法制在心中文明伴我行作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的法制在心中文明伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法制在心中文明伴我行作文 篇1
現在是二十一世紀法制社會(huì )，我們快樂(lè )地生活在這個(gè)五彩繽紛、充滿(mǎn)樂(lè )趣的世界里，這都歸功于法治。許多人對法治的概念十分清晰，但也有人對他很模糊，覺(jué)得它距離我們太遙遠。
我國是社會(huì )主義國家，也是法制健全的國家。法制其實(shí)離我們并不遙遠，他不是一個(gè)詞語(yǔ)，而是一種對我們人生有幫助的“武器”。它如此真實(shí)與我們形影不離；他如此威嚴，在他面前人人平等；他如此和藹，總是幫助弱勢群體；他又是如此神圣不可侵犯，不容許一點(diǎn)點(diǎn)的褻瀆……
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于法制的故事。十六歲的小興是一名中學(xué)生，幸福的生活，花一樣的年華，人生美好的未來(lái)在等待著(zhù)他�？墒亲源蚪佑|網(wǎng)絡(luò )游戲之后，整個(gè)人就像丟了魂魄似的，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。從此，他迷失了人生的方向，不僅放棄了學(xué)業(yè)，還打著(zhù)上學(xué)的幌子，把學(xué)費給了網(wǎng)吧�？墒�，這些錢(qián)哪里夠填補網(wǎng)吧的無(wú)底洞，于是，他不斷變著(zhù)方法向父親索要周末補習費等費用。最后走投無(wú)路，竟然拿了一把水果刀去打劫一名女中學(xué)生身上的二十元零花錢(qián)。結果，他被少年法庭判處有期徒刑，緩期執行。多么讓人痛心疾首！
有很多青少年會(huì )覺(jué)得自己還未成年，犯了錯，家長(cháng)老師，社會(huì )國家會(huì )選擇原諒，最多教育教育。殊不知，觸犯了法律，一樣要受到應有的懲罰。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論是誰(shuí)，都必須知法、懂法、守法，不要誤入歧途，否則悔恨不已。也讓我明白了，每一個(gè)人都必須為自己的錯誤行為承擔相應的責任，否則“一失足將成千古恨，再回首已是百年身”。
古人云“法令行則國治，法令弛則國亂”，所以我們不僅要普及法制知識，還要與老師、家長(cháng)、同學(xué)多溝通，讓我們在法治的光環(huán)下一起茁壯成長(cháng)吧。
法制在心中文明伴我行作文 篇2
青少年是祖國的花朵是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(cháng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹(shù)立遠大理想。遵守社會(huì )公德；學(xué)法、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀律、法律，規范自己的行為。所以同學(xué)們在努力學(xué)習文化知識是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習法律知識。
在我們身邊，由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽(tīng)著(zhù)耳機音樂(lè )，邊玩滑板，不一會(huì )兒身邊路過(guò)一輛汽車(chē)，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現了，偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的行為會(huì )影響他的一生，當他長(cháng)大了，到了社會(huì )就會(huì )去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因為他已經(jīng)習慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過(guò)以上真實(shí)的案例，讓我們了解到了學(xué)習法律的重要性了吧�？偠灾�，國有國法，家有家規，法律是國家的根，國無(wú)法則不足于世界，更不用說(shuō)在世界建立自己的威信，無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應該認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。
法制在心中文明伴我行作文 篇3
早上，我們學(xué)校開(kāi)展了“法制講座”的活動(dòng)，由梁警官、麥警官主持。他們給我們講了目前青少年的犯罪案例逐漸地增長(cháng)，還舉例了許多青少年犯罪的典型案例，也說(shuō)了很多關(guān)于我們成長(cháng)的深刻道理，如：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，一些罪大惡極的犯罪是因小時(shí)候不注意道德修養，從小偷小摸到大了更加大膽猖狂而引起的�！蔽矣∠笞钌畹氖牵骸坝袔讉�(gè)青年人因貪吃，在晚上來(lái)到小賣(mài)部，敲一敲門(mén)，有人出來(lái)時(shí)，就殺了那個(gè)人，偷走里面的東西，最后這些人成了殺人犯�！甭�(tīng)了這次講座我們受到了很大的教育，也給我們敲起了警鐘。
有兩句俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金；小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！薄叭绻淮畏缸锍晒�，就會(huì )無(wú)數次想‘卷土重來(lái)’”這就證明了長(cháng)大所干的搶、騙、竊等壞事都是小時(shí)候的一次次貪小便宜、小偷小騙堆積起來(lái)的，也是因為抵制不了社會(huì )上那些不良誘惑才走到的這條“不歸路”�？吹浇诌吷系囊恍┝髅グw了嗎？他們就是因為抵制不了種種誘惑，才慢慢地走向了犯罪的道路。所以，我們應該從小時(shí)候就做到自覺(jué)抵制不良誘惑，一定不能偷別人的東西，如果真的想要那樣的東西，告訴我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兇蟛糠侄紩?huì )滿(mǎn)足你的要求的，如果爸爸媽媽不同意，就要克制自己，這也是一種毅力的培養。人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
從這次講座結束后，我覺(jué)得遵紀守法很重要，平時(shí)不但要認真學(xué)習，還要遵守法律法規，養成良好的守法習慣，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長(cháng)大為國家做出更大的貢獻！
法制在心中文明伴我行作文 篇4
常言道：沒(méi)有規矩不成方圓，規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的�！胺ā本褪菄业囊幘�。談到“法”大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，因為我們都生活在一個(gè)法制社會(huì )里，作為新時(shí)代的青少年，我們就要“知法，學(xué)法，遵法，用法”。
法律和我們的生活息息相關(guān)，當我們的合法權益受到侵害時(shí)，我們會(huì )用法律來(lái)維護我們的正當權益，若是觸犯了法律，永遠也逃不出法網(wǎng)。從小我們就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習道德與法治，應對充滿(mǎn)誘惑的世界，我們應增強法制和道德觀(guān)念，自覺(jué)規范自己在社會(huì )活動(dòng)中的行為。在社會(huì )不斷發(fā)展的狀況下，我們要懂得公民在社會(huì )活動(dòng)中的權利和義務(wù)，懂得與社會(huì )有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)地遵守法律法規，做一名有理想，有道德，有文化，有紀律的公民。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤，我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自我防護，提高法律意識，提高明白是非的旗幟，我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法，什么是犯罪？只有明白了什么是違法，什是犯罪才有可能不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪，增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。同學(xué)們就應學(xué)習未成年人保護法，明確青少年在哪些方面應受到保護？在受人欺辱，欺辱遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地與老師，家長(cháng)公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校，社會(huì )和家庭的保護和幫忙，讓我們與法律作朋友與犯罪作斗爭。
在生活和學(xué)習中，我們要知法，懂法，用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己。
法制在心中文明伴我行作文 篇5
法制，顧名思義就是法律、法規、制度，是為了維護社會(huì )安定和平，是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無(wú)法想象這個(gè)社會(huì )沒(méi)有法制的存在，將會(huì )變成什么樣子？從小就聽(tīng)媽媽講要遵紀守法，那時(shí)候聽(tīng)不太懂，上了小學(xué)之后，老師給我們講了許多法律法規的知識，才知道法制的重要性。
日常生活中，我們小學(xué)生經(jīng)常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現在才能生活的自由和快樂(lè )，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時(shí)，我們也能運用法律的武器來(lái)保護我們。比如現實(shí)生活中，好多留守兒童受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。
平常，媽媽在接我上下學(xué)的時(shí)候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經(jīng)常狠狠地告誡我一番，說(shuō)這些小動(dòng)物就是不遵守交通法規，亂穿馬路才被車(chē)撞的，我們過(guò)馬路的時(shí)候可不要學(xué)習這些小動(dòng)物，一定要遵守交通法規，過(guò)紅綠燈的時(shí)候，要堅持“紅燈停，綠燈行”，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點(diǎn)酒，他堅持要開(kāi)車(chē)回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。遵守交通法規，是對自己、對家人和對他人的負責。
我國是個(gè)法制健全的國家，就是因為有這些法律法規的約束和制裁，所以我們的社會(huì )發(fā)展才能如此之快！
法制在我心中，我們心中有法制，才會(huì )約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長(cháng)大！
法制在心中文明伴我行作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法制社會(huì )，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。
比如說(shuō)交通法規與我們的日�；顒�(dòng)息息相關(guān)，也時(shí)刻關(guān)系到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)那里圍了許多人，旁邊停著(zhù)好多輛電動(dòng)車(chē)，原來(lái)是在查非機動(dòng)車(chē)違章。我們的車(chē)剛到十字路口，就被一位志愿者攔住了，爸爸驚奇地問(wèn)：“怎么了?”那名志愿者指了指我說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)不許帶人�！卑职指械侥涿�，說(shuō)道：“你是不是搞錯了，非機動(dòng)車(chē)可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?”志愿者一愣，這時(shí)交警過(guò)來(lái)了，交警對志愿者說(shuō)：“12周歲以下的小孩是可以帶的�！敝驹刚咭荒樀牟缓靡馑歼B著(zhù)說(shuō)：“對不起對不起�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，都怪現在的小孩長(cháng)得又高又大，你們也是為我們好�！蔽疫@才知道原來(lái)非機動(dòng)車(chē)只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿(mǎn)了12歲就只能坐公交車(chē)了。后來(lái)上網(wǎng)一查，才知道騎車(chē)帶人的危險，應為自行車(chē)的載重量有限，制動(dòng)性能差，帶人后方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發(fā)生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車(chē)了，看來(lái)我要提前學(xué)騎車(chē)了。
社會(huì )是一個(gè)大家庭，法律是一個(gè)國家的根本。我們人人都要進(jìn)行法制教育，讓我們每位小學(xué)生都從自身做起，嚴于律已，遵紀守法，認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法，懂法，守法的好學(xué)生。
法制在心中文明伴我行作文 篇7
教育對于種子是陽(yáng)光，對于稻田是肥料，而對于我們青少年兒童，教育則是打開(kāi)知識殿堂大門(mén)的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育，許多人就不會(huì )一失足成千古恨，釀成許多悲劇。而學(xué)校就是我們接受法治教育的最有效渠道。
對于本校來(lái)說(shuō)，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)比較大的安全事件，但各種小事層出不窮。例如學(xué)校經(jīng)常在操場(chǎng)角落的垃圾堆上擅自焚燒垃圾，這本身就違反了本地的市容環(huán)衛和城市管理法規。這件事雖然并不算大，但它的影響也不能算小。在一般人的印象中，學(xué)校應當是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯的好地方，而不是一片烽火連天、塵土飛揚的戰場(chǎng)，而且這種行為的實(shí)質(zhì)是對法律法規的蔑視。試想，連學(xué)校本身都使法律法規為兒戲，它又怎么能言傳身教地對學(xué)生進(jìn)行法制教育呢？由此如許多同學(xué)經(jīng)常在男生廁所內吸煙，打架斗毆，屢次發(fā)生嚴重后果。這種行為在一定程度上也反映了部分學(xué)生法制觀(guān)念的淡薄。一個(gè)人如果在上學(xué)時(shí)沒(méi)有養成良好的行為習慣和人文素養，那么他的人生之路將會(huì )有更多的艱難險阻。青少年正處在長(cháng)身體，長(cháng)才干的黃金時(shí)期，具有可塑性強，自控能力差等特點(diǎn)，如果任由一些學(xué)生在廁所內胡作非為而聽(tīng)之任之，不加以取締的話(huà)，學(xué)校的風(fēng)氣將會(huì )被極大的破壞。
學(xué)校，不僅僅是學(xué)習知識的殿堂，更是學(xué)習做人的地方。我們應當加強自身修養，爭取做一個(gè)說(shuō)話(huà)文明、舉止得體的“紳士”或“淑女”，而不是一個(gè)滿(mǎn)嘴臟話(huà)，舉止粗魯的村夫莽漢。我們更應該努力地了解法律，尊重法律、敬畏法律，做一個(gè)守法、知法、用法的人。只有這樣，我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一個(gè)法制的學(xué)校。
讓法治之花在校園綻放！
法制在心中文明伴我行作文 篇8
犯罪，它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學(xué)校教育的失當；三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會(huì )救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時(shí)，還應加強自我防衛潛質(zhì)：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己！
法制在心中文明伴我行作文 篇9
星期一下午第二節課，同學(xué)們端著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)上聽(tīng)夏科長(cháng)的法制講座。
在我們的一生中會(huì )面臨很多選擇，當你正在為他而不知道怎么辦時(shí)，你會(huì )怎么做？在現實(shí)生活中，有許多人因為不能判斷是非而選錯了路。
首先，夏科長(cháng)給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見(jiàn)了也不制止他們。
接著(zhù)，夏科長(cháng)開(kāi)始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個(gè)人因為摔了一跤，腦子出了點(diǎn)毛病，到了十六歲便不去上學(xué)，也不出門(mén)，整天呆在家里看電視。有一次，他從電視上看見(jiàn)了消防車(chē)滅火，他非常喜歡消防車(chē)，但是電視里又不經(jīng)常放，他就想要親眼看見(jiàn)消防車(chē)。這個(gè)念頭越來(lái)越強烈。有一天，他終于忍不住了，就走出家門(mén)，那時(shí)候每戶(hù)人家門(mén)前都堆著(zhù)很多干草，他就點(diǎn)燃了那些干草，但是村里的人自己把火撲滅了，他沒(méi)能看見(jiàn)消防車(chē)。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如愿以?xún)數乜匆?jiàn)了消防車(chē)。警察來(lái)抓了他，其中的一位就問(wèn)他：“你為什么不跟父母說(shuō)你想看消防車(chē)呢？或許他們會(huì )帶你去消防大隊看的�！彼f(shuō)：“我平時(shí)從來(lái)不和父母溝通，所以不會(huì )跟他們說(shuō)�！甭�(tīng)完了這個(gè)案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母說(shuō)，或許父母能夠幫助你解決。
最后，夏警長(cháng)又講了未成年人要做到的十點(diǎn)要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽(tīng)完了這次法制講座，我思緒萬(wàn)千，俗話(huà)說(shuō)的好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的習慣，那樣長(cháng)大了便改不了了，遇到什么事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的事情解決�？吹接腥俗龇阜ǖ氖虑橐皶r(shí)制止并告訴他們那樣做的后果，做事不能由著(zhù)自己的性子來(lái)。不能進(jìn)入非法經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所，多宣傳法律知識，使我們的社會(huì )更和諧。
法制在心中文明伴我行作文 篇10
一堂法制課昭武小學(xué)四年級張露我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng)，這天下午我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報告會(huì )”，聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規則，還講了一個(gè)小故事：“一個(gè)11歲的男孩子，坐公共汽車(chē)，一上車(chē)就東摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫院，可能有生命危險�！贝藭r(shí)此刻，使我想起，有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。
那么作為小學(xué)生我們就應怎樣做呢？我認為第一，我們要認真學(xué)習交通安全知識；第二，我們要懂交通規則；第三，我們要遵守交通安全規則。我們每個(gè)學(xué)生都務(wù)必就應懂得怎樣遵守交通規則，在日常生活中，過(guò)馬路時(shí)，就應先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，如果有車(chē)，就先等會(huì )兒，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，再過(guò)去。有斑馬線(xiàn)時(shí)，我們務(wù)必走斑馬線(xiàn)。
個(gè)性是我們有很多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，更要注意安全。第二位民警叔叔說(shuō)：“此刻未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路�！甭�(tīng)到這兒，我驚呆了，原先我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì )發(fā)生犯罪行為，那我們如何才能保證免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周?chē)矝](méi)人的狀況下，我們就只能學(xué)會(huì )保護自己了。在學(xué)校里，常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長(cháng)、老師說(shuō)，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是十分錯誤的，無(wú)形中助長(cháng)了敲詐者的囂張氣焰。我們務(wù)必同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。我這天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )自我保護，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，這但是我的肺腑之言��！
法制在心中文明伴我行作文 篇11
青少年是祖國未來(lái)的花朵，現在我門(mén)對律法卻一點(diǎn)都不知道，父母也從來(lái)沒(méi)有百分之百的教過(guò)我們。由于現在的子女大多數都是什么獨生子啦、獨生女啦，父母更是把他們視為掌上明珠，不敢打，不敢罵，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但這種溺愛(ài)，反而會(huì )讓青少年產(chǎn)生犯罪、犯法心里，從而影響了他們的一生。因為父母教育不當而引發(fā)悲劇的已經(jīng)不在多數，以下便是一個(gè)案例：一天晚上，一所中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，兇手竟是一個(gè)未滿(mǎn)14歲的青年，被殺者也是他的同鄉同窗。
該校初一學(xué)生陳志明與劉小樂(lè )因鎖事發(fā)生口角，陳志明打了劉小樂(lè )一耳光，劉小樂(lè )已經(jīng)失去了理智，從床下抽出一把水果刀，對著(zhù)陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫院后搶救無(wú)效死亡。
以上的兇手，連14歲都不到，就犯下了如此滔天大罪，想必他肯定是悔不當初��！可是在我們譴責兇手的同時(shí)，也不要忘了兩個(gè)人，他們也與這場(chǎng)案子脫不了干系，他們，就是兇手的父母。如果他們天天與兇手進(jìn)行心理上的溝通，還會(huì )發(fā)生這樣的事情嗎？被害者還會(huì )這么無(wú)辜的死去嗎？其實(shí)兇手也是受害人，害了他的就是他的父母。不同的人對待同一個(gè)事，定會(huì )有不同的想法。有的人看了以上的例子后，刻骨銘心，一定會(huì )注意的。有的人看了以后卻認為，我是未成年人，犯一點(diǎn)小罪沒(méi)什么大不了的頂多關(guān)上幾天而已。錯！大錯特錯！就因為你是未成年人，所以必須要注意。你小偷小摸的行為會(huì )讓你的一生都在黑暗中度過(guò)，永遠見(jiàn)不到四季的陽(yáng)光，陽(yáng)光也照不到你的臉上。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币粋�(gè)錯誤，即使再小，但如果你一直犯，小錯誤也會(huì )演變成大錯誤；一個(gè)好事，哪怕只做了一件小小的事，也會(huì )讓到家因為你而頭來(lái)贊許的目光，大家就會(huì )向你學(xué)習，犯法的事情還會(huì )有嗎？世界上如果沒(méi)有犯罪的事情，陽(yáng)光會(huì )多么燦爛，青少年將會(huì )多么可愛(ài)！
法制在心中文明伴我行作文 篇12
2008年11月20日，瑟瑟的秋風(fēng)給我們帶來(lái)一絲寒意。學(xué)校為了加強我們的法制意識，特別邀請了綿陽(yáng)監獄的警官和服刑人員來(lái)給我們這些年少的同學(xué)做報告，以加強我們的法制意識，在報告會(huì )上，我聽(tīng)著(zhù)服刑人員的報告，心中不禁泛起波瀾……
第一名服刑人員：王虎，今年二十歲。他給我第一印象就是很老實(shí)，怎么會(huì )想到他是一名囚犯，可恥的囚犯！從他的報告中，我有些迷惘：王虎小時(shí)候也是一個(gè)淳樸，憨厚的農村孩子，當他來(lái)到城市，他來(lái)到這閃爍著(zhù)花花綠綠的霓虹燈的大地方時(shí)，他沉淪了。他到游戲廳，到網(wǎng)吧。每次錢(qián)不夠用時(shí)，他就向父母伸出貪婪的手，而每次父母都會(huì )耐心地對他講，“兒啊，賺錢(qián)不容易，你省著(zhù)點(diǎn)兒用�！彼麖膩�(lái)都是把父母的話(huà)當耳邊風(fēng)，依然我行我素。隨時(shí)進(jìn)出娛樂(lè )場(chǎng)所。就這樣，每每他錢(qián)不夠時(shí)，就向父母索要，直到家里拿不出錢(qián)。他想到了鋌而走險，他和他的同伙密謀一場(chǎng)綁架。他綁架了他朝夕相處的同學(xué)，并向他同學(xué)的父母索要十萬(wàn)元，但就在他們的計劃實(shí)施時(shí)，警察悄然而至，將王虎繩之以法，就這樣，一個(gè)淳樸的憨厚老實(shí)的農村娃就淪為一個(gè)可恥的階下囚，是什么使他成為一個(gè)囚犯的呢？我認為是他自己在人生的十字路口迷失了方向，他被欲望驅使著(zhù)走上了一條不歸路。
曾彬，二十歲。當年，他曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，他甚至年年獲得“學(xué)習標兵”獎狀，常常得到老師的表?yè)P……聽(tīng)到這里，我不禁感到惋惜。他也是在人生的道路上迷失了方向，從而踏上了不歸路的。
我還看到了當他們帶著(zhù)悔恨的淚走下講臺時(shí)他們又被銬上了冰冷的手銬。
我勸告那些以暴力解決問(wèn)題的人：收起你們恐嚇別人的拳頭，好好學(xué)習，做人。長(cháng)大后不要迷失在自己的道路里，不要讓欲望驅使自己走向不歸路！
法制在心中文明伴我行作文 篇13
人們常說(shuō)：“大地母親的肺是濕地，大地母親的胃是森林，大地母親的血液是海洋�！彼刂浦�(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)，那么掌管著(zhù)人類(lèi)和平的又是什么呢？對，就是法制。
小時(shí)候，我不知道“法制”是什么，總覺(jué)得它莊嚴而神圣，進(jìn)入小學(xué)生涯后我才知道什么叫法律，在日常生活中人們是在知法、懂法的過(guò)程中來(lái)尊法、守法，這是個(gè)循序漸近的過(guò)程。
記得上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天，因為起得晚，家離學(xué)校又很遠，且離上課時(shí)間只差十多分鐘。是爸爸開(kāi)車(chē)送我去，可在路上要是爸爸以四十五碼的速度加快到八十碼的話(huà)，我可能不會(huì )遲到，倒霉的是又遇到該死的紅燈，而我們的車(chē)就在前面，開(kāi)過(guò)去又沒(méi)人看見(jiàn)，我就叫爸爸開(kāi)過(guò)去，可爸爸當時(shí)不說(shuō)話(huà)，還是一動(dòng)不動(dòng)，直到綠燈亮了車(chē)才動(dòng)。到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，車(chē)停了，爸爸沒(méi)立即開(kāi)車(chē)門(mén)，而扭過(guò)頭對我說(shuō)：“小榕，你知道嗎？每年死于車(chē)禍的人數高達十多萬(wàn)人咧，要是只圖節約時(shí)間，那所有開(kāi)車(chē)的人都這樣想的話(huà)，每天要發(fā)生多少交通事故�！苯裉彀职纸o我上了一堂交通法規課，讓我知道無(wú)論是開(kāi)車(chē)的，還是行人都要學(xué)習和遵守交通法規。
還有一件事是：前不久，在安順實(shí)驗中學(xué)就發(fā)生了這樣一件駭人聽(tīng)聞的事件：三個(gè)中學(xué)生綁架了一個(gè)男孩。由于該男孩家里比較富裕，在外面過(guò)于鋪張浪費，三個(gè)中學(xué)生因妒忌而成恨，在婦幼保健站門(mén)口綁架了他，而且殘酷的把他殺害。造成了嚴重的后果，父母對兒子的悲痛思念，上演了一場(chǎng)白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。通過(guò)這個(gè)事例，我覺(jué)得中小學(xué)應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，榮辱觀(guān)。更應該學(xué)法、守法和愛(ài)法。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，從我做起，從身邊做起，每個(gè)人都應該培養愛(ài)國意識、公民意識、守法意識，養成尊重憲法、維護法律的習慣，樹(shù)立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和學(xué)法、守法、用法的能力。
法制在心中文明伴我行作文 篇14
風(fēng)和日麗的周六早上，我踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了青少年法制教育基地，和小記者團的同學(xué)們一起參加一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
首先我們參觀(guān)了一樓的審判庭，審判庭的墻壁是常見(jiàn)的老式棕色，天花板是天藍色中帶著(zhù)幾絲白色，就像蔚藍的天空中飄著(zhù)片片白云，讓犯罪的人有一種家的感覺(jué)。審判臺的顏色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里潔白如鏡。從審判庭我們就看出了法官工作人員的良苦用心。
接著(zhù)，我們上二樓的青少年兒童展廳，一進(jìn)去，最起眼的便是頭上的五星紅旗，不言而喻，目的就是讓我們心中有祖國，懂得熱愛(ài)祖國。
對著(zhù)宣傳畫(huà)，慈祥的法官媽媽給我們講了很多案例。她先給我們講了一個(gè)關(guān)于故意傷人罪的案件，法官媽媽大致講的是兩個(gè)女的早戀，同時(shí)喜歡一個(gè)男的。兩個(gè)女生爭風(fēng)吃醋，其中一個(gè)某天守在校門(mén)口，等到另外一個(gè)一出校門(mén)就甩她幾巴掌。被打的那個(gè)憤怒至極，便叫上她認識的社會(huì )青年來(lái)幫忙出氣……結果打了群架，受傷的很多，兩個(gè)女生都被判刑了。
最后我們看了兩部微電影，第一部是講幾個(gè)人在學(xué)校門(mén)口搶劫的事，第二部是講一名花季少女被騙而走上販毒的道路。
法官意味深長(cháng)地告訴我們：第一部電影，幾個(gè)問(wèn)題少年之所以搶劫都是因為對錢(qián)的貪念造成，所以我們不能因為錢(qián)而沖昏了自己的頭腦，做出違法的事情，從而走上犯罪的道路。如果被搶劫要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，讓他們來(lái)處理，而不能畏畏縮縮，不敢出口。第二部微電影里，本來(lái)在學(xué)校一直是三好學(xué)生的少女，因交友不慎而販毒，自己被蒙在鼓里還不知道，還以為只是幫幫忙，沒(méi)想到是別人在利用她販毒，真是個(gè)可憐的女孩。我們以后交友一定要謹慎，不能跟那些不三不四的人交朋友。
這節特殊的法制教育課令我受益匪淺，讓我對法律的知識更了解了，同時(shí)還讓我明白了若是不幸成為別人犯罪的目標時(shí)，應該怎么去保護自己。
法制在心中文明伴我行作文 篇15
今天，我從書(shū)上看到了《別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢(qián)包里做夢(mèng)呢，迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。哎呀……你那么大勁干嘛呀？我都快被捏碎了！我不停地掙扎，拼命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦！漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機會(huì )來(lái)了，我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒(méi)看見(jiàn)似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的進(jìn)入了豆漿老板的口袋，有的到了賣(mài)糠人的手中，有的進(jìn)入了玩具店的錢(qián)盒里……唯獨我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過(guò)了多久，小主人松開(kāi)了手，我扭曲的身軀逐漸被展開(kāi)，一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了，哎呀！疼！我的臉上被主人用圓珠筆寫(xiě)出了“帥哥的飛機”，轉瞬間我被他折成了一架飛機，在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)……終于他累了，我被他丟進(jìn)了他的書(shū)包，天啦！橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢！倒霉的我呀，在小主人的書(shū)包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”，已經(jīng)變得面目全非，看著(zhù)自己潢身的傷痛，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手上……
看了這篇文章，我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙�；叵肫鹱约阂郧耙苍淹馄沤o我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖里航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然后把它撈上來(lái)曬干……
我又看了其他的書(shū)懂得了，人民幣是“國家名片”，自覺(jué)愛(ài)護人民幣，維護人民幣的尊嚴，是每個(gè)公民的責任和義務(wù)。每年5月15日至6月14日是保護人民幣宣傳月。我國《人民幣管理條例》第四十三條規定，故意毀損人民幣的，由公安機關(guān)給予警告，并處1萬(wàn)元以下的罰款。
現在我不但自己要保護人民幣，而且還要告訴同學(xué)們這樣做。
法制在心中文明伴我行作文 篇16
拂曉的初陽(yáng)蒸融著(zhù)大地，我們在校園里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著(zhù)頭，鎮定而嚴肅向我們訴說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著(zhù)一個(gè)妹妹，跟著(zhù)近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè )，那是一比溫馨的財富�？墒呛髞�(lái)，他開(kāi)始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會(huì )上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過(guò)漫長(cháng)的八年。八年的監獄生活永遠都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著(zhù)沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關(guān)歸路難。如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情�？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè )，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂一失足成千古恨。但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì )被這些誘惑牽著(zhù)鼻子走，也就不會(huì )像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
法制在心中文明伴我行作文 篇17
法治是現代社會(huì )的重要標志，“不以規矩，難成方圓�！倍ㄖ我苍谖疑磉叞槲页砷L(cháng)。
小時(shí)候，在家爸媽天天早上會(huì )跟我說(shuō)、“要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律/到了幼兒園，又聽(tīng)到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學(xué)習/到了公園，那隨處可見(jiàn)的標語(yǔ)又讓我那天生頑皮的心得平息：“愛(ài)護公物”請把垃圾丟到垃圾桶”保護環(huán)境”……就這樣，法制一步步地走進(jìn)我的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁，伴著(zhù)我成長(cháng)。
上了小學(xué)，我漸漸地在了解那個(gè)叫做“法制”的東西，雖然沒(méi)有很具體的定義，但我知道，遵紀守法是每個(gè)人應做到的基本準則，作為一個(gè)學(xué)生，應遵守校規校紀，遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》。那一條條的規定，猶如“優(yōu)秀催化劑“使我在學(xué)校是一名好學(xué)生；在家是一個(gè)好孩子；在社會(huì )上，是一個(gè)文明的好公民，讓我變得更加優(yōu)秀。突然間，我發(fā)覺(jué)“法制”是多么神圣的一個(gè)東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長(cháng)的時(shí)刻，我慢慢地走進(jìn)社會(huì )，去了解法制。
升入中學(xué)后，我喜歡上看《今日說(shuō)法》其中的一個(gè)“法制‘故事深深的烙在了我心里：一個(gè)16歲的中學(xué)生，因為長(cháng)期被所謂的學(xué)�！袄洗蟆崩账�，不敢跟家長(cháng)學(xué)校說(shuō)，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì )用“法”，也許就不會(huì )釀成今天的大錯。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而現在正在處于青少年的我們，正在懵懵懂懂。我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，就必須懂法，必須知法，這樣我們才能走向準確的道路。
法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“更應該懂法、用法、守法、護法，為祖國的明天繪下美好的藍圖！
法制在心中文明伴我行作文 篇18
如果一個(gè)國家沒(méi)有了法，那么就會(huì )變得多么混亂��！馬路上車(chē)輛橫沖直闖，小偷明目張膽地偷東西……后果不堪設想。法律控制了人們的行為舉止，讓社會(huì )變得有條有理。
法律無(wú)處不在。比如：走在馬路上，我們要遵循“紅燈停綠燈行”的法；開(kāi)車(chē)時(shí)要在斑馬線(xiàn)外禮讓行人；開(kāi)車(chē)不能超過(guò)時(shí)速限制……但很多人卻不懂法的真正含義，違規后被懲罰還抱怨個(gè)不停，更有甚者直接破口大罵，在他們的心中，法只是一條條規定�？稍谖业男闹�。法是為了我們的安全而設定的一條條暖心的提醒，違規后的懲罰只不過(guò)是為了讓我們“吃一塹長(cháng)一智”，避免下次因為違規而發(fā)生意外。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，有兩個(gè)從名校調來(lái)作交換生的大學(xué)生，去小賣(mài)部時(shí)偷偷把幾包零食塞入口袋里，被老板發(fā)現后，警察來(lái)調監控時(shí)還拒不承認，可是監控是不會(huì )騙人的，鐵證如山，他們進(jìn)入了冰冷的監獄。難道名校的大學(xué)生也不知道最基本的法律常識嗎，肯定是不可能的�？墒撬麄兙鸵驗橐粫r(shí)小小的貪小便宜的心理所沖昏了頭，釀下大錯，迎接他們的是黑色的未來(lái)。
相信大家都看過(guò)新聞吧，上面的一些人觸犯了法律，進(jìn)入了冰冷的監獄，難道你想讓自己的前程毀在哪兒?jiǎn)�？我們一定要從事件中警醒，以他們作為反面“榜樣”，一輩子遵法守法，永遠牢記父母老師對自己的教育！
法制在心中文明伴我行作文 篇19
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善�？捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用，沒(méi)有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64·2%
記得，那一天打開(kāi)《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開(kāi)始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買(mǎi)水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢(qián)，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？�。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來(lái)到來(lái)人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數錢(qián)。韓某見(jiàn)錢(qián)立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開(kāi)時(shí)，發(fā)現老人還吐著(zhù)哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉好逃走。韓某將1000元用來(lái)在縣城朝陽(yáng)鎮買(mǎi)了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩的睡了一覺(jué)，第二天早晨若無(wú)其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒(méi)想到一個(gè)青少年為了錢(qián)，竟會(huì )把身邊最親的人勒死！作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！�
我們雖然還沒(méi)走上社會(huì )，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會(huì )造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會(huì )經(jīng)濟也會(huì )更加有序發(fā)展。
法制在心中文明伴我行作文 篇20
法律是無(wú)情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法，為什么會(huì )有這么多的人違法呢？那還不是自己的好奇心太強和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。
今天我們學(xué)校請了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節法制，讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增強了法律的知識，并進(jìn)一步讓我們體會(huì )了法律的無(wú)情。正是像那位警官所說(shuō)的有些人因為上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路。最后卻害得自己進(jìn)了監獄毀了自己大好的前途，這都是好奇心惹得禍。
這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì )這樣？那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎？犯法把一個(gè)美滿(mǎn)，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區，那只會(huì )讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監獄，到是你哭天喊地也沒(méi)有人會(huì )來(lái)救你，所謂“法律無(wú)情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，小心，小心，再小心，否則便會(huì )自廢前程。
法律是嚴肅的，它不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)犯法之人，所以我還要勸告大家，小心使得萬(wàn)年船。自己要有堅定的意志力和強大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設想。
法制在心中文明伴我行作文 篇21
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開(kāi)展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現。為了提高同學(xué)們的法制觀(guān)念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地看著(zhù)。
法制分為很多類(lèi)，如：憲法類(lèi)、刑法類(lèi)、民法類(lèi)、行政法類(lèi)、勞動(dòng)法類(lèi)、知識產(chǎn)權類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、司法訴訟程序類(lèi)、文物保護類(lèi)……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護法》。老師說(shuō)：“我們再來(lái)看一看一些實(shí)例�！蹦莻�(gè)故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“《未成年人保護法》上面說(shuō)‘父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負責任�！�
接著(zhù)老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì )中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì )拒絕返還。對此，法律的回答非常明確�！段餀喾ā返�109條規定：“拾得遺失物，應當返還權利人�！奔词暗梦锲�，必須返還。我們從小就應該養成不貪便宜的好習慣，做一個(gè)守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統美德�！苯又�(zhù)老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)，個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！你看！
讓法制伴我們成長(cháng)！
法制在心中文明伴我行作文 篇22
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理扎根，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時(shí)刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學(xué)習上，處處以?xún)?yōu)秀的模范人物為榜樣，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽(tīng)進(jìn)家長(cháng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(cháng)補短，擇善而從，見(jiàn)惡而避。要認真學(xué)習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個(gè)小學(xué)生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，才能健康成長(cháng)，走好人生的每一步！
法制在心中文明伴我行作文 篇23
“憲法”這個(gè)詞中包含了多少意義？在星期天4：30之前，我對憲法一無(wú)所知，但看過(guò)那個(gè)節目之后，我明白了憲法是一個(gè)國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。哦，用通俗易懂的話(huà)來(lái)說(shuō)：“憲法就是保護我們人民的”。
星期天演的`那個(gè)是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊，海南隊，河北隊，重慶隊，還有山東隊和天津隊。六個(gè)隊的表現都十分精彩，最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說(shuō)的話(huà)：“憲法是一條路，在這條路上您和您的家人不會(huì )受到任何傷害”。聽(tīng)完這句話(huà)，我的眼眶濕潤了，這句話(huà)說(shuō)的是那么觸動(dòng)人心。憲法是保護我們的，是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊，雖然第一輪就被淘汰了，但是雖敗猶榮。王柯心，一個(gè)七八歲的小女孩，上臺的時(shí)候是那么自信，那么大方。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的辯論賽，最后天津隊獲得了最后的勝利�？赐赀@個(gè)比賽，我覺(jué)得我應該認真了解憲法的基本性質(zhì)和內容，認真學(xué)習憲法。
“依靠法律來(lái)護航，一言一行記心上，謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法，離我們的生活看似遙遠，實(shí)際有那么緊密相連，所以，我們才更應該學(xué)習憲法讓我們的生活更加充實(shí)，美好。
法制在心中文明伴我行作文 篇24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著(zhù)上課鈴聲的音樂(lè )，開(kāi)啟了我們的法制課程之旅。
這堂課是由海門(mén)派出所的一位領(lǐng)導，阮林根副所長(cháng)來(lái)給我們講課，這次講課有幾大版塊，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)講的內容吧！
這次給我們主講的是阮所長(cháng)，他留給人的印象極為深刻，軀干魁梧，慈眉善目，目光炯炯，神采奕奕，甚是威風(fēng)，同時(shí)又帶給人一種和藹可親、平易近人的感覺(jué)。
這位阮所長(cháng)在這里給我們演講的主題是《法律安全》，里面包羅萬(wàn)象，例如火災逃生，打架危害，偷盜行為，報警電話(huà)……
阮所長(cháng)拿出一件致人于死地的武器—弓弩，鄭重地告訴我們它的危害性，看著(zhù)那閃著(zhù)光芒的兇器，我雞毛疙瘩都掉落了。阮所長(cháng)講了自己朋友的一件事，他那朋友在外地集市上發(fā)現了販賣(mài)弓弩的小販，順手買(mǎi)了件回椒江，可是啊，他還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就在公安局住了三天！出來(lái)以后，他找阮所長(cháng)抱怨：“你們這些警察真是的，我不就是買(mǎi)了件東西，誰(shuí)知道會(huì )觸犯法律，那里販賣(mài)的隨處可見(jiàn)！”阮所長(cháng)一聽(tīng)，覺(jué)得事關(guān)重大，匯報上級，總此，那里再也沒(méi)販賣(mài)弓弩的人了。
阮所長(cháng)又給我們講述了打架行為的危害，又問(wèn)我們一句打架有沒(méi)有成本，同學(xué)各有各的意見(jiàn)，各有各的想法。阮所長(cháng)給我們講了打架的成本：要是把別人打成重傷，那“肇事者”可要承擔起一切責任，什么住院費、手術(shù)費、伙食費、精神損失費呀——-都是最基本的！
法律它是一把雙刃劍，你走向歧途就等于走進(jìn)了一個(gè)陷阱。而你往另一條路走，留給你的就是美好的未來(lái)。
法制在心中文明伴我行作文 篇25
作為四年級的小學(xué)生，“知法，懂法，用法”是我們應該做到的。先讓我們來(lái)看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧！
“法”處處伴我行。我們未成年人有《未成年保護法》，教師們有《教師法》。利用《未成年保護法》，我們可以保護我們自己。我這兒有一個(gè)例子：某校的四年級的學(xué)生小小，每天自己一個(gè)人回家，一天，小小在路口處遇到了5個(gè)六年級的學(xué)生，他們向小小要錢(qián)，小小看到他們人多，心想硬碰硬恐怕不行，于是，小小決定使用“緩兵計”，小小把身上的十塊錢(qián)給了六年級學(xué)生，回家后，小小跟媽媽和爸爸說(shuō)了這件事。于是，第2天，爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏，結果，5個(gè)六年級學(xué)生被當場(chǎng)抓住，送去了少管所。聰明的小小告訴我們一首童謠：“遇壞人，別著(zhù)急，沉著(zhù)冷靜出主意，知法，懂法，用好法，從我們做起。這個(gè)例子告訴我們：只有用好法，才能用法來(lái)保護我們自己，更不能做一些敲詐勒索的事情，不然就會(huì )像文中六年級的學(xué)生一樣，自食其果，落到個(gè)不好的下場(chǎng)。
我這里也有個(gè)不懂法的人的個(gè)例。有個(gè)少年，在家附近看到了一個(gè)歹徒，但歹徒并沒(méi)有發(fā)現他。這個(gè)慌亂的少年不顧一切地叫喊起來(lái)，歹徒怕暴露身份，急忙過(guò)來(lái)，使這個(gè)少年當場(chǎng)斃亡。如果這個(gè)少年，立馬去找保安，就可以把歹徒抓獲了。
通過(guò)這兩個(gè)事例的比較，你一定明白：要學(xué)法，并善用法律武器保護自己，讓我們從現在開(kāi)始“學(xué)好法，用好法”吧！
法制在心中文明伴我行作文 篇26
古話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，我卻覺(jué)得，沒(méi)有法制，不立國家。由其看來(lái)，法制是何等重要。
關(guān)于法制，我身邊就有這樣的一個(gè)不按法制辦事，而吃了大虧的人，事情是這樣的，這個(gè)人開(kāi)了兩三年的網(wǎng)店，是做食品生意的，從來(lái)不討便宜，不欺騙人，甚至有時(shí)，一些客人買(mǎi)的東西多，他還會(huì )送一些小禮品。但幾個(gè)月前，他遇見(jiàn)了一位同行還是好朋友。好朋友對他說(shuō)：“你知道你為什么開(kāi)了兩年的網(wǎng)站都不掙錢(qián)嗎？因為你太古板了，像些名牌，何必用真貨賣(mài)家價(jià)錢(qián)呢！你就不會(huì )換一下，我告訴你，我就干了一年，掙了一套別墅，還有一輛上百萬(wàn)的豪華跑車(chē)，你也試試吧！”起初，這個(gè)人覺(jué)得違背了良心，于是沒(méi)有接受他的建議。但后來(lái)，他慢慢地動(dòng)了惻隱之心，考慮到這樣做會(huì )讓自己走向成功，于是走上這條彎路。后來(lái)因買(mǎi)賣(mài)假冒產(chǎn)品，被公安局捉拿歸案。這時(shí)的他后悔莫及，但已經(jīng)晚了。
假想，這件事發(fā)生在我的身上，我非但不會(huì )去聽(tīng)取，還回去勸朋友也不要去走彎路，以免惹來(lái)牢獄之災。同時(shí)，我們也要注意到法律的重要性，做一個(gè)秉公執法的文明人，不要去做一些見(jiàn)不得人的事。
沒(méi)有法律，不立國家，讓我門(mén)們從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓法律伴我門(mén)行，共同打造出一片更藍的天空！
法制在心中文明伴我行作文 篇27
我們大家都是成長(cháng)在一個(gè)有法的社會(huì )里。如果我們這個(gè)社會(huì )沒(méi)有了法，那你會(huì )想像這個(gè)社會(huì )還會(huì )有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著(zhù)每個(gè)公民的各種法規。這些法保護著(zhù)我們現在安定、和諧的生活。
從危險上看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計后果，其犯罪危害極大。有一個(gè)17歲的學(xué)生，因為父母關(guān)系不和，而心情郁悶，整天不去學(xué)校，在外面遇到了許多游手好閑的人，與他們混在一起，養成了賭博的壞習慣，后來(lái)因為沒(méi)錢(qián)，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢(qián)財。最后受到了法律懲罰！17歲的一個(gè)孩子，眼看著(zhù)快成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙子了，卻因一時(shí)之念，走向了歪路！這不僅僅是他的錯，雖然他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進(jìn)心在支持他堅持正義，然而，父母的關(guān)系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉彎！從中可以看出，我們不僅要有一顆正義的心，還要守法，不可以侵犯法律，還要學(xué)會(huì )開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地面對世界，不可以消沉沮喪！同時(shí)，父母也要為孩子的成長(cháng)帶來(lái)有益的幫助，而不是去破壞。
這將激勵我在以后學(xué)習法律的道路中繼續前進(jìn)，做守法小公民，讓法律時(shí)刻在我心中。
法制在心中文明伴我行作文 篇28
“遵紀守法，人人有責”。作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家指定的法律。我們國家的法律越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有《中華人民共和國憲法》和《商標法》《勞動(dòng)法》等。我們要學(xué)習法律，讓自己的人生權利得到保護，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就會(huì )不感情用事，不會(huì )做違反國家、損害別人利益的事情。當我們的行為都符合法律道德的規范，我沒(méi)得國家就會(huì )和諧，大家就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨我們。
在生活中，有一些公民由于不遵守法律，而受到法律的制裁，如：有個(gè)鄰家的孩子，他小時(shí)候見(jiàn)到同學(xué)的東西比自己的好，他就想據為己有，他在別人不知情的情況下拿了同學(xué)的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來(lái)，他膽子慢慢大了起來(lái)，就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后，并沒(méi)有制止，反而投來(lái)了贊許的目光。他的膽子就更大了，長(cháng)大了以后，居然搶起了銀行，后來(lái)被公安局的人逮去，在押赴刑場(chǎng)之前，他最想見(jiàn)的就是父親母親了，他對父親母親充滿(mǎn)了怨恨，就是那次偷了鐵以后。他們沒(méi)有及時(shí)制止他，反而默許了他，讓他的膽子越來(lái)越大，導致了做了許多偷竊的事，最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會(huì )才得以和諧，我們每一個(gè)人都要學(xué)習法律，了解法律，尊重法律，讓法律在我們心中！
法制在心中文明伴我行作文 篇29
因為我們是充滿(mǎn)活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿(mǎn)熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護、管理、培育，只有這樣我們才能長(cháng)成參天大樹(shù)，才能結出累累碩果。而保護我們茁壯成長(cháng)的，正是我們國家日益完善的法律法規。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�；ú輼�(shù)木的蓬勃生長(cháng)，尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤；需要人們?yōu)樗鼈儩菜�、施肥；需要人們�(yōu)樗鼈兂�、捉蟲(chóng)，消除病害。更何況培養一代人？這需要花費更長(cháng)的時(shí)間，花費更多的精力。國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續繁衍、生生不息！
可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒(méi)有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(cháng)不僅需要高山一般的父愛(ài)，大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì )之愛(ài)！所以國家針對我們未成年人頒布了《未成年人保護法》�！段闯赡耆吮Ｗo法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險和傷害時(shí)，知道如何才能運用法律的武器來(lái)保護自己，捍衛自己！
知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國家的小公民、社會(huì )的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護我們自己的權益，又不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用、遵紀守法的好公民。
我堅信，沐浴著(zhù)法治的陽(yáng)光，感受著(zhù)社會(huì )的關(guān)愛(ài)，我們這些祖國的花朵一定能夠燦爛的綻放！
法制在心中文明伴我行作文 篇30
著(zhù)名的比利時(shí)建筑師、設計師費爾德曾說(shuō)過(guò)：“法律職業(yè)的社會(huì )地位是一個(gè)民族文明的標志。法律，是一個(gè)國家佇立于世的根本。也是維持我們的美好生活的根本。正因為有大大小小的法律來(lái)約束著(zhù)我們的行為，才產(chǎn)生了秩序，產(chǎn)生了文明。
“法律”，它的本意是是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則。它的目的在于維護有利于統治階級的社會(huì )關(guān)系和社會(huì )秩序。
一提及“法律”，可能有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“法律?這對于我們來(lái)說(shuō)太遙遠了吧!”不!其實(shí)，法律離我們并不遙遠，法律就在我們身邊。
據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。
也許，你會(huì )感嘆,也許，你會(huì )震驚,也許,你會(huì )說(shuō):“這不可能吧，他們還是孩子呀!”。那么，究其原因，為什么他們會(huì )犯罪呢?我想，他們是沒(méi)有真正意識到法律的重要性。正是因為他們沒(méi)有深入的了解法律,對法律的模糊認識,使他們犯法。
“我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們�！比欢杂行┩瑢W(xué)不以為然。但是你們知道嗎?強要同學(xué)錢(qián)財、偷看他人日記、辱罵他人等也是犯罪行為。
法制就在我們身邊。作為21世紀未來(lái)的主人，我們更應該知法、守法、用法。不去觸犯法律，更要用法律來(lái)保護自身的權益!
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