【熱門(mén)】講文明作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的講文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
講文明作文1
我讀完這些材料后，心里充滿(mǎn)無(wú)奈和憤怒�；叵氍F在社會(huì )上不講文明的人實(shí)在是太多了——有些人一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有；有些人總是粗言穢語(yǔ)；有些人亂扔垃圾；還有的人整天握住拳頭，以為暴力是可以解決問(wèn)題。
公共汽車(chē)上的不文明行為。在大中城市中的公共汽車(chē)上，我們不時(shí)會(huì )看到青少年為了自己的舒服不給抱著(zhù)孩子的婦女和老人讓座。雖然這些人這樣做是不應該，但是更野蠻的是有人因如此就使用暴力來(lái)教訓人家。這樣一來(lái)跟這些不讓座的人有什么不同呢？我們中華民族素有禮儀之邦的美譽(yù)，所以我們應該用文明方法來(lái)應對不文明人和不文明行為，如對不讓座給老人的人，你可以使用文明用語(yǔ)說(shuō)服人家，卻不可以使用暴力來(lái)解決。人人應該和睦相處，讓公共汽車(chē)上不再發(fā)生類(lèi)似的事情了，讓人們的關(guān)系更加和諧和團結。
生活中的不文明行為。地球是所有生物以及人類(lèi)共同的家園，所以我們要保護地球、保護環(huán)境。講到環(huán)境，就會(huì )想到垃圾，垃圾是我們生活中最常見(jiàn)的東西。但是，在我們的生活過(guò)程中會(huì )有一些特別懶的人，吃完了食物，就會(huì )隨手把包裝紙扔在地上。垃圾除了出現大街上處，還會(huì )出現在風(fēng)景地區，在學(xué)校中，可見(jiàn)不文明現象無(wú)所不在。垃圾是世界上面臨的最大的環(huán)境問(wèn)題，也是最難解決的環(huán)境問(wèn)題。因此，我們人類(lèi)更加要從自己做起，每天減少產(chǎn)生垃圾。如果環(huán)境遭到嚴重的破壞，受害的還是我們人類(lèi)，所以我們要保護好環(huán)境。除了垃圾以外，我們還要節約用電、用水，這都是文明之舉。
學(xué)校里的不文明行為。我們學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，是祖國、世界的未來(lái)�？墒�，很多不文明的行為就是在我們身上發(fā)生，如口吐臟話(huà)、大聲喧嘩、亂扔垃圾……雖然老師們時(shí)時(shí)教育我們要做文明榜樣，但是個(gè)別學(xué)生就是與老師作對。喜歡學(xué)習社會(huì )上不良之風(fēng)，講粗話(huà)、臟話(huà)、大聲喧嘩。還有個(gè)別小學(xué)生嘴饞——喜歡吃零食，但是食品包裝袋吃完就亂扔。這些還有賴(lài)老師們辛勤地教育好我們學(xué)生，讓大家從小做起，學(xué)會(huì )做一個(gè)文明的人。
只要我們用文明的方法，不斷在生活中向人們宣揚：人人講文明，拒絕不文明，從我們做起。這樣文明之風(fēng)一定會(huì )吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，吹進(jìn)你我他的心！
講文明作文2
一個(gè)人的道德，來(lái)源于自己的內心，來(lái)源于生活中的一點(diǎn)一滴。道德就等于愛(ài)心，你有愛(ài)心、有道德嗎？在生活中，你做過(guò)有道德意義的事情嗎？我經(jīng)歷了幾件事令我感動(dòng)難忘，請你們看看吧！
有一天，我和媽媽從南寧回來(lái)，在買(mǎi)票時(shí)，旅客們排著(zhù)一條長(cháng)龍隊伍，好不容易才輪到我們買(mǎi)票。突然，一位老爺爺急忙跑過(guò)來(lái)，喊著(zhù)：“讓一讓?zhuān)矣屑笔�，讓我先買(mǎi)票吧！”我本不想讓開(kāi)，可媽媽偏有拉著(zhù)我，媽媽拉我到旁邊問(wèn)我說(shuō)：“是不是不高興了？”我很不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“明明是先到我們買(mǎi)票，為什么老爺爺就可以插隊呢？”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“好啦，別生氣了，如果你是老人，你也有急事插隊，別人不讓?zhuān)愕男睦飼?huì )怎么想？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人買(mǎi)好了票，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真是不好意思了剛才真的有急事，讓你們見(jiàn)諒�！眿寢尯吞@地說(shuō)：“您是老人家嗎？我們應該的�！崩蠣敔敻吲d地說(shuō)：“像你們這樣有愛(ài)心、有道德心的人可不多了！”
還有一次，我和爸爸去南寧玩，走過(guò)一個(gè)地下通道時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)乞丐拿著(zhù)破爛的碗坐在地上向過(guò)路人乞討。我和爸爸拿了十幾元零錢(qián)，每走到一個(gè)乞丐前，我都會(huì )把三元錢(qián)遞給他。當我走到最邊的一個(gè)乞丐時(shí)，發(fā)現一個(gè)大哥哥吐了一口痰，正好吐到乞丐老爺爺的碗里，我急忙拉著(zhù)爸爸過(guò)去理論。我氣憤地對大哥哥說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)有公德心啊，老爺爺辛辛苦苦乞討來(lái)這么多錢(qián)，你吐口水錢(qián)都弄臟了，誰(shuí)知道你有什么病，如果傳染給別人怎么辦呢？”說(shuō)著(zhù)，大哥哥拿出20元錢(qián)，小心翼翼地遞給可憐的老爺爺說(shuō)：“真是對不起！”老爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥對我說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心有道德的人，以后我也要做一個(gè)有道德有文明的人�！�
今年的清明節，我和爸爸媽媽去崇左殯儀館祭奠。一進(jìn)殯儀館，濃濃的燒香味就撲鼻而來(lái)，我們看見(jiàn)滿(mǎn)地是果皮紙屑，來(lái)祭拜的人把祭奠完后不需要的的東西亂扔了。我心里想：這些人怎么這樣沒(méi)有公德心，來(lái)祭拜自己的祖先還要到處亂扔垃圾，真缺德！
道德，不是每人都有的，缺德的人會(huì )做出什么壞事來(lái)。道德能讓社會(huì )和諧、幸福、美滿(mǎn)！我們小學(xué)生就從小開(kāi)始，就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)做一個(gè)有道德有文明的人。
講文明作文3
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！爆F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！笨吹贸鰜�(lái)，古今教育家、學(xué)者們非常重視一個(gè)人的道德修養素質(zhì)的體現。
不知同學(xué)們是否注意到了，我們的校園內，走道上有時(shí)能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨，這一切不但讓打掃衛生的同學(xué)們叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛生；在課桌上亂涂亂畫(huà)，用小刀刻桌面的現象也不少。就比如學(xué)校的圖書(shū)室的課桌，桌套上，很難再找到一塊干凈的角落。誰(shuí)不想要一個(gè)潔凈的校園？誰(shuí)不想在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)文明的環(huán)境里學(xué)習？
我們學(xué)校的環(huán)境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來(lái)的。當然同學(xué)們也有功勞。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在了首位，卻常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰是從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想道德。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！痹趯W(xué)校，沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)，就會(huì )目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的，有序的。
培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來(lái)吧！只有這樣才會(huì )放射出真正的光輝�！钡拇_，一個(gè)人的文明素質(zhì)真的很重要。它是一種品質(zhì)，是一種修養，做文明之人，懂禮貌，明事理，會(huì )用文明語(yǔ)，能做文明事。
文明是風(fēng)，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長(cháng)河；文明是路，引領(lǐng)著(zhù)你走向未來(lái)。
文明是一種素質(zhì)，是每個(gè)人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌�？匆�(jiàn)紙屑彎一下腰，遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好……我相信，和諧的氣氛會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)我們的校園，文明的環(huán)境會(huì )伴隨著(zhù)我們每一天。
講文明作文4
“我中華，禮儀邦，講文明，國運昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹校園,這是我們在讀《新三字經(jīng)》，人人講究文明禮儀，文明是我們每個(gè)中華兒女應該具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì )的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會(huì )獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會(huì )要文明首先人人要文明。其實(shí)，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起.
幫助他人是美德。在放學(xué)路上，看見(jiàn)老爺爺吃力地拉車(chē)子，我們只要走過(guò)去幫他推一下，望著(zhù)他會(huì )意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車(chē)上，看見(jiàn)年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動(dòng)地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護環(huán)境是美德，在我們的校園里，經(jīng)�？梢�(jiàn)這樣的醒目標牌“愛(ài)護花草，人人有責”。但有的同學(xué)卻視而不見(jiàn)，隨手折花，踐踏草坪。他們不認為這是不文明不道德的行為�？赡鼙淮蠹也冗^(guò)的花草會(huì )因此枯萎，原來(lái)美麗的校園環(huán)境會(huì )被破壞。與其這樣，為什么我們不能約束一下自己呢？
講究衛生是美德。在公共場(chǎng)所，校園里，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒臟水------這些都做到了，我們的生活環(huán)境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空才會(huì )變得更蔚藍，我們才能更健康，生活才能變得更美好。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀的孔融就懂得了謙讓?zhuān)覀兪切W(xué)生，還會(huì )比一位四歲的小孩子更差嗎?由此，我們更應該把謙恭禮讓的美德發(fā)揚光大。
講文明，重禮儀。我們才無(wú)愧于“文明古國”、“禮儀之邦”的著(zhù)稱(chēng)。從現在開(kāi)始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，匯聚成一股文明的潮流，永遠地流淌下去……
講文明作文5
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在財富；但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經(jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德教育，個(gè)人修養的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受文明禮儀的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話(huà)，看見(jiàn)校內校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì )不由得反思道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì )的根本。我們若想擁有良好的個(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì )的文明氛圍對他的民眾有著(zhù)莫大的影響。又如在國外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，人們決不會(huì )過(guò)馬路。只要行人在斑馬線(xiàn)，即使車(chē)主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車(chē)輛，都會(huì )止步讓行，也就很好的體現了一個(gè)國家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養，還怎能毅立于世界民族之林呢？
文明和美德，不僅對個(gè)人，還對一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì )，甚至一個(gè)民族有著(zhù)相當重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面來(lái)嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著(zhù)較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達到，就會(huì )直接影響到創(chuàng )建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行！
講文明作文6
中華文化，博大精深中華民族有著(zhù)五千多年的文化傳統。作為華夏兒女，龍的傳人，應繼承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統。
對于華夏兒女而言，講文明，懂禮儀是必不可少的一部分，那么在生活中如何實(shí)現講文明懂禮儀呢？可以從以下的三方面細說(shuō)。
家，是我們成長(cháng)的搖籃，我們的生活離不開(kāi)家。
在家里見(jiàn)到長(cháng)輩要有禮貌的問(wèn)好。對長(cháng)輩不可以頂撞，尊敬父母，尊敬長(cháng)輩，尊老愛(ài)幼，團結兄弟姐妹。懂得互幫互助，經(jīng)常幫父母做些力所能及的事情。與長(cháng)輩們一起共餐時(shí)，要等長(cháng)輩先動(dòng)筷子！你才可以開(kāi)始吃。吃飯時(shí)要細嚼慢咽，不能發(fā)出聲音。不可以用筷子敲碗，夾菜時(shí)盡量夾靠近自己面前的菜。飯吃完，要等長(cháng)輩先離開(kāi)，你方可走。去別人家做客和玩時(shí)，進(jìn)去時(shí)記得先敲門(mén)，未經(jīng)準許，不能隨便拿別人的東西，與人交談要有禮貌。別人給你遞東西時(shí)，要用雙手去接�；氐郊矣浀酶改笀笃桨�，離開(kāi)家也要跟父母說(shuō)一聲。
學(xué)校是我家，學(xué)校是孕育知識，培養人才的地方。
首先在學(xué)校遇到老師要鞠躬并問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，同學(xué)之間相互幫助。團結友愛(ài)，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不罵人，不說(shuō)傷害同學(xué)的話(huà)。不做對同學(xué)無(wú)禮的事。向同學(xué)借用學(xué)習和生活用品時(shí)，應先征得同學(xué)同意后再拿，并及時(shí)歸還，還要致謝！誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，有錯就改，答應別人的事情要按時(shí)做到，借他人錢(qián)物及時(shí)歸還。待人要有禮貌。每周一升國旗時(shí)準時(shí)參加。列隊整齊，面向國旗肅立致敬！升國旗奏國歌時(shí)，要立正脫帽行注目禮（少先隊員行隊禮）。直至升旗完畢，認真聆聽(tīng)國旗下的講話(huà)。
社會(huì )是一個(gè)人價(jià)值得到真正體現的地方。
在公交車(chē)上總會(huì )看到很多陌生的面孔，那么你會(huì )主動(dòng)給他們讓座嗎？看到老人小孩孕婦要主動(dòng)地給讓座，這是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現。在馬路上不得隨地吐痰，亂扔垃圾。出門(mén)走樓梯靠右行，過(guò)馬路走人行橫道，遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。上下車(chē)時(shí)注意安全，不著(zhù)急，且有秩序。在公共場(chǎng)合不得大聲喧嘩，遵守秩序。儀表整潔，講究衛生。進(jìn)入圖書(shū)館閱覽室要保持安靜和衛生，走動(dòng)時(shí)，腳步要輕，不要高聲談話(huà)。愛(ài)護書(shū)籍，慎用手機，禁吃零食。還有禁止破壞公物，不得傷害動(dòng)物，破壞花草樹(shù)木。
生活的各個(gè)方面都能體現出文明，講文明懂禮儀可以從身邊的小事做起。
讓講文明，懂禮儀走進(jìn)我們的生活吧。
講文明作文7
奧林匹克運動(dòng)的發(fā)源地在古老的希臘，而今年奧運會(huì )將在北京舉行，多么激動(dòng)人心��！在每一天的等待中，我們對奧運會(huì )充滿(mǎn)期盼。
為了迎接奧運的到來(lái)，我們做了三大準備工作，讓奧運的火炬在我們每個(gè)人心中傳遞。
綠色奧運
為了迎接奧運會(huì )，因為在這一片神奇的凈土上，仍然有稀少的樹(shù)木，刺鼻的空氣，還有渾濁的河水。首先因為樹(shù)太少了，因此造成人們缺氧。植樹(shù)節，許許多多的叔叔阿姨，就連不懂事的小孩，也表達了他們的環(huán)保之心，為種樹(shù)出了一份力。接著(zhù)我們就來(lái)解決這刺鼻的空氣，因為種植了大量的樹(shù)木，空氣也新鮮了許多，剩下的部分是因工廠(chǎng)里排放的廢氣和使用煤氣和汽車(chē)排出的尾氣所造成的。對于煤氣的使用，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)開(kāi)始回收煤氣；對于汽車(chē)排出的尾氣，加油站進(jìn)行了尾氣回收，大大減少了空氣污染的威脅；最后對于渾濁的河水，我們縣對河道的垃圾進(jìn)行了清理了，然后對人們進(jìn)行了教導，過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸地河水恢復以往的清澈。
人文奧運
北京的領(lǐng)導對人文奧運有了非常大的重視，對于我們一些土生土長(cháng)的人，不是說(shuō)臟話(huà)就是隨地吐痰，如果不講文明，豈不讓海外華人笑話(huà)了，對于說(shuō)臟話(huà)的人，都進(jìn)行了處罰，領(lǐng)導人還對我們說(shuō)：“一個(gè)人的文明非常重要，如果一個(gè)人隨口說(shuō)一句臟話(huà)，隨地吐一次痰，別人都會(huì )從這些一舉一動(dòng)中了解這個(gè)人的修養�！币虼�，人文奧運形成了一大陣勢。
科技奧運
不但如此，奧運科技也是無(wú)處不在的。例如籃球比賽中的智能哨是一種高科技產(chǎn)品。裁判員的哨子是一種帶有微型傳感器的哨子，只要哨子吹響，信號就可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)電傳輸，自動(dòng)控制比賽記時(shí)裝置，不需要工作人員手動(dòng)操作。又比如游泳比賽，泳池的跳臺安裝了起跳探測器，除了監視搶跳外，還可以用于接力比賽監控。只有前一名運動(dòng)員觸摸到池邊的傳感器時(shí)，起跳臺上的探測器禁令才被解除，下一名運動(dòng)員才被允許入跳，這些新科技，將會(huì )在奧運會(huì )中展現。
我們奧運多才多藝，我們的奧運與眾不同，讓我迎接這激動(dòng)人心的2008。讓我們一起迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)，在這，我祝2008年北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功。
講文明作文8
我們中國被稱(chēng)為禮儀之邦�？墒怯卸嗌偃斯钾摿诉@個(gè)光榮的名字？公園里，人們隨地吐痰；大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學(xué)生是祖國未來(lái)的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚光大。
大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事吧�？兹谄邭q時(shí)就懂得尊老敬長(cháng)的道理，而我們已經(jīng)步入高年級，仍有大多數人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也�！笔前�！人會(huì )的，動(dòng)物也會(huì )。它們饑知食，渴能飲，也會(huì )造巢穴�？墒侨藭�(huì )禮儀��！這就與動(dòng)物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異？
一天放學(xué)，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無(wú)法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著(zhù)沾著(zhù)面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時(shí)迎面走來(lái)一位衣著(zhù)華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過(guò)去，塑料盒撞在樹(shù)桿上，咕碌碌地滾遠了。
而她仿佛只是一個(gè)過(guò)路人，走開(kāi)了。我想，把垃圾放進(jìn)垃圾箱有這么難嗎？
我到樓下玩，兩個(gè)媽媽帶著(zhù)小孩在一起說(shuō)話(huà)，分開(kāi)時(shí)，兩個(gè)小孩連再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西�！睕](méi)錯，“謝謝”、“您好”、與“再見(jiàn)”應該是最容易說(shuō)出的詞了，我卻聽(tīng)過(guò)一首歌謠：最難說(shuō)出的詞是什么？對大多數人來(lái)說(shuō)，是“謝謝！”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現出一個(gè)人的道德修養。讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
一天晚上，小學(xué)生龔立群在寫(xiě)作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門(mén)聲，媽媽問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”他趕緊回復：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽進(jìn)了門(mén)，龔立群不解地問(wèn)：“您進(jìn)來(lái)就行了，為什么敲門(mén)��？”媽媽說(shuō)：“你在寫(xiě)作業(yè)，我突然進(jìn)來(lái)，你會(huì )嚇一跳的！這也是對你的尊重，是文明的表現！”龔立群每次都推門(mén)而入，心想：媽媽是用實(shí)際行動(dòng)教育我，為我做榜樣��！
寫(xiě)完作業(yè)，龔立群去看媽媽?zhuān)草p輕敲了敲門(mén)，媽媽說(shuō)進(jìn)來(lái)，他才推進(jìn)房門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，龔立群說(shuō)：“向媽媽學(xué)習！文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”
講文明可以收獲快樂(lè )。如果人人都講文明，那么社會(huì )該多和諧��！
文明無(wú)所不在，讓我們從一點(diǎn)一滴做起！文明是一株美麗的花，但一株獨秀不是春天；文明是一棵高大的樹(shù)，但一枝獨秀不是挺拔。同學(xué)們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng )美好家園！
講文明作文9
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！蔽覀円�(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應該做怎樣的人呢？常言也說(shuō)，“人美看道德，花美看顏色�！钡赖伦匀慌c文明掛鉤，我想我們首先應該做的就是文明之人。
在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：
那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著(zhù)一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”她把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。
我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周?chē)灿猩贁档?人不講文明，他們還沒(méi)真正認識到文明的可貴。
有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開(kāi)心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì )兒，東西就掉的滿(mǎn)地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱(chēng)，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會(huì )講文明懂禮貌，長(cháng)大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯了，我們不應該亂丟垃圾，應該講文明。聽(tīng)了他們的話(huà)，我高興的笑了，知錯就改就是好學(xué)生嘛。
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)社會(huì )，文明自我，和諧中國。
講文明作文10
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說(shuō)。
然而遺憾的是，我們有時(shí)會(huì )見(jiàn)到這樣的現象：兩邊的汽車(chē)川流不息地奔馳，他們忘記了還有步履蹣跚的老人和不知世事的小孩在人行道上躊躇不前；紅燈亮起時(shí)有些司機不愿“浪費時(shí)間”，不愿意停下來(lái)而去闖紅燈；有的人為了抄近路不走人行道，還有的人……他們這樣做，還不是會(huì )釀成一起起交通事故？
健步如飛的男人馬不停蹄地擠上了公交車(chē)，只留下拄著(zhù)拐杖的老人在那里干等著(zhù)；公車(chē)上年輕的小伙子在座位上心安理得地一直坐到車(chē)到站，也沒(méi)有給老人讓座。難道你們內心就不羞愧嗎？難道你們就不會(huì )老嗎？
美麗幽靜的公園里，有人一邊聊天，一邊磕著(zhù)瓜子，天女散花般扔了一地的瓜子殼。他們忘記了清潔工人還要賣(mài)力地打掃，忘記了他們的搖頭嘆息：唉！這些人啦！……有的人在綠茵茵的草地上隨意踏出一條條“小路”；有的人邊走邊吃東西，把剩下來(lái)的包裝袋隨手扔到路邊，扔到草地上；還有的人咳了幾聲后便偏過(guò)頭朝著(zhù)干凈的路面吐了一口痰……難懂你們不喜歡美麗的環(huán)境嗎？
我們還會(huì )看到工廠(chǎng)上空有時(shí)升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著(zhù)黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時(shí)有工廠(chǎng)的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明�？晌覀儾坏貌粐@息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規則，文明是在公車(chē)上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛(ài)護小草，文明是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長(cháng)輩，文明是在校園里跟老師問(wèn)候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現在做起�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。如果我們紅燈亮了停一停，看見(jiàn)老人橫路扶一扶；如果發(fā)現垃圾桶邊的易拉罐，便跑過(guò)去把罐子扔進(jìn)垃圾桶；如果看見(jiàn)別人在亂扔垃圾，便走過(guò)去制止；如果在公共場(chǎng)合打手機能壓低了聲音和別人通話(huà)，我們的環(huán)境就會(huì )更加美好，我們的心靈就會(huì )更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個(gè)文明人，真正文明的益陽(yáng)人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)益陽(yáng)市。
講文明作文11
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
而如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，五千年悠久的歷史，創(chuàng )造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行，無(wú)不體現我們中國人的氣質(zhì)與素養。我國偉大的思想家教育家孔子就曾有云：“道之以德，齊之以禮，民有恥且格�！币馑际钦f(shuō)，用道德來(lái)引導而姓，用禮制去同化百姓，百姓不僅會(huì )有羞恥之心，而且有歸服之心�？梢�(jiàn)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì )功能。禮的觀(guān)念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用，那么對于現代文明高度發(fā)達的今天，禮儀對于我們還重要嗎?重要!禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對于個(gè)人而言，也是體現一個(gè)人道德和修養的尺度。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強，祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
講文明作文12
“見(jiàn)到師長(cháng)敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)道聲好�！庇浀眠@是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌的歌詞。我們國家自古以來(lái)就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長(cháng)是我們民族的優(yōu)良傳統。然而一部分中學(xué)生認為講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系。 “見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，想巴結老師嗎？” “回到家里問(wèn)聲：媽媽?zhuān)职趾�，多費時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會(huì )主義國家里所說(shuō)的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現，它與資本主義國家那種為了個(gè)人的利益而表現出來(lái)的文明禮貌是有著(zhù)根本的區別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng )造一個(gè)好的生活、學(xué)習的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì )使他們感受到多少天倫之樂(lè )��！用不了幾分鐘，怎么能說(shuō)浪費時(shí)間呢？
我們從一個(gè)頑童成長(cháng)為一個(gè)有知識的青年，由只會(huì )做加減法的小孩子到會(huì )解函數題的中學(xué)生，由過(guò)去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長(cháng)過(guò)程里花費了老師多少心血��！老師每天為我們講課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問(wèn)好嗎？向老師問(wèn)好、致謝又怎么是為了巴結老師呢？
一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問(wèn)發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說(shuō)一聲：“對不起！”而是靠打架、靠爭吵，那么事態(tài)會(huì )如何發(fā)展呢？也許會(huì )因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養的表現。我們在路上遇上老師，向他問(wèn)一聲好，表達了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報個(gè)到，做為對母愛(ài)、父愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說(shuō)一聲： “對不起”免去不必要的吵鬧；過(guò)年過(guò)節向為我們服務(wù)的工友們說(shuō)聲“節日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱(chēng)之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團結和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著(zhù)堅實(shí)的步伐，向著(zhù)兩個(gè)高度文明走去！
講文明作文13
有人說(shuō)，文明禮儀是我們很難做到的，有人說(shuō)，文明是我們不用去做的，還有人說(shuō)，我們不用去管什么文明……可是我就不這么認為。其實(shí)文明禮儀并不難，而且是我們每一個(gè)人都要去做的，有時(shí)候文明只要一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)甜美的微笑，就能表現出你的文明，顯示出你這個(gè)人優(yōu)良的品德。
有一次，我跟著(zhù)媽媽一起去紅樹(shù)林玩，當我們在公交車(chē)上望著(zhù)外面的風(fēng)景的時(shí)候，突然，司機一個(gè)急剎車(chē)把車(chē)上的所有人都“震”了一下，我一不小心的重重的撞到了一個(gè)姐姐，那時(shí)候，我心里非常的亂，生怕，那個(gè)姐姐覺(jué)得我是故意的而職責我，又怕媽媽看到我犯錯了而罵我，我到底應該怎么辦，要說(shuō)“對不起”嗎，還是不理那個(gè)姐姐，當時(shí)我就發(fā)懵了，我知道自己到底該怎么做，眼睛也不敢看那個(gè)姐姐，突然，那個(gè)姐姐說(shuō)了一句：沒(méi)關(guān)系的，下次坐車(chē)坐穩一點(diǎn)就行了。她當時(shí)的那一句話(huà)，像一束溫暖的陽(yáng)光直入我心田，我大膽的向姐姐說(shuō)了一句對不起，她對我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那件事情是我記憶中不能忘記的，因為那個(gè)姐姐告訴了我什么是文明，告訴了我其實(shí)微笑也是文明。
第二天，我如往常一樣，高興的踏出了我家的門(mén)檻，興奮的走在去學(xué)校的路上，我隨著(zhù)春風(fēng)的腳步穿過(guò)了最后一條斑馬線(xiàn)，突然，一個(gè)小女孩快速地向我沖了過(guò)來(lái)，撞到了我的身上，害得我摔了一跤，把我的校服給刮爛了，她急忙把我扶起來(lái)，呆呆的站在我面前，一臉抱歉的望著(zhù)我，可她卻一句話(huà)也沒(méi)有對我說(shuō)，當我正在拍掉身上的灰塵，整理我那刮爛的校服的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到那個(gè)小女孩支支吾吾的說(shuō)了一句：“對……不起，我不是……有意的，你可不……可以原諒我？”她一臉茫然的看著(zhù)我，深怕我會(huì )不原諒她�？晌蚁衲莻�(gè)姐姐一樣，并沒(méi)有責怪她，而是用文明的方法給了她一個(gè)微笑，她看到我對她微笑，對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便向校園走去。
讓我們一起做一個(gè)講文明的人。從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起。不要覺(jué)得文明很難做到，因為有時(shí)候，文明其實(shí)只有是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。讓我們的一言一行都講出文明。也許在不經(jīng)意間，我們的文明會(huì )傳播，會(huì )傳播到世界的每一個(gè)角落。
講文明作文14
常言道： “ 父母是孩子最好的老師 ” �？墒�，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們全家。用媽媽的話(huà)說(shuō)，我不僅改變了媽媽?zhuān)彝ㄟ^(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜�，包括她的同事�?/p>
事情得回到前年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。冬天寒風(fēng)凜冽，我們全家乘車(chē)外出看電影。街頭到處都擺著(zhù)各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車(chē)里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，愜意極了�？斓诫娪霸簳r(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著(zhù)車(chē)窗就投向外面，我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車(chē)那么多，如果回去的話(huà)撞車(chē)怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了�？晌覉詻Q不干，最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認為我這樣的做法是對的。
從此以后，我們全家人都以實(shí)際行動(dòng)成為 “ 講文明、護環(huán)境 ” 的大使。上周，我們全家去公園，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著(zhù)出去，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會(huì )自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì )在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實(shí)踐文明。
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)： “ 我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。 ” 我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的小學(xué)生吧！用這樣的行動(dòng)來(lái)迎接奧運吧！
講文明作文15
第一屆全國青年運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式將于20xx年10月18日在福州海峽奧體中心主體育場(chǎng)舉行，10月27日閉幕。在這萬(wàn)人興奮的日子里，讓我們人人付出行動(dòng)做一個(gè)講文明迎青運的好公民。
文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中；文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中。想要改掉這個(gè)社會(huì )的不良風(fēng)氣，樹(shù)立新的風(fēng)氣，就要從自己做起，從小事做起。
前些日子網(wǎng)上熱傳山東乳山39歲的馬勇，1998年從部隊退伍，目前在威海一家房地產(chǎn)公司當保安。保安馬勇是一名退伍軍人，當兵時(shí)，母親的手指被機器割斷，戰友們主動(dòng)捐錢(qián)給他。他說(shuō)，他學(xué)會(huì )了感恩�，F在，他月薪2200元，卻每月捐1700元給貧困學(xué)生。據當地媒體報道，他19年捐出的各項善款已達47萬(wàn)元�！盁o(wú)論付出多少艱辛，我都覺(jué)得值！”這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。是啊，1996年他還在當兵時(shí)斷斷續續捐助過(guò)幾名孤兒。但真正開(kāi)始堅持每個(gè)月捐助學(xué)生是20xx年，當時(shí)他已經(jīng)退伍了，在乳山六中當保安。學(xué)校里有一個(gè)孩子，父母都不在了，是姑姑把他養大，但姑姑家條件也不好，還有自己的孩子。每次午飯時(shí)，這個(gè)孩子就不見(jiàn)了，班主任都要出來(lái)找。他發(fā)現后就留意了一下，發(fā)現這孩子連一份最便宜的菜都買(mǎi)不起。所以我就每個(gè)月拿出100元給這個(gè)孩子補貼伙食。有的孩子是從他讀初中開(kāi)始捐助，一直到他讀大學(xué)。只要他接手了，就不可能放棄任何一個(gè)孩子�？紤]到孩子的自尊心，他們盡量不見(jiàn)面。他捐助過(guò)的孩子一直都有聯(lián)系，過(guò)年時(shí)有的孩子還會(huì )上他家看他。以前幫助過(guò)的孩子，有的現在已經(jīng)工作了，他們想還他錢(qián)，但都被他回絕了。一個(gè)月薪2200的保安，尚能做到這樣我們的社會(huì )能不進(jìn)步嗎？
在學(xué)校，遇見(jiàn)老師一聲親切的問(wèn)候送上，遇見(jiàn)同學(xué)一個(gè)熱請的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的施舍；在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞。這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂(lè )而不為呢？助人為樂(lè )，是不求回報的。你幫助了別人，卻快樂(lè )了自己，這不是兩全其美嗎？有些大人，表面上滿(mǎn)腹經(jīng)文，只會(huì )嘴上說(shuō)，可是從來(lái)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這樣是怎么也改變不了社會(huì )的敗壞風(fēng)氣的，反而會(huì )使社會(huì )增加負擔。
生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持青運會(huì )。
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