文明小學(xué)作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文1
有一天，小明和小紅放學(xué)回家，看到了果皮箱邊上有很多垃圾。小紅說(shuō)：“這誰(shuí)這么不文明，把果皮都弄到外邊了！”他便和小明把果皮收拾了起來(lái)，但是小明想：現在收拾起來(lái)了，以后有人再扔怎么辦？
小明與小紅想盡了辦法可卻還是無(wú)濟于事，人們還把果皮扔到果皮箱的外面。
突然，小明對小紅說(shuō)：“我想到辦法啦！”然后，小明拿出了一張紙，在上面寫(xiě)上了一句：“文明——只差一步�！毙〖t向小明豎起了大拇指。
從此人們再沒(méi)把垃圾扔在外面，因為人們知道了把果皮扔進(jìn)垃圾箱，走一小步，卻向文明邁出了一大步。
文明小學(xué)作文2
這是一條多么漂亮而潔凈的馬路。各種各樣來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上行駛�？墒�，當你的視線(xiàn)落在路旁的一根根電線(xiàn)桿上時(shí)，你原本美好的心情一定會(huì )蕩然無(wú)存，因為在那銀色的電線(xiàn)桿上貼著(zhù)各種各樣的廣告。那些廣告有的是白紙黑字，有的是黃紙綠字，有的是紅紙白字……這些廣告紙就好像給電線(xiàn)桿穿上了一件破破爛爛的衣服，太難看了。
五一勞動(dòng)節放假，爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去清理電線(xiàn)桿上的廣告紙。爸爸用鏟子把廣告紙鏟下來(lái)。妹妹把角翹起來(lái)的廣告紙用手撕下來(lái)。有的廣告紙怎么撕也撕不掉，媽媽就先用水把廣告紙噴濕，讓它變軟，再用鏟子把廣告紙鏟除。我彎下腰，把掉在地上的廣告碎紙一張一張地撿到垃圾桶里。路過(guò)的行人紛紛夸獎我們是好樣的。
擦干凈后的電線(xiàn)桿重新穿上了美麗的銀白色的衣服，周?chē)沫h(huán)境也一下子好看了很多。我們擦著(zhù)汗望著(zhù)干凈的電線(xiàn)桿，開(kāi)心地笑了。
這個(gè)勞動(dòng)節，我們的勞動(dòng)充滿(mǎn)了意義，因為我們都變成了快樂(lè )的文明使者。
文明小學(xué)作文3
每個(gè)人對文明禮儀都不太了解。我了解的是整潔，干凈，見(jiàn)到老師長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，當同學(xué)有難時(shí)主動(dòng)去幫助，自己犯錯時(shí)用具承認，發(fā)現不講衛生的人及時(shí)阻止。
我的周?chē)?jīng)常有不文明的事情發(fā)生。有的同學(xué)亂丟紙，有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，記得我們上學(xué)期這樣一句話(huà)：愛(ài)人者恒愛(ài)之，敬人者恒敬之。講究文明禮儀，也是尊重他人的一種變現，你對別人不尊重，別人也會(huì )不尊重你，文明禮儀要從我們自身做起，從每一件小事做起，只要我們持之以恒，一定會(huì )養成良好的習慣！
是否能讓我們的世界和校園，那得看你的了。
文明小學(xué)作文4
有一天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，非常有意思：學(xué)習委員李剛和班長(cháng)李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個(gè)垃圾箱旁邊有許多可樂(lè )瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見(jiàn)了快步走說(shuō)：“李剛，我們一起把垃圾撿起來(lái)吧！”“班長(cháng)你先干，我隨后就來(lái)�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著(zhù)一張‘文明只差一步’看到這他倆都會(huì )心地笑了。 在我們生活中，也有許多類(lèi)似的事情，走在路上隨意可見(jiàn)垃圾袋雪糕袋。
保護環(huán)境人人有責。我們既然有責任保護環(huán)境，就要把這個(gè)責任進(jìn)行到底！讓我們每個(gè)人都自發(fā)的保護環(huán)境，熱愛(ài)我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時(shí)自覺(jué)地丟到垃圾箱里去，每個(gè)人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？
人人進(jìn)步一小步，社會(huì )進(jìn)行一大步。
文明小學(xué)作文5
我是平江縣城北學(xué)校三年級的一名學(xué)生，我們的學(xué)校是文明學(xué)校，校園處處都能發(fā)現文明美。
早上，當同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，大家身著(zhù)整潔統一的校服，少先隊員系著(zhù)紅領(lǐng)巾，每一位學(xué)生都很懂文明禮貌，見(jiàn)到老師問(wèn)聲早，見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好，大家高高興興上學(xué)去……
晨讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯，大家比流利，比記性。同學(xué)們坐得端端正正，時(shí)而聚精會(huì )神自己讀，時(shí)而跟著(zhù)老師大聲讀，整個(gè)教室都是認真閱讀的景象。
下課了，同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間，大家靠右行走，不擁擠，不追趕，不大聲喧嘩。操場(chǎng)上，有的跳橡皮筋，有的踢足球，還有的打乒乓球……大家歡快地做著(zhù)各種運動(dòng)和游戲。
數學(xué)課堂上，大家全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當老師提問(wèn)時(shí)，大家踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。
放學(xué)了，同學(xué)們排隊走出教室，與班主任毛老師拍手再見(jiàn)，同學(xué)之間揮手道別，大家來(lái)到指定的地方等待家長(cháng)一起回家。
文明小學(xué)作文6
有一天，小明和小紅放學(xué)時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上。
他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園，公園里到處春意依然， 這時(shí)，小紅突然皺起眉頭，指著(zhù)地上的一堆垃圾，說(shuō)‘‘這怎么有一堆垃圾?'說(shuō)完，他們別彎腰撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小紅見(jiàn)小明遲遲不來(lái)?yè)炖�，就說(shuō)；‘你怎么不來(lái)?yè)炖�？’’只�?jiàn)小明摸著(zhù)后腦勺，大聲說(shuō)道‘‘我想到辦法了�！f(shuō)罷，他從書(shū)包里拿了張紙和一個(gè)筆，然后揮筆寫(xiě)道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的'地方，他倆高興得合不攏嘴。
是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點(diǎn)，你就做到了一點(diǎn)，那就是文明。
文明小學(xué)作文7
文明就是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，文明也是衡量一個(gè)人品格的修養的是試金石，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。
在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現了不文明的現象？有時(shí)差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否把它撿起？文明只差一步了。
放學(xué)了，兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著(zhù)，聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過(guò)去。原來(lái)式垃圾桶旁邊的垃圾，有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里，另外一位男同學(xué)則在書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)上了“文明只差一步”。盡管大街上人來(lái)人往，也沒(méi)有人注意那堆垃圾。
其實(shí)，現實(shí)生活中，文明就是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)。如果每個(gè)人都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話(huà)。那么，文明之花就會(huì )綻放在每一個(gè)角落。文明需要從一點(diǎn)一滴做起。為此，我向人們呼吁；別讓文明只差一步！
文明小學(xué)作文8
我是實(shí)驗二�。ǚ植浚┝昙壱话嗟膶W(xué)生甘益先。我是一個(gè)比較文明的學(xué)生。有一次，媽媽帶我出去玩。媽媽在路上隨手扔了不少食品垃圾袋，我攔住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“不要亂扔垃圾，這是最基本的文明禮儀�！薄袄岸噙h，多不方便��！”媽媽說(shuō)�！霸俨环奖阋惨拥嚼袄�，不管多遠！”說(shuō)完，我便揀起垃圾，扔到遠處的垃圾桶里。媽媽的臉一下子就變紅了，我對她說(shuō)：“我們要做到文明……”還有一次，我從學(xué)�；丶�，路過(guò)街上，看見(jiàn)幾個(gè)小弟弟在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，我走過(guò)去對他們說(shuō)：“小弟弟，不能破壞大樹(shù)，這是不好的行為，更是不文明的行為。我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，做文明的學(xué)生，做文明的小少年，做文明的小市民�！彼麄兒懿缓靡馑�，聽(tīng)完就跑了。
創(chuàng )建文明校園，從我做起，從小事做起！
文明小學(xué)作文9
我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找的，網(wǎng)絡(luò )真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！
可是網(wǎng)絡(luò )上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò )中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì )使青少年犯罪。
為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò )的負面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(cháng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話(huà)�，F在是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，我們青少年從小要加強網(wǎng)絡(luò )文明意識、法制觀(guān)念、道德規范教育，學(xué)會(huì )科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò )文明進(jìn)萬(wàn)家！
文明小學(xué)作文10
二十一世紀，科技雖然發(fā)展了，但是有些人不講文明的現象在公交車(chē)上逐漸顯露出來(lái)。
在某公交車(chē)上，有些人改不了不講文明的習慣，諸如吸煙、大聲喧嘩、吵架甚至打架、亂丟紙屑果皮等不良行為。這是不對的！
在公交車(chē)上，我們應該養成先等車(chē)里的乘客下車(chē)后再上車(chē)，這樣才可以避免出現車(chē)內擁擠而導致的踩踏。當我們在公交車(chē)上想吐痰的時(shí)候，千萬(wàn)不要吐在公交車(chē)內，可以吐在廢紙上，等下車(chē)后在扔進(jìn)垃圾箱。
有一次，我在乘坐一輛公交車(chē)回家時(shí)在車(chē)上看見(jiàn)有一名乘客把自己喝完的飲料瓶隨手扔在地上，影響著(zhù)城市衛生。
這些看似細節的現象，卻都在影響著(zhù)我們整個(gè)城市的文明形象。
文明小學(xué)作文11
好悶……
我在一只青綠色的罐子里橫沖直撞，不斷有同伴被吸入管子中�；艁y中我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的燒火聲。一縷蒸氣飄散，我突然明白了我的處境——我變成了一縷燃氣!
我貼在管子邊，偷窺爐灶上的動(dòng)靜。灶上青藍色的火苗圍成一圈舞蹈著(zhù)，律動(dòng)著(zhù)。鍋上的炊煙以水蒸氣的形態(tài)飄搖著(zhù)。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世紀的灶口，貪婪地嗅著(zhù)炕上裊裊的香。有人走來(lái)準備關(guān)火。就在她擰上開(kāi)關(guān)的一剎那，我被吸入了灶膛!正對比著(zhù)文明改變的我在灶中以火苗的形態(tài)跳動(dòng)了一下，隨即消失了。
文明小學(xué)作文12
有一天，小明和小紅高高興興的走在回家的路上。
忽然，一陣陣的臭味鉆進(jìn)了他們的鼻子里。他們捏住鼻子，來(lái)到了臭味的“源頭”，一看，那里已經(jīng)成了老鼠的樂(lè )園。有一次性餐具，魚(yú)骨頭······真是應有盡有。
小紅對小明說(shuō)：“你趕快把這里收拾一下吧！”小明想出了一個(gè)好辦法 。他對小紅說(shuō)，讓她先收拾，自己從數百里拿出紙筆“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。
小紅小心翼翼捧起垃圾，倒入垃圾桶，不一會(huì )，地面光潔如新了。
小明把標語(yǔ)貼在垃圾桶上。小紅上前一看，上面寫(xiě)著(zhù)：文明 只差一步。小紅不禁豎起了大拇指，小明你真有辦法！小明也高興的笑了。
我們千萬(wàn)不要因為垃圾桶就在一步之遙就把垃圾亂扔了哦！
文明小學(xué)作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)了。李陽(yáng)與張紅結伴從學(xué)校走回家。本來(lái)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音突然聽(tīng)不到了，原來(lái)是他倆聞見(jiàn)了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見(jiàn)了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著(zhù)一堆垃圾。
看到這，張紅說(shuō)：“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間，李陽(yáng)便抓耳撓腮地想辦法。當張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，李陽(yáng)已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。
李陽(yáng)對張紅說(shuō)：“你收拾垃圾，我在紙上寫(xiě)幾個(gè)字�！睆埣t說(shuō)：“好�！碑攺埣t收拾完垃圾的時(shí)候，李陽(yáng)也把字寫(xiě)好了。
這時(shí)，李陽(yáng)把紙貼在了垃圾箱上，紙上的字是：文明只差一步！這時(shí)，張紅向李陽(yáng)伸出了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”李陽(yáng)不禁自豪起來(lái)。
這個(gè)故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺(jué)性。
文明小學(xué)作文14
在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個(gè)小孩嘴里嚼著(zhù)泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開(kāi)，又重疊�？粗�(zhù)那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來(lái)。再聽(tīng)“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來(lái)，落在地上。據科學(xué)統計，泡泡糖里所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來(lái)。循著(zhù)臭味，我找到了它的“源頭”。原來(lái)，是堆大便。所有人經(jīng)過(guò)這里，都遠遠地繞道而行。其實(shí)，不遠處，就有一個(gè)廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過(guò)斑馬線(xiàn)，湊成一團人，就亂穿馬路，簡(jiǎn)直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
文明小學(xué)作文15
今天，媽媽讓我上完作文課后，自己做公共汽車(chē)回家。學(xué)完作文后，我就上了公共汽車(chē)。過(guò)了幾站，一個(gè)剛上車(chē)的老奶奶找不到座位，我就馬上起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著(zhù)這吧１奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“你不坐嗎？”我說(shuō)０我不累，您坐吧１當奶奶下車(chē)后，我剛要重新坐下時(shí)，車(chē)上又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，手里還拿著(zhù)一個(gè)大箱子的老爺爺。雖然我也很累，但我不忍心讓那位老人那么難受的站著(zhù)。我就又站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧１老爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！边@時(shí)車(chē)上的人都對我的行為贊嘆不已，向我投來(lái)了贊許的眼光
我下車(chē)后，我的心情很舒暢，因為我懂得了今后要多幫助別人，多做一些助人為樂(lè )的好事情。