呼喚文明作文(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的呼喚文明作文，希望對大家有所幫助。
呼喚文明作文1
響起來(lái)，是震蕩環(huán)宇的東方文明的鐘聲唱起來(lái)，是十幾億龍的傳人高尚的心靈，整個(gè)世界都在喝彩，中華民族五千年的文明！
曾幾何時(shí)，雷鋒是文明的同義語(yǔ)。今天，誰(shuí)又是文明的象征？是我們啊——跨世紀的青年，二十一世紀的學(xué)生！
文明、優(yōu)雅的舉止，代表著(zhù)真誠善良的心靈。一句平淡的問(wèn)候，可能會(huì )使你心情舒暢；輕輕的一聲對不起，可能會(huì )消逝在你心頭已久的憤怒。文明的舉止能折射出你內在的才華，文明的語(yǔ)言孕育著(zhù)永久的和平。
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，用愛(ài)去關(guān)心他人，尊老愛(ài)幼，我們的心靈要為所有善良的人們洞開(kāi)。用愛(ài)心，為老人創(chuàng )造一個(gè)溫馨的環(huán)境；用愛(ài)心，為兒童托起一個(gè)希望的太陽(yáng)。
粗魯、卑俗的語(yǔ)言，會(huì )使轉好的容顏黯然失色；蠻橫、強硬的舉止，會(huì )使美好的心靈失去光澤。
朋友們，做一個(gè)文明的人吧！只有這樣，面對金發(fā)碧眼的外國人，我們才會(huì )心地坦然。只有這樣，高喊著(zhù)社會(huì )主義文明建設的我們，才不必經(jīng)受靈魂的振顫。
呼喚文明作文2
放寒假了，我依舊到北京的姑姑家去，可這次去，我發(fā)現北京的變化真大。街上彩旗飄揚，商店的櫥窗上貼滿(mǎn)了宣傳圖、彩色的奧運五環(huán)標志。馬路上的標語(yǔ)一條接著(zhù)一條，什么做好東道主，辦好奧運會(huì )、有朋友自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎、奧運為國增榮譽(yù)，我為奧運添光彩，等等。原因很顯然，2008年要在北京舉辦奧運會(huì )，整個(gè)北京萬(wàn)象更新，奧運氣氛擁抱著(zhù)祖國首都，而一件小事更讓我感觸頗深。
那天，我陪著(zhù)同學(xué)去一家藥店給她的爺爺買(mǎi)助聽(tīng)器。這家藥店裝璜古色古香，藥品齊全。我們請一位售貨員給我們拿助聽(tīng)器。這位售貨員三十來(lái)歲，胸前別著(zhù)的922號優(yōu)秀售貨員紅牌十分醒目。他笑著(zhù)說(shuō)：我們藥店進(jìn)的這種助聽(tīng)器效果不錯，而且攜帶方便，每個(gè)二百四十五元。說(shuō)到這，我一吐舌頭，心想，喲，這么貴！我的同學(xué)卻說(shuō)：麻煩您幫我們挑一個(gè)吧。好的。說(shuō)著(zhù)，他拿出了一個(gè)助聽(tīng)器調試著(zhù)。這個(gè)不好。他自言自語(yǔ)地說(shuō)。接著(zhù)又拿出一個(gè)，一邊調一邊對我們說(shuō)：抱歉，這次進(jìn)的貨曾被摔過(guò)，有幾個(gè)壞了，你們多等一會(huì )兒。然后，
他又調開(kāi)了，一會(huì )兒，他拿出一個(gè)說(shuō)：這個(gè)還不錯，你試試。沒(méi)問(wèn)題，挑了這么半天，哪還會(huì )不行？我的同學(xué)一邊說(shuō)著(zhù)一邊掏出五十塊錢(qián)遞給售貨員。原來(lái)，她把二百四十五元聽(tīng)成了四十五元。我要是售貨員早就急了，可他依舊笑著(zhù)說(shuō)：小同學(xué)，你聽(tīng)錯了，不是四十五元，是二百十五元。��！這回輪到她吃驚了，忙說(shuō)：對不起，我聽(tīng)錯了，我不買(mǎi)了行嗎？當然可以。聽(tīng)到這里我想：他的服務(wù)態(tài)度還不錯。沒(méi)想到他又說(shuō)：小同學(xué)，對不起，是我沒(méi)說(shuō)清楚，耽誤了你們的時(shí)間，抱歉！什么？他向我的同學(xué)道歉？！可那售貨員說(shuō)得清清楚楚，這樣的服務(wù)態(tài)度簡(jiǎn)直能拿全市第一了�？筛屓顺泽@的是，他又對我的同學(xué)說(shuō)：你是想買(mǎi)便宜的吧？是呀。那這樣吧，你去新街口藥店看看，那里設有助聽(tīng)器專(zhuān)柜，有很多便宜貨，地方也很好找，出門(mén)坐107路車(chē)到新街口下車(chē)，一眼就能看見(jiàn)，他們七點(diǎn)關(guān)門(mén)，現在去人正少。是嗎？那太謝謝您了，麻煩您把助聽(tīng)器收好，我們這就去。我的同學(xué)一下子又興奮起來(lái)，忙拉著(zhù)我往外走，到了門(mén)口，還聽(tīng)到那售貨員對我們說(shuō)：記住，在107路新街口下車(chē)。
果然，我們在新街口藥店買(mǎi)到了價(jià)格便宜的助聽(tīng)器�；貋�(lái)的路上，我的同學(xué)興高采烈，我卻一直在想：為什么他的服務(wù)態(tài)度那么好？猛然抬頭，看到一家商店門(mén)前的大字：迎奧運，做貢獻。對呀，申奧成功讓每個(gè)中國都揚眉吐氣，奧運意識深入人心，推動(dòng)著(zhù)精神文明建設的健康發(fā)展。
但愿文明經(jīng)商，禮貌待客之風(fēng)伴隨奧運會(huì )的東風(fēng)，在我們的泱泱大國里常盛不衰，越吹越烈
呼喚文明作文3
我是一條清澈見(jiàn)底的小河，我原本非常美麗，小魚(yú)在這兒玩耍，河面澄澈青藍，人們都來(lái)我這聊天�？墒乾F在我卻特別渾濁，骯臟。你們猜這是怎么了呢？
近幾年來(lái)，人類(lèi)將垃圾，污水都排進(jìn)我的身體，我美麗的容貌就這樣突然間變得奇丑無(wú)比。人們不喜歡我，小魚(yú)小蝦都離開(kāi)了我，我變得孤獨寂寞，生了一場(chǎng)大病。
我想：現在都倡導“文明城市，和諧社會(huì )”，可人類(lèi)為什么總是不愛(ài)護我們呢？如果我們遭到破壞，人類(lèi)的生活環(huán)境也會(huì )造成污染，所以請人類(lèi)尊重我們的'身心健康。
希望人們友好的對待大自然，要不然我就會(huì )悄悄的溜走。我還想回到以前的樣子，波光明滅，泡沫聚散，汩汩地溪流入大海。是多么美麗呀！不知道什么時(shí)候才能等到那一天。
人類(lèi)，如果你們離開(kāi)了我，是不會(huì )得到好處的，希望你們不要再繼續犯錯誤，好好對待我們，我呼吁文明，提倡和諧，不要再把污水，垃圾注入我的身體。
最后我希望人們保護環(huán)境，保護我們的家園。
呼喚文明作文4
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著(zhù)名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習慣是一種資本�！绷己玫亩Y儀習慣的形成，可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì )乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì )競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
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