文明的呼喚作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的文明的呼喚作文，歡迎大家分享。

文明的呼喚作文1

　　文明像一朵花，伴隨著(zhù)我們，如果失去了這朵花，他的人生無(wú)論有多成功，到頭來(lái)還是失敗的。

　　可是，現在社會(huì )中，已經(jīng)有很多人沒(méi)有這朵文明之花了。我就舉一個(gè)小小的例。那是在一次乘公交車(chē)的時(shí)候，當時(shí)我是站著(zhù)的。我的前面有一個(gè)二十三、四歲樣子的女孩子。只見(jiàn)她穿著(zhù)時(shí)尚：上身穿一件皮草大衣，下身穿一件當時(shí)最流行的紫色豹紋褲；腳上穿著(zhù)一雙膝皮靴；手上拎著(zhù)一只名牌皮包，頭發(fā)燙成了大波浪；還染成了橘紅色的；耳朵上還有一對大耳環(huán)；她裝容精致，長(cháng)的也很漂亮。

　　可是，接下來(lái)的一切卻讓我打破了對她的好印象。 車(chē)停下來(lái)了，一位年邁的老奶奶帶著(zhù)孫子上了車(chē)，車(chē)子人很多，老奶奶說(shuō)了一句：“姑娘，能讓我坐下嗎？”只聽(tīng)那位姑娘說(shuō)：“不行，人這么多，站著(zhù)多擠呀！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)跌入了谷底，我真沒(méi)想到，這樣美麗的姑娘竟沒(méi)有道德，沒(méi)有文明。

　　后來(lái)還是有一位小伙子給老奶奶讓了座。

　　看到車(chē)上這一幕，我頓時(shí)想到了很多很多。文明是什么，為什么現在的很多人都沒(méi)有了文明了呢？就連像我們這樣的學(xué)生，有些人都失去了文明。這不學(xué)校的車(chē)棚里都是大家的車(chē)子，但是有些同學(xué)卻放別人車(chē)胎氣，騎著(zhù)別人的車(chē)子為所欲為，騎完了就一扔。當有人叫他別弄了，他也不聽(tīng)，反倒罵臟話(huà)，你說(shuō)，這些人還有文明嗎？已經(jīng)沒(méi)有了。

　　做一個(gè)有文明有素質(zhì)的人真的很難嗎？所以這個(gè)社會(huì )多么需要大家做文明人，干文明事，別讓不文明這頂黑帽子頂在我們頭上，要把它丟掉，讓文明之風(fēng)吹遍神州。

文明的呼喚作文2

　　現代社會(huì )上有許多不文明現象，這些不良習慣給我們祖國的大好河山抹了不少黑。我在旅游的時(shí)候就曾遇到過(guò)：

　　好不容易熬到節假日，我終于可以外出旅游了！懷著(zhù)百分之百的好心情我向一個(gè)美麗的景區正式進(jìn)發(fā)！經(jīng)過(guò)1夜的行程，我站到了雄壯麗的山腳下。望著(zhù)那通天的觀(guān)光通道，我心中不由萌發(fā)出一股挑戰的信念，于是迫不及待地奔向觀(guān)光通道，不顧媽媽在身后的呼喊，一直向前跑去。

　　可越跑心越冷，那沿路的山壁上記得著(zhù)密密麻麻的游客姓名，比如：王某某到此一游……而觀(guān)光道的扶手上則不時(shí)粘有一些還未干透的口香糖等污漬，邊上時(shí)處可見(jiàn)丟棄的飲料瓶、衛生紙類(lèi)的遺棄物。雖然這些粗一看只是小問(wèn)題，但從中細品味足以看出社會(huì )風(fēng)氣的大問(wèn)題了。這些還屬于可以忍受的行為，但到后面，我卻看到一些完全無(wú)法接受的'行為！

　　在高山里的著(zhù)名景點(diǎn)“一線(xiàn)天”里，不僅隨處可見(jiàn)惡作劇的壁畫(huà)和圖案，甚至還有人從高處往下扔雜物，隨之而來(lái)的便是受害人的慘叫聲和莫名其妙的嬉笑聲……好不容易等到午餐，我興致高昂正準備進(jìn)餐時(shí)卻一不小心又受到了不文明現象的侵擾：剛坐下就感覺(jué)到褲子濕了一大片，這絕不是我造成的，而是別人亂倒的飲料所造成的“好事”。無(wú)可奈何，我只好硬生生接受臟亂差的現實(shí)，另尋覓了就餐地點(diǎn)。

　　一次愉快的外出，結果卻成了見(jiàn)識了諸多不文明行為的觀(guān)展，我的心情沉重極了：真心希望出游的中國人文明能早日回歸，讓渙渙文明古國煥發(fā)新的青春！

文明的呼喚作文3

　　你們在大罵粗話(huà)的時(shí)候，你們在拳腳相加的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)文明這兩個(gè)字？你們可曾聽(tīng)到文明的呼喚？

　　那天是學(xué)校的演講比賽。瞧，那三尺講臺上坐著(zhù)一位位領(lǐng)導，一位位評委，站著(zhù)一位位選手，他們是班級的精英，他們是學(xué)校的精英，他們是時(shí)代的精英。他們自信卻不自負，他們活潑卻不瘋狂，他們膽大卻不妄為。他們在講述著(zhù)文明，他們在展現著(zhù)文明，他們在傳播著(zhù)文明，他們在呼喚著(zhù)文明。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，文明早已被人們遠遠地拋在了腦后，甩得一干二凈。正如一句話(huà)所說(shuō)“現代人們鼓起來(lái)的是錢(qián)袋子，降下來(lái)的是文明指數�！笨墒�，沒(méi)有文明，我們將如何創(chuàng )建和諧校園，更不要說(shuō)創(chuàng )建和諧社會(huì )了。難道我們想看見(jiàn)校園中垃圾滿(mǎn)地，同學(xué)間揮拳相向，吵架、罵人如同家常便飯。不，我們不想，我們渴望文明，我們期待和諧。同學(xué)們，文明、和諧校園的創(chuàng )建需要我們大家的共同努力。

　　可是，如今有些同學(xué)卻不以然，他們罵人時(shí)“驚天動(dòng)地”，讀書(shū)時(shí)“聲小如蚊”；他們打架時(shí)“拳硬如石”，勞動(dòng)時(shí)“軟弱無(wú)力”；他們上網(wǎng)時(shí)“容光煥發(fā)”，上課時(shí)“無(wú)精打采”。他們自相矛盾，簡(jiǎn)直成了兩面人物。他們無(wú)恥卻以為很酷，他們沒(méi)有人性卻以為很有個(gè)性。他們不渴望文明，卻需要文明。他們嘴上講文明，實(shí)際卻做不到文明。試問(wèn)，這樣的青少年如何能承擔得起建設祖國的重擔？

　　文明是人與人相處地一個(gè)基礎條件，是中華民族幾千年文化的結晶。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)文明的呼喚，讓它回到我們的身邊……