關(guān)于文明作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的文明作文7篇，希望對大家有所幫助。
文明作文 篇1
文明，是藍天上的一道彩虹；文明，是樸素中的一種華麗；文明，是夏日里的一絲涼風(fēng)；文明，是陰雨天中的一把雨傘……
文明多么美好，可是我發(fā)現生活中有許多人不遵守文明。于是，我踏上了尋找文明姐姐的路。旅途艱辛呀……
第一個(gè)目標：靈石山的一塊草坪。
周末，許多人來(lái)到了靈石山旅游。到了中午，那些自帶食物的人們索性坐到草地上野餐。他們邊吃邊談，好像沒(méi)有注意到自己的飯、菜和點(diǎn)心因沒(méi)有鋪野餐墊，時(shí)不時(shí)地掉落在草坪上，那些“肇事者”和他身旁的人卻視而不見(jiàn)。因此，草地被“點(diǎn)綴”成綠綠的、黃黃的、白白的……真是一幅“美麗”的畫(huà)呀！可這不是我要找的文明大姐姐呀！
第二個(gè)目標：某公園的球場(chǎng)以及跑道。
一天早晨，小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，足球場(chǎng)變得泥濘，人們一踩下去，小草就成了受害者。接著(zhù)，那些人又穿著(zhù)帶泥土的鞋子來(lái)到跑道上，這一路下來(lái)，滿(mǎn)是令人眼花繚亂的泥鞋印，真是慘不忍睹呀！文明大姐姐，你什么時(shí)候變成這樣了呢？
第三個(gè)目標：經(jīng)過(guò)比賽風(fēng)波的奧數教室。
星期六早上舉行數學(xué)競賽，培訓班的奧數教室被當作考場(chǎng)。星期天我們去補習，眼前的教室卻令我們吃驚：課桌上有一些寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字的草稿紙；零零碎碎的紙條更是“霸道無(wú)禮”，課桌、地板和椅子都被它們侵占了；還有些課桌被考生亂涂亂畫(huà)，簡(jiǎn)直是鬼畫(huà)符呀！文明大姐姐，我找你找得好苦呀！你到底在何方？
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，文明不過(guò)是把垃圾隨手扔到垃圾桶里；文明，不過(guò)是不搶車(chē)道、不闖紅燈；文明，不過(guò)是不亂穿馬路；文明不過(guò)是帶上親切的笑容，用上禮貌用語(yǔ)……文明如此簡(jiǎn)單，大家輕而易舉就能做到。希望大家能夠多多遵守文明，讓草地不再充滿(mǎn)掉落的食物，讓公園不再充滿(mǎn)帶著(zhù)泥土的鞋印，讓教室不再充滿(mǎn)垃圾……請大家多多遵守文明，讓文明在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn)！讓人能夠輕松找到文明！讓地球成為文明地球！
文明作文 篇2
文明，是社會(huì )的愛(ài)，讓人人感動(dòng)。文明，是道德的光芒，讓世界美好生活，文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在，文明，是錢(qián)財、權勢永遠買(mǎi)不到的東西，但它卻無(wú)處不在。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著(zhù)一股股菜的香味悠然飄出，里面卻進(jìn)行著(zhù)謹然有序的工作。老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人干整件活的時(shí)候，每件事都分工清楚，更不會(huì )有人整天坐享其成，幫助已是不成文的規定，文明之風(fēng)充斥整個(gè)家庭。
學(xué)校
“叮、叮、�！毕抡n鈴打響后，原來(lái)寂靜的校園突然我聲鼎沸，藍天白云下好些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也被嚇到了，匆忙展翅飛走了。我和在走廊上遇到了老師會(huì )不約而同的敬禮說(shuō)：“老師好”。突然撞到了一個(gè)不認識的同學(xué)，也會(huì )立即道一聲“對不起”。仿佛在不經(jīng)意間，文明用語(yǔ)已成為習慣，文明之風(fēng)在校園彌漫。
社會(huì )
“嘀、嘀、嘀”等了十分鐘一輛公車(chē)終于來(lái)了，車(chē)內卻已是人滿(mǎn)為患，但好不容易才等到一輛車(chē)，猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我從后門(mén)艱難得挪上車(chē)后，雙手緊緊地抓住欄桿，唯恐擠到別人，在這時(shí)，一個(gè)姐姐扶著(zhù)一位老奶奶走上車(chē)，我想著(zhù)會(huì )不會(huì )有人讓位時(shí)，車(chē)廂尾部一個(gè)帥氣的哥哥起身叫老奶奶過(guò)去坐，雖然在這位年輕的大哥哥臉上有工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛(ài)幼的精神遠遠蓋過(guò)了形體上的疲勞。我們站在過(guò)道間的人，不約而同的讓出一條小道讓老奶奶通過(guò)，一路上，不斷有人提醒老奶奶要小心，司機也默默地關(guān)注著(zhù)老奶奶，并沒(méi)有開(kāi)車(chē)，直到這位奶奶安安穩穩的坐下來(lái)，車(chē)內才恢復正常。我才發(fā)現在這個(gè)社會(huì )，人們已經(jīng)把美德融入了生活，文明之風(fēng)在社會(huì )盛行。
后記：讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界。
文明作文 篇3
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風(fēng)輕輕地跑過(guò)，留下一陣桂花香，樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個(gè)哈欠，緩緩升了上來(lái)，灑下皎潔的月光，照耀著(zhù)這個(gè)美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來(lái)，綠油油的小草搖著(zhù)頭，望著(zhù)我們。我抬起頭，欣賞著(zhù)月亮。眼角的余光忽然發(fā)現了一個(gè)身影，只見(jiàn)一個(gè)佝僂著(zhù)背的老人吃力地拿著(zhù)什么。我轉過(guò)頭的剎那間，老人也剛好轉過(guò)頭，我瞧見(jiàn)了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發(fā)上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著(zhù)掃把，慢慢地，慢慢地掃著(zhù)紙團。我知道了，他是一位清潔工。這時(shí)，兩個(gè)年輕人走了過(guò)來(lái)。他們也找了一塊空地坐了下來(lái)，從一個(gè)袋子里拿出一包又一包的零食，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)。而那位老爺爺時(shí)不時(shí)的向年輕人那里看一看，并發(fā)出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個(gè)年輕人靠在一起，談?wù)摿艘粫?huì )兒，扔下了吃完零食的幾袋包裝紙就走了。那個(gè)老人走過(guò)去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地撿起包裝紙，放進(jìn)了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長(cháng)了脖子，想看看那個(gè)佝僂著(zhù)背的老人到底撿了個(gè)什么東西。原來(lái)那是一個(gè)錢(qián)包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運，居然撿到了一個(gè)錢(qián)包�？沙龊跷乙饬系氖�，老爺爺竟然小跑了起來(lái)，追上了那兩個(gè)年輕人，把錢(qián)包給了他們，并告訴他們以后要小心。說(shuō)完，就走了。望著(zhù)老爺爺拿著(zhù)掃帚簸箕遠去的消瘦背影，我的心被觸動(dòng)了。
我們都應該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
文明作文 篇4
說(shuō)起我的家鄉紹興，那可是一座歷史悠久的文明古城，我們的先民用自己的努力創(chuàng )造出了這座璀璨奪目的城市。作為紹興的一股新力量，我難道不應該為它添一把火，增一抹新色彩嗎?
紹興真可謂是人才輩出，當年王羲之揮毫潑墨寫(xiě)下《蘭亭序》，讓天下人無(wú)一不為之贊嘆;賀知章悠悠的一聲嘆息，“兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！�
讓無(wú)數離鄉游子青衫淚濕;陸游位卑未敢忘憂(yōu)國，讓大家看到了他一片赤子之心;越王勾踐臥薪嘗膽，折節下賢人，三千越甲可吞吳的奇跡令今人驚嘆;還有那女革命家秋瑾寧死不屈，這份精神激勵了一代又一代紹興人……
現在的紹興，科技發(fā)達，交通方便，路上修起了高架橋、地鐵，讓我們的城市又多了一張金名片。在這基礎上，我的環(huán)境衛生也管理得十分得當，路面上干干凈凈，幾乎看不到垃圾，修路的灰塵完全沒(méi)有彌漫到空中，也沒(méi)有什么噪聲。
現在，城市正在進(jìn)行“老小區，新面貌”工程，我有目共睹，一棟棟破舊不堪的樓房漸漸變得嶄新，漂亮起來(lái)，城市的面貌也為之提高了不少，我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，環(huán)境越來(lái)越好。但在這完美的表面，也有些問(wèn)題不得不重視起來(lái)。
我在餐廳吃飯時(shí)，發(fā)現旁邊一桌的客人不停的點(diǎn)著(zhù)菜，隨著(zhù)菜數的增多，服務(wù)員不得不提醒他們一下要適量�？烧l(shuí)知那桌人非但不聽(tīng)，反而點(diǎn)的更多了，我看著(zhù)他們搖了搖頭，嘆氣道：“現在的人都不知道誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果都被他們給浪費了，既可恥又可悲!”我們可千萬(wàn)別學(xué)習他們的做法，一粥一飯當思來(lái)之不易，請你好好珍惜。
我過(guò)橋時(shí)，總是看見(jiàn)幾位老太太抱著(zhù)一大桶衣服在岸邊搓洗，清清的河水飄上了臟兮兮的肥皂沫。魚(yú)兒們早已不見(jiàn)了蹤影了，連岸邊的楊柳都看不下去了，好像在說(shuō)：“原來(lái)清澈見(jiàn)底的.河水都被你們給污染了�！�
紹興是一座文明城市，但是她的文明美麗要靠大家每個(gè)人的自覺(jué)遵守。所以，為了文明城市，為了大家的美好生活，我呼吁文明從小事做起，文明從你我做起。
文明作文 篇5
我的家鄉——寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛(ài)心。
自去年八月份“甬黔攜手，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)在寧波開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)讓許多貧困山區的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬(wàn)人助學(xué)”的活動(dòng)。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢(qián)捐助一個(gè)同齡的孩子，使她能和我一樣快樂(lè )地上學(xué)。那天一早，我和爸爸早早就來(lái)到天一廣場(chǎng)，此時(shí)，天一廣場(chǎng)已經(jīng)人頭攢動(dòng)，有許多頭帶紅帽子，身穿紅T恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著(zhù)被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長(cháng)龍。
于是我和爸爸在展示架前開(kāi)始尋找起資助對象來(lái)。我們認真地閱讀著(zhù)每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘——俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學(xué)的危險�？吹竭@樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著(zhù)資助單，去辦結對手續了。我和爸爸在烈日下排著(zhù)隊，真想讓爸爸給我買(mǎi)一瓶飲料��！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時(shí)多省下一些錢(qián)，就能多捐助一份愛(ài)心。半個(gè)多小時(shí)后，帶著(zhù)我濃濃愛(ài)心的資助款終于匯出去了。
我為自己能度過(guò)這么有意義的一天而感到高興。我用自己的棉薄之力，實(shí)實(shí)在在地資助了一名貧困學(xué)生重新上學(xué)。也為自己能生活在寧波這座文明城市而感到驕傲。寧波，我與你同行！
文明作文 篇6
“別說(shuō)臟話(huà)，咱們是文明人！”
“別亂扔垃圾，咱們是文明人！”
“別打架，咱們是文明人！”
“……”
這些話(huà)，應該是我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到的，但是文明又是什么呢？文明人又是什么呢？只要不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，不打架就叫做文明？就是文明人嗎？那么你又做到了嗎？其實(shí)有時(shí)候文明很簡(jiǎn)單，是一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一個(gè)動(dòng)作，這是一種尊重，是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬厮�，從而也等同于尊重了自己�?/p>
現在的我們只是一名學(xué)生，即便是生如微草也可以做到文明，在學(xué)校，我們遇到老師問(wèn)聲好，偶遇同學(xué)，朋友打個(gè)招呼，進(jìn)班喊報告，得到老師的允許在進(jìn)班，做到不打擾到他人，上課認真聽(tīng)講，走到路上看到紙屑學(xué)會(huì )彎下自己“高貴”的腰肢，伸出自己“金貴”的雙手，把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，撿到重要物品應“拾金不昧”;不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，……不要讓自己的這些小的壞習慣，養成大的壞習慣，這樣就更難以改掉！
那些所謂的壞習慣就像細菌一樣，你勤洗手，愛(ài)干凈，多注意它就會(huì )遠離你，甚至離開(kāi)你，但是你如果熟視無(wú)睹，毫不在意，那么它就會(huì )侵害到你，甚至危害到你的健康，壞習慣也是如此，所以最好的辦法就是將它扼殺在搖籃里，斷絕一切可能性。
文明與我同行，也與大家同行，不只是給他人一個(gè)尊重，也是給自己一個(gè)好的習慣，讓自己的未來(lái)更加美好，讓我們先從小的文明做起吧！
文明作文 篇7
文明，它像一盞燈，照亮了生活中的每一個(gè)角落；文明，它像一面鏡子，映出了一幅幅美麗的場(chǎng)面；文明，是人人向往的境界，它讓生活天天如春天般溫暖，讓生活十分方便。文明，許多人都誤解了它的意思，其實(shí)它是最平凡的行為，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現文明在身邊隨處可見(jiàn)。
寒假里，我和媽媽在超市里購買(mǎi)年貨，大大小小的購買(mǎi)了一大籃。走到飲料柜臺時(shí)，發(fā)現柜臺前圍了一大群人，往前一探，原來(lái)是在搞促銷(xiāo)活動(dòng)：買(mǎi)一瓶匯源果汁就送一個(gè)布娃娃。我和媽媽也擁了過(guò)去�！巴邸獘寢�?zhuān)蚁矚g的那個(gè)娃娃被阿姨拿走了！快給我要回來(lái)！”只見(jiàn)站在柜臺前的一位媽媽?xiě)阎械暮⒆哟罂奁饋?lái)。人們的目光被吸引了過(guò)去，只見(jiàn)那位媽媽紅著(zhù)臉，低頭哄著(zhù)孩子：“貝貝不哭！你看這個(gè)布娃娃就很漂亮，要這個(gè)好吧！”“不！我就要那個(gè)！我就要那個(gè)！”那個(gè)孩子哭的臉通紅，嘴里大口大口的喘著(zhù)粗氣�！昂⒆�，不哭，阿姨把這個(gè)給你！”一陣銀鈴般的聲音傳來(lái)，轉眼望去，一位身穿粉紅長(cháng)裙的阿姨向孩子走來(lái)，她的懷里抱著(zhù)那個(gè)孩子喜歡的布娃娃。孩子抱著(zhù)布娃娃，咯咯咯地笑起來(lái)，那位媽媽說(shuō)：“謝謝你，要不是你今天這貝貝還不知得鬧成什么樣，今天遇上好人了！”“我剛剛選中這個(gè)布娃娃抱著(zhù)正要走，就聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)孩子哇哇的哭聲，我想我要這個(gè)布娃娃純粹是個(gè)擺設，既然孩子喜歡就給他唄！”人群中傳出一陣陣贊揚的聲音。這只是一個(gè)平凡的行為，卻讓社會(huì )變得無(wú)比和諧溫馨。
上個(gè)星期一早晨，我因為是值日生早早的來(lái)到了校園，剛走到大門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣追逐的聲音，是誰(shuí)一大早起來(lái)跑步？我疾步走進(jìn)校門(mén)一探究竟，啊，原來(lái)是一位五年級的學(xué)生在追那幾片迎風(fēng)飛舞的紙屑呀！我連忙跑過(guò)去幫忙，左追右跑終于全部撿到了。在回教室的路上我問(wèn)那位同學(xué)：“你為什么那么賣(mài)力的撿那幾片紙屑呀？”“因為如果不撿整個(gè)校園的景色都會(huì )被破壞，我可不希望那樣！”那位同學(xué)一本正經(jīng)的回答。是呀，這只是舉手之勞，但它會(huì )使整個(gè)校園變得美麗，會(huì )讓迎接同學(xué)和老師的是干干凈凈的校園！
文明，只是舉手之勞，但它會(huì )化解許多污點(diǎn)與難堪，并讓平凡的日子變得美麗。社會(huì )，正是擁有了文明的支撐才有了今天的發(fā)展，讓我們做到文明，想到文明，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)幸福的大地！
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