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文明只差一步小學(xué)生五年級作文

時(shí)間:2022-01-28 17:20:44 文明 我要投稿

文明只差一步小學(xué)生五年級作文

  下面是小編整理的文明只差一步的作文,歡迎閱讀,
 

文明只差一步小學(xué)生五年級作文

  第一篇:文明只差一步

  一天放學(xué),小明和小紅一同走在回家的路上。路過(guò)公園,他們不禁感嘆萬(wàn)千:“這里好美啊!”也對,這里好美:這時(shí)正值秋季,無(wú)數的葉子飄落地面,給大地鋪上一件紅色的披風(fēng)。從遠處看,別有一番風(fēng)味。突然,一股惡臭傳入他們的鼻子里。“嗯?那里那么臭?”小紅捂著(zhù)鼻子問(wèn)道。“我怎么知道啊,去看看不就知道了嗎?”小明也是摸不著(zhù)頭腦。“那我們走吧!”“好!”

  ……

  “哇塞!這怎么變成這樣了?”一到惡臭散發(fā)的地方,小明一下子跳起來(lái),捂著(zhù)鼻子說(shuō)道。“是啊,怎么會(huì )變成這樣?”小紅也嘆道。為真么他們會(huì )這么說(shuō)呢?因為:那散發(fā)著(zhù)惡臭的地方正是垃圾桶旁的垃圾上,什么沒(méi)蓋緊甚至沒(méi)喝完的飲料啊,果皮紙屑啊,枯枝爛葉啊等等一系列東西都被瑪蟻,蒼蠅占領(lǐng)了,變得黏黏糊糊的,簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!

  “這可怎么辦?”小明問(wèn)小紅。“還能怎么辦?我撿,你想辦法寫(xiě)長(cháng)紙條,讓人們不要亂扔紙屑了。”說(shuō)干就干,小紅卷起衣袖,捂著(zhù)鼻子,向那黏糊糊的垃圾升去。不到一會(huì ),小紅的'手已經(jīng)變的粘粘糊糊的了,如果旁人一看,必定嘔吐起來(lái):那手上到處都是黏糊糊的液體和蟲(chóng)子。“喂,小明,愣著(zhù)干嘛?快去想怎樣才能讓人們不要亂扔紙屑!”小紅對這還在發(fā)呆的小明喊道。“啊?哦哦哦!”被這一喊,小明總算清醒過(guò)來(lái)了,做出思考狀。“有了!”不到一分鐘,小明便想出了辦法。只見(jiàn)小明打開(kāi)書(shū)包,從書(shū)包里翻出黑筆和美術(shù)專(zhuān)用的8開(kāi)紙,整個(gè)人趴在草地上,拿著(zhù)比在紙上寫(xiě)著(zhù)什么。“哦了!”又是不到一分鐘,小明再一次歡呼道,只見(jiàn)那張紙上寫(xiě)著(zhù):“文明只差一步!”“寫(xiě)好了?那你把他填在垃圾桶上吧,我去洗手!”小紅問(wèn)小明。“好!”小明答道。

  當他們貼好紙條后,變開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  文明——只差一步!

  第二篇:文明只差一步

  一天,我看到這樣一幅漫畫(huà):兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著(zhù)路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說(shuō):“這是誰(shuí)干的壞事,真不講公德。”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái),你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動(dòng)手收拾起來(lái),小男孩在一邊不時(shí)地撓撓腦袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機一動(dòng),從書(shū)包里拿出紙和筆,刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字:“文明――只差一步!”貼在了垃圾桶上。

  小女孩見(jiàn)了,向他豎起了大拇指。這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個(gè)人都有義務(wù)去保護它,愛(ài)護它。當你把垃圾隨意丟在地上時(shí),你想過(guò)沒(méi)有,假如一個(gè)星期后你路過(guò)這里時(shí),聞著(zhù)垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣,看著(zhù)天空中到處飛舞的蒼蠅。你會(huì )不會(huì )罵道:“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太缺德了!”但你想過(guò)嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過(guò)垃圾嗎?我真想“請”那位同學(xué)和我理論一番。他說(shuō)亂扔垃圾的.不止他一個(gè),以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下,就會(huì )明白,若是每個(gè)人都像他一樣,以為那樣做的不止他一個(gè),就可以隨處扔垃圾的話(huà),那么即使值日生再勤快,也無(wú)濟于事。

  如果每個(gè)人都能像漫畫(huà)中那兩個(gè)小學(xué)生一樣有一顆公德心,我們生活的環(huán)境將會(huì )更加美好。當你為了輕松而想少走一步時(shí),請你一定要記住,你就快成為一個(gè)人們在口中時(shí)常譴責的那個(gè)“缺德”的人了。

  第三篇:文明只差一步

  “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,小冬和小莉同道回家。一路上他們有說(shuō)有笑,但是在路上他們遇到了這樣的一件事……“啪——”一個(gè)中年男子吃完香蕉后,隨手把香蕉皮一扔,香蕉皮一半扔進(jìn)了垃圾桶,還有一半露在外面,周?chē)有許多扔在外面的垃圾:有零食包裝紙、餐巾紙、糖果紙……根本不堪入目。小莉看到這些情況后就對小冬說(shuō):“這樣太不講衛生了,假如讓外國人看到了,不就丟了我們中國人的臉嗎?不如我們來(lái)清理一下吧!

  ”“等等,讓我想一個(gè)好辦法制止這種惡習,要不然那些人還是不會(huì )改變亂扔垃圾的壞習慣”小冬說(shuō)。小莉聽(tīng)了后,說(shuō):“對呀,那你先好好想一下吧,我先收拾一下垃圾”。說(shuō)著(zhù),她就拿起一張糖果紙往垃圾桶里放。小冬想:“我怎樣才能制止這種惡習呢?”突然他想眼前一亮!

  看到了草坪上的一塊告示牌,他靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法……他從書(shū)包里拿出白紙和筆,準備寫(xiě)標語(yǔ),可要怎樣寫(xiě)才好呢?小冬冥思苦想,把垃圾送回家?不好!

  垃圾也要家?還是不好!要不……他思索來(lái)思索去,還是想不出來(lái)。突然他一家一亮,哦——不!

  應該說(shuō)“耳中一響”因為。他想起小莉說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“這些大人真是的,明明只差一步,為什么就不肯再向前走一步,把垃圾扔到垃圾桶里呢?”他一拍腦袋,就這樣了,很快他在哪張早已準備好的白紙上寫(xiě)下了“文明——只差一步”。這時(shí),小莉已把垃圾桶周?chē)睦謇硗炅,并把垃圾桶也給仔仔細細地擦了一遍。干完這些后,她問(wèn)小冬:“小冬,我的‘治標’已經(jīng)好了,你的‘治本’好了沒(méi)有啊?”好了、好了,你看——小冬向小莉展示了自己的成果。“你真棒,小冬,這下我們真的可以‘治標有治本’了!

  ”小莉舉起大拇指對小冬說(shuō)。于是,他們倆合力把哪張薄薄的但卻有著(zhù)濃厚感情的那張紙小心翼翼地粘到了一塵不染的垃圾桶上。這時(shí)有一個(gè)年輕的女子走來(lái),她剛喝完飲料,正想把飲料灌隨手扔向垃圾桶,看見(jiàn)了垃圾桶上的那則標語(yǔ)“文明——只差一步”時(shí),便文明地把飲料灌扔進(jìn)了垃圾桶。從此以后,這個(gè)原本臭氣沖天的臟地方,變成干凈的讓所有人不敢相信哦!

  那些愛(ài)亂扔垃圾的人,看了這則標語(yǔ)后都變成了講文明的人。薄薄的一張紙,就可以讓那些不文明的人,變成一個(gè)講文明的人,這個(gè)不僅是一張紙,而是兩個(gè)小學(xué)生對文明的一種渴望和追求,短短的一則標語(yǔ),則可以反映出一個(gè)人發(fā)自?xún)壬囊环N文明精神。文明——只差一步,希望大家從這一刻起,漫出那文明的一步。名師點(diǎn)評:小作者在這篇作文中,通過(guò)精心描述小莉、小冬撿垃圾的`行動(dòng)、語(yǔ)言以及內心活動(dòng),讓讀者看到了“文明——只差一步”這幅標語(yǔ)誕生的過(guò)程和取得的顯著(zhù)效果。作文的語(yǔ)言通順流暢,條理清晰,作文結尾的議論部分,更是作文中心的表露和深化。從小作者的這篇作文中,看得出小作者在寫(xiě)作上的用心態(tài)度。“根本不堪入目”改成“簡(jiǎn)直不堪入目”更合適。“突然他一家一亮”應該是“突然他眼前一亮”。“哪張早已準備好的白紙上”應該是“那張……”。“好了、好了,你看……”這是小冬對小莉說(shuō)的話(huà),在原文中要使用雙引號標注。
 

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