【精華】文明的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的文明的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)，但又有多少人做到了呢?
記得那是某一個(gè)暑假，我和家人一起來(lái)到一個(gè)著(zhù)名的旅游景點(diǎn)觀(guān)光旅游。那個(gè)地方有很多陡峭的山，兩座山之間常常是幽深的山谷，山谷兩旁大多是近乎垂直而又陡峭的崖壁。剛開(kāi)始，我站在通往山頂的臺階上，從下往上看時(shí)只覺(jué)得這山好高��！一眼望去，到處都是連綿起伏的山。我不禁沉醉于這大自然的鬼斧神工。
我跟著(zhù)爸媽沿著(zhù)臺階向上攀登。這山好高啊!怎么還沒(méi)到��！我喝著(zhù)礦泉水心里不禁抱怨著(zhù)，喝完了就將瓶子隨手扔進(jìn)了身旁的山谷里。我當時(shí)并不覺(jué)得這有什么不對的，讓我當時(shí)身邊沒(méi)有垃圾桶呢!
而隨后看到的一幕卻讓我羞得無(wú)地自容。
好不容易，我們中終于爬到了山頂。我靠在欄桿上，愜意的享受著(zhù)涼爽的風(fēng)不斷吹在身上的舒適感。而我的旁邊，有幾個(gè)清潔工人正在掃垃圾。而他們中的`一個(gè)身上吊著(zhù)繩鎖，正慢慢地下降到山谷底部。我看著(zhù)這個(gè)像“蜘蛛人&qut;一樣的工人非常緩慢地下降著(zhù)，心中不禁疑惑，但當看到谷底那花花綠綠的垃圾時(shí)，我明白了——他冒著(zhù)生命危險下降到谷底只是為了清理谷底的垃圾！
谷壁崎嶇不平，根本沒(méi)有落腳點(diǎn)，山谷又是那么深，即使是往下看一眼，也讓我不禁倒吸了一口涼氣，這至少也有百米��！我不解地問(wèn)他們：“你們難道不害怕嗎?萬(wàn)一摔了怎么辦？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們竟說(shuō)：“怕呀！但這是我們的職責。這里環(huán)境這么好，我實(shí)在不忍心讓它們被污染！而且作為它們的‘保護神’，我感到光榮！”說(shuō)完，他臉上還洋溢著(zhù)自豪的笑容。
我不禁愣住了，臉羞愧的紅著(zhù)。我想起自己剛才那不文明的舉動(dòng)。唉！真希望有洞讓我鉆進(jìn)去！同時(shí)，我也按下決心:一定哦改正這個(gè)不文明的習慣，也要讓其他人改正！于是我用手機拍下了清潔工人下谷工作的一幕，傳到了網(wǎng)上，并附上了一段話(huà)：朋友們，他們?yōu)檫@環(huán)境的美好不顧生命危險清潔垃圾，你是否想起了自己那不文明的舉動(dòng)？朋友們，讓文我們做到文明出行，做一個(gè)文明的“行者”！
讓我們從現在做一個(gè)文明的“行者”吧！
文明的作文 篇2
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國素以“文明古國”，“禮儀之邦”，著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養，形成良好的習慣。
我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中華民族的傳統美德，是能讓人與別人友好相處，贏(yíng)得別人尊敬、友誼和幫助的�！翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄�，然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。
還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人??
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，就更加需要建設高度的精神文明。這樣我們的國家才能才能成為文明的國家，文明才能收到更多人的敬仰。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠伴隨著(zhù)我們。我們應該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當作我們人生中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
文明的作文 篇3
生活中我發(fā)現有一些不文明的現象，比如有人亂扔垃圾，上公共汽車(chē)不讓位……
記得有一次，我在公共汽車(chē)上，準備回家，我家離學(xué)校比較遠，所以我乘公共汽車(chē)回家，公共汽車(chē)上的人非常多，可真是摩肩接踵呀！我坐在座位上，心里想：坐著(zhù)還真比站著(zhù)爽。望周?chē)幌�，都是年輕人，都自己坐著(zhù)，我只好給老人，帶小孩子的婦女，殘疾人等讓坐。我不會(huì )給那些年輕人讓?zhuān)尳o了他們一個(gè)“謝”字也沒(méi)有。因為我以前試過(guò)，所以我吸取教訓，堅決不讓?zhuān)屛艺局?zhù)，讓你們坐，想得美。
想著(zhù)想著(zhù)，一位老奶奶出現了，黑白的頭發(fā)，灰褐色的眼睛。拿著(zhù)一根“丁”字形的拐杖，在慢慢地向前移，然后找了一個(gè)地搖搖晃晃地站著(zhù)，坐著(zhù)的年輕人，看到老奶奶東倒西歪地站著(zhù)，看都不看一眼。我向老奶奶招了招手，扶了她走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)吧，奶奶�！�
老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“不用了，你也小，自己坐著(zhù)吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您坐，我站著(zhù)就可以了�！蔽倚睦锵耄哼@位老奶奶好善良，自己走路都要跌倒了，心里還想著(zhù)別人�！澳棠棠憧熳聛�(lái)吧，站著(zhù)挺危險的�！蔽覄裰�(zhù)老奶奶說(shuō)，“老師讓我們一定要尊老愛(ài)幼，您就坐著(zhù)吧，再說(shuō)我快到家了，您再不坐，我可要生氣了�！崩夏棠踢@才順從地坐了下來(lái)。那幾個(gè)年輕人看了，不好意思地低著(zhù)頭。
無(wú)論在什么地方，我都要做一個(gè)文明的小天使，小天使多了，世界會(huì )更美好！
文明的作文 篇4
今天我和媽媽的回家路上看到許多的不文明現象真是不可理喻呀。
我們走著(zhù)說(shuō)著(zhù)忽然有一輛小車(chē)從我們身邊飛快的開(kāi)過(guò)，差點(diǎn)把我和媽媽撞傷了。我對媽媽這是人行道怎么可以開(kāi)車(chē)呢？我媽媽說(shuō)這說(shuō)明了這個(gè)人不懂的文明開(kāi)車(chē)。然后我有發(fā)現一個(gè)人在隨地吐啖，還有一個(gè)人在亂扔垃圾。
我有看見(jiàn)有個(gè)人手里拿著(zhù)花，我對媽媽這不文明的現象處處可見(jiàn)，我心想要做個(gè)文明的小朋友。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)有看見(jiàn)一只垃圾桶蓋被人打開(kāi)了，我說(shuō)這樣很難看。遠處有一堆狗屎，一個(gè)大人抱著(zhù)一個(gè)小孩在鋼絲上玩……啊生活中不文明的現象太多了，我用心呼吁大家請不要做這不文明的事了。然后我們就回家了。