實(shí)用的文明作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的文明作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
陜西，是我們出生的地方；陜西，是我們生活的搖籃；陜西，是我們可愛(ài)美麗的家園。
在我們改革開(kāi)放的這些年里，陜西有了翻天覆地的變化：農業(yè)的騰飛，工業(yè)的發(fā)展，教育的提升，旅游業(yè)的開(kāi)發(fā)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區的建成，一個(gè)個(gè)的開(kāi)發(fā)區的如雨后春筍的產(chǎn)生……
我從小就生活在西安，看到了許多美好的人和事，有公交車(chē)上給老弱病殘讓座的哥哥姐姐，有扶老奶奶過(guò)馬路的警察叔叔，還有給迷惘的人指引路線(xiàn)的熱心的路人；更有一方有難，八方支援的志愿地震災區的熱心捐款的場(chǎng)面，也有環(huán)城西苑，大唐芙蓉園，大雁塔北廣場(chǎng)那風(fēng)景如畫(huà)的美景……這一切，都讓我為自己是一個(gè)西安人而感到驕傲和自豪。
但是，在這些和諧溫馨感人的畫(huà)面中，卻又那么一些不和諧的音符出現：隨地吐痰的不文明現象，游手好閑的社會(huì )閑人……
有一件事，我記得特別深刻。
那是有一次，我和媽媽一起上街，我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔緊緊地跟在一個(gè)阿姨后面，過(guò)了不一會(huì )兒，只見(jiàn)他把手伸進(jìn)了阿姨的口袋。阿姨似乎有所察覺(jué)，警惕地用手摸了摸口袋，卻沒(méi)有發(fā)現什么。最終，那個(gè)小偷從阿姨的口袋里偷走了一部手機，快速地逃跑了。我本想大叫一聲，但是我因為害怕，最終沒(méi)有敢喊出來(lái)。那個(gè)叔叔跑走了，我才問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧吹經(jīng)]有？”“看到什么？”媽媽疑惑地問(wèn)�！靶⊥翟谕蛋⒁痰氖謾C��！媽媽?zhuān)車(chē)敲炊啻笕�，為什么沒(méi)有人阻攔呢？”媽媽嘆了口氣，失望地搖了搖頭，說(shuō)：“我們的物質(zhì)生活雖然豐富了，但是有些不文明不道德的現象卻出現了，這些人就是那些不勞而獲的人，真讓人氣憤�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們陜西變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧！
……
文明作文 篇2
說(shuō)到文明，讓我想起了一件事。大家還記得嗎？幾年前的電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，到處都可以看見(jiàn)口香糖的殘跡，僅40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟然有60萬(wàn)塊口香糖殘渣��！這是一個(gè)難以想像的驚人的數字，天安門(mén)廣場(chǎng)是我們中國人的驕傲，這樣如此神圣的地方，竟然被我們自己人給……是��！那些亂扔垃圾的人是方便了，但是，給外國人看見(jiàn)了，又會(huì )怎么樣呢？就會(huì )因只單單一個(gè)人的一時(shí)方便，造成我們整個(gè)中華民族受到異國的歧視。到底是誰(shuí)，還這么不懂文明，不講道德；是誰(shuí)，到現在還不知道什么是國恥！
20xx年盛大奧運會(huì )即將在中國北京舉辦，到了那一天，世界各國的人民都要關(guān)注我們國家，我們絕不能再讓國恥重演！只要我們稍稍改正不好的，不文明的習慣， 多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，有最純潔的微笑迎接異國朋友，以最嶄新的面貌展現在他們面前，讓異國朋友重新認識我們的國家，讓我們的祖國繼續成為世界人民心目中的“文明古國”。
為塑造文明家園，建設和諧社會(huì )，不要讓“文明禮儀”永遠只停留在我們口中，我們應該行動(dòng)起來(lái)：在家做一名好孩子，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在社會(huì )做一名好公民！讓“禮儀之風(fēng)”四出飄揚，無(wú)處不在，讓美麗的“文明之花”開(kāi)滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落！
文明作文 篇3
今天，在課本上看到了一則漫畫(huà)，看完后我深有感觸。
我給大家講講這幅漫畫(huà)。一天小明和小紅一起回家。他們路過(guò)一條街看到垃圾桶外都是垃圾。小紅氣憤的`說(shuō)：“這些人怎么這么不講文明，只差那么一步垃圾就能倒到垃圾桶里面了�！毙∶饔终f(shuō)：“唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫那些人這么沒(méi)有功德呢�！薄澳敲丛趺茨茏屵@些人不再亂倒垃圾呢？”小紅問(wèn)，他倆思考了很久。突然小明說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法！”“什么好辦法？”小紅問(wèn)，“你先把這些垃圾清理干凈了我再告訴你”小明說(shuō)，接著(zhù)他們開(kāi)始忙了起來(lái)。小明拿出了紙和筆，開(kāi)始在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，小紅看到后心想：小明這是在搞什么名堂？難道這就是他說(shuō)的好辦法嗎？過(guò)了一會(huì )兒，小紅把垃圾桶周?chē)睦謇淼母筛蓛魞�，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有了。小紅就向小明走去。小紅說(shuō)：“好了，我把垃圾都清理干凈了，你現在該把你的好辦法告訴我了吧？”小明說(shuō)：“好，你看我畫(huà)了一幅宣傳畫(huà)，希望能讓人們自覺(jué)地把垃圾倒到垃圾桶里�！薄斑@個(gè)建議真不錯，我們趕快貼上去吧！”小紅說(shuō)。他們倆拿出膠水涂在了紙上，貼到了垃圾桶上。上面寫(xiě)著(zhù)：文明----只差一步。
通過(guò)這件事告訴我們就像廣告上說(shuō)的那樣：舉手之勞，我們能做的還有很多，并且記住那句話(huà)：文明——只差一步，做到文明不差一步。
文明作文 篇4
20xx年3月26日，在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)有5個(gè)學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動(dòng)。還有九位來(lái)自各個(gè)單位的領(lǐng)導也參加了。
老師發(fā)給咱們每個(gè)同學(xué)一些傳單，叫咱們去發(fā)給每一個(gè)路過(guò)的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內容就是：清明祭祀期間咱們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹(shù)等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò )祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時(shí)希望他們再宣傳給他們身邊的每一個(gè)人。
在發(fā)的過(guò)程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個(gè)過(guò)路過(guò)的人。那些過(guò)路的人也很配合咱們，承諾自己不會(huì )去做這些事，還答應宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，咱們又集合了。有幾位領(lǐng)導和學(xué)生代表在臺上講了話(huà)，然后咱們全部都在橫幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動(dòng)結束了，但是咱們的行動(dòng)還在進(jìn)行當中……希望社會(huì )上每一個(gè)人都會(huì )遵守。
文明作文 篇5
我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現文明美。
早上，當同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，大家身著(zhù)整潔統一的校服，少先隊員系著(zhù)紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì )神自己讀，時(shí)而跟著(zhù)老師大聲讀，整個(gè)教室都是認真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著(zhù)各種運動(dòng)和游戲。
數學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(cháng)一起回家。
文明作文 篇6
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，天空是那么藍，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，使人感覺(jué)神清氣爽，我的心情也很快樂(lè )。
在去學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上，我坐在2路公交車(chē)上，這趟車(chē)是出了名的擁擠。但是因為我是從始發(fā)站上車(chē)的，所以還能搶到了一個(gè)座位。隨著(zhù)車(chē)的運行，人流還在不斷的涌進(jìn)車(chē)里。就在這時(shí)，一位鬢角花白的老奶奶慢慢的上了車(chē)。這個(gè)時(shí)候，前排的老弱病殘專(zhuān)座上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，其中還有一位二十來(lái)歲的年輕人正在看手機。司機師傅在喇叭里提醒大家給老人讓座，我本來(lái)以為這位年輕人會(huì )給老奶奶讓座的，但是這個(gè)年輕人無(wú)動(dòng)于衷，繼續看他的手機，還故意哼著(zhù)歌曲。老奶奶無(wú)奈的看了一眼年輕人，搖搖晃晃地站在車(chē)上。我看到這一幕，非常氣憤，站了起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐我這邊吧�！崩夏棠滔仁且汇�，然后慢慢的向我這邊走了過(guò)來(lái)，坐在了我的座位上，沖著(zhù)我笑了笑，對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你呀，你真是一位好孩子�！蔽乙残χ�(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用客氣，這是我應該做的�！�
車(chē)過(guò)了幾站，終于到了我畫(huà)畫(huà)的學(xué)校，我下了車(chē)，心情比早上更好了，可能是因為我在車(chē)上幫助了一位老人，那種自豪感是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我看了看天，天空好像比早上更藍。路邊的大樹(shù)上一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，似乎在表?yè)P我呢。
文明作文 篇7
文明禮儀是我們每一個(gè)人都應該遵守的，盡管現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我更加覺(jué)得在我們的成長(cháng)過(guò)程中，不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是我們做人的根本，如果失去了根本，即使我們學(xué)會(huì )了一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
文明禮儀讓我成為了一個(gè)懂禮貌、尊重他人、不隨地亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰的好孩子。不僅如此，還學(xué)會(huì )了幫助他人。比如：我有一天見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。小朋友聽(tīng)完后，對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊。那我以后再也不亂踩草坪了。謝謝你大哥哥，再見(jiàn)�！边�有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的......
這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
文明作文 篇8
我的人生路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而我無(wú)心欣賞這怡人的美景，我一直探尋，尋找世間的風(fēng)景。有蝴蝶翩翩起舞飛過(guò)說(shuō)：“最美的風(fēng)景，在多彩的生活!”哦!我明白了，最美的風(fēng)景，是文明的天空。
不知何時(shí)，地球卸下了厚重的盔甲——嗓音一下子變得清爽里許多。走上大街，才發(fā)現是“車(chē)讓人”的功勞。在死神的領(lǐng)地馬路上，人和汽車(chē)的和諧配合卻成了一道亮麗的風(fēng)景。
當信號燈亮起來(lái)時(shí)，汽車(chē)出乎意料的沒(méi)有飛奔而過(guò)，而是紋絲不動(dòng)，這可比世界末日還要令人震撼!更意外的是，后面一排排有序的汽車(chē)竟沒(méi)有響起催促的汽笛，氣氛分外和諧。直到一群人徑直飛速通過(guò)，汽車(chē)也沒(méi)有往日的著(zhù)急，而是環(huán)視四周，確定沒(méi)人之后，才放心行駛向前。
這道風(fēng)景沒(méi)有純凈的天空，飄逸的云彩，雄偉的山峰，何來(lái)美，文明在!
心若沒(méi)有恓息之地，到哪里都是在流浪，文明若沒(méi)有生存之地，世界哪都是很混亂，人心哪都是邪惡。
看了這一現象，我不得不感嘆文明的無(wú)敵，人與人沒(méi)有交流，卻能完全配合，放心將自己更是一次實(shí)驗，磨礪出人與人之間的信任!
“車(chē)讓人”中，車(chē)的禮讓激起了人們心中的文明光輝，所以人們快速通過(guò)，不浪費車(chē)的好意，不浪費行駛的時(shí)間------人人配合，文明社會(huì )已不是遙遠的夢(mèng)!
文明，這兩個(gè)字不需要剛勁有力的書(shū)法來(lái)詮釋?zhuān)恍枋耙话�，種一棵棵樹(shù)，隨口道個(gè)謝------亦是簡(jiǎn)單。
最美的文明。中華五千年的積淀，中國的歷史標簽。而作為子民的我們，從前有夢(mèng)，渴望建設美好，只是聽(tīng)慣了夢(mèng)破碎的聲音，才選擇沉默是金。而今天，夢(mèng)起飛了。
最美的文明。能用柔得讓人沉迷得天藍，渲染出天空一塵不染的溫和：能讓人落淚的明黃，描摹出暖陽(yáng)高掛的明朗。而我們能讓人美好的文明，勾勒出人性的升華，世界的純凈嗎?這就是最美的文明天空。
文明作文 篇9
記得有人說(shuō)過(guò)："人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？其核心為“德”，發(fā)之于心而表現為行為即為“禮儀”。 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。表現在具體的生活與學(xué)習中，就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候"您好"，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……
做文明之人，就要學(xué)會(huì )待人處事的禮儀，用文明語(yǔ)，做文明事。中國素有"禮儀之邦"之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能說(shuō)是一個(gè)真正的"大寫(xiě)"的人。周人制作禮樂(lè )，隆禮重儀，確立了以“德”為先的價(jià)值原則。在后世這些基本的價(jià)值觀(guān)得到了展開(kāi)，春秋戰國百家爭鳴，形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統完備的中國傳統文化。仁愛(ài)孝悌、精忠愛(ài)國、勤儉誠信、見(jiàn)利思義、謙和好禮等，這些美德成為中國民族民族性格的一部分，而世代相傳，在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩。"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"。文明修行是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問(wèn)都重要。同時(shí)，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
可見(jiàn)，文明的行為，得體的禮儀，對一個(gè)人的成功有著(zhù)十分深刻的意義。當然，文明修行的益處還體現在其他方方面面，集體的發(fā)展、國家的興衰等等都離不開(kāi)文明的行為、規范的禮儀。
文明，是人類(lèi)進(jìn)取的風(fēng)帆；五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家；禮儀，是人類(lèi)生活最起碼的道德。學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土，一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。最為一名邗中學(xué)子，我們更應該牢記這份責任，為自己為學(xué)校譜寫(xiě)文明禮儀的新篇章！
文明作文 篇10
“文明”與“野蠻”兩個(gè)多么熟悉的名詞，但是人們似乎很少將他們放在一起使用，因為他們是一對反義詞。
可是，文明與野蠻有的時(shí)侯也是可以聯(lián)系到一起，這大概就是哲學(xué)上所說(shuō)的對立統一吧！
首先，野蠻是文明的前身。也許這樣說(shuō)有些不恰當，但是人類(lèi)社會(huì )經(jīng)過(guò)原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )、 資本主義社會(huì )，最后過(guò)渡到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義社會(huì )。這不正是人類(lèi)社會(huì )一步步由野蠻走向文明的最好見(jiàn)證。
其次，文明在發(fā)展過(guò)程中，野蠻有時(shí)也會(huì )像地震、海嘯摧毀村莊聚落一樣，踐踏文明。第二次戰爭時(shí)期，英法聯(lián)軍的罪行恐怕是任何一個(gè)中國人都不會(huì )忘記的吧！火燒圓明園，看看那些自稱(chēng)是“文明人”的人對我們這些“野蠻人”做了什么。英法聯(lián)軍野蠻地燒殺劫掠，使當年的豪華園林，化為堆堆瓦礫和一片灰燼。這就是在文明發(fā)展過(guò)程中，野蠻的踐踏。
最后，我必須說(shuō)文明是野蠻的終結地，野蠻終將被文明所替代。這是歷史發(fā)展的客觀(guān)規律，是不以人們的意志為轉移的。大到人類(lèi)社會(huì )的變遷，小到我國人民的素質(zhì)，無(wú)一不是如此。
從小來(lái)說(shuō)，記得十年前街上用來(lái)慶祝節日的串紅，擺過(guò)后總會(huì )少上幾盆，可是現在呢？大街上花團如簇，燈光閃爍，怎么不見(jiàn)有人去偷呢？一個(gè)小小的例子足以證明，文明必將會(huì )繼續發(fā)展下去，進(jìn)一步代替野蠻。物質(zhì)生活的極大豐富，使得人不僅需要滿(mǎn)足物質(zhì)需求，還需要滿(mǎn)足自己的精神需要。這便是推動(dòng)文明代替野蠻的原動(dòng)力。
小到人民素質(zhì)，大也可以說(shuō)到戰爭。二戰的野蠻擴張、種族滅絕，不是也被戰后發(fā)展與和平的主題所替代。由此可見(jiàn)，文明終將代替和平。
懂得文明與野蠻的辯證關(guān)系，我們就能夠更好地推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展、國家的進(jìn)步。讓社會(huì )變得多一些文明，少一些野蠻，真真正正地構建出一個(gè)天下大同的和諧社會(huì )。讓中國恢復起文明古國的圣譽(yù)，再度輝煌。讓這條東方巨龍再度騰飛，讓炎黃子孫再次屹立于世界，讓長(cháng)江、黃河的血脈再次沸騰，讓巍巍泰山再次以雄渾的壯景迎接未來(lái)的朝霞，讓文明的陽(yáng)光再次驅散野蠻的黑暗……