園更需要文明來(lái)維護。最美媽媽、最美司機等都實(shí)現了文明的價(jià)值。未來(lái)的文明社會(huì )要靠我們青少年來(lái)努力，那么就讓我們從小事開(kāi)始，學(xué)會(huì )文明吧！
寫(xiě)文明的作文 篇3
在我們日常生活中，我們常常能看到文明禮貌的一些舉動(dòng)。這些人的舉動(dòng)告訴我們文明禮貌要從我做起。
特別是我們這些學(xué)生，更要做到這兩點(diǎn)，如果我們做到了這兩點(diǎn)的話(huà)，人們就會(huì )一眼看出你是個(gè)品德高尚的人。
正如我們經(jīng)常親眼目睹的事情，那就是最普通的公交讓座。我經(jīng)�？吹�，有一次，我在公交車(chē)上乘車(chē)的時(shí)候，因沒(méi)有位置，只好站著(zhù)了。突然，“啪”的一聲，車(chē)停了，迎面睞的是一位中年婦女，她抱著(zhù)一位小孩，急忙地上了車(chē)，可見(jiàn)，她額頭上布滿(mǎn)了汗淚，車(chē)上很搖晃，頓時(shí)，小孩哇哇大哭了趕來(lái)，那淚水就像水龍頭似的流個(gè)不停。車(chē)上的人好像感到很不耐煩，但有一位女孩，她帶著(zhù)笑容說(shuō)：“阿姨，你坐這吧！”這個(gè)女孩是多么的善解人意呀，這充分的生活處處有溫暖。
還有一次，那是在放學(xué)以后，我懷著(zhù)開(kāi)心的笑容走在馬路上，忽然看見(jiàn)一位中學(xué)生正在看書(shū)呢，哎，他也太不珍惜自己的生命了，居然在看書(shū)。正想去攔住他，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我當時(shí)驚呆了，一個(gè)小孩毫無(wú)猶豫地奔過(guò)去，把他推了過(guò)來(lái)，自己摔了個(gè)四腳朝天。一位小孩居然冒著(zhù)生命危險將這位沉重從閻王爺那救了回來(lái)，真勇敢呀！小孩都這么勇敢，何嘗我們就不能呢？
以上這些內容就告訴了我們生活中，到處都有溫暖存在，我們應該要珍惜生命，有禮貌，講文明。正如說(shuō)小孩的例子來(lái)說(shuō)生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。正如公交讓坐告訴我們要助人為樂(lè )，幫助人是我們的基本要素。
說(shuō)了這么多，你們應該知道文明禮貌在我們秧田審不能缺少的吧！希望你們能夠做到！
寫(xiě)文明的作文 篇4
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我們開(kāi)開(kāi)心心地排著(zhù)隊去領(lǐng)飯。我們走進(jìn)飯堂，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)排隊，安安靜靜地拿飯。我們拿完飯，一起向自己的座位走去。等人都到齊了，大家就坐下來(lái)進(jìn)行感恩。我們雙手合起來(lái)，閉上眼睛，用心感謝為我們做飯的叔叔和阿姨，感謝他們辛苦地為我們做飯。我們還感謝農民伯伯們，感謝他們辛苦地種田，讓我們可以吃到好吃的米飯。
我拿起剛領(lǐng)來(lái)的這碗白白的米飯，看著(zhù)桌面上青青的菜，聞著(zhù)香香的肉味，心中感到無(wú)比的幸福。我想：我一定要把這些飯菜都吃完，我不能浪費一粒米、一根菜、一片肉，因為這些東西都是工人叔叔、農民伯伯的勞動(dòng)成果。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句古詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔刮覀兌昧艘獝�(ài)惜糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果的道理，所以，文明就餐我一定能行。
寫(xiě)文明的作文 篇5
周郅勛我的老爸什么都好，就有一個(gè)毛病——愛(ài)闖紅燈。為了幫助老爸改掉這種不文明的行為，我可真是大費周折。有一次，老爸騎著(zhù)電驢帶我去上學(xué)，又碰到紅燈了。
我趕緊給老爸打“預防針”：“老爸可別再闖紅燈了，現在第七屆全國城市運動(dòng)會(huì )在我們南昌舉行，我們要做文明市民，可別給南昌人丟臉��！”老爸回過(guò)頭，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“放心吧，兒子，我絕對不闖紅燈�！闭斘野胄虐胍傻臅r(shí)候，前邊的車(chē)稍微少了一點(diǎn)，只聽(tīng)老爸一聲大吼：“兒子，坐好了，走啰！”老爸加大油門(mén)，“嗖”的一聲，電動(dòng)車(chē)猶如一支離弦的箭，飛一般沖了出去。我坐在后面氣得拼命地大喊：“老爸，你不是說(shuō)了絕對不闖嗎？”老爸得意地沖我一笑：“我的絕對兩字是打了引號的，表明說(shuō)得是反話(huà)�！�
我火冒三丈：“你，你……”“哈哈！你的語(yǔ)文還沒(méi)有學(xué)好噢！”老爸嬉皮笑臉地說(shuō)道。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉漲得通紅。老爸總是認為闖紅燈，不算什么不文明的事。對于我苦口婆心地勸說(shuō)，還振振有詞地回答說(shuō)：“我也是趕時(shí)間��！再說(shuō)了，別人都闖，我們不闖，還擋著(zhù)別人的道呢�！�
對于老爸的強辭奪理，我也是哭笑不得�？磥�(lái)，還得讓老爸從思想上意識到闖紅燈的危害才行。我從網(wǎng)上搜集一些由于闖紅燈造成的交通事故的事例，只要有機會(huì )，就讓老爸和我一起來(lái)看。有一回看完之后，老爸忍不住感嘆一聲：“呀，闖紅燈還真是蠻危險的�！蔽衣�(tīng)后，心中竊喜，暗想：“有效果了！”不過(guò)，老爸隨后又冒出一句：“以后，我會(huì )很小心的，不會(huì )有什么大問(wèn)題的�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)像泄了氣的皮球，癱倒在電腦旁。為了對付頑固的老爸，我使出了殺手锏——“激將法”。
我特意從網(wǎng)上找了一些西方人自覺(jué)遵守交通信號燈的事例給老爸看。瞅著(zhù)老爸看得若有所思的時(shí)候，我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，中國人文明素質(zhì)和西方人就是沒(méi)辦法比��！”老爸的愛(ài)國熱情一下被我煽動(dòng)起來(lái)，沒(méi)好氣地回道：“誰(shuí)說(shuō)的！小小年紀不要什么都崇洋媚外！”我趁熱打鐵地說(shuō)：“你能做得比西方人還好嗎？”老爸瞪著(zhù)眼，深吸了一口氣，說(shuō)：“老爸一定能做得更好！”我高興地一躍而起，叫道：“我們擊掌為誓，絕不允許反悔！”從那以后，老爸終于改掉了愛(ài)闖紅燈的毛病。我坐在老爸的電驢后，也更開(kāi)心了。
寫(xiě)文明的作文 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地背起書(shū)包上學(xué)去。在車(chē)上，爸爸依舊打開(kāi)廣播，讓我聽(tīng)實(shí)時(shí)新聞。
突然，我聽(tīng)到了一條令人愉悅的消息：“無(wú)錫市在江蘇省文明城市評比中獲得綜合排名第一名�！弊鳛檫@個(gè)城市的一分子，我好開(kāi)心。我看著(zhù)車(chē)窗外，路面干凈整潔，汽車(chē)各行其道、絡(luò )繹不絕，每輛車(chē)都整整齊齊地行駛著(zhù)。像以前時(shí)有發(fā)生的加塞、闖紅燈都看不到了。人行道邊，行人們也不像以往那樣，為了搶那么幾秒鐘，而不顧安全地亂沖亂撞。大家都安靜地等待著(zhù)綠燈才有秩序地通過(guò)。路邊上，停車(chē)區域也是讓人眼前一亮，電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)都整齊地停放在專(zhuān)屬的車(chē)位。最近流行的“共享單車(chē)”更是像約好的一樣，整整齊齊地排著(zhù)隊，有橙的，有白的，有綠的……簡(jiǎn)直就是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。車(chē)窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，灑進(jìn)了我的心里。
再想想我們學(xué)校里，文明之風(fēng)吹遍校園。以前走廊里還經(jīng)常會(huì )出現同學(xué)們亂扔的廢紙屑，可現在看不到了。課間，操場(chǎng)上大聲喧嘩、亂跑亂跳的同學(xué)不見(jiàn)了。大家都有說(shuō)有笑，文明地做著(zhù)游戲。中午用餐時(shí)，隨意浪費食物，亂倒亂扔的現象不見(jiàn)了，每個(gè)同學(xué)都把自己的飯盒吃得一干二凈。
我想：我們少先隊員是祖國的未來(lái)，文明應該從我們做起。以前有句名言“少年強則中國強”，我要補一句“少年文明則中國文明”。我們是無(wú)錫這座美麗城市的一分子，更要繼續努力，讓無(wú)錫繼續保持文明城市的稱(chēng)號。
寫(xiě)文明的作文 篇7
文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔……
不懂寬容，會(huì )失去別人的尊重�？蛇^(guò)分寬容，會(huì )失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì )寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說(shuō)：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒(méi)向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。
如果，你把用過(guò)的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統美德，文明修養的民族。
文明美德如一縷溫情陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長(cháng)。
寫(xiě)文明的作文 篇8
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的.尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
寫(xiě)文明的作文 篇9
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。 柳州要構建文明和諧社會(huì )我們作為學(xué)生應如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。 這是八中充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對學(xué)生橫加批評和指責，沒(méi)有命令和強制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議�；顒�(dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì )具有實(shí)效性。
隨著(zhù)經(jīng)濟迅速的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，特別是我們泉州車(chē)輛與道路的比例已成負荷。在縱橫交錯的道路上，行人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，但很多人都缺少一種意識——交通安全。
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì )發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，使經(jīng)濟受到損失，家庭受到破裂。
其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成的。有的是因為司機野蠻駕駛造成的，有的是因為司機酒后駕車(chē)，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩。
還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話(huà)說(shuō)的好“紅燈無(wú)數次，生命只一次”，紅燈會(huì )閃爍無(wú)數次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對不可以冒險過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著(zhù)急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過(guò)護欄吧！
同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數吧！讓交通安全伴你行。
寫(xiě)文明的作文 篇10
我的家鄉——陳村是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古鎮，是享譽(yù)全國乃至世界的文明花鄉。到了21世紀的今天，這個(gè)文明古鎮更充分地顯現出她的生機與活力，古鎮中的人民也隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而轉變著(zhù)。
寒假的一天，我和爸爸到他的一個(gè)朋友家做客。在路上，爸爸神秘地對我說(shuō)：“這時(shí)去做客，你會(huì )有大的收獲�！蔽覇�(wèn)爸爸：“什么收獲？”爸爸說(shuō)：“到時(shí)你就知道了�！�
一會(huì )兒，爸爸在一幢舊樓下停下了，按了一下門(mén)鈴，不大一會(huì )兒，一個(gè)叔叔開(kāi)門(mén)了。我一看，咦，這不是前幾年發(fā)了財的王叔叔嗎？他和爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了。爸爸今天來(lái)找他干嗎呢？我正狐疑，王叔叔已經(jīng)笑著(zhù)請我們進(jìn)去，我也跟著(zhù)他們走了進(jìn)去。
一進(jìn)客廳，我就看到了兩個(gè)小孩在看電視。奇怪？王叔叔不是還沒(méi)結婚的嗎？哪來(lái)的兩個(gè)孩子呢？王叔叔看到這樣，像是知道了我的心思似的，說(shuō)：“這是我從街上帶回來(lái)的。上個(gè)月我在街上閑逛時(shí)，發(fā)現他們，一問(wèn)才知道他們是隨父母回家鄉的，但與父母走散了，我便帶他們回來(lái)住了。并與他們的父母取得聯(lián)系，他們就等父母來(lái)接他們回家�！蔽乙宦�(tīng)，可奇怪了，王叔叔怎么會(huì )這樣呢？以前他可是一個(gè)慳吝的人呀，怎么就讓這兩個(gè)孩子住在他家呢？我忍不住問(wèn)他為什么？王叔叔哈哈的笑了起來(lái)，他抓抓后腦勺，有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“時(shí)代在變，人怎能這樣自私呢？好事，每人都會(huì )做的！”真的是這樣嗎？好事每人都會(huì )做？我有些茫然，我決定去看一看。
在回家的路上，我向周?chē)鷮ふ易龊檬碌纳碛�，看，那邊一群小學(xué)生正在打掃街道，這邊幾個(gè)義工正給孤寡老人貼春聯(lián)，而老人院里，一群孩子正給老人送溫暖……呵，原來(lái)我身旁是有那么多的好人好事，只是平時(shí)我沒(méi)有留意。真的，時(shí)代在變，花鄉在變，花鄉人也在變，再不是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，管他人瓦上霜”了。
陳村——這個(gè)有著(zhù)千年文明的古鎮，在新世紀的今天，在文明之風(fēng)的吹拂下，正逐漸煥發(fā)出它的蓬勃生機。我為身處于錦繡繁榮的故鄉而驕傲，更為花鄉人的文明高尚而自豪！
簡(jiǎn)評：這是一篇反映家鄉新貌的。作者通過(guò)在王叔叔家里和回家路上的所見(jiàn)所聞，來(lái)反映出家鄉人民在精神文明方面的巨大變化，從這一側面來(lái)寫(xiě)出家鄉的新風(fēng)貌，選材比較新穎。
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