文明伴我行作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我行作文1
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，(.)肩負著(zhù)國家富強，社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會(huì )，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我經(jīng)�？吹�，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì )使我們的家園更加的美好，將使我們的
社會(huì )更加的和諧��！
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)吧！
文明伴我行作文2
我們身邊無(wú)處不有文明，如：文明禮貌，乘坐公車(chē)到老年人讓座時(shí);幫助老奶奶過(guò)馬路......所以我們用行動(dòng)來(lái)證明自己的文明，讓世界增加一個(gè)顏色！
在一個(gè)寒冷的冬天，泠哩鋨北風(fēng)呼呼吹，如刀割樣在我臉上一陣劇痛，仿佛陰天正在下降。我一起上學(xué)，陳關(guān)林結，經(jīng)�？匆�(jiàn)毛澤東延安的琳琳正拿著(zhù)抹布臟去洗我皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他們都直奔洗抹布。
過(guò)了一會(huì )兒，毛琳琳和常亞楠回來(lái)了，把毛巾折成了正方形，在墻上一小格一小格的擦拭著(zhù)，每一個(gè)角落都不放過(guò)..
突然，他們發(fā)現在墻壁上獨自躺在那里，經(jīng)常延安拿起毛巾用力搓揉，一塊口香糖。北風(fēng)越吹越大，咆哮著(zhù)，如咆哮的獅子，我不禁縮了縮脖子，讓自己溫暖的地方。延安毛澤東琳琳經(jīng)�？吹讲料聛�(lái)，用自己的“秘密武器”-指甲。她用她的指甲刮刮呀，終于在一塊像橡皮膏刮膠樣，看毛琳琳通紅通紅的手和指甲黑，陳關(guān)林忍不住問(wèn)了一句：
“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天氣暖和干的時(shí)候就可以��！今天太冷了！
”“不！我們一定要給學(xué)生一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生會(huì )好好學(xué)習的�。�！他們兩人齊聲說(shuō)道..
“論語(yǔ)”說(shuō)：“不米勒，不立”，即：不學(xué)習如何做人禮貌，很難有立身之處。這一事件發(fā)生后，我覺(jué)得真的很偉大的文明，它教會(huì )了我幫助別人，總是幫助別人我成長(cháng)的精神。
文明伴我行作文3
7月8號，我很榮幸參加了“雛鷹假日”活動(dòng)，參加地鐵站開(kāi)展的“文明乘地鐵”的活動(dòng)。
首先，一位地鐵站的哥哥帶我們參觀(guān)地鐵站并做詳細的講解。雖然我坐過(guò)很多次地鐵，但對有些東西還是不夠了解的。接下來(lái)，哥哥給我們講了乘坐地鐵需要注意的事項，比如說(shuō)：先下后上，要站在安全黃線(xiàn)內，乘地鐵不能攜帶汽油和危險物品……這些我都在認真聽(tīng)并且記在我的腦海里。當我聽(tīng)到“乘坐電梯要靠右行”時(shí)，我不禁慚愧地低下了頭，因為我以前乘電梯經(jīng)常會(huì )站在左邊。以后，要站在右邊了。
時(shí)間過(guò)得飛快，哥哥的講解也結束了。接下來(lái)，就是讓我們在地鐵里“工作”了。我和大王的任務(wù)是站在電梯口，讓乘客靠右行。每來(lái)一位乘客，我們都會(huì )面帶微笑地說(shuō)：“請靠右行，謝謝！”有些人聽(tīng)了我的話(huà)，就立即站在右邊，我可高興了！但是有些人就像沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)似的，依舊站在左邊，當時(shí)我氣的��！這些人啊，我這也是為了你好��！請你站在右邊吧！
時(shí)光飛逝，很快，這次活動(dòng)也結束了。但這次活動(dòng)我所學(xué)到的知識，我永遠也不會(huì )忘記。我不僅自己要這樣做，也要帶動(dòng)我身邊的人，讓他們也文明乘地鐵。再讓他們帶動(dòng)他們身邊的人，這樣一傳十，十傳百……我相信，只要這樣，我們的生活就會(huì )變得更加快樂(lè )，和諧美好！
文明伴我行作文4
假如你失去了金錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，人需要的不是身邊的錢(qián)袋。
假如你失去了今天，沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來(lái)說(shuō)。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺一看，原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長(cháng)聞聲跑來(lái)，看著(zhù)自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來(lái)。于是，就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會(huì )這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時(shí)代，李鴻章大臣出使俄國，在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合，李鴻章惡習發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動(dòng)，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿(mǎn)，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明的歷史教訓。
前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話(huà)、粗話(huà)的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見(jiàn)幫助人的身影，到處是歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠伴我行!
文明伴我行作文5
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助；是平時(shí)與人相處的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
文明是我們進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重，還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時(shí)可見(jiàn)，比如說(shuō)在公交車(chē)上，我們應該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。
文明無(wú)處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開(kāi)花。
我們要做一個(gè)講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。
點(diǎn)評：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導老師：任紅蓮）
文明伴我行作文6
“一年之計在于春�！痹谶@個(gè)百花齊放的四月，我們無(wú)為縣杏花泉小學(xué)開(kāi)展了一次“讓文明行為成為習慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)我們學(xué)生“在校學(xué)習禮儀、走向社會(huì )實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表，我覺(jué)得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)細節做起。
每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認真地打掃著(zhù)教室，細心地把課桌擺放整齊，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍走出校門(mén)，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來(lái)扔到了垃圾桶，這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是老師的以身作則，更生動(dòng)地教育了我們要愛(ài)護班級干凈的環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。
平時(shí)，很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，往往忽略了社會(huì )公德的培養，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫(huà)，甚至有少數同學(xué)講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，不團結。事實(shí)上，文明的好習慣是能取得好成績(jì)的前提，那些沒(méi)有好習慣的同學(xué)就有可能不守紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，從現在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們一起快樂(lè )成長(cháng)吧！
文明伴我行作文7
人的一生中，有許多好習慣；同時(shí)，也會(huì )有一些壞習慣。好習慣能使我們終身受益，而壞習慣可能會(huì )影響我們一生。
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，同學(xué)們養成了許多好習慣。
我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì )手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習慣對我的幫助很大，它使我的作文水平有了提高。每當老師在班上讀我的文章時(shí)，我會(huì )感到十分自豪；每當我的文章發(fā)表在報紙上時(shí)，我會(huì )感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作，這都歸功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車(chē)上，經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座；和同學(xué)一起玩耍時(shí)，總是謙讓著(zhù)大家。
魏思琪同學(xué)很樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著(zhù)我去廁所。正因為如此，她的朋友很多。所以當她有困難時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)去幫助她。
有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，使同學(xué)們認識到賴(lài)床是意志薄弱的表現，長(cháng)大也干不成大事。
也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習慣，在“好習慣伴我行”的活動(dòng)中，他們知道了要珍惜時(shí)間的道理�，F在大多數同學(xué)養成了一回家就寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習慣。
讓我們從小就與好習慣做好朋友吧！有了好習慣，我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習慣伴隨我們一生吧！
文明伴我行作文8
在每一個(gè)人人生的旅途的行囊中，有一把文明的鑰匙，它并不起眼，卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì )的大門(mén)。
我們班有一位同學(xué)，他是從大城市里轉過(guò)來(lái)的。我們同學(xué)認為他行為舉止非常談吐，挺文明的，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬，站著(zhù)的時(shí)候腰板挺得筆直的'，不管見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，普通話(huà)也很標準。他在老師面前是這樣的，但是刻在同學(xué)面前，卻是另外一個(gè)人，常常仗著(zhù)自己英語(yǔ)好，用英語(yǔ)罵人，學(xué)臨海土話(huà)。他的文明是虛假的。文明是什么?文明就是要造就有修養的人。真正的文明不僅是語(yǔ)言文明，還有行為文明。
早在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，在他認為沒(méi)有什么，但在我們現代科學(xué)認為是非常不衛生的。外國記者大加渲染、嘲弄，丟進(jìn)了中國人的臉。這就是一個(gè)不文明的行為，因為平時(shí)沒(méi)有養成習慣，所以在大場(chǎng)合上丟了顏面。
我們從小接受良好的教育，大多數同學(xué)可以滔滔不覺(jué)得談文明美德其實(shí)很多同學(xué)并不真正不懂文明，文明是什么？真正的文明是所有人種植幸福的結果校園里出現不文明的現象，同學(xué)們沒(méi)有上前勸阻很多同學(xué)細節并沒(méi)有注意太多，比如：說(shuō)話(huà)聲音非常大聲……
讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)能讓社會(huì )文明而又和諧的人。
文明伴我行作文9
現在的科技和生活水平已經(jīng)比以前進(jìn)步很多了，那文明美德是否有進(jìn)步呢？讓我們去看一看吧！
鏡頭一：
在學(xué)校里，有些同學(xué)在讀書(shū)林的花叢里摘花，隨意踏進(jìn)學(xué)校里的草坪。被高年級的同學(xué)看到了，就在那里立了一個(gè)警示牌，告訴小同學(xué)們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個(gè)牌子立上了以后，同學(xué)們不再摘花和踩草坪了。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)完后，學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動(dòng)場(chǎng)草地上一片碧綠，好像從沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
鏡頭二：
在公共場(chǎng)所，有些人吸煙，當他看到禁止吸煙的標志時(shí)，那些人雖然覺(jué)的不吸煙的感覺(jué)很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買(mǎi)票的時(shí)候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時(shí)還相互謙讓。
在公共健身場(chǎng)所大家都在好好健身，沒(méi)有一個(gè)人去破壞公共健身器材。
鏡頭三：
在家里，我回到家后會(huì )主動(dòng)幫助媽媽干家務(wù)活。我會(huì )擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學(xué)期才掙到的買(mǎi)新書(shū)包的錢(qián)，當我看到那些想上學(xué)的失學(xué)少年時(shí)，我毫不猶豫的把錢(qián)捐給了“青少年基金會(huì )”。
在家里，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所，所有的人和事都在變的更好。相信通過(guò)我們共同的努力，文明美德一定會(huì )更上一層樓！
文明伴我行作文10
我永遠不會(huì )忘記這件事對我深刻的教育。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，我國被譽(yù)為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因為我們要創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )。
古時(shí)候有個(gè)小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來(lái)的梨分給哥哥弟弟們吃�？兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個(gè)懂事的好孩子�？兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言�(huà)，一代又一代地傳了下來(lái)。
古人講禮儀，我們更應該講禮儀：
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說(shuō)“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下，可任星星沒(méi)有坐下，老師說(shuō)：“任星星，坐下�！比涡切且琅f站著(zhù)，眼睛朝凳子上看著(zhù)，大家的目光都轉向那里。呀，這是誰(shuí)吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號，還是沒(méi)人站起來(lái)，老師用嚴厲的聲音再次問(wèn)道：“誰(shuí)吐的？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。班長(cháng)陳玲站起來(lái)，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上�！闭f(shuō)完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說(shuō)：“對不起�！�
班長(cháng)陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現。
今后，我們要繼續講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長(cháng)。
文明伴我行作文11
文明是什么？文明是一個(gè)溫馨的問(wèn)候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風(fēng)；一束陽(yáng)光……文明是藏在一個(gè)個(gè)小的事情里。
其實(shí)文明隨處可見(jiàn)，例如在公交車(chē)上，廣播里請給老弱病殘的人讓座，你也能看見(jiàn)在斑馬線(xiàn)上我們遵守交通規則，扶老人，這應該是一種文明的傳遞，這是一種文明的禮儀��！你看看！這些文明多好！
雖然，文明在不斷地流動(dòng)，但是不文明的現象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費糧食，浪費水資源……
時(shí)間停留在哪漆黑的夜晚，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在掃地，看見(jiàn)她灰白頭發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現出嘲笑的畫(huà)面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來(lái)的一幕讓我心痛。有兩個(gè)小朋友嘴里嚼著(zhù)口香糖，兩個(gè)人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒(méi)有掃起來(lái)，會(huì )扣錢(qián)。她憤怒地說(shuō)："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來(lái)�！彼麄儍蓚�(gè)人卻大聲地說(shuō)：”不拾起來(lái)！自己拾！”說(shuō)完轉頭跑，我既憤怒又可恨那兩個(gè)無(wú)知又自私的小孩子�？粗�(zhù)老奶奶無(wú)助，又沒(méi)有辦法。我馬上跑過(guò)去，幫老奶奶拾起來(lái)，還把她扶在椅子上。
文明就是一種禮儀，我們作為少先隊員，應該講文明，還要把文明傳遞下去，要學(xué)會(huì )抵制不文明的現象。
文明伴我行作文12
事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了，寒風(fēng)凜冽，我們全家乘車(chē)外出。街頭到處都擺著(zhù)各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車(chē)里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，愜意極了�？斓礁咚俾窌r(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著(zhù)車(chē)窗就投向外面，制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那么多，如果回去的話(huà)撞車(chē)怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了�？晌覉詻Q不干，最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認為我這樣的做法是對的。
從此以后，我們全家人都成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周，我們全家去爬山，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著(zhù)下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督。媽媽更是讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì )在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家未來(lái)的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！
文明伴我行作文13
劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個(gè)人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越美！文明禮儀時(shí)刻銘記于心，文明習慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！
文明其實(shí)并不遙遠。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見(jiàn)老師問(wèn)好，不在背地里議論老師，尊師敬長(cháng)，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長(cháng)河。
作為小學(xué)生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說(shuō)臟話(huà)，把文明用語(yǔ)牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀律；保護環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛(ài)護校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線(xiàn)，遇到行動(dòng)不便的人主動(dòng)上前攙扶；儀表端正，衣著(zhù)整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，給人一種朝氣向上的感覺(jué)！
文明可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，最重要的是用自己的行動(dòng)來(lái)證明：說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。你如果能長(cháng)期堅持下去，那你才是最棒的！
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，帶動(dòng)身邊的親人和朋友，做文明事，當文明人，一起走上文明之路！讓我們的學(xué)校，我們的社會(huì )，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！
文明伴我行作文14
還記得中央電視臺播過(guò)這樣一則公益廣告，從一個(gè)晨跑者的視角演繹出了許多社會(huì )生活中的文明現象�，F在，我們不僅可以從廣告上看到文明的景象，生活在周?chē)娜艘灿性S許多多的“文明”行為。
早晨，在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床，餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜，還有一杯熱奶或者是有著(zhù)五谷香味的豆漿。吃完早飯，跨上本人的“坐騎”，向著(zhù)學(xué)校進(jìn)發(fā)�？吹浇痪迨逶缫颜驹趰徫簧�，雖呼吸著(zhù)汽車(chē)排出的濁氣，臉上卻依然帶著(zhù)微笑，不辭辛苦地指揮著(zhù)交通。環(huán)衛工人在打掃著(zhù)路面，保持著(zhù)馬路的清潔。來(lái)到學(xué)校，臂戴袖章的執勤老師已早早地站在校門(mén)口，熱情地招呼著(zhù)到校的同學(xué)，保護著(zhù)我們的安全。值周的同學(xué)正在為我們努力清潔校園，不管酷夏還是寒冬。來(lái)到教室，室內早已整潔，瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。一天的功課開(kāi)始了，老師們孜孜不倦地向我們傳授著(zhù)文化知識，同學(xué)們也認真地記錄……
當然，美麗的花壇也會(huì )有雜草。電線(xiàn)桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告，墻壁上的“涂鴉”，隨處亂扔的果皮紙屑，都給文明潔凈的臉龐增加了點(diǎn)點(diǎn)雀斑，讓人生厭。還有隨地吐痰者，公共場(chǎng)所大聲喧嘩者，擾亂社會(huì )治安者，是優(yōu)美的樂(lè )章中不和諧的音符。我們要齊心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴的小事入手，做文明之舉，把這點(diǎn)點(diǎn)雀斑消除，把不和諧的音符打上休止符。
每個(gè)人文明一小步，世界就會(huì )前進(jìn)一大步。讓文明永伴你、我、他。
文明伴我行作文15
這天，我和小云一起走在大街上，一張又一張白色的“小雪花”朝著(zhù)我們這兒飄了過(guò)來(lái)，我拉起小云正要往前走，誰(shuí)知她停下了腳步。
我轉過(guò)頭，輕聲問(wèn)：“怎么了？”小云蹲下身，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾好多啊，等我把這些垃圾撿掉一下好嗎？”我輕輕嘆了一口氣，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹲下身，幫他一起把地上的小紙屑剪干凈。
終于，小雪花們回到了自己的家里，小云拉起我的手，我們兩一起往前走，我笑著(zhù)問(wèn)：“小云，你現在怎么那么講究衛生了呢？我還記得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡�！毙≡茡u了搖頭，笑了：“不，這不一樣，我玩泥巴是我自己的衛生，而這些小紙屑是大家的衛生，要先顧大家嘛！”
我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長(cháng)大了呀�！毙≡泼蛑�(zhù)嘴唇笑了起來(lái)：“老師說(shuō)過(guò)了，地球是我們大家的，如果弄臟了地球媽媽會(huì )哭泣的�！彼戳丝锤筛蓛魞舻牡孛�，然后抬起頭，繼續對我說(shuō)：“文明伴我行嘛！”
是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！
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