文明伴我成長(cháng)作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的文明伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長(cháng)作文1
文明是一個(gè)國家的基本禮儀，我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號，而我們作為其中的一員，就應該努力去把祖國的這一個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示我們中華民族的精神。
什么是文明？文明其實(shí)就在我們身邊，就在我們身上。
當我們坐在公共汽車(chē)上的時(shí)候，是不是應該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢？當我們在學(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時(shí)候，是不是要向他們打個(gè)招呼呢？當我們看到地上的一片片垃圾的時(shí)候，是不是應該彎一下腰，伸一伸手去撿一撿，再將它們扔進(jìn)垃圾桶呢？當我們在路邊遇到老人的時(shí)候，是不是，應該對他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們去他們想要去的地方呢？在生活中我們就應該這樣做。
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)之后，就坐著(zhù)公交車(chē)回家去了，因為那時(shí)候是下班的高峰期，公交車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了，這位老奶奶手扶著(zhù)把手顫顫巍巍的，使人感覺(jué)十分危險。那時(shí)候我想：老師說(shuō)過(guò)在公交車(chē)上主動(dòng)給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現。于是我站起來(lái)了，小心翼翼地扶著(zhù)那位老奶奶到我原來(lái)坐著(zhù)的座位，那位老奶奶臉上帶著(zhù)笑容看著(zhù)我，連聲對我說(shuō)道：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！痹谀且豢�，我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到，做到文明其實(shí)并不難，它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當你撞壞別人的東西的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的對不起；它是當你向別人借東西時(shí)候的一句謝謝；它是當你請教別人問(wèn)題時(shí)的一句“請問(wèn)”；它是……
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中，讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)作文2
一個(gè)微笑，一份文明，一縷清風(fēng)，一片溫馨。中國從古到今就有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？鬃釉唬骸安粚W(xué)禮，無(wú)以立”文明已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的傳統美德。上至商朝，下至新中國。這些文明道德成為了每個(gè)人的日常生活行為。是每一個(gè)人的素質(zhì)和修養的體現。一個(gè)人如果沒(méi)有財富，他失去了一小部分；一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，他就失去了大半；一個(gè)人如果沒(méi)有文明，他就會(huì )失去全部。
文明的事情比比皆是。有一天，媽媽把我從課外班接回家，上樓時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺在搗鼓著(zhù)什么。我急忙走近一瞧，原來(lái)他在刮小廣告。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)爺爺為什么要刮小廣告��？小區物業(yè)難道不管嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“現在是文明社會(huì )，那個(gè)爺爺也是在為我們生活其中的社會(huì )貢獻，讓我們的小區更美麗啊�！蔽易焐想m然不說(shuō)，但我非常佩服那個(gè)老爺爺，我暗暗的想：“我要像爺爺一樣，做一個(gè)合格的學(xué)生，講文明，懂禮貌！”
不但現代人懂得文明，古代人也很講文明。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“程門(mén)立雪”的故事吧，“程門(mén)立雪”的故事是這樣的。有一天，天寒地凍，大雪紛飛，楊時(shí)和他的同學(xué)遇到了問(wèn)題爭吵了起來(lái)，于是他們便冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)去請教老師程頤�？墒浅填U正在睡覺(jué)，楊時(shí)不忍打擾，便在門(mén)外靜靜的等候著(zhù)。等老師一覺(jué)醒來(lái)之后，他們腳底下的雪已經(jīng)一尺多深了。這就是“程門(mén)立雪”的故事。這不正是文明道德嗎？
其實(shí)文明就像老爺爺和楊時(shí)一樣，只是舉手之勞。生活中，有些行為往往離文明只有一步之遙，只是有人不愿意邁出那一小步。如果每個(gè)人都克制不住自己，隨心所欲。為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪，無(wú)法生存，難道這就是我們想要的嗎？不，我們的家園應該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾入桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這也是每個(gè)人的義務(wù)。我相信，只要這樣做，我們的家園將永遠光彩整潔！
文明伴我成長(cháng)作文3
文明就在我們的身邊，人人都在行動(dòng)，有你，有我，也有他�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我經(jīng)常在廣播、電視、路邊、校園聽(tīng)到這首歌，那是人們在歌頌雷鋒精神。
這也讓我想到了一群人，他們雖已年過(guò)半百，但卻幾十年如一日地為路人冬天提供熱騰騰的早飯，夏天提供解暑的涼茶，他們就是溫州紅日亭的老人。
大家都提倡學(xué)習雷鋒精神，而作為一名少先隊員的我該為社會(huì )做點(diǎn)什么呢？星期天早上，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到華蓋山腳下，為紅日亭捐上自己的零花錢(qián)。遠遠望去，只見(jiàn)一棵大榕樹(shù)舒展開(kāi)自己茂密的枝葉，將紅日亭緊緊擁抱在懷中，又像一把撐開(kāi)的巨傘為紅日亭遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)紅日亭，只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老婆婆面帶笑容地為路人盛粥、端菜，在紅日亭里聽(tīng)到最多的就是“謝謝、不客氣、你們真是好人吶”，看著(zhù)這一切，一股溫暖充滿(mǎn)了我的心田。
見(jiàn)此情況，我感慨萬(wàn)千，毫不猶豫地從兜里拿出一百塊錢(qián)遞給一位滿(mǎn)臉皺紋、正在洗碗的老婆婆，說(shuō)：“老婆婆，這是我自己積攢的零花錢(qián)，希望能幫助更多的需要幫助的人�！崩掀牌沤舆^(guò)錢(qián)，和藹可親地說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！長(cháng)大了一定會(huì )有出息！”我的心就像吃了蜜一樣甜，仿佛看見(jiàn)清潔工人在炎炎夏日因喝到可口的涼茶而干活更起勁了；仿佛看見(jiàn)饑腸轆轆的乞丐因喝上溫暖的白粥而露出燦爛的笑臉；仿佛看見(jiàn)行色匆匆的路人因能吃上熱騰騰的早飯而欣喜不已……
走出紅日亭，淅瀝瀝的雨聲仿佛在為我們唱響一首歡快的贊歌，路邊剛探出腦袋的小草好像也在為我們鼓掌。大榕樹(shù)旁，一棵小樹(shù)正迎著(zhù)風(fēng)茁壯成長(cháng)……
文明伴我成長(cháng)作文4
文明是風(fēng)，吹過(guò)心田。文明是雨，滋潤心田。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。當有些人身為游客的時(shí)候，隨地吐痰、吐口香糖，在文物上亂寫(xiě)亂刻；當人和人相處的時(shí)候，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西，總會(huì )埋怨別人的“不拘小節”；公交車(chē)上，一個(gè)人被另一個(gè)人擠到或踩到的時(shí)候，總是對方說(shuō)聲抱歉，而自己卻仍然耿耿于懷。以上這些，你們覺(jué)得文明嗎？可世上也并不是所有人都是這樣的，例如：雷鋒。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是大家耳熟能詳的一句話(huà)。我從中受到感染，決心也要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年。
一天，我乘坐7路公交車(chē)，準備到江陰與同學(xué)們一起玩。車(chē)來(lái)了，人們像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一擁而上，時(shí)不時(shí)還有一兩句臟話(huà)“冒”出來(lái)。我也隨著(zhù)人群擠了上了車(chē)�！艾F在的人素質(zhì)怎么那么差？”我氣鼓鼓地想�！按筚u(mài)場(chǎng)到了，請乘客下車(chē)……”這時(shí)，喇叭響了起來(lái)。這一站人不多，只有三三兩兩的幾個(gè)人，其中，有一名花甲老爺爺顫顫巍巍地上了車(chē)，還不�？人灾�(zhù)。車(chē)內的人有些反感，有的瞪眼，有的捂耳朵，還有的甚至直接呼呼大睡……“老爺爺真可憐�！蔽矣行┛床幌氯�，想給他讓座，可看車(chē)內人這么多，我又猶豫了。這時(shí)，我的耳畔似乎響起了雷鋒叔叔的一句話(huà)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”于是，我還是把座位讓給了這位老爺爺。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒�，看著(zhù)校園中隨處丟棄的零食袋、飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只出現在紙上和嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！
文明伴我成長(cháng)作文5
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。在一個(gè)國家中有個(gè)人和主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么東西最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，
以前，我曾看到過(guò)這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)合的各種的標語(yǔ)大多數都是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也，國恥�！�
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思人們的所作所為可見(jiàn)文明離人們還有一段距離。在人們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如：有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常：還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在了首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而恰恰從本質(zhì)展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的肩膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的是學(xué)習英先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園中處處開(kāi)放。
文明伴我成長(cháng)作文6
讀了文明美德，伴我成長(cháng)這本書(shū)之后，我知道了文明美德對我們是多么的重要。
有一次，列林同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工正端著(zhù)一盆水上樓。那女工一見(jiàn)是列林，就要退回去給他讓路。列林阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我空手上樓，請你先過(guò)去吧!”他把一個(gè)“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己就緊靠著(zhù)墻，讓女工上了樓，他才下樓。
清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，隨地吐了一口痰，結果，被俄國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
文明的行為提升個(gè)人形象，不文明的行為卻會(huì )喪權辱國，這是不是值得我們三思呢？
文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的.校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)對在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明伴我成長(cháng)作文7
我國素有文明之國和禮儀之邦的美譽(yù)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。
提到文明禮儀，古往今來(lái)，給我們當好榜樣的人物或事例數不勝數，舉不勝舉�！翱兹谧尷妗�，人人皆知。從前，有一個(gè)人叫孔融，四歲時(shí)的一天，父親買(mǎi)了一籃梨回家去。父母先讓孔融挑一個(gè)梨，他選了一個(gè)最小的。母親不解，問(wèn)：“你為什么挑最小的呢？”孔融說(shuō)：“因為我最小。小人吃小梨，大人吃大梨。我要把大梨留給父親、母親和哥哥們吃�！边@個(gè)故事一直流傳到今天，還將一代代繼續流傳下去。
孔融年紀這么小時(shí)，就懂文明禮儀，我現在是六年級的學(xué)生了，卻不如他。原本，我在家里的時(shí)候，從不把垃圾扔到畚箕里，而是隨手亂扔，因為有媽媽會(huì )打掃。但媽媽也常常跟我說(shuō)：“把垃圾扔到畚箕里去�！蔽覐膩�(lái)把這句話(huà)當作耳邊風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。漸漸地，我養成了這個(gè)壞習慣�，F在，我知道了文明禮儀，我要向孔融學(xué)習，養成遵守文明禮儀的好習慣，提高自身素質(zhì)。
在大力提倡社會(huì )主義精神文明、努力構建和諧社會(huì )的今天，重視開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。教育已成道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓文明禮儀伴我健康生長(cháng)！
文明伴我成長(cháng)作文8
“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧”。這是荀子曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。它一直流傳至今，就是要時(shí)時(shí)刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們應該關(guān)注它。
禮儀分為社會(huì )禮儀、生活利益、校園禮儀、職場(chǎng)禮儀、商務(wù)禮儀、賽場(chǎng)禮儀、涉外禮儀、民族禮儀……
社會(huì )禮儀是一個(gè)涉及范圍很廣的禮儀。比如說(shuō)當我們乘車(chē)時(shí)需要文明乘車(chē)，現下后上，保持秩序，在車(chē)廂內不大聲喧嘩，不隨地或開(kāi)窗亂吐痰，不亂扔果皮。旅游時(shí)，不要在旅游點(diǎn)亂寫(xiě)亂畫(huà)，在風(fēng)景中留下你的美。
文明旅游也應當從禮貌用語(yǔ)開(kāi)始、從衣食住行開(kāi)始。東方航空公司就宣傳文明旅游，將禮儀課堂設在萬(wàn)米高空。文明的社會(huì )禮儀還表現在要善待公物，愛(ài)護學(xué)校和班級的一切公共財物，愛(ài)護政府的公共設施。在參觀(guān)博物館的時(shí)候要著(zhù)裝正規等等。
校園禮儀，是一個(gè)最接近我們的禮儀。校園禮儀又包括很多，比如教師禮儀、學(xué)生禮儀、在圖書(shū)館閱覽室的禮儀等。同時(shí)大學(xué)生的著(zhù)裝應適宜不該太怪異，應該符合大眾的審美觀(guān)。在與同學(xué)相處時(shí)，開(kāi)玩笑也別太過(guò)火，這樣會(huì )傷到別人；同學(xué)間借東西時(shí)，應該先打聲招呼并且要愛(ài)護別人的東西。
向老師提意見(jiàn)時(shí)，要講分寸，要考慮到是否會(huì )傷害對方的自尊心。如果有意見(jiàn)要提，一定要注意用詞、語(yǔ)氣。不要果斷地就說(shuō)老師不對，更不能再老師失誤或不足的時(shí)候表現出不屑一顧的表情來(lái)。在崇拜偶像時(shí)，不能盲目，要把偶像作為榜樣，激發(fā)自己的學(xué)習動(dòng)力。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養的體現，也是整個(gè)社會(huì )形態(tài)的體現�，F在，就讓文明禮儀從你，從我，從大家做起。
文明伴我成長(cháng)作文9
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節目的意義。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們趣味的動(dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會(huì )的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著(zhù)精妙的班會(huì )。
班會(huì )一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(cháng)”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(cháng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè )響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。作文
第一個(gè)節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫(xiě)著(zhù)，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì )結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著(zhù)那精彩無(wú)比的主題班會(huì )，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì )的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
文明伴我成長(cháng)作文10
文明是什么？現代社會(huì )文明在人們潛意識里就沒(méi)有認識。
而有一句話(huà)卻說(shuō)：“做到文明史人類(lèi)生活的一大進(jìn)步�！币惶�，我走在回家的路上，太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著(zhù)腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì )出現這種情況呢？我身后發(fā)出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當我回頭看的時(shí)候，一團白色的調皮的東西連帶著(zhù)聲音跳出來(lái)。我瞅了那個(gè)人一眼，那個(gè)人大聲嚷嚷道：“看什么看�！蔽腋袊@道：“現在的社會(huì )怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來(lái)，樹(shù)木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車(chē)里，青年人給老人們讓座，還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車(chē)上的服務(wù)員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車(chē)廂里晃動(dòng)，站不穩。在途中，有一個(gè)小孩暈車(chē)了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來(lái)，服務(wù)員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，好像有一股暖流經(jīng)過(guò)。到了鄭州，那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情，我有一種強烈的感覺(jué)。
我們到了市場(chǎng)上，人山人海，但是有秩序，有規律，一個(gè)個(gè)普通話(huà)，我從他們的談話(huà)中感受到了文明的民族風(fēng)，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng)，在那里，我看見(jiàn)了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務(wù)員微笑著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來(lái)，用充滿(mǎn)溫馨地話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：“來(lái)，我給你穿上�！彼麄兊姆⻊�(wù)態(tài)度是那么好，所表現出的文明讓我無(wú)法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽(tīng)到的一切，我所感受到的一切，無(wú)不散發(fā)著(zhù)華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會(huì )陪伴我永遠，永遠…
文明伴我成長(cháng)作文11
朋友，如果你是一個(gè)珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人，那么就請你遵守交通規則吧。交通安全—就是生死問(wèn)題。一旦不遵守交通安全規則，就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命，這對于你的親人來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路，你那原本溫馨的家庭，從此家破人亡，你不遵守交通規則，死了就死了，死的輕于鴻毛，可是留給親人的卻是沉重的打擊，令你的親人痛不欲生，你可就成了千古罪人，家人也因你而痛苦一生，你好受嗎？
交通事故是那么的可怕，一剎那間，就奪走了一個(gè)寶貴的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少寶貴的生命被奪走，有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞，有多少人要失去親人了。
因此，我們作為一名合格小公民，應該做好宣傳工作，進(jìn)一步增強每個(gè)市民的遵守交通法規的意識，養成的良好文明交通行為習慣。努力營(yíng)造“車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規則在人們心中生根吧，讓我們牢牢記住是珍愛(ài)生命！
朋友們，讓我們自覺(jué)遵守交通規則，從“不闖紅燈不越線(xiàn)，文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走”做起，努力營(yíng)造“行文明路、開(kāi)文明車(chē)、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍，讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉的美好心愿始于“足下”，讓“以遵守交通法規為榮，以違反交通法規為恥”的文明交通風(fēng)氣，伴我們茁壯成長(cháng)！
文明伴我成長(cháng)作文12
我愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)伴我成長(cháng)！今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(cháng)》。讓我帶你到它里面好好暢游一番吧！
首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚光大了呢？這十五個(gè)故事不長(cháng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(cháng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺(jué)得我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一．做到小學(xué)生應該遵守的十項美德。
二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設施、危害公共秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛(ài)護環(huán)境、保護生態(tài)。
五．要有節約意識，為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻。
…………
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng )的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛(ài)幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節約愛(ài)惜水，
為地球做點(diǎn)貢獻。
讓我們用小手兒，
保衛好自己家園。
好好學(xué)習，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明伴我成長(cháng)作文13
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德。如果一個(gè)國家沒(méi)有了文明禮儀，那么，這個(gè)國家就將國將不國。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)國家沒(méi)有文明，則不寧�！庇纱丝梢�(jiàn)，講文明、講禮儀是多么的重要！
講文明、講禮儀也分好幾種，下面就讓我來(lái)為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧！
家庭文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )文明禮儀的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培養家庭美德的場(chǎng)所，是精神文明建設的重要部分。我們大家要精心的愛(ài)護她，培養她。好的家庭禮儀，能使父母和諧、子女快樂(lè )。關(guān)愛(ài)老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人，人人都會(huì )老，人人都有雙重父母，尊重和關(guān)愛(ài)雙方父母是我們每個(gè)人的責任；熱愛(ài)子女，教育后代，養育子女是父母的責任，教育子女更是雙方父母的重擔。溫馨的家庭環(huán)境和循序善誘的教育方法，將給孩子留之終生影響；對待雙方親屬，朋友一視同仁；鄰里團結，和諧相處才能讓每一個(gè)家庭和諧美滿(mǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好：“遠親不如近鄰，”鄰里相處，和諧為貴，互相關(guān)照友誼為重；勤儉持家，生活有度，持家有方收支掌控，衣、食、住、用、行井井有條，日子才能過(guò)得紅紅火火，別人看了都會(huì )稱(chēng)贊羨慕。如此看來(lái)，家庭文明禮儀是非常重要的。
社交禮儀就是體現個(gè)人的修養、一個(gè)民族的素質(zhì)和個(gè)人認識的擁有量和應用能力，一個(gè)人的禮儀修養水平的高低決定了人們對其印象的好壞和社交活動(dòng)的成功與否。如此看來(lái)，社交禮儀也是非常重要的。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，我們是祖國未來(lái)的接班人，我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。
文明伴我成長(cháng)作文14
時(shí)間的沙漏流淌著(zhù)人類(lèi)的文明，在人生的道路上前行，我們會(huì )歷經(jīng)坦途坎坷、悲歡離合。而文明隨著(zhù)季節更替，點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活，豐富著(zhù)我們的閱歷，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
春季，展現在你眼前的是花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機盎然的景象。紅綠燈前，我駐足觀(guān)望，牢記“紅燈停，綠燈行，交通秩序要執行”。寬敞明亮的街道上，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)井井有條、按序行駛著(zhù)�！安魂J紅燈、不越線(xiàn)”，交通文明給我們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境。
夏季，你會(huì )看見(jiàn)湛藍色的天幕、繁密的樹(shù)葉、炙熱的陽(yáng)光，以及一地斑駁搖晃的樹(shù)影。身披黃馬甲的清潔工人頂著(zhù)烈日炎炎辛苦地勞作著(zhù)，豆大的汗珠順著(zhù)她們美麗的臉頰一串串地灑落在地上。壯實(shí)的小男孩撿起地上的廢紙走向前方的垃圾桶�！澳銇G的少，我掃得好”，衛生文明讓我們的城市更美好。
秋季，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，盤(pán)點(diǎn)著(zhù)手里的果實(shí)，你為擁有累累果實(shí)而倍感欣慰。榕樹(shù)下的老爺爺左手搖著(zhù)蒲扇，右手拿著(zhù)象棋走下關(guān)鍵的一步，孩子們在旁邊快樂(lè )的嬉戲著(zhù)。公交車(chē)上，可愛(ài)的小女孩站了起來(lái)，扶著(zhù)滿(mǎn)面笑容的老奶奶坐了下來(lái)�；突ブ�，和諧友愛(ài)，社會(huì )文明讓我們的城市充滿(mǎn)愛(ài)。
冬季，望著(zhù)白雪皚皚的大地、玉樹(shù)瓊花的樹(shù)枝，你會(huì )感到心曠神怡。朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩，“老師好”、“同學(xué)好”，此起彼伏，不絕于耳。運動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿從我們眼前一掠而過(guò)�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。從身邊做起，從現在做起，校園文明讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
一路風(fēng)景，一路美麗。望著(zhù)窗外，人生的列車(chē)在文明的伴隨下已經(jīng)啟程，駛進(jìn)春的嫵媚、夏的蓬勃、秋的幽深、冬的淳樸，駛向我們尋求的地方…
文明伴我成長(cháng)作文15
中國自古是禮儀之邦，文明古國。如今我們生活水平在提高，素質(zhì)涵養自然也不能退后。我們生在文明社會(huì )，居住在文明的國家，當然有責任和義務(wù)自覺(jué)做個(gè)文明的人。
文明可以反應出一個(gè)人道德素質(zhì)，體現出一個(gè)國家的精神面貌。文明與我們生活息息相關(guān)。無(wú)論你看得到或看不到，無(wú)論你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌動(dòng)著(zhù)、表現著(zhù)、跳躍著(zhù)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都可以反應出文明或者不文明。
一個(gè)文明的城市空氣清新，人人和善，人們生活質(zhì)量就提升了。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓。大家都遵守規章制度，語(yǔ)言文明，行為文明，生活環(huán)境將會(huì )越來(lái)越美，人們生活也會(huì )更舒適。社會(huì )自然也會(huì )更和諧、更美好。
做個(gè)文明的人，不是一句空話(huà)，不是一聲口號，重要的是行動(dòng)，你我他的行動(dòng)。從小事做起，從每個(gè)人做起，我們都是創(chuàng )建文明社會(huì )的主力軍。做一個(gè)文明的人，愛(ài)國愛(ài)家，時(shí)刻牢記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。做一個(gè)文明的人，要懂禮貌，與人交談不說(shuō)臟話(huà)。做一個(gè)文明的人，要講衛生，勤洗手、戴口罩注意個(gè)人衛生。做一個(gè)文明的人，要有好的生活習慣，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不吵鬧。做一個(gè)文明的人，生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，言行舉止處處彰顯文明。
“好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友們呀！我們從小要記牢……”如兒歌里所唱，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國的花朵，我們要時(shí)刻牢記講文明懂禮貌，做講文明的好學(xué)生，做懂禮貌的好孩子。讓我們一起努力，讓文明伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
【文明伴我成長(cháng)作文合集15篇】相關(guān)文章：
文明家風(fēng)伴我成長(cháng)作文范文02-14
文明伴我成長(cháng)作文范文3篇02-18
高中英語(yǔ)作文：文明美德，伴我成長(cháng)02-21