關(guān)于文明作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的文明作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
昨天下午，我們市直五小六一班在我班教室里成功地舉辦了一次“創(chuàng )建文明城市 爭做文明少年”主題隊會(huì )。
下午一上課，孔老師就邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。在孔老師的身后，還跟著(zhù)幾位其它班級的老師，也觀(guān)摩我們的主題隊會(huì )�？桌蠋熛仁菍⒚拷M的位置調好，然后唱隊歌、出隊旗。洪亮的聲音在教室中久久回蕩，令每一位同學(xué)都是心情振奮。接著(zhù)，就見(jiàn)四位主持人——郭京偉、開(kāi)心豆芽、牛一凡、郭紫怡走上講臺。四位主持人響亮地宣布：“六一班主題隊會(huì )現在開(kāi)始�！甭�(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們都興奮起來(lái)。
首先上場(chǎng)的是第一組的同學(xué)們，他們所展示的是小品《罰款》。大家一聽(tīng)名字，感覺(jué)特有戲，就聚精會(huì )神地看著(zhù)。只見(jiàn)邢延龍登上臺來(lái)，猛地往地上一扔垃圾。隨后，兩位“警察”趕緊沖上前來(lái)，立刻讓邢延龍把垃圾撿走。邢彥龍當面說(shuō)著(zhù)：“好的，警官，您慢走�！钡取熬臁币蛔�，立刻把手中的垃圾又扔掉了�！斑@就是傳說(shuō)中的當面一套、背里一套吧�！蔽倚闹邪迪�，不少同學(xué)都發(fā)出了爽朗的笑聲。
接著(zhù)，幾位小朋友來(lái)了，他們巧妙地勸解了邢延龍，令他知道了保護環(huán)境的意義有多么重大，并讓他心甘情愿地掏錢(qián)3000元交了罰款�？赐炅诉@個(gè)小品，大家自然是笑聲不斷。全班同學(xué)更是開(kāi)心極了，整個(gè)教室的氣氛更是不一樣了。接著(zhù)，又有同學(xué)們朗誦的文明禮儀詩(shī)歌、《奶奶被撞了》……等節目，同學(xué)們都看得“津津有味”，眼睛直溜溜地盯著(zhù)表演區。從教室中傳出笑聲不斷，同學(xué)們在開(kāi)心的同時(shí)也知道了要文明禮貌。
“好緊張啊�！蔽倚闹邪迪�，原來(lái)是該我們組表演了。這可是我們準備已久的小品——《文明禮儀》。這篇稿子是我精挑細選的，組員們排練的時(shí)候一致通過(guò)。只見(jiàn)我們組郭京偉和李凡鈺大踏步上臺，他們兩人熟練地朗誦著(zhù)稿子，不時(shí)提高或降低語(yǔ)調，還夾著(zhù)“形體語(yǔ)言”。臺下的觀(guān)眾們被他們好笑的話(huà)語(yǔ)和各種姿勢逗得捧腹大笑，又從中知道了如何做一個(gè)有文明禮儀的人。因此，我們組的表演也就圓滿(mǎn)成功了。兩位組員一表演完畢，所有人都使勁地鼓掌，太令人高興了。
節目表演結束，到了下一個(gè)環(huán)節，孔老師準備了好多圖片，讓同學(xué)們指出一些圖片上的不文明事情。同學(xué)們自然是活躍極了，你指我指大家指，不文明現象沒(méi)有一個(gè)能逃脫過(guò)同學(xué)們的法眼，老師高興同學(xué)們開(kāi)心，大家都從中學(xué)到了如何去做一個(gè)文明的人，如何才能為創(chuàng )建文明城市增添上自己的一份努力。
這次主題隊會(huì )經(jīng)過(guò)一節課的時(shí)間取得了圓滿(mǎn)結束，大家在參與的同時(shí)也學(xué)到了不少知識：從自己做起，從身邊做起，要做一個(gè)懂文明禮儀的人。
文明作文 篇2
“哎呀，是什么這么臭！”球球和麗麗走在放學(xué)的路上，突然……
“是誰(shuí)這么沒(méi)修養，竟然把垃圾扔到外面了！”麗麗二話(huà)不說(shuō)，挽起袖口，徒手將垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。
這時(shí)，她轉過(guò)頭去，一臉不高興地看著(zhù)球球，“你還愣著(zhù)干嘛，快過(guò)來(lái)幫忙呀！”
球球認真地說(shuō)“你想啊，如果像這樣光治表不治本，難道等他們扔一次，咱們撿一次，那不是永遠也撿不完了�！�
麗麗思考著(zhù)說(shuō)：“嗯，好像很有道理，那你有什么好辦法嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！�
“我倒是有一個(gè)好辦法……”球球興奮地說(shuō)。
“你要干嘛？”麗麗不解地問(wèn)：“這不是你明天美術(shù)課要用的畫(huà)紙嗎？”
“是啊，你看著(zhù)……”球球一臉神秘。
只見(jiàn)球球拿出彩筆，在畫(huà)紙上寫(xiě)下這幾個(gè)大字——文明，只差一步，接著(zhù)球球收起彩筆，拿出膠帶，小心翼翼地將畫(huà)紙貼在垃圾箱上。站在身旁的麗麗恍然大悟，高興的沖他豎起了大拇指。
他們希望，下一次路過(guò)這里時(shí)，那些垃圾不會(huì )再被扔在外面，而是在它們的家里好好待著(zhù)。
文明作文 篇3
《晏子春秋·內篇諫上二》里有這樣一句話(huà)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴，是因為人有道德禮節。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里，只有這樣，我們才能更加友好地與別人相處。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門(mén)，面前有一個(gè)路口，路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹(shù)。一眼望去，是一片綠色的海洋，使人看著(zhù)心曠神怡。
沿著(zhù)這條路向前走，兩邊的樹(shù)木在逐漸地減少，到后面，兩邊竟是一片綠色的草地。遠遠看去，一眼望不到盡頭。我沿著(zhù)綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側的小草綠油油的，散發(fā)著(zhù)獨特的香氣，使人禁不住沉迷于此，我忍不住閉上雙目感受這大自然的氣息。
忽然，“嗒”地一聲微響，將我的思緒喚醒。我睜眼一看，發(fā)現是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了，這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢？在我這樣想的同時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前，蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái)，于是，我站在原地看著(zhù)小女孩。
只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后，對著(zhù)眼前綠色的小草小聲地說(shuō)了一句：“小草，對不起�！比缓笥洲D過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“對不起姐姐，我弟弟他還小，不懂事，把垃圾到處亂扔，你別生氣�！本团艿嚼芭赃�，將手中的牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著(zhù)玩耍的小男孩。
我震驚極了，到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩��！
看著(zhù)那個(gè)小女孩坐在草地上，笑著(zhù)撫摸著(zhù)弟弟的頭，我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫(huà)，一幅“文明的畫(huà)”。
讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中，學(xué)禮儀，知文明！
文明作文 篇4
我在想，如果沒(méi)有文明，世界會(huì )是什么樣？世界上如果沒(méi)有文明，那么世界會(huì )是繚亂的，文明在我身邊，我希望每個(gè)人都講文明。
文明在我身邊，有一次，我看見(jiàn)有一堆人排隊坐公交車(chē)，我覺(jué)得這樣才講文明，所以我喜歡完美。
還有一次，有人坐公交車(chē)的時(shí)候，他忘記帶錢(qián)了。我把我的錢(qián)借給了他，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽矣H切地對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是舉手之勞�！笔澜缟先绻麤](méi)有文明，將會(huì )是什么樣的呢？如果有一堆人擠著(zhù)上公交車(chē)，那么還算是文明么？
世界上如果每個(gè)人都講文明，那么，世界的有多么美好，我希望每個(gè)人都講文明，比如，每個(gè)人早上起來(lái)，都說(shuō)聲早上好，那么友誼就會(huì )增加。
我每天都會(huì )看到文明的人，或者看到不講文明的人。有一天，我看到一個(gè)人在公交車(chē)里面大聲喧嘩，那時(shí)，我的耳朵幾乎都已經(jīng)聾了，這就是我希望世界上所有人都講文明的原因。
我不希望世界很亂，我希望世界很和平，文明一直在我的身邊。
文明作文 篇5
愛(ài)，著(zhù)個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，每個(gè)人都曾經(jīng)得到過(guò)愛(ài)，也曾經(jīng)給予過(guò)別人愛(ài)，只是每個(gè)人愛(ài)的方式不同。
我就是一個(gè)在愛(ài)中長(cháng)大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛(ài)都放在我身上，我沐浴在愛(ài)中，吸收著(zhù)父母給我的陽(yáng)光雨露。
我在一天天的成長(cháng)，愛(ài)也在跟著(zhù)我成長(cháng)，六歲時(shí)，我對愛(ài)的要求更高了，光是父母的愛(ài)已經(jīng)不夠了，我像一個(gè)懶漢，等待著(zhù)別人把愛(ài)仍向我，正在這時(shí)，是老師把他那無(wú)私公正的愛(ài)仍向了我，讓我感到溫暖。我繼續長(cháng)大，當我所能得到的愛(ài)已經(jīng)不能讓我在感到溫暖時(shí)，我不再等待，我要自己去尋找，于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛(ài)的朋友，我們彼此關(guān)心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛(ài)，那就是我的同學(xué)！這時(shí)我發(fā)現，我學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來(lái)，來(lái)到社會(huì )，我頓時(shí)感到了寒冷，才察覺(jué)到了自己的不適應，發(fā)現了社會(huì )的真善美和假惡丑，我努力適應這個(gè)社會(huì )，努力的靠近。真善美的一面，可萬(wàn)事開(kāi)頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現給你看。這時(shí)，我的朋友突然出現，把他們的友愛(ài)圍在我的身邊，讓那些假惡丑無(wú)法靠近我。終于，我成功了，我適應了這個(gè)社會(huì )。
現在，我還在奉獻我那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，雖然不能改變社會(huì )的假惡丑，但我相信“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )有美好的未來(lái)�！�
文明作文 篇6
如果你失去了今天，你將不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你將不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。禮儀不僅體現了人的教養和風(fēng)度還體現了社會(huì )的發(fā)展和文明的.程度，以及與世界交流的日益頻繁。
中國素有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，這說(shuō)明了中國從遠古開(kāi)始就講文明，懂禮儀，并將這一優(yōu)秀的品質(zhì)發(fā)揚光大，還得到了他國的稱(chēng)贊。而近幾年，中國人的行為讓人們大跌眼境，有一些中國人出國旅游“不拘小節”的行為讓人難以接受:如他們在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà)、隨地吐痰等，這導致許多國家的標語(yǔ)牌上面用中文寫(xiě)著(zhù)“禁止……”你知道這意味著(zhù)什么嗎?他們這是在間接的嘲笑，諷刺中國人沒(méi)素質(zhì)，因為部分人的言行而讓國家丟盡顏面，失去尊嚴，自己毀掉來(lái)之不易的“禮儀之邦”的稱(chēng)呼，由此可知，講文明、懂禮儀多么重要。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的日益發(fā)展，綜合國力不斷提高，中國迎來(lái)了第二屆夏季青奧會(huì )，為此南京人民半年前就開(kāi)始為青奧會(huì )做準備。有的南京市民隨手扔垃圾，有的人踐踏草坪，還有的青少年出口成臟……領(lǐng)導人們?yōu)榱讼驀獾膩?lái)賓們展現中國美好的一面，鄭重的聲明了這個(gè)問(wèn)題并采取行動(dòng)制止這些行為，向人們宣傳講文明，懂禮儀的行為，召開(kāi)了講座。而人們?yōu)榱瞬蛔屚鈬饲撇黄�，為了挽回那些人們丟失的國家尊嚴，也竭盡全力的去做好每一件事。那個(gè)牽動(dòng)著(zhù)全國人民心靈的青奧會(huì )，在人民的盼望下來(lái)臨，人們坐車(chē)主動(dòng)讓座，做事互相幫助，見(jiàn)到陌生人微笑對大家，熱情友好，盡情展現了中國人民的優(yōu)秀禮儀，讓外國人贊不絕口。但是不是每天都是青奧會(huì )，我們的高素質(zhì)難道僅僅是做給外國人看的嗎?那我覺(jué)得這很虛偽，這才是真正損害了國家尊嚴。講文明、懂禮儀最終受益的還是我們自己，人們保護環(huán)境、互幫互助、團結一致、組成一個(gè)溫馨的大家庭，人們都能快樂(lè )的生活，人與人之間沒(méi)有激烈唇槍舌戰，沒(méi)有令人不和的的打架斗毆，這樣更有助于我們共創(chuàng )美好家園，使國家更加富強。
講文明，是人生成功的保證；講文明，是社會(huì )安定的象征；懂禮儀，是文化素質(zhì)的體現;懂禮儀，是人生不可缺少的品質(zhì)。讓我們一起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生吧!
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