【推薦】文明作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的文明作文8篇,希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
文明屬于我們每一個(gè)人,說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單,它可以傷害一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)來(lái)表現,從小我們就在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉、去養育。
文明是一種精神、一種行為,我們每一個(gè)人都能做到,文明也是一種素質(zhì),比如:不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質(zhì),上車(chē)給老人讓座,這也是一種素質(zhì),別人有困難的時(shí)候去幫助別人,這都是素質(zhì)。素質(zhì)表現在我們的一言一行中。
講文明是一種美德、一種責任、也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的表現,只要每個(gè)人都能自覺(jué)做到生活文明準則,整個(gè)社會(huì )的文明水平才會(huì )真正的提高。
創(chuàng )文明城市、做文明人,這并不是某一個(gè)人做好就行了,這需要我們全體市民一起行動(dòng)起來(lái),哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節約每一滴水,只要我們用心去做,相信我們的城市、我們的校園會(huì )更加美麗。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),爭做文明小市民。
文明作文 篇2
“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”,你讓我讓。這句話(huà)聽(tīng)了之后不由得使人產(chǎn)生一種即親切又溫暖的感覺(jué)。的確現在的社會(huì )潮流發(fā)展變化得很快,許多人因為跟不上時(shí)代的腳步而被淘汰。在這個(gè)明爭暗斗的社會(huì )里,到處充滿(mǎn)了濃濃的“火藥味”。許多古老的道德傳統被時(shí)代所顛覆,被潮流所沖淡。這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。原來(lái)許多人想的是怎樣把好處讓給別人,把困難留給自己;而現在恰恰相反,許多人想的是怎樣把好處留給自己,把困難讓給別人。在這個(gè)冷漠的空間里,人們需要一些“互相幫助,互相謙讓”的溫暖,這樣的社會(huì )才算得上是完美的。所以現在的人們在接受新知識的時(shí)候,也應該把一些古老的道德觀(guān)念發(fā)揚光大,否則會(huì )造成許多悲劇。
這里特別值得一提的事有兩件,第一件事發(fā)生在北京密云。那是2004年的正月十五,在北京市密云縣舉辦了一次花燈會(huì ),當時(shí)燈會(huì )是在一座橋下的空地上舉行,許多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清楚地看到花燈,便都往橋上擠。本來(lái)就不大的橋被人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,許多人被擠倒了,于是便被后面涌上來(lái)的人當成“肉墊”踩死了。當時(shí)看到這個(gè)消息時(shí),我十分驚訝。同時(shí)我也想不通:“難道一場(chǎng)花燈會(huì )比那么多人的性命還重要嗎?當時(shí)人們感覺(jué)到有人摔倒時(shí)為什么不是避讓開(kāi)或把人扶起來(lái),而是直直地踩過(guò)去呢?如果當時(shí)能發(fā)揚出互助謙讓的傳統精神,悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?” 而第二件事則發(fā)生在一個(gè)出租車(chē)上。那天一個(gè)叫 晶晶 的女孩晚上考完試坐出租車(chē)回家,可到了家門(mén)口,晶晶卻因為2元錢(qián)和出租車(chē)司機吵了起來(lái)。他們越吵越兇,大動(dòng)干戈,最后打起架來(lái)。那個(gè)出租車(chē)司機一氣之下,竟然用手把晶晶給掐死了。你看,這樣一個(gè)花季的生命僅僅因為2元錢(qián)而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下,也許結果就截然不同了。我覺(jué)得,這些問(wèn)題在給人們敲響警鐘的同時(shí),也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因為一些小事情,但卻說(shuō)明了一個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題,那就是:人們太自私,不懂得為別人著(zhù)想,只顧著(zhù)自己的利益。其實(shí)在這種情況下,最簡(jiǎn)單的辦法就是“讓”。
在現實(shí)生活中,許多小事也可以通過(guò)“讓”來(lái)解決。有時(shí)候,“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候,可以通過(guò)一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品格的好壞。俗話(huà)說(shuō)得好:“退一步,海闊天空”。你想想看,從一個(gè)“讓”字竟然得出了那么多的道理。這也說(shuō)明,和諧的社會(huì )離不開(kāi)“讓”字。所以請大家牢牢記住這句話(huà):“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”!
文明作文 篇3
嬌艷的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍藍的.天空,因為有了白云的點(diǎn)綴,才顯得靜謐和安詳;廣袤的大地,因為有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而美麗的校園,也因為有了文明的行為,才顯得和諧和溫暖。瞧,文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對不起,你沒(méi)摔疼吧?”一位五年級的大同學(xué)扶起一位一年級的小同學(xué),輕輕地拍去他身上的塵土,帶著(zhù)歉意而又關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)關(guān)系!毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容!澳闶悄膫(gè)班的?我送你回教室!闭f(shuō)完,大同學(xué)扶著(zhù)小同學(xué)一步一步地往教室走去。!多么亮麗的一道風(fēng)景,成了校園最和諧的音符!
“小妹妹,這把傘是你的嗎?”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著(zhù)一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)!皩,這把傘是我的!”看到傘,小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘,甜甜地笑了:“謝謝你,大姐姐!薄安挥弥x!贝蠼憬阋残α,笑得那么舒暢。!這燦爛的笑容是校園的和諧之美!
“老師好!”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著(zhù)書(shū)的老師行隊禮問(wèn)好呢!老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,微微一笑:“同學(xué)們好!”!多么深的師生情誼,奏響了校園的和諧之音!
是呀,文明處處可見(jiàn),文明就在你我身邊。讓文明之花永遠開(kāi)放在同學(xué)們的心中,開(kāi)放在校園的各個(gè)角落,使我們的校園處處奏響和諧的旋律!
文明作文 篇4
古人說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!笔谴龠M(jìn)一個(gè)國家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力,我國自古以來(lái)就是一個(gè)文明大國,禮儀之邦。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,物質(zhì)文化水平的提高,人們的文化素質(zhì)也逐漸提高。我們必須學(xué)會(huì )從最基本的文明禮儀做起,知曉文明,踐行文明,做文明有禮的青少年。
衛生是文明的標志,講究衛生是現代文明社會(huì )每一個(gè)公民最基本的素質(zhì)。我們要努力形成“講衛生光榮,不講衛生可恥”的價(jià)值觀(guān)。
個(gè)人衛生狀況不僅反映一個(gè)人的文明程度,影響一個(gè)人的精神風(fēng)貌,而且作為社會(huì )的一份子,跟人衛生狀況直接影響著(zhù)社會(huì )的文明。講究個(gè)人衛生是對自己的尊重,對他人的尊重,也更能贏(yíng)得他人的尊重和好感。
文明湖北,從我做起。文明,就是要做一個(gè)愛(ài)國守法、崇德守信、和善開(kāi)明、務(wù)實(shí)正業(yè)、敢為人先、追求卓越、語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅的湖北人,讓現代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。
文明作文 篇5
文明,一串連著(zhù)中華五千年風(fēng)雨的金絲。貫穿著(zhù)華夏的歷史長(cháng)河。素有文明古國,禮儀之邦之稱(chēng)的中國,舊日有三綱五常,今朝有五講四美。文明的微風(fēng),躍過(guò)那高峻的山峰,拂過(guò)那麥田上的麥穗,飄過(guò)那群木的樹(shù)尖兒,吹走中華兒女心中的污點(diǎn)。
周公吐哺,是尊重賢人的文明。程門(mén)立雪,是尊師重道的文明。退避三舍,是誠實(shí)守信的文明。孟母三遷,是愛(ài)護晚輩的文明。但是,曾綻放著(zhù)無(wú)比璀璨耀眼光芒的中華文明卻越變的暗淡,失去了原有的光芒。當人們對文明規范充耳不聞之時(shí),當人們純潔的心靈被時(shí)間的名與利染上黑跡時(shí)。視線(xiàn)中是否看到中華文明之珠尚存的星星之光。耳畔是否傳來(lái)了先輩們的敦敦教導。令人嘆息的是,這璀璨的文明之珠,正遭受這殘酷無(wú)情的破壞,如同無(wú)人翻閱的書(shū)卷遭受到蟲(chóng)蝕。如同破園中的一棵古書(shū)因無(wú)人照料而枯干。亂扔垃圾的現象屢屢發(fā)生。潺潺流水的小溪,不再流淌,不再清澈,取而代之的是,黑乎乎的,漂浮這許許多多垃圾的污水。大量的珍貴物種在死亡育滅絕的邊緣徘徊著(zhù),也許,我們現在天天所能見(jiàn)的每件物種,在我們子孫的時(shí)代僅僅只能在博物館的照片中看到。不說(shuō)長(cháng)遠的,就說(shuō)最近日子的“小悅悅時(shí)間”。這么一個(gè)小女孩被車(chē)撞到在地,幾次被輾過(guò),可路人見(jiàn)到卻見(jiàn)死不救,最后終于有位好心路人救了她去醫院,但小悅悅最終還是離開(kāi)人間……
現在,是我們彌補過(guò)錯的時(shí)候了!
將張廢紙從地上撿起,將生活中的垃圾分類(lèi)處理,不踐踏草地,不隨意扔棄垃圾。遵守法規,護法,知法。每個(gè)人為此踏一小步,中國因此踏出了13億步。當中華兒女心中再次燃起文明之火時(shí),那么東方這條沉睡的巨龍必將再次蘇醒,騰起在世界的東方。中華文明之珠必將再次閃爍出耀眼的光芒。成為群星中最為璀璨的一顆。
文明作文 篇6
最近,惠州開(kāi)始迎接文明城市的測評了。大街小巷,隨處可見(jiàn)親自打掃衛生的人。那些人,有的是干部,有的是社區工作人員,來(lái)往的路人看他們那樣認真的打掃著(zhù)街道,也不好意思亂丟垃圾了。記得以前,創(chuàng )建文明城市的時(shí)候,我也曾像這些叔叔阿姨一樣,在打掃街道,想想那時(shí)候,我總是驕傲的說(shuō):惠州的創(chuàng )建也有我的功勞哦~到后來(lái),惠州評上了文明城市,我更是自豪。呵呵,F在看到他們在清理垃圾,我真想也去幫忙,像以前,雖然也有不配合的市民但是我還是很光榮的完成了任務(wù),我想,這些叔叔阿姨也一樣吧,會(huì )很努力很努力的完成這個(gè)任務(wù)!我衷心祝福他們,祝;葜,祝福我們惠州接著(zhù)當文明城市!讓我們一起努力,做一位文明的市民。做一位文明的人!
雖然有人在清理街道,但是還是有人在扔垃圾,像今天我就看到有幾個(gè)大人再吃雪糕,吃完了。吧雪糕包裝紙一扔,走人。這是,那些打掃街道的工作人員上去勸說(shuō)他們把垃圾間回來(lái)。誰(shuí)知道,那些人非但不見(jiàn)垃圾,反而往地上吐了幾口痰,那神情仿佛在說(shuō):你們能拿我怎么樣?看到我只想扁他一頓!后來(lái),群眾圍觀(guān)上來(lái),紛紛指責那些人,那些人才把垃圾撿起來(lái)。揚長(cháng)而去。
看哪些工作人員,又開(kāi)始打掃街道了,我們惠州的環(huán)境,不僅需要清潔工。還需要每一位市民的努力。停止你亂丟垃圾的陋習吧,停止你隨地吐痰的壞習慣吧,讓我們?yōu)榛葜莸奈拿鞒鲆环葑畲蟮牧α!讓我們(yōu)榱宋覀児餐募覉@,而努力吧!
文明作文 篇7
文明像什么,文明像一朵花,一朵平淡無(wú)奇卻芳香四溢的茉莉花。對呀,要是我們每個(gè)人都講文明,文明之花就會(huì )芳香四溢。
夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了天空,我吃完晚飯到小區散步。
走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了小花壇,這里的花正開(kāi)得旺。小區里的小朋友們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩了,大媽們也最?lèi)?ài)來(lái)這里跳廣場(chǎng)舞。所以,這里每天晚上都熱鬧非凡。
我走到椅子上坐著(zhù),一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看,那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人,他們玩得可開(kāi)心了?粗(zhù)看著(zhù),我總覺(jué)得少了些什么,好像喧囂聲比之前小好多了,這是為什么?原來(lái)是大媽們不跳舞了,你看,她們正在不遠處坐著(zhù),有說(shuō)有笑,聊得不亦樂(lè )乎。我好奇地走過(guò)去,問(wèn)道:“大媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床惶枇?”一個(gè)大媽回答道:“最近不是正值高考、中考、小升初嗎?我們可不能吵到你們,你們是祖國的花朵,國家的希望,未來(lái)就靠你們了。我們也是過(guò)來(lái)人,想當年,我高考沒(méi)考好,現在……”回憶起往事,大家都打開(kāi)了話(huà)匣子,你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。
我心想:在我們這個(gè)小區里,又多了一種花——文明之花。
對呀!只要我們每個(gè)都講文明,文明之花將處處開(kāi)放。
文明作文 篇8
“文明是燦爛的笑容,文明是動(dòng)人的風(fēng)景,文明是普通的事情,文明是美麗的心靈……”唱著(zhù)這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,我和我的伙伴們走在鄉間的小路上,參天大樹(shù)的陰涼驅走了烈日炎炎,知了“吱吱吱吱”地仿佛和我們一起和著(zhù)歡快的“文明”節奏……
文明是燦爛的笑容。每一天清晨,當我們睜開(kāi)睡眼朦朧的眼看見(jiàn)那已經(jīng)準備好的溫熱的早餐,內心的愉悅和對母親不盡的感恩化成這一縷縷如陽(yáng)光般燦爛的微笑;每當走進(jìn)校園,當我們與朝夕相處的老師和同學(xué)再次相見(jiàn),那一張張微笑的臉龐和一聲聲親切的問(wèn)候將我們之間的距離再一次拉近。文明的微笑讓校園里的喧鬧聲小了,朗朗的讀書(shū)聲大了,同學(xué)之間的爭吵少了,互幫互助的事情多了,整個(gè)校園是那么的和諧與美妙!
文明是動(dòng)人的風(fēng)景。寬闊的馬路上多了那么多紅綠燈,極速奔馳的汽車(chē)再也不再肆意亂跑;道路兩旁那一棵棵花草樹(shù)木也日益繁盛;路上的綠色垃圾桶像極了的勤懇的清潔工,時(shí)刻警惕著(zhù)人們保護環(huán)境;不小心跌落在地的文件資料,被素不相識的人拾起遞到主人手里,那不計功利的相視一笑卻成了最動(dòng)人的風(fēng)景。
文明是普通的事情。不再隨意亂丟的紙屑,一句簡(jiǎn)單的招呼,一個(gè)真誠的微笑,一次主動(dòng)的讓坐,一次虔誠的感謝……這些看似微不足道的小事情卻處處滲透著(zhù)文明。
“文明是燦爛的笑容,文明是動(dòng)人的風(fēng)景,文明是普通的事情……”文明更是美麗的心靈,她像溫柔的母親悄悄地將我們的心靈感化,作為小學(xué)生的我們怎能不好好繼續唱好這首文明之歌呢?
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