文明話(huà)題作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的文明話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
文明話(huà)題作文1
文明禮貌，禮儀談到文明的人應該都知道吧！和文明禮儀無(wú)處不在，每個(gè)人談?wù)撐�，我�?huì )文明禮儀，也太偉大！
記得有一次，我的鉛筆盒丟在家里，想寫(xiě)字的時(shí)候，發(fā)現忘記帶了，只好對著(zhù)桌子說(shuō)：“陳然，你能借一支水筆嗎？”陳然看到我很有禮貌，說(shuō)：“是的，那就借你一天吧！”我很高興地說(shuō)，“謝謝�！比缓�，順便問(wèn)一下，我向她要了一塊橡皮和一支鉛筆，并一個(gè)接一個(gè)地感謝了她..看這個(gè)禮儀對學(xué)生有禮貌的講話(huà)，就是禮儀..
記得還有幾次，我上學(xué)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)陳老師走了過(guò)來(lái)，正好走在我旁邊，我立刻敬了個(gè)禮說(shuō)：“陳老師早上好�！敝灰�(jiàn)，陳老師看了看我，笑了一聲說(shuō)：“早上好，”下課了，我立刻飛一般地跑出教室。結果頭撞到了人，我立刻說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨�，早上跟老師打個(gè)招呼，下課了，撞到了別人跟他道個(gè)歉，這都是文明禮儀。
我在這兒順便跟大家提個(gè)建議了：當要做什么事，或做錯什么事時(shí)，只要有禮貌地跟對方說(shuō)，或許事情就會(huì )化解。大家也不會(huì )有什么爭吵。
��！見(jiàn)，文明禮儀無(wú)處不在，只看你怎么找，怎么想..
文明話(huà)題作文2
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明，中華民族古來(lái)共談的話(huà)題。生活中處處有文明。
擁擠繁忙的中國馬路上，背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生，衣著(zhù)時(shí)髦的年輕人，早起買(mǎi)菜的老人，擠上了一輛清晨的公交車(chē)，接二連三的坐了下來(lái)。一個(gè)老人，釀釀蹌蹌挪上了車(chē)，座位卻已經(jīng)坐滿(mǎn)。老人還沒(méi)站穩，一個(gè)學(xué)生就已經(jīng)扶著(zhù)他坐到了自己的座位上。車(chē)廂里看到這一幕的每一個(gè)人，臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑意。
同樣是中國的馬路上，不文明現象卻正在上演。
同樣是學(xué)生，年輕人和老人，馬路對面的紅燈刺眼的進(jìn)入視線(xiàn)里，隨之而來(lái)的是整整齊齊的步伐聲，和車(chē)輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼，紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿過(guò)馬路的行人，眼里沒(méi)有一絲波瀾。
讓座和闖紅燈，都是中國馬路上最平常的現象，卻是文明與否最基本的體現。做一個(gè)文明的人，不能因為一時(shí)的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說(shuō)著(zhù)文明，卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
文明有時(shí)很微不足道，有時(shí)卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生，目睹了我們文明或不文明行為的人，心里就有了對我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間，關(guān)乎著(zhù)教育我們的父母，學(xué)校，甚至國家。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶，一口一句“請”“謝謝”……只要我們的心中有文明，那么生活中處處都能充滿(mǎn)文明。
請讓文明充滿(mǎn)我們的生活。成長(cháng)路上，文明伴你我同行！
文明話(huà)題作文3
一天放學(xué)后，尹詩(shī)萍和許道欣致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時(shí)停住了，原來(lái)他們看見(jiàn)前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿(mǎn)天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是尹詩(shī)萍先開(kāi)口。
“我們來(lái)把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧�！�
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了�！痹S道欣著(zhù)鼻子耐煩地說(shuō)。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個(gè)人都這樣想，這樣做的話(huà)，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的就應當做，再小的力量也是力量。就比如說(shuō)把垃圾都扔到這個(gè)垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點(diǎn)小事�！�
“這次撿了，下次別人還不是會(huì )丟，有什么用��？我們總不能天天來(lái)?yè)彀��！痹S道欣說(shuō)。
“那就等撿完了我們再想辦法吧�！币�(shī)萍說(shuō)。
許道欣聽(tīng)完后，覺(jué)得有道理，便和她一起撿起來(lái)。不一會(huì )兒，垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里�！笆堑难�！我們每天都來(lái)幫著(zhù)撿也不是個(gè)辦法�！痹S道欣心想。于是她和尹詩(shī)萍一起來(lái)想辦法，尹詩(shī)萍經(jīng)過(guò)冥思苦想后，從書(shū)包拿出筆和紙，寫(xiě)下了“文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
她們倆做完后，看了看眼前的一切，高高興興地笑了。
文明話(huà)題作文4
這是一幅耐人尋味的漫畫(huà)，畫(huà)中是兩個(gè)小孩子在回家的路上看到了路邊垃圾桶的周?chē)褲M(mǎn)了垃圾，而垃圾桶里面卻空空如也。小女孩馬上把撒在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去，小男孩就拿了一張紙寫(xiě)了“文明——只差一步”幾個(gè)字，貼在垃圾桶上�？戳诉@幅畫(huà)，我想了很多很多。
就僅僅只差一步，如果再靠近一點(diǎn)，你就可以準確無(wú)誤地把垃圾投進(jìn)垃圾桶里面，但人們卻隨手就扔在垃圾桶旁邊，久而久之，這里就變成了臭氣沖天的“垃圾山”。
這又讓我想起了一件事，我們家樓下有一個(gè)垃圾桶，但是很多人就是懶得再走幾步，隨手把垃圾扔到了樓梯門(mén)前，有更嚴重的，直接就把垃圾從樓上扔下來(lái)。有一次，我奶奶差一點(diǎn)兒就被垃圾扔到。還有一次更嚴重，樓上的人把污水倒了下來(lái)，給我家陽(yáng)臺上的衣服洗了一個(gè)舒舒服服的“熱水澡”，氣得我奶奶“怒氣沖天”，找樓上的人算賬。
最后，我想呼吁大家，不要讓保護環(huán)境只差一步，要保護環(huán)境，不要污染環(huán)境，不讓美麗的地球媽媽悄悄流淚！大家都要像畫(huà)中兩個(gè)小朋友一樣，用實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，宣傳環(huán)境保護，只要我們大家攜起手來(lái)，從你我做起，從小事做起，環(huán)境保護就會(huì )做得更好，我們的社會(huì )就會(huì )更和諧，生活就會(huì )更美好。
文明話(huà)題作文5
校園的文明關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì )聲譽(yù)，也關(guān)系著(zhù)同學(xué)們優(yōu)良品德的養成。走進(jìn)校園，書(shū)聲朗朗，歡聲笑語(yǔ)，相互間的問(wèn)侯傳入耳中，整潔的服裝，有秩序、有情趣的游戲收入眼底。和諧的氛圍，深厚的文化，文明的言行，激發(fā)起我們每位師生對美好的向往，對生活的熱愛(ài)，對知識的渴求。
禮貌待人是人際交往最起碼的要求。我們中華民族是禮儀之邦。自古強調“為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀�！蔽魑囊灿小岸Y節是通行四方的推薦書(shū)”的諺語(yǔ)。禮貌和禮儀是個(gè)人素質(zhì)最直接的外現形式，也是交往的前沿。做到言談舉止是做文明中學(xué)生的條件之一，也是贏(yíng)得別人尊重的前提。當我們做到文明舉止時(shí)，你會(huì )感到，你是光榮的。在二十一世紀的今天，教育決定一個(gè)國家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。我們身為祖國的花朵，關(guān)系著(zhù)祖國的繁榮昌盛，因此，我們青少年肩負著(zhù)鑄造民族輝煌的重任，中華民族的復興將會(huì )通過(guò)我們的奮斗成為現實(shí)。而我們能做的，只有通過(guò)學(xué)習來(lái)報答祖國、報效祖國。我們應刻苦學(xué)習，注重實(shí)踐，養成勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦的好習慣。同時(shí)，也應積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )做貢獻�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！睙嵝墓�，服務(wù)于社會(huì )，也是我們應盡的責任。
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！蔽覀円褜W(xué)習當做樂(lè )趣，這樣，才會(huì )更上一層樓。因為文明，所以感到光榮。因為學(xué)習，所以感到快樂(lè )。在文明中學(xué)習，是快樂(lè )的。
文明話(huà)題作文6
外出旅游，是一件十分愜意的事情。但是，旅游時(shí)一定要注意我們的行為舉止。
前年暑假時(shí)，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到美麗的青州云門(mén)山。哇！我們被眼前仙境般的景色迷住了；到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木、碧綠而且一眼望不到邊的草地上生長(cháng)著(zhù)十幾朵嬌艷的小花、山泉叮叮咚咚一股一股永不停歇地從石縫中冒著(zhù)，并匯成了一條嘩嘩流水的小溪。山的四周還環(huán)繞著(zhù)朵朵白云。從山上還可以俯瞰整個(gè)市區。云門(mén)山的景色令我們贊不絕口、流連忘返。
但是，當我們靠近時(shí)，卻看到了這一幕----到處都遍布垃圾。草坪上，各種零食袋、飲料瓶、野炊剩下的炭灰、燒糊的肉等....小溪里，漂滿(mǎn)了方便袋、各種果皮，并發(fā)出一陣陣惡臭。
下山的路上，到處都是垃圾。更令我氣憤不已的是，我看到一個(gè)人隨手把一個(gè)還未滅的煙蒂扔到了干草堆上，明明牌子上寫(xiě)著(zhù)：禁止吸煙，預防山火！我趕緊過(guò)去把煙蒂踩滅。那個(gè)人太可惡了，難道就因為他整座山都要毀于一旦嗎？
我們在追責別人的同時(shí)，也要問(wèn)一下自己：這些垃圾里有沒(méi)有自己扔過(guò)的？自己有沒(méi)有過(guò)這種不文明現象？如果有，沒(méi)關(guān)系，立刻改正。讓我們一起做一個(gè)文明的公民！
文明話(huà)題作文7
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的光陰，轉眼即逝。
從入學(xué)開(kāi)始，緣分，就把我們分在了一個(gè)班，49位同學(xué)一起度過(guò)這六年。
回憶起過(guò)去，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們曾在那里玩耍；明亮的教室，我們曾在那里學(xué)習；寬敞的中廳，我們曾在那里聊天。一切都是那么熟悉！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學(xué)習的校園分別，我是多么的不舍！
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們一起嬉鬧的場(chǎng)景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，可是從沒(méi)有真正從心里記恨過(guò)對方，在小學(xué)里，我能夠認識你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛(ài)的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎？您的誨人不倦，您的細心指導，我永遠不會(huì )忘記！我會(huì )牢記您的模樣，您的恩情會(huì )伴我成長(cháng)！
親愛(ài)的母校，十年之后，我還來(lái)看你，到時(shí)，同學(xué)、老師、你我，都會(huì )相聚，那時(shí)，再說(shuō)起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是很溫馨？
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，只言片語(yǔ)不能表達全部我對你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達我對母校的眷戀，我只能虔誠地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
六年級:唐xx
文明話(huà)題作文8
我非常喜歡看關(guān)于文學(xué)經(jīng)典的書(shū)，尤其是《弟子規》。通過(guò)對它的學(xué)習，使我的各方面能力都得到了提高，特別是在閱讀和作文方面�！兜茏右帯防锩嬗性S許多多的小故事讓我記憶猶新，其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。
這個(gè)故事主要說(shuō)的是，劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤，許汜知道劉備是個(gè)直率真誠之士，于是改正了缺點(diǎn)。朋友相交，應以道義作為基礎，如果發(fā)現對方有過(guò)失，就要大膽提出批評，引導對方改過(guò)自新，成為有用的人。這種朋友稱(chēng)為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助，如果聽(tīng)別人說(shuō)你有缺點(diǎn)就生氣；聽(tīng)好話(huà)就高興的話(huà)，那么，壞朋友就會(huì )接近你，而好朋友就會(huì )離你遠去。反之，正直的朋友就會(huì )親近你。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì )有悅耳的和音。所以某個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會(huì )讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙。
文明話(huà)題作文9
有人問(wèn)：“文明是什么？”我想：“文明可能就是人們新時(shí)代有素質(zhì)、有教養的表現吧�！�
看過(guò)一個(gè)廣告，濮存昕說(shuō)，有人問(wèn)他，一條公益廣告是否能改變我們身邊的一些惡習。他說(shuō)不能，一條公益廣告最多就只能先一盞燈，照亮一點(diǎn)黑暗。但是，文明就在我們身邊。
正像濮存昕說(shuō)的，文明可能就是一張紙的厚度，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，在長(cháng)椅上墊上一張紙，再把風(fēng)箏夠下來(lái)。這樣不僅能夠到風(fēng)箏，還能確保長(cháng)椅不臟。這就是一種文明的表現！
文明也可能是一個(gè)手勢。旁邊的婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，孩子正甜甜的睡著(zhù)。這時(shí)電話(huà)響了，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，打上一個(gè)手勢，不把孩子吵醒，這也是文明的一種表現��！
還有，下雨了，你到一個(gè)地方避雨，打著(zhù)傘，那個(gè)時(shí)候那里已經(jīng)有一個(gè)人避雨了，但他（她）沒(méi)有傘，盡管有報紙擋著(zhù)，但還是淋了一個(gè)落湯雞。這時(shí)，你主動(dòng)過(guò)去，和他（她）共打一把傘，你們兩個(gè)就都不用淋雨了。這，難道不也是一種文明的表現嗎？
有人認為要做到文明很難，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，你會(huì )在不經(jīng)意時(shí)做到文明：比如不隨地吐痰，不亂扔垃圾等。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )文明的世界！文明，就在我們身邊！
文明話(huà)題作文10
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。當他們走到一個(gè)垃圾桶旁時(shí)，他們看見(jiàn)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了臭氣熏天的垃圾時(shí)，十分氣憤，心想：到底是哪個(gè)懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內。過(guò)了一會(huì )兒，小紅見(jiàn)小明一直站在那里，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么還站在那兒，不過(guò)來(lái)幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小紅的話(huà)，繼續站在那里沉思著(zhù)。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說(shuō)：“我有辦法了�！闭f(shuō)完就放下書(shū)包，在書(shū)包里找著(zhù)什么，小紅疑惑不解的看著(zhù)他。
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出紙和筆，好像在紙上寫(xiě)著(zhù)什么東西。此時(shí)，小紅已經(jīng)把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵、汗流浹背，但看著(zhù)垃圾桶前干干凈凈的`，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動(dòng)成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說(shuō)：“這樣，人們就不會(huì )亂扔垃圾了�！毙〖t看到小明寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你可真有辦法�！�
“文明——只差一步”雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的宣傳標語(yǔ)，但在我們的生活中，有時(shí)候文明的確只差那一小步。
文明話(huà)題作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和他的同學(xué)小紅走上上學(xué)的路�；▋合蛩麄儞]揮手，太陽(yáng)向他們微笑，天空中的白色慢慢地和緩慢地漂浮著(zhù)，一切都那么好。然而，在美麗的風(fēng)景中總會(huì )有一些不和諧的現象。小明和小紅散步，看到很多果皮扔在垃圾桶周?chē)牡厣稀?/p>
紅指著(zhù)一堆果皮生氣地說(shuō)：“現在的人真懶，只是旁邊的垃圾桶，懶得連走一步，扔進(jìn)垃圾桶垃圾�！毙∶骺戳酥筮@些果皮也說(shuō)：“那是，現在的人真的不質(zhì)量，我們不能學(xué)習這種行為，亂扔垃圾，因為我們�！睈�(ài)麗絲想一點(diǎn)說(shuō)：“小明，這些人甚至沒(méi)有拿起垃圾，放得太久會(huì )越來(lái)越臭，兩名垃圾扔到垃圾桶里了，‘說(shuō)看在一個(gè)紅色的包紙未知’光拾沒(méi)用，別人會(huì )引發(fā)我寫(xiě)一個(gè)口號，呼吁人們，不要亂丟垃圾，也許人們不會(huì )拋出了“小紅說(shuō)：牐牎焙茫我撿垃圾，你來(lái)寫(xiě)“的口號小明說(shuō)：“...好吧，我做的�！�
小紅彎下腰，一個(gè)接一個(gè)地伸出手，把所有的垃圾都扔到垃圾桶里，很快所有的垃圾都被撿起來(lái)了。這時(shí)，小明在垃圾桶上貼上了寫(xiě)著(zhù)“文明只有一步之遙”的標語(yǔ)，小紅豎起大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣，就不會(huì )再有人扔垃圾了�！敝�，他們一起快樂(lè )地回家了。
注: 文明離文明只有一步之遙，就是要教育不文明的行為，暗示那些拋皮的人是文明的人。 再向文明邁進(jìn)一步，再向文明邁進(jìn)一步，手就該動(dòng)了。
是的，如果我們已經(jīng)采取了每人一小步文明，社會(huì )將是一個(gè)重大步驟。
文明話(huà)題作文12
一天放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，只能戴好帽子，頂著(zhù)書(shū)包，冒雨往家趕。
就在這個(gè)時(shí)候，我隱約聽(tīng)到有人叫我的名字�；剡^(guò)頭一看，確實(shí)是有人在叫我。呵呵，原來(lái)是我的同班同學(xué)——王逸萱。她撐著(zhù)傘，向我奔來(lái)。很快，她便到了我的跟前。她把傘舉過(guò)我的頭頂，和我肩并肩一起走上了回家的道路。我們邊走邊說(shuō)，她還為我擦了擦臉上的雨滴。很快，我便到了家。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，她已經(jīng)轉身遠去在了雨里。
第二天天氣預報說(shuō)會(huì )有雨，媽媽一早便讓我帶上了傘出門(mén)。和天氣預報說(shuō)的一樣，下午第一節課后便下起了雨。到了放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現王逸萱同學(xué)居然沒(méi)有帶傘。于是，我喊上了她一起回家。就這樣，我為我和她撐起了一片雨中的凈土，有說(shuō)有笑地把她送到了家。
我到家的時(shí)候告訴了媽媽這倆天的事情。媽媽說(shuō)我是個(gè)知恩圖報，樂(lè )于助人的好孩子。聽(tīng)了這話(huà)，我心里像吃了蜜一樣的甜。
確實(shí)，舉手之勞，就能方便你我他。文明就在你我身邊！
文明話(huà)題作文13
“保護環(huán)境是每個(gè)人的責任”，但許多人不知道這句話(huà)的重要性。有很多不文明的現象破壞了我們的好心情...
“叮叮�！暗膶W(xué)校，Alice和Bob走在回家的路上，一路上他們有說(shuō)有笑真的很開(kāi)心。突然，他們皺著(zhù)眉頭，捂住鼻子，看到一個(gè)垃圾桶，垃圾，桶從黑香蕉皮掛旁邊，吸引了蒼蠅。因為紅色是一個(gè)好學(xué)生的愛(ài)健康，看到垃圾滿(mǎn)地，趕緊彎腰一個(gè)地撿起垃圾一個(gè)，扔進(jìn)垃圾桶。而小明也不甘落后，他想出了一個(gè)好主意，他從袋子里，寫(xiě)上拿出一張紙：文明只差一步此刻的紅色完成撿垃圾，小明把那張紙貼了上來(lái)。
看完了這幅漫畫(huà)，我想在我們的現實(shí)生活中，還有很多不好的習慣，比如：有的高空拋物、有的亂捉動(dòng)物、有的亂踩草坪、有的亂采花朵兒……
��！文明只有一步之遙，也許會(huì )少得多的垃圾；文明只有一步之遙，也許會(huì )讓世界變得更美好；文明只有一步之遙，也許會(huì )讓你、我和他微笑。我們走！請不要再有這些壞習慣，不要注重道德的品質(zhì)。那么，美好的世界一定會(huì )等著(zhù)我們��！
文明話(huà)題作文14
我們崇尚文明，追求文明。那文明到底是什么？其實(shí)只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。
有一則公益廣告：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，只有踩在椅子上才能拿到，她為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在椅子上面，然后取下了風(fēng)箏。這則廣告深深地打動(dòng)了我，原來(lái)，文明有時(shí)就是一張紙的厚度。
記得一次，我和弟弟一起去電影院看電影，我身邊坐著(zhù)一位叔叔，邊吃瓜子邊看電影，可他的周?chē)孛嫔蠀s很干凈，我正疑惑著(zhù)，突然看到他在自己座椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋。原來(lái)，文明就是一個(gè)塑料袋的重量。
只要你留心，你會(huì )發(fā)現這樣的文明現象還有許多許多，公園里，大街上，自己的家里都有文明，只是我們往往忽略了這些微小的行為。那么，你又做了什么文明事呢？一片碎紙片，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你幫助他了嗎？一張笑臉，你回應了嗎？一聲你好，你說(shuō)出口了嗎？其實(shí)，文明有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和尊重。
文明是衡量一個(gè)國家的標準，也是我們做事的準則。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)文明的社會(huì )吧！
文明話(huà)題作文15
放學(xué)了，小紅和小明高高興興地回家。走到半路，一股難以忍受的惡臭飄了過(guò)來(lái)。小紅和小眀異囗同聲地說(shuō)：“什么氣味？好臭呀！”
尋找惡臭的來(lái)源，他們來(lái)到了一個(gè)垃圾筒前，只見(jiàn)這個(gè)垃圾筒四周全是垃圾：有剩飯、汽水瓶、果皮等，垃圾堆里還傳來(lái)令人厭惡的“嗡嗡嗡”聲。
小紅對小明說(shuō)：“老師要我們講文明，不能亂丟垃圾。如果看見(jiàn)地上有垃圾，要把垃圾放回垃圾筒�！闭f(shuō)著(zhù)，挽起袖子，把垃圾捧起來(lái)，放進(jìn)垃圾筒。
“如果我們把垃圾清理干凈了，以后還有人亂丟垃圾，該怎么辦呢？”小眀在思考著(zhù)，突然，他靈機一動(dòng)，從書(shū)包里拿出了一張潔白的紙和一枝小毛筆。他把紙鋪在地上，揮筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。
小紅終于把垃圾清理干凈了，小明把自己寫(xiě)的標語(yǔ)貼在垃圾筒上。小紅定睛一看，紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小伙子，他走到距離垃圾筒3、4米的距離就停了下來(lái)，舉起右手，做出了投擲的動(dòng)作，想把手中的果皮投進(jìn)垃圾筒，但看到垃圾筒上的標語(yǔ)后，停住了。他往前走了幾步，小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾筒。
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